- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của các bạn khác - KN trình bày suy nghĩ về thực hiện 5 điều Bác dạy... 5 - KN tìm kiếm và xử lí thông tin về cuộc đời, sự nghiệp của Bác.[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ĐAKRÔNG
TRƯỜNG THCS PANANG
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN HĐGDNGLL KHỐI LỚP 6
Năm học 2012 - 2013
giáo dục cho HS Nội Dung tích hợp
TG thực hiện
9
1
Thảo luận nội quy và nhiệm
vụ năm học mới
- KN tự nhận thức về giá trị bản thân khi thực hiện nội qui và nhiệm vụ năm học
- KN tự tin để thực hiện tốt nội qui, nhiệm vụ năm học
- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến người khác về nội qui, nhiệm vụ năm học
- KN trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về việc thực hiện nội qui và nhiệm vụ năm học
Tuần 2
2 Tổ chức đội ngũcán bộ lớp
- KN đảm nhận trách nhiệm khi nhận nhiệm vụ được giao làm cán bộ lớp
- KN xác định tìm kiếm các lựa chọn để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ cán bộ lớp
- KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng về đội ngũ cán bộ lớp, về cách thức lựa chọn cán bộ lớp
Tuần 4 10
3 Nghe giới thiệuthư Bác Hồ. - KN tìm kiếm và xử lí thông tin về lời dạy của Bác trong thư.- KN trình bày suy nghĩ thực hiện lời dạy của Bác gắng học chăm.
- Tinh thần yêu nước, ý thức học tập, rèn luyện để trở thành người công dân tốt
- Tài liệu tham khảo (TLTK): Thư Bác gửi các
HS, 9/1945, Hồ Chí Minh toàn tập T4, Tr53 Thư Bác gửi các thày cô giáo ngành giáo dục, 16/10/1968, HCM TT - T12, Tr 403
Tuần 6
4 Lễ giao ước thi
đua giữa các tổ
và cá nhân
- KN tự tin khi giao ước thi đua học tốt
- KN lắng nghe, phản hồi tích cực các bản giao ước thi đua
- KN trình bày ý tưởng về các chỉ tiêu thi đua
Tuần 8
Trang 2- KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện các chỉ tiêu thi đua chăm ngoan, học giỏi
11
5
Lễ đăng kí
“tháng học tốt, tuần học tốt”
- KN tự tin khi giao ước thi đua “Hoa điểm tốt dâng thầy cô”
- KN lắng nghe, phản hồi tích cực các bản giao ước thi đua của các tổ
- KN trình bày ý tưởng về các chỉ tiêu thi đua
- KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện mục tiêu thi đua có nhiều điểm tốt
Tuần 10
6
Trao đổi tâm tình và ca hát mừng ngày 20/11
- KN tự tin tham gia lễ kỉ niệm ngày hội của các thầy cô giáo
- KN giao tiếp/ứng xử với thầy cô giáo
- KN tìm kiếm các lựa chọn tham gia lễ kỉ niệm
- KN thể hiện sự cảm thông với lao động sư phạm của thầy cô
Tuần 12
12
7 Hội vui học tập
- KN tự nhận thức về khả năng của bản thân để tham gia hội vui hội tập
- KN tự tin khi tham gia hội vui học tập
- KN giao tiếp/ứng xử với người khác trong hội vui học tập
- KN tìm kiếm và xử lí thông tin về các nội dung liên quan dến hội vui học tập
- KN hợp tác với người khác khi tham gia hội vui học tập
Tuần 15
8
Nghe nói chuyện về ngày 22/12
- KN lắng nghe, phản hồi tích cực về bài nói chuyện của báo cáo viên
- KN trình bày suy nghĩ về truyền thống quân đội và ngày quốc phòng toàn dân
Tuần 17
01 và 9
10
Kế hoạch rèn luyện, phấn đấu trong học kì II
- KN tự nhận thức về bản thân để xác định kế hoạch phù hợp
- KN tự tin về kế hoạch rèn luyện, phấn đầu
- KN trình bày ý tưởng về kế hoạch
- KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện mục tiêu
Tuần 20
02
11
và
12
Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng mừng Xuân
- KN tự tin khi tham gia giao lưu văn nghệ
- KNgiao tiếp/ứng xử trong giao lưu
- KN quản lí thời gian phù hợp trong giao lưu
- KN kiểm soạt cảm xúc trong giao lưu
Tuần 24
03
13 Ca hát về mẹ vàcô giáo. - KN tự tin và mạnh dạn trước đám đông.- KN hát và tự thể hiện mình. Tuần28
14
Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26/3
- KN xác định/tìm kiếm các lựa chọn về hình thức, nội dung hội trại
- KN trình bày ý tưởng về kế hoạch tham gia hội trại
- KN ra quyết định lựa chọn tối ưu kế hoạch tham gia hội trại
- KN quản lí thời gian của kế hoạch
- KN giải quyết vấn đề trong kế hoạch tham gia hội trại
Tuần 30
4 15 Hội vui học tập - KN tìm kiếm và xử lí thông tin về các nội dung có liên quan đến Hội vui Tuần
Trang 3học tập
- KN giải quyết vấn đề khi tham gia trả lời các câu hỏi của Hội vui cùng với các đội thi và tìm ra những cách trả lời tốt nhất
- KN quản lí thời gian để trong thời gian ngắn các nhóm có thể tìm ra phương án trả lời đúng nhất
32
16
Văn nghệ ca ngợi vẻ đẹp của quê hương, đất nước và mừng ngày chiến thắng 30/4
- KN tìm kiếm và xử lí thông tin về các di sản, di tích lịch sử có tại quê hương mình, hoặc ở các vùng miền của đất nước
- KN trình bày suy nghĩ/ ý tưởng của bản thân trong việc tìm ra những biện pháp nhằm bảo vệ, giữ gìn môi trường quanh khu di sản và di tích lịch sử
- KN xác định/ tìm kiếm các lựa chọn để đưa ra những quyết định cùng nhau góp phần làm đẹp khu di sản và di tích lịch sử
Tuần 34
5
17 Trao đổi về nộidung ‘5 điều
Bác Hồ dạy”
- KN tự tin vào bản thân đề rèn luyện theo 5 điều Bác dạy
- KN đặt mục tiêu rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ day
- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của các bạn khác
- KN trình bày suy nghĩ về thực hiện 5 điều Bác dạy
- Học tập, rèn luyện theo tấm gương đạo đức của Bác
- Thực hiện lời dạy của Bác với thiếu niên, nhi đồng
TKTK: Thư gửi thiếu niên nhi đồng toàn quốc nhân dịp kỉ niệm 20 năm ngày thành lập Đội TNTP, 14-5-1961, HCM TT - T10,
Tr 356
Tuần 35
18
Sưu tầm các mẫu chuyện về thời niên thiếu của Bác Hồ
- KN tìm kiếm và xử lí thông tin về cuộc đời, sự nghiệp của Bác
- KN trình bày suy nghĩ về cuộc đời, tấm gương đạo đức của Bác
- Những bài hát, bài thơ, chuyện kể ca ngợi cuộc đời
và công lao to lớn của Bác đối với dân tộc nói chung, với thiếu niên, nhi đồng nói riêng
- Đạo đức trong sáng, giản
dị của Bác
Tuần 36
6 chơi giải trí tạiHoạt động vui
cộng đồng
- KN tìm kiếm và xử lí thông tin về các chuyên đề liên quan
- KN tìm kiếm các lựa chọn
- KN giải quyết vấn đề KN ra quyết định phù hợp
7 Hoạt động thể - KN giao tiếp/ứng xử với người khác trong sinh hoạt CLB
Trang 4dục thể thao - KN hợp tác với người khác.
8
Hoạt động văn nghệ và hoạt động xã hội khác
- KN tìm kiếm và xử lí thông tin về các chuyên đề liên quan
- KN tìm kiếm các lựa chọn
- KN giải quyết vấn đề KN ra quyết định phù hợp