Đồ dùng dạy học: a.Giáo viên: - Than bút chì, than gỗcacbon vô định hình - Chuẩn bị thí nghiệm: tính hấp phụ của than gỗ, cacbon tác dụng với oxit kim loại, cacbon cháy trong oxi.. b.Học[r]
Trang 1Tuần 17 Ngày soạn: 14/12/2012 Tiết 33 Ngày dạy: 17/12/2012
Bài 27: CACBON
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Qua bài học, HS biết được:
- Cacbon có 3 dạng thù hình chính: kim cương, than chì và cacbon vô định hình
- Cacbon vô định hình (than gỗ, than xương, mồ hóng…) có tính hấp phụ và hoạt động hoá học mạnh chất Cacbon là phi kim hoạt động hoá học yếu: tác dụng với oxi và một số oxit kim loại
- Ứng dụng của cacbon
2 Kĩ năng:
- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh thí nghiệm và rút ra nhận xét về tính chất của cacbon
- Viết các phương trình hoá học của cacbon với oxi, với một số oxit kim loại
- Tính lượng cacbon và hợp chất của cacbon trong phản ứng hoá học.
3 Thái độ: Cẩn thận, có ý thức sử dụng hợp lí, tránh ô nhiễm môi trường.
4 Trọng tâm:
Tính chất hóa học của cacbon
Ứng dụng của cacbon
II CHUẨN BỊ :
1 Đồ dùng dạy học:
a.Giáo viên :
- Than bút chì, than gỗ(cacbon vô định hình)
- Chuẩn bị thí nghiệm: tính hấp phụ của than gỗ, cacbon tác dụng với oxit kim loại, cacbon cháy trong oxi
b.Học sinh: Tìm hiểu nội dung bài học trước khi lên lớp.
2.Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, thảo luận nhóm.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1.Ổn định lớp học (1’) : 9A1……/…… 9A2……/……
9A3……/…… 9A4……/……
2 Kiểm tra bài cũ(7’):
HS1: Nêu cách điếu chế khí clo trong phòng thí nghiệm?viết phương trình hóa học ? HS2: Sữa bài tập số 10/ 81 SGK
3 Bài mới: Cacbon là một phi kim có nhiều ứng dụng trong đời sống, sản xuất Vậy,
cacbon có những ứng dụng gì và nó có những tính chất như thế nào?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu các dạng thù hình của cacbon(5’).
- GV: Yêu cầu HS nêu
KHHH và NTK của C
- GV hỏi: Dạng thù hình là
gì?
- GV: Giới thiệu về các
dạng thù hình của C
- HS: Cacbon: C NTK: 12
- HS: Trả lời và ghi vở
- HS: Lắng nghe và ghi vở
I Các dạng thù hình của cacbon
1 Dạng thù hình là gì?
- Dạng thù hình của nguyên
tố là dạng tồn tại của những đơn chất khác nhau do cùng 1 nguyên tố hóa học tạo nên
Trang 2Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
-GV: Yêu cầu HS tìm hiểu
các thông tin SGK và nêu
tính chất các dạng thù hình
của C
-GV: Giới thiệu thêm về C
vô định hình
-HS: Tìm hiểu thông tin SGK và trả lời câu hỏi
-HS: Nghe giảng và ghi nhớ
2 Cacbon có những dạng thù hình nào?
- Kim cương: cứng, trong suốt, không dẫn điện
- Than chì: mềm, dẫn điện
- Cacbon vô định hình: xốp, không dẫn điện
Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất của cacbon(20’).
- GV: Hướng dẫn HS làm
thí nghiệm: C hấp phụ màu
Yêu cầu HS quan sát
- GV: Yêu cầu HS kết luận
về tính hấp phụ của C
- GV: Giới thiệu về than
hoạt tính và các tính chất
của than hoạt tính
- GV: Yêu cầu HS suy nghĩ
và dự đoán tính chất hoá
học của C
- GV: Hướng dẫn HS đưa
tàn đóm vào bình chứa oxi
Gọi HS nêu hiện tượng và
viết phương trình phản ứng
- GV: Hướng dẫn thí
nghiệm khử CuO bằng C và
yêu cầu HS nêu hiện tượng
và viết PTHH
- GV giới thiệu: Ở nhiệt độ
cao cacbon còn khử được
một số oxit kim loại khác
như PbO, ZnO…
- HS: Quan sát thí nghiệm
và nêu hiện tượng xảy ra
- HS: Trả lời và ghi vở
- HS: Tìm hiểu thông tin SGk và trả lời
- HS: Suy nghĩ và trả lời
- HS: Làm thí nghiệm và viết PTHH xảy ra:
C + O2 t0 CO2
- HS: Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng
và viết PTHH xảy ra
2CuO + C t0 2Cu +
CO2
- HS: Lắng nghe
II Tính chất của cacbon
1 Tính chất hấp phụ
2 Tính chất hóa học
a Tác dụng với O 2
C + O2 t0 CO2
b Tác dụng với oxit của kim loại
2CuO + C t0 2Cu +
CO2
- Ở nhiệt độ cao cacbon còn khử được một số oxit kim loại khác như PbO, ZnO…
Hoạt động 3: Tìm hiểu ứng dụng của cacbon(5’).
-GV: Cho HS đọc SGK
sau đó gọi HS nêu ứng
dụng của cacbon
-HS: Tìm hiểu thông tin SGK
và nêu ứng dụng của các dạng vô định hình của C
III Ứng dụng của cacbon:
(SGK)
4.Củng cố (7’) :
- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính của bài
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 2, 5 SGK/84
5 Nhận xét và dặn dò:
a Nhận xét:
b.Dặn dò: Bài tập về nhà:1,3,4 SGK/ 84 và xem trước bài: “Các oxit của cacbon ”.
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………