PTNT PTNN PTTC PTNT PTTM KPKH: Trò - Thơ: Cây - Trèo thang, - Dạy trẻ - Dạy hát: Lý chuyện về hồng tung bóng nhận biết rõ cây xanh một số loại nét về chiều - Nghe hát: cây rộng của hai l[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT- TẾT VÀ MÙA XUÂN
(Thực hiện : 5 tuần:Từ ngày: 4/02 đến ngày 15/03/2013) I.MỤC TIÊU:
1 Phát triển thể chất :
- Phát triển các kỹ năng vận động cho trẻ
+ Cách cầm bút để tô , vẽ, cắt, nặn……
- Thực hiện được một số vận động như: bật xa, ném bóng bằng hai tay…
- Biết phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể trong các vận động
- Biết một số thức ăn thực phẩm có nguồn gốc thực vật và ích lợi đối với sức khỏe
- Có một số thói quen tốt trong cuộc sống hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống(ăn quả được rửa sạch gọt vỏ , thức ăn chín đó được chế biến )
2 Phát triển nhận thức:
- Biết đặc điểm ích lợi, điều kiện sống của một số cây, rau, quả, quen thuộc
- So sánh, phân nhóm và nhận ra sự giống nhau và khác nhau của 2- 3 loại cây ( hoa, quả) theo các dấu hiệu đặc trưng
- Phân loại được các cây hoa, quả và các hình theo 1- 2 dấu hiệu cho trước
- Nhận biết sự khác biệt rõ nét về số lượng của hai nhóm đồ vật, sử dụng đúng từ nhiều hơn ít hơn
- Biết ích lợi của cây xanh với môi trường sống và đối với con người
- Biết được quá trình phát triển của cây và biết chức năng bộ phận của từng loại cây
- Nhận biết sự khác nhau rõ nét về chiều rộng của hai đối tượng sử dụng đúng từ rộng hơn hẹp hơn
4 Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội:
- Có thái độ yêu thích bảo vệ, chăm sóc các loại cây trồng ( không ngắt lá bẻ cành)
- Quý trọng người trồng cây
- Ích lợi của cây xanh đối với cuộc sống con người
Trang 2III MẠNG NỘI DUNG
- Đặc điểm của thực vật vào mùa
xuân và các mùa khác
- Kể về hoa, quả của mùa xuân
- Thời tiết mùa xuân
- Những đặc điểm giống nhau và khác
nhau của thời tiết mùa xuân với các
mùa khác
- Các phong tục tết cổ truyền thống của
Việt Nam, Vui chơi lễ hội ở các địaphương
- Các loại bánh, hoa quả ngày tết
- Trang trí nhà cửa , mua sắm tết
- Cách bày trí mâm ngũ quả ng y à tết vàcác phong tục đón tết của mỗi địaphương
MÙA XUÂN TƯƠI
CHỦ ĐỀ THỰC VẬT- TẾT VÀ MÙA XUÂN
RAU- CỦ - QUẢ BÉ YÊU
BÉ YÊU CÂY
- Tên gọi các loại cây
- Các bộ phận chính của
cây
- Phân biệt sự giống và
khác nhau, đặc điểm nổi
bật của một số loại cây,
sự phát triển của cây và
môi trường sống của cây
- Ích lợi của môi trường
cây xanh đối với đời
sống của con nguời
- Sự phát triển của cây và mối liên hệ với môi trường sống, cách chăm sóc và bảo vệ cây
- Lợi ích của các loại rau, quả với sức khoẻ con người
- Cách chế biến món ăn từrau: ăn sống, nấu chín, trần tái…
- An toàn sử dụng một số loại quả
- Tên gọi các loài hoa
- Phân biệt các điểm giống và khác nhau qua các đặc điểm của các loại hoa
- Cách chăm sóc và môi trường sống của các loàihoa
- Lợi ích của các loài hoa
- Cách chăm sóc và bảo vệ
Trang 3I MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất
đối với sức khỏe
- Tổ chức tốt giấc ngủ cho trẻ Vệ sinh
trẻ
Phát triển nhận thức
- Trò chuyện về tết cổ truyền
- Ôn tập to hơn nhỏ hơn
- Dạy trẻ nhận biết sự khác nhau rõ nét về số lượng hai nhóm đồ vật, sử dụng đúng từ nhiều hơn ít hơn
- Tìm hiểu về một số loại bánh, kẹo hoa quả ngày tết: Tên gọi đặc điểm, ích lợi, …
Chuyện: Bác gấu đen và hai chú thỏ, Chú vịt xám,gọi mẹ,chuột,gà trống và mèo, thỏ ngoan…
Phát triển TCXH
- Biết bảo vệ , Chăm lo cho một số con vật gần gũi
- Giáo dục trẻ biết yêu quý con vật
- TC đóng vai: Bác sỹ thú y, cửa hàng thực phẩm
- Chơi XD vườn bách thú
Trang 4KẾ HOẠCH TUẦN I: Bé vui đón tết (Thực hiện từ ngày 4/ 2 - 8/ 2 năm 2013)
- Chơi tự chọn dưới các góc chơi
- CTVĐ: Gieo hạt, hoa nào quả nấy,bịt mắt bắt dê
PTTC
- Ném đích thẳng đứng
Quan sát:
thời tiết
- TC: Thi ai nhanh
- Chơi tự do
Hoạt
động
góc
- Góc phân vai: Mẹ con, bác sỹ , cửa hàng bán bánh kẹo
- Góc tạo hình: Tô màu xé dán làm tranh 1 số loại hoa ngày tết
- Góc âm nhạc: Hát, múa biểu diễn, nghe hát về chủ đề
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát nước
- Góc sách: Xem sách, làm sách, tô màu về các loài hoa
- Góc xây dựng: Xây dựng cửa hàng bán bánh
Chơi tự do VS-Trả trẻ
-Tô màu các các loại hoa TC: Chi chànhChơi tự do
- VS-Trả trẻ
Người thực hiện: Triệu Thị Dinh
Trang 5Một số thức ăn và món ăn đã chế biến
2 Quá trình chơi
- Trẻ xây dựng vườn bách thú
- Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
- Cô bao quát và đưa ra một số tình huống cho trẻ
tự giải quyết
- Cô giao lưu với các nhóm chơi và hướng cho trẻ biết đi giao lưu với các nhóm
3 Nhận xét sau khi chơi
- Cô cùng trẻ đến từng nhóm chơi thăm quan và nhận xét sau đó cho trẻ tậpchung về nhóm xây dựng cho trẻ đứng xung quanh nhóm xây dựng và nghe bác chủ công trình giới thiệu về công trình xây dựng của mình
- Cô nhận xét chung tuyêndương trẻ
- Múa hát mừng công trìnhmới đã khánh thành
- Sách ảnh có nội dung về các con vật.Vở tập tô, vở toán
- Khối gỗ, nhựa các loại, bìa cát tông
Góc
thiên
nhiên
- Trẻ biết chăm sóc cây
cảnh chơi với cát nước
- Thức ăn các con vật, khăn lau
Trang 6Thứ hai ngày 4 tháng 2 năm 2013
A HOẠT ĐỘNG CHUNG PTNT: Trò chuyện về tết cổ truyền của dân tộc
-Trẻ trả lời được câu hỏi của cô
- Rèn khả năng chú ý, quan sát, ghi nhớ của trẻ
- Biết so sánh điểm giống và khác nhau giữa tết dương lịch và tết cổ truyền
3 Thái độ
- Trẻ tham gia hứng thú vào các hoạt động
- Gáo dục trẻ biết được nét văn hóa của dâ tộc
II Chuẩn bị
- Tranh ảnh về ngày tết về
III Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Cô trò chuyện cùng trẻ về ngày tết
- Trong ngày tết nhà con thường trang trí những loại
hoa gì Có quả gì ?
- Cô và trẻ cùng hát bài '' Sắp đến tết rồi ''
- Chúng mình vừa hát bài hát gì?
- Con biết gì về ngày tết ?
* Hoạt động 2 : Bé thi tài
- Các con ơi sắp đến ngày gì rồi nhỉ ?
- Các con có biết không ?
- Các con nhìn xem cô có bức tranh gì đây ?
-Ngày tết mọi người thường làm những công việc gì
nhỉ ?
- Ngày tết trong nhà trên bàn thờ có bày gì đây ?
- Đây là mâm ngũ quả đấy các con ạ
- Trong mâm ngũ quả có những loại quả gì các con ?
- Ngày tết trong nhà thường trang trí loại hoa gì đây ?
( cô chỉ vào hoa đào cho trẻ nói )
* So sánh:
Cho trẻ so sánh giữa ngày tết cổ truyền Việt Nam với
ngày tết dương lịch
- Trẻ trò chuyện cùngcô
- Trẻ trả lời
- Rất là vui, có nhiều bánh kẹo
Trang 7- Giống nhau : Đều là ngày tết, đều là bước sang năm
mới
- Khác nhau :.Ngày tết cổ truyền là của riêng người
Việt Nam, và thường đặt mâm ngũ quả vào ngày tết và
có trang trí hoa đào
* Gíao dục:
Các con phải biết giữ gìn bản sắc dân tộc, ngày tết dù
đi đâu cũng phải về nhà, ngày tết là ngày đoàn tụ, là
ngày nhớ và biết ơn ông bà tổ tiên.
Hoạt động 4: Trò chơi: bé nào nhanh
- Cô chia lớp mình thành hai đôi, mỗi đội sẽ có một rổ
quả chúng mình hãy thi xem đội nào chuyển được
nhiều quả nhất là đội thắng cuộc
- Luật chơi: đội thua sẽ phải nhảy lò cò
Hoạt động 4: Kết thúc
Hôm nay các cô và các con đã cùng nhau đi tìm hiểu về
ngày tết cổ truyền của dân tộc cô và chúng mình cùng
hát vang bài hát “ sắp đến tết rồi”
- Trẻ chơi trò chơi
B HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1 Quan sát: Cây bàng
2 TCVĐ : Mèo đuổi chuột
3 Chơi tự do : Vẽ, nặn, nhặt lá cây làm hoa ngày tết
1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm của cây
- Phát triển tư duy ngôn ngữ ở trẻ
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ cây
2 Chuẩn bị:
- Địa điểm , cây bàng
- Màu vẽ, keo, lá cây…
- Cây như thế nào ?
- Trước mặt chúng mình là cây gì đây ?
- Cây bàng có những đặc điểm gì ?
- thân cây bàng như thế nào ?
Trang 8- Cây bàng có lá không ? tại sao cây bàng lại không có lá
- Cành cây bàng có đặc điểm gì ?
- Giáo dục trẻ
Hoạt động 2: Chơi vận động “ Mèo đuổi chuột”
Hoạt động 3: Chơi tự do
Vẽ, nặn, nhặt lá cây làm hoa ngày tết
C.HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc phân vai: Mẹ con, bác sỹ , cửa hàng bán bánh kẹo
- Góc tạo hình: Tô màu xé dán làm tranh 1 số loại hoa ngày tết
- Góc âm nhạc: Hát, múa biểu diễn, nghe hát về chủ đề
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát nước
- Góc sách: Xem sách, làm sách, tô màu về các loài hoa
- Góc xây dựng: Xây dựng cửa hàng bán bánh D HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1 Vận động nhẹ : Kéo cưa lừa xẻ - Vệ sinh ăn phụ 2 Hoạt động có chủ đích: Hướng dẫn trò chơi: Hoa nào quả nấy * Yêu cầu - Trẻ nhanh nhẹn, tích cực hoạt động - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khả năng nhanh nhẹn * Chuẩn bị - Nội dung trò chơi: Hoa nào quả nấy * Tiến hành - Cách chơi: trên đay có những lô tô của loại hoa chúng mình hãy chon đúng những loại quả của các loại hoa đó - Luật chơi: đội nào chon không đúng ,và ít hơn sẽ phải nhảy lò cò - Nhận xét sau khi trẻ hoạt động 3 TCVĐ: Kéo co 4 Chơi theo ý thích 5 Vệ sinh – nêu gương - trả trẻ Nhật Ký: ………
………
………
………
Trang 9
I MẠNG HOẠT ĐỘNG
Phát triển thể chất
1.Vận động
- TDS: Tập theo bài lý cây xanh
- Trèo thang tung bóng
* TCVĐ: Bịt mắt bắt dê, Mèo
đuổi chuột, cáo và thỏ…
2 Dinh dưỡng: Trẻ biết món ăn
- Trò chuyện về các loại cây
- Ôn tập cao hơn thấp hơn
- Dạy trẻ nhận biết sự khác nhau rõnét về chiều rộng của hai đối tượng, sử dụng đúng từ rộng hơn, hẹp hơn,
- Tìm hiểu sự phát triển của cây: Tên gọi đặc điểm, ích lợi, …
BÉ YÊU CÂY XANH
cây xanh, trồng cây ,
quả , em yêu cây xanh,
lý cây bông, cây trúc
- Cách chăm sóc, bảo vệcây
- Chơi các trò chơi phânvai : cô giáo , gia đình , bán hàng , bác sỹ …
Trang 10KẾ HOẠCH TUẦN III: Bé yêu cây xanh (Thực hiện từ ngày 25/ 2 - 1/ 3 năm 2013)
- Thể dục sáng: " tập theo bài em yêu cây xanh"
- Chơi tự chọn dưới các góc chơi
- CTVĐ: Gieo hạt, hoa nào quả nấy,bịt mắt bắt dê
HĐ chung
PTNT
KPKH: Trò chuyện về một số loại cây
PTNN
- Thơ: Cây hồng
PTTC
- Trèo thang, tung bóng
PTNT
- Dạy trẻ nhận biết rõ nét về chiều rộng của hai đối tượng sử dụng đúng từrộng, hơn hẹp hơn
HĐ ngoài
trời
Quan sát:
Cây bàngTC: Ai nhanh nhất
- Chơi tự do
Quan sát : Vườn cổ tíchTC: bịt mắt bắt dê
Chơi tự do
Quan sát:
thời tiết
- TC: Thi ai nhanh
- Chơi tự do
Quan sát: Sự phát triển củacây đỗ
- TC: mèo đuổi chuột
- Chơi tự do
Quan sát: Một số loại cây
- TC: Bé nào nhanh
- Chơi tự do
Hoạt động
góc
- Góc phân vai: Mẹ con, bác sỹ , cửa hàng bán hạt giống cây
- Góc tạo hình: Tô màu xé dán làm tranh 1 số loại cây xanh
- Góc âm nhạc: Hát, múa biểu diễn, nghe hát về chủ đề
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát nước
- Góc sách: Xem sách, làm sách, tô màu về các loại cây
- Góc xây dựng: Xây dựng vườn cây cảnh
Hoạt động
Chiều
- Hướng dẫn trò chơi mới
- Chơi tự doVS- Trả trẻ
-Ôn thơ: Câyhồng
TC: Bịt mắt bắt dê
Chơi tự do VS-Trả trẻ
-Tô màu các các loại cây TC: Chi chi chành chànhChơi tự do
- VS-Trả trẻ
- Vệ sinh ca cốc
- TC: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do
- VS- Trả trẻ
- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
- Chơi tự do
- VS- Trả trẻ
Trang 11DT DCM NTH : Triệu Thị Dinh
III HOẠT ĐỘNG GÓC Tên góc Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành hoạt động
- Yêu quý cây xanh,
biết bảo vệ cây
- Các loại cây nhựa trong rừng, sống dưới nước Một số loại phân bón cho cây
1 Trẻ thoả thuận
- Cô trò chuyện đàm thoại với trẻ về chủ đề
- Cho trẻ tự nhận vai chơi
- Cuối cùng cho trẻ tự nhận đổi vai chơi cho nhau
3 Nhận xét sau khi chơi
- Cô cùng trẻ đến từng nhóm chơi thăm quan và nhận xét sau đó cho trẻ tập chung về nhóm xây dựng cho trẻ đứng xung quanh nhóm xây dựng và nghe bác chủ công trình giới thiệu về công trình xây dựng của mình
- Cô nhận xét chung tuyên dương trẻ
hát nói về các loại cây
- Giáo dục trẻ yêu quý
vẻ đẹp của cây xanh
Giấy A4, giấy màu, tranh đen trắng để trẻ tô màu
- Chơi các trò chơi nói
tên các loại cây Đọc
thơ kể chuyện về cây
xanh
- Tranh lô tô các loại cây
- Sách ảnh có nội dung về cây xanh.Vở tập tô, vở toán
- Khối gỗ, nhựa các loại, bìa cát tông
Góc - Trẻ biết chăm sóc - Kéo,chậu , khăn
Trang 12I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ tập các động tác : Tay , chân , bụng , bật nhịp nhàng, đều, đẹp theo bài cô và mẹ
- Rèn cho trẻ có thói quen tập thể dục buổi sáng
- Phát triển thể lực, rèn luyện sức khoẻ khi tham gia các hoạt động
- Trẻ mạnh dạn tự tin, ý thức tổ chức kỷ luật tinh thần thi đua sự đoàn kết hợp tác trong khi hoạt động
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây
II Chuẩn bị:
- Sân phẳng sạch
- Xắc xô
III Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú
- Đàm thoại chủ đề
Hoạt động 2: bài tập phát triển chung
a.Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn theo các kiểu chân, chạy nhanh dần,
chậm dần sau đó chuyển đội hình 2 hàng ngang
b Trọng động
* Động tác hô hấp: Thổi bóng bay
- Động tác tay 3 : Hai tay đưa ngang, gập khuỷu tay
(ngón tay chạm vai)
“Em rất thích của em”
+ TTCB: Đứng thẳng, khép chân, tay để dọc thân
+ Nhịp 1: Bước chân sang trái một bước tay giang ngang,
lòng bàn tay ngửa
+ Nhịp 2: Gập khuỷu tay, ngón tay chạm vai
+ Nhịp 3: Đưa hai tay ra ngang như nhịp 1
+ Nhịp 4: Về TTCB
+ Nhịp 5,6,7,8: thực hiện như trên
- Động tác chân 4 : Bước khuỵ một chân ra trước chân
- Trẻ trò chuyện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ tập
Trang 13sau thẳng “Em rất thích của em”
+ TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi
+ Nhịp 1: Hai tay chống hông chân bước ra trước khuỵ
gối, chân sau thẳng
+ Nhịp 2: Khuỵ chân trái chân phải thẳng tay đưa ngang
+ Nhịp 3: Như nhịp 1
Nhịp 4: Về TTCB
+ Nhịp 5,6,7,8: thực hiện như trên, đổi bên
- Động tác bụng : Đứng tư nhiên hai tay giơ lên cao
cúi xuống ngón tay chạm mũi chân
“Em rất thích của em”
+ TTCB: Đứng thẳng, tay để dọc thân
+ Nhịp 1: Bước chân trái ra trước tay để sau lưng, đan các
ngón tay vào nhau
+ Nhịp 2: Gập người ra trước, tay đưa cao về phía sau,
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu được ích lợi của việc trồng cây
- Nhận biết đặc điểm của các loại cây
2 Kỹ năng:
-Trẻ trả lời được câu hỏi của cô
- Rèn khả năng chú ý, quan sát, ghi nhớ của trẻ
- Trẻ có kỹ năng trồng cây và chăm sóc cây
Trang 143 Thái độ
- Trẻ tham gia hứng thú vào các hoạt động
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây và bảo vệ môi trường
II Chuẩn bị
- Tranh ảnh các loại cây( 3 loại cây)
- Mô hình các loại cây
III Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Trò chuyện về chủ đề, cho trẻ hát : “ Em yêu cây
xanh “
- Cô dùng mô hình giới thiệu bài:
Hôm nay lớp chúng ta sẽ cùng về quê thăm bà nhé !
- Đây là khu vườn của nhà bà Ôi có rất nhiều là cây
xanh Thế ai biết tên của những cây xanh này hãy nói
cho các bạn biết đi nào?Để hiểu rõ hơn về các loại cây
xanh thì hôm nay cô và các sẽ cùng tìm hiểu và quan
sát về các cây xanh có trong khu vườn nhà bà nhé!
* Hoạt động 2 : Bé yêu cây xanh
- Ai biết gì về cây keo hãy cho cô biết nào?
- Cây keo là loại cây gì ?
- Gỗ cây keo dùng để làm gì ?
-Ai còn biết cây nào là cây lấy gỗ nữa hãy kể cho cô và
các bạn nghe nào ?
* Những cây mà chúng mình vừa kể đó là những cây
lấy gỗ Nhưng muốn lấy được gỗ thì các con phải làm
- Thế muốn có quả để ăn ta phải làm gì ?
- Ai cho cô biết trong tranh chúng mình đang quan sát
có những loại cây ăn quả nào ?
- Cây bưởi có hình dáng thế nào ?
- Qủa bưởi như thế nào ?
- Lớp hát
- Trẻ trả lời
- Đọc đồng dao : Chú Cuội ngồi gốc cây đa
- Cây bàng, lim
- Phải trồng cây, không chặt phá cây lúc cây còn nhỏ
Trang 15- Khi ăn vị của quả bưới thế nào ?
- Ngoài cây bưới ra còn có cây gì cho ta quả nữa ?
- Có rất nhiều loại cây ăn quả như : xoài mận, hồng,
cam, táo, thanh long đều ăn rất ngon và rất bổ Và để
có thật nhiều quả ngon cho chúng ta ăn thì các con phải
làm gì nào ?
* Cây thân mềm
- Chúng mình vừa được quan sát cây gì?
- Cây chuối có đặc điểm gì?
- Cây chuối chồng để làm gì?
- Thân cây chuối như thế nào?
* So sánh cây lấy gỗ và cây thân mềm
*Giống nhau : Đều là cây xanh
*Khác nhau :
-Cây lấy gỗ: thân to sử dụng được
- Cây thân mềm : thân cây nhỏ không sử dụng được
- Giáo dục: Các con biết không cây xanh rất có ích cho
cuộc sống cùa chúng như làm cho không khí trong
lành, cho gỗ, cho quả, cho hoa Vì thế các con phải
biết chăm sóc giữ gìn và bảo vệ chúng nhé! Bên cạnh
đó khi thấy lá rụng thì các con sẽ làm gì ?
* Hoạt động 3:TC: Tạo hình cây xanh
- Cô và các con đã cùng nhau trò chuyện về các loại
cây xanh Bây giờ các hãy về nhóm của mình vẽ lại
cây xanh mà mình thích nhé !
- Các con hãy thi xem đội nào vẽ được nhiều tranh nhất
nhé
*Hoạt động 4: Kết thúc
Hôm nay cô và các con đã cùng nhau đi tìm hiểu về các
loại cây xanh cây xanh rất có ích cho chúng mình phải
không bây giờ chúng mình cùng thể hiienj tình cảm của
chúng mình cô và chúng mình cùng hát vang bài hát “
Em yêu cây xanh”
- Vị chua ngọt
- Trẻ trả lời
- Trồng cây Chăm sóc cho cây Không hái quả còn non
- Phải ngoan không khóc
- Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm của cây
- Phát triển tư duy ngôn ngữ ở trẻ