Nhiệm vụ 4: Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; Ứng dụng CNTT trong dạy học: - Chỉ tiêu: + Tham gia đầy[r]
Trang 1- Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGD&ĐT ngày 27/7/2012 của Bộ GD&ĐT
về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dụcthường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013;
- Căn cứ Công văn số 5289/BGDĐT-GDTrH này 16/8/2012 của BộGD&ĐT về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013;
- Căn cứ Chỉ thị số 22/2012/CT- UBND ngày 24/8/2012 của chủ tịchUBND tỉnh về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013;
- Căn cứ Công văn số 1748/SGD&ĐT-GDTrH ngày 27/8/2012 của SởGD&ĐT Nghệ An về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Trung học năm2012-2013;
- Căn cứ vào Báo cáo số 148/BC-UBND ngày 17/8/2012 báo cáo tổng kếtnăm học 2012-2013 Phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013 của ngànhGD&ĐT Quỳ Hợp;
- Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 cấpTHCS của Phòng GD&ĐT Quỳ Hợp;
- Căn cứ Phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013 của trường THCS
Hạ Sơn;
- Căn cứ Kế hoạch chuyên môn của trường THCS Hạ Sơn
Tổ Khoa học xã hội xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012 – 2013 nhưsau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1 Bối cảnh năm học :
Năm học 2012 – 2013 là năm học đầu tiên thực hiện Nghị quyết Đại hội
XI của Đảng, Nghị quyết XVII Tỉnh Đảng bộ, Nghị quyết XIX Huyện Đảng bộ,Nghị quyết XVI Đảng bộ xã, đặc biệt là nghị quyết số 04 – NQ/HU ngày13/4/2013 của Ban thường vụ Huyện ủy “Về việc xây dựng trường học đạtchuẩn quốc gia trên địa bàn huyện Quỳ Hợp giai đoạn 2013 – 2015”
Năm học 2012 – 2013 là năm học “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục
& đào tạo” nhằm “ Nâng cao chất lượng nguồn lực đáp ứng yêu cầu của côngcuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế của đất nước” Đội ngũ giáo viên của tổ: Tổng số: 11 giáo viên (Nữ: 5, Nam: 6)
a.Đoàn thể :
- Công Đoàn viên : 11
- Đảng viên: 9
b.Hệ đào tạo :
Trang 2- ĐHSP chính quy: 03 giáo viên
- Dưới 10 năm : 6 giáo viên
- Từ 11 đến 20 năm : 1 giáo viên
- Trên 20 năm: 4 giáo viên
d.Tuổi đời :
- Dưới 30 tuổi : 02 giáo viên
- Từ 30 đến 40 tuổi : 5 giáo viên
- Trên 40 : 04 giáo viên
e.Trình độ chuyên môn :
- Tổ trưởng đã được tập huấn Tổ trưởng chuyên môn trong năm học trước, các
tổ viên có tinh thần trách nhiệm và ý thức học hỏi Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn
và trên chuẩn 100%- chuyên môn đào tạo đáp ứng yêu cầu giảng dạy Thiết bịdạy học tương đối đảm bảo, đầy đủ
- Học sinh có nhiều ý thức vươn lên trong học tập, đa số học sinh tham gia họcthêm 1 buổi/tuần Phong trào xã hội hóa có nhiều chuyển biến
3 Khó khăn:
- Năng lực chuyên môn một số giáo viên còn hạn chế
- Việc tiếp cận phương pháp dạy học mới còn gặp nhiều khó khăn do thiếu thiết
bị, kinh phí dành cho hoạt động dạy học còn ít
- Khả năng học tập môn Ngữ văn của học sinh nhìn chung còn hạn chế
- Phần lớn học sinh của trường là con em những gia đình làm nông, nên ngoàiviệc học trên trường các em còn phải lao động để giúp đỡ bố mẹ, thời gian đầu
tư cho học tập rất ít
II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:
1 Luôn bồi dưỡng tư tưởng chính trị và phẩm chất đạo đức, lối sống của nhàgiáo Chấp hành tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng và Pháp luật của Nhànước
2 Hiện thực hóa các cuộc vận động như: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, gắn với nội dung các cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”,
Trang 3phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; “tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.
3 Thực hiện nghiêm túc nội quy cơ quan và quy chế chuyên môn Tổ chức dạy
và học theo đúng PPCT, theo Chuẩn kiến thức - kỹ năng và chương trình giảmtải đã được quy định
4 Giữ vững nề nếp về chuyên môn, đảm bảo đầy đủ các loại hồ sơ - giáo án củagiáo viên theo quy định của ngành và của nhà trường
5 Thường xuyên nâng cao chất lượng giảng dạy của từng giáo viên Cải tiếnphương pháp giảng dạy nhằm đáp ứng yêu cầu của ngành và của xã hội
6 Bồi dưỡng và phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên
7 Nâng cao chất lượng và tính công bằng trong việc kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập của học sinh
8 Thực hiện tốt các nhiệm vụ nhằm tăng cường hoạt động học tập của học sinh,tạo môi trường học tập toàn diện và thân thiện cho học sinh
9 Đưa chất lượng học tập các môn Khoa học xã hội, chất lượng học sinh giỏi,thi tuyển sinh vào lớp 10,…ngày càng một nâng cao Bồi dưỡng học sinh giỏi,phụ đạo học sinh yếu kém một cách có hiệu quả
10 Tham gia tích cực các hoạt động của Công đoàn, Đoàn TN, Đội TNTP trongNhà trường
11 TCM tăng cường hoạt động liên kết với các TCM và các thành phần khác trong Nhà trường
12 Tổ chức có hiệu quả việc kiểm tra - thanh tra hoạt động sư phạm của GV
II MỤC TIÊU NĂM HỌC 2012 – 2013
- Mục tiêu 1: Bồi dưỡng tư tưởng chính trị và phẩm chất đạo đức, lối sống của
nhà giáo Chấp hành tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng và Pháp luật củaNhà nước
- Mục tiêu 2: Nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn của bản thân để đáp ứng
yêu cầu đổi mới PPDH, kiểm tra đánh giá
- Mục tiêu 3: Nâng cao chất lượng và hiệu quả các hoạt động nâng cao chất
lượng dạy- học và các chuyên đề dạy – học
- Mục tiêu 4: Nâng cao chất lượng công tác soạn – giảng và từng bước nâng dần
chất lượng đào tạo về hạnh kiểm, học lực, hoạt động NGLL dạy - học…
- Mục tiêu 5: Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn
nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung chương trình, PPDH, kiểm trađánh giá, ứng dụng CNTT trong dạy học
- Mục tiêu 6: Tuyệt đối thực hiện đúng quy chế chuyên môn - nghiệp vụ, hiệu
quả công tác thanh kiểm tra nội bộ và ngày giờ công
Trang 4- Mục tiêu 7: Nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn của bản thân để đáp ứng
yêu cầu đổi mới công tác điều hành hoạt động tổ chuyên môn
III NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP:
1 Nhiệm vụ 1: Bồi dưỡng tư tưởng chính trị và phẩm chất đạo đức, lối sống của
nhà giáo Chấp hành tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng và Pháp luật củaNhà nước
- Chỉ tiêu:
+ 100% cán bộ giáo viên có tư tưởng chính trị và phẩm chất đạo đức tốt,lối sống mẫu mực, sư phạm
- Biện pháp:
+ Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị Luôn trau dồi đường lối chính trị
của Đảng , pháp luật của Nhà nước, tuyệt đối trung thành với Đảng
+ Tìm hiểu về cuộc đời và thân thế của Chủ tịch Hồ Chí Minh Tham gia cácbuổi sinh hoạt, tọa đàm và sưu tầm về tấm gương đạo đức của Bác đồng thờilàm theo lời Bác Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo Cụ thểthực hiện tốt theo các tiêu chí trong Chuẩn giáo viên THCS
2 Nhiệm vụ 2: Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của Ngành:
+ Tiếp tục coi phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ”
là giải pháp đột phá và lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với các đoàn thể, xã hội, giữa giáo viên với học sinh và phụ huynh học sinh
+ Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ năng thực hành và vận dụng Thựchiện tốt mục tiêu giáo dục dạy người thông qua dạy chữ và dạy nghề
3 Nhiệm vụ 3: Nâng cao chất lượng công tác soạn – giảng đối với giáo viên:
- Chỉ tiêu:
+ Tiết dạy xếp loại Giỏi : …10 %
+ Tiết dạy xếp loại Khá : …90 %
Trang 5- Biện pháp:
+ Thường xuyên cập nhật và trau dồi phương pháp dạy học theo hướng tích cựchóa mọi hoạt động học tập và rèn luyện của học sinh Xác định rõ yêu cầu , mụctiêu và kĩ năng cần đạt ở từng bài học , hiểu rõ đặc điểm tâm sinh lí của từnghọc sinh , cấu trúc chương trình Sư dụng phương pháp dạy học phù hợp , khảthi và có khả năng tự đánh giá ưu khuyết điểm trong quá trình dạy học
+ Tăng cường hoạt động tự học , tự nghiên cứu Tích cực tham gia “ Góc họctập và trao đổi kinh nghiệm ”
+ Giáo dục học sinh ý thức tự học, phương pháp tự học kết hợp với tài liệu phùhợp với chủ đề.Thường xuyên kiểm tra và định hướng kết quả hoạt động tự học + Tăng cường kĩ năng thực hành và luyện tập của học sinh Xác định rõ mụctiêu giáo dục và giáo dưỡng của từng bài học
+ Thực hiện đúng qui định của nghành , đảm bảo dạy đúng chương trình , chuẩn
kĩ năng kiến thức Không cắt xén chương trình
+ Tích cực trong hoạt động viết chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm, dự giờ họctập kinh nghiệm của đồng nghiệp Bản thân phải tự tin trong quá trình soạn giáo
án, quản lí tốt giờ học bằng kiến thức và kinh nghiệm giảng dạy Nâng cao hiệuquả tiết thao giảng và tiết dạy tốt
4 Nhiệm vụ 4: Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; Ứng dụng CNTT trong dạy học:
+ Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ
+ Xây dựng và làm phong phú sổ Tích lũy Chuyên môn nghiệp vụ
+ Xây dựng trang Web của trường trở thành nơi chia sẻ kinh nghiệm dạy học và nâng cao tay nghề
5 Nhiệm vụ 5: Nâng cao chất lượng giáo dục trong học sinh:
+ Tích cực tham gia “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực ” Mỗi học sinh biết thương yêu , đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống và
Trang 6trong học tập , biết kính trọng thầy cô giáo và giúp đỡ cộng đồng, biết giữ gìn môi trường học tập lành mạnh
+Tăng cường hiệu quả của công tác ngoại khóa Thường xuyên tổ chức hoạt động tìm hiểu về văn hóa địa phương , về danh nhân và anh hùng liệt sĩ Phối hợp với Ban giám hiệu nhà trường trong việc tổ chức các cuộc thi
+ Thiết kế tiến trình tiết dạy phự hợp với nhiều đối tượng học sinh Cụ thể nhiệm vụ cho HS sau giờ học Giới thiệu kiến thức mới trên cơ sở kiểm tra , ôn tập kiến thức đó học kết hợp với hướng dẫn phương pháp học tập
6 Nhiệm vụ 6: Thực hiện đúng quy chế chuyên môn, nghiệp vụ, ngày giờ công theo quy định.
-Chỉ tiêu: + 100% tiết dạy có sử dụng TBDH
+ Thực hiện đúng , đủ theo PPCT
+ Bám sát theo chuẩn kiến thức kỹ năng
+ Thực hiện nghiêm túc giảm tải chương trình
- Biện pháp: + Thực hiện nghiêm túc các văn bản chỉ đạo của nghành , của nhà
trường và của tổ chuyên môn
7 Nhiệm vụ 7: Công tác quản lí hồ sơ
- Chỉ tiêu: + 100% các loại hồ sơ xếp loại từ Khá trở lên
-Biện pháp:
+ Bám sát sự chỉ đạo của BGH
+ Nghiên cứu và vận dụng kịp thời các văn bản chỉ đạo
+ Phát huy yếu tố tích cực của các thành viên trong tổ
8 Nhiệm vụ 8: Công tác thi đua - khen thưởng (đăng ký danh hiệu thi đua)
+ Lao động tiên tiến: 5 đ/c
+ Chiến sĩ thi đua cấp huyện : 1 đ/c
CÁC CHỈ TIÊU LỚN CỦA NĂM HỌC
Chiến sĩ thi đua cơ sở 1
Lao động tiên tiến 5
Giáo viên dạy giỏi Huyện 1-2
Giáo viên dạy giỏi Trường 3-4
Trang 8III NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Stt Mục tiêu Các nhiệm vụ thực hiện Chỉ tiêu phấn đấu Thời gian & biện pháp thực hiện
Kiểm tra/ Đánh giá k.quả công việc
1
Về tư tưởng
chính trị
- Thực hiện tốt các chủ trương, chínhsách của Đảng, Pháp luật của Nhànước
- Tham gia đầy đủ và nghiêm túc cáclớp học tập, bồi dưỡng chính trị
- Thông tin đến giáo viên các công
văn, các qui định, các chỉ đạo mớicủa ngành, của Sở GD&ĐT và củanhà trường đề ra trong năm học
100%
100%
Hàng tháng
- Triển khai và thực hiện nội quy
cơ quan, quy chế CM
- Sinh hoạt tổ CM nhằm rà soátlại chương trình giảng dạy chocác khối lớp về chuẩn kiến thức -
kỹ năng, chương trình giảm tải
- Tổ chức các buổi sinh hoạt Tổnhằm học tập và triển khai cáccông văn, các qui định, các chỉđạo hoạt động chuyên môn trongnăm học 2013 – 2013
Trang 9đảm bảo đầy đủ
các loại hồ sơ
-giáo án của -giáo
viên theo qui
định của ngành
và của nhà
trường
ban hành, không cắt xén và dồn épnội dung giảng dạy
- Soạn giảng theo đúng Chuẩn kiếnthức - kỹ năng, CT giảm tải
- Chấp hành đúng qui định về hồ sơchuyên môn nghiệp vụ
Hồ sơ chuyên môn nghiệp vụ giáo viên gồm: Kế hoạch năm học của TCM, Kế hoạch cá nhân, Giáo án,
Sổ dự giờ thao giảng, Sổ báo giảng,
Sổ chủ nhiệm, Sổ ghi chép hội họp,
100%
trình của giáo viên
- Đầu năm tổ họp để thống nhấtmẫu giáo án môn Văn
- TTCM kiểm tra hồ sơ chuyênmôn nghiệp vụ của giáo viên,kiểm tra hàng tuần việc lên lịchbáo giảng, kiểm tra đột xuất giáo
án lên lớp Nhắc nhở GV điềuchỉnh, bổ sung những yêu cầucần thiết
- GV không được vào lớp trễ (trừtrường hợp có lí do chính đáng), dạy đủ thời gian quy định (45’)
5 Nâng cao chất
lượng giảng dạy
của giáo viên
- GV luôn cập nhật thường xuyênnội dung giáo án của mình cho phùhợp với thực tế
- Tổ chức thao giảng, dự giờ để họchỏi và trao đổi kinh nghiệm
- Cải tiến phương pháp giảng dạynhằm đáp ứng yêu cầu của ngành vàcủa xã hội
- Sử dụng hiệu quả các phương tiện,
- Vận dụng, phối hợp tốt cácphương pháp dạy học nhằm pháthuy tính tích cực học tập của họcsinh Luôn sáng tạo, linh hoạttrong từng tiết dạy
- Sử dụng các phần mềm và thực
Trang 10các thiết bị, các đồ dùng dạy họchiện có, ứng dụng công nghệ thôngtin vào các tiết dạy trên lớp.
- Hướng dẫn, giúp đỡ các giáo viêntrẻ dạy học ngày càng một tốt hơn
- Chia sẻ thông tin liên quan đếncông tác giảng dạy
chiếu:
1-2 tiết/ GV/HK
Dự giờ thườngxuyênHàng tuần
hiện giảng dạy bằng giáo án điệntử
- Cứ 1 GV dày dặn kinh nghiệmgiúp đỡ 1 GV trẻ
- Thông qua các hộp thư điện tử, góp ý trực tiếp
của giáo viên.
- Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ dongành tổ chức
- Viết sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp hữu ích phục vụ cho công tác dạy học
- Sinh hoạt chuyên đề về chuyênmôn nghiệp vụ
- Tham gia hội thi dạy giỏi các cấp
để nâng cao tay nghề
- Nắm bắt kịp thời những đổimới về chương trình, về kiểm trađánh giá,…
- Các thành viên của tổ đăng ký
và thực hiện ngay từ đầu năm
- Tập trung thảo luận các chuyên
đề về tiết dạy luyện tập, ôn tập.Thảo luận về chuẩn KT-KN,giảm tải,…
- GV tự giác đăng ký và thựchiện TCM dự giờ xây dựng, góp
ý tiết dạy giỏi
- TTCM quán triệt cách ra đềkiểm tra đã được tập huấn
Trang 11kiểm tra đánh
giá kết quả học
tập của học
sinh.
chỉ đạo và tập huấn của PGD&ĐT
- Thực hiện chuyên đề về kiểm trađánh giá chất lượng học tập của họcsinh
- Đảm bảo tính công bằng trongkiểm tra, thi cử
và đúng chuẩnKT-KN
1 lần/HK100% GV
- GV thực hiện NHĐ kiểm trakịp thời, TTCM rà soát lại vềmặt nội dung lẫn hình thức trướckhi in ấn
- Tổ chức dạy thêm, học thêmđúng quy định
100% tiết dạy - Tổ chức các trò chơi Toán học
trong từng tiết dạy, GV luôn gầngũi và hòa đồng với các em
- Bắt đầu bồi dưỡng từ tháng
10/2013
- Lên kế hoạch bồi dưỡng sớm.
- Thực hiện theo phân công của
- Thực hiện công tác CN theotinh thần tập huấn của PGD&ĐT
- TTCM nhắc nhở, theo dõi côngtác CN hàng tuần, đưa vào tiêuchí thi đua năm học
11 Hoạt động liên - Liên kết chặt chẽ hoạt động với các Thường xuyên - TCM chủ động giao lưu, trao
Trang 12đổi kinh nghiệm với các tổ bạn,cùng nhau hoàn thành tốt nhiệm
vụ được giao
- Đẩy mạnh vai trò hoạt động của
tổ Công đoàn
- Nhắc nhở GV là đoàn viên,GVCN lớp tam gia tốt công tácĐoàn, Đội
12
Hoạt động kiểm
tra - thanh tra
của TTCM
- Kiểm tra kịp thời hồ sơ – giáo án
và việc thực hiện quy chế CM
- Thực hiện việc TTTD của PGD&ĐT
- Tăng cường kiểm tra - thanh tra đốivới các hoạt động của GV trong Tổ
- Thanh, kiểm tra đột xuất
2 lần/GV/HK
Theo chỉ tiêu củaphòng90% GV đượckiểm tra HĐSP
- TTCM cùng BGH thực hiện
Trang 13IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH :
Tháng Nội dung công việc Người thực hiện Ghi chú
8/2013
- Điều tra phổ cập
- Dự kiến PCCM trong tổ
- Triển khai cácvăn bản chỉ đạo
CM đầu năm
- Ổn định nề nếp dạy và học
- Lao động đầu năm học
- Kiểm tra chất lượng đầu năm
- Vào chương trình, dạy theo TKB
- Chuẩn bị lễ khai giảng
Cả tổTTCMTTCM
KH cá nhân
- Chuẩn bị các loại hồ sơ sồ sách theo quy định, soạn giảng theo PPCT
- Thao giảng 2 tiết
- Dự giờ, kiểm tra hồ sơ
chuyên môn
- Dạy thêm, phụđạo HS yếu kém
GV cả tổ
Cả tổ