GIẢI PHÁP THỰC HIỆN -Đối với bản thân học sinh: + Cần giáo dục các em xác định đúng đắn mục đích động cơ học tập, có ý chí phấn đấu, tự giác học tập rèn luyện mọi mặt + Có phương pháp họ[r]
Trang 1
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO
TRƯỜNG THCS NHƯỢNG BẠN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Nhượng Bạn, ngày 3 tháng 10 năm 2012
KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU
NĂM HỌC 2012 - 2013
I NHỮNG CAN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
1 Chỉ thị nhiệm vụ số: 2737/CT-BGDĐT ngày 27/7/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT
về nhiệm vụ trọng tâm của Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông năm học 2012-2013
2 Công văn số: 5289/BGD&ĐT-GDTrH ngày 16/8/2012 của Bộ GD&ĐT V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2012-2013
3 Quyết định số 679/QĐ-UBND ngày 08/6/2012 của UBND tỉnh Lạng Sơn về kế hoạch thời gian năm học 2012-2013
4 Công văn số 1495/SGD&ĐT-GDTrH ngày 23/8/2012 V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2012-2013 của Sở GD&ĐT Lạng Sơn Các nội dung tập huấn Giáo dục cấp THCS năm học 2012-2013;
5 Công văn số 739/PGD&ĐT-THCS, ngày 27/8/2012, V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTHCS năm học 2012 - 2013
6 Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2013 của trường THCS Nhượng Bạn;
7 Căn cứ tình hình thực tế của đơn vị trường THCS nhượng Bạn, tình hình thực tế bộ môn được phân công giảng dạy
II.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
1 Mục đích:
- Nâng cao chất lượng giáo dục hiện nay
- Giúp đỡ học sinh học lực yếu môn toán trong năm học 2012-2013
- Đảm bảo chỉ tiêu kế hoạch của môn toán trong năm học
2 Yêu cầu:
- Học sinh được giúp đỡ xác định được mục đích động cơ học tập đúng đắn, có ý chí phấn đấu vươn lên trong học tập
- Kết thúc năm học, học sinh được giúp đỡ có nhiều tiến bộ về mọi mặt học lực môn toán từ yếu lên trung bình
III THỰC TRẠNG:
Trang 2- Hiện nay ở các lớp vẫn còn có một số học sinh có học lực yếu môn ………
- Ý thức tự giác phấn đấu trong học tập của một số em chưa cao………
- Yếu kiến thức từ các lớp dưới, tiếp thu bài học còn chậm……
-………… Trong đó các chỉ tiêu về chất lượng cần hết sức quan tâm
- Riêng lớp ………… vẫn còn tồn tại một số em học yếu môn toán nay tôi đảm nhiệm giúp đỡ hai em đó là:
Em: Lý Văn Cao: Lớp 7A
Em: Lý Thị Hồng: Lớp 7A
- Nguyên nhân yếu của hai em là thiếu kiến thức cơ bản từ các lớp dưới, sự phấn đấu tiếp thu kiến thức không liên tục, nên kiến thức toán bị rời rạc không có hệ thống………
IV GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
-Đối với bản thân học sinh:
+ Cần giáo dục các em xác định đúng đắn mục đích động cơ học tập, có ý chí phấn
đấu, tự giác học tập rèn luyện mọi mặt
+ Có phương pháp học hợp lí, tự tìm hiểu học hỏi, sáng tạo………
-Đối với Gia đình:
+Thường xuyên quan tâm đến đời sống vật chất, tinh thần đối với các con, em mình,
có thái độ cư xử đúng mực, luôn trao đổi, tâm sự với con cái để tìm hiểu nguyện vọng, sở thích của các em
+ Bố trí thời gian hợp lí cho con em tự học, mua sắm đầy đủ đồ dùng học tập
- Đối với giáo viên giúp đỡ:
+ Bố trí thời gian quan tâm giúp đỡ nhiều hơn
+ Nắm được những kiến thức còn yếu để có kế hoạch bồi dưỡng
+ Sử dụng các phương pháp hợp lí nhất để cho các em đễ hiểu tiếp thu nhanh nhất, hiểu rõ nhớ lâu Có khả năng vận dụng cấp thấp
+ Thường xuyên kết hợp với gia đình động viên khuyến khích để các em đạt kết quả cao nhất
-Đối với nhà trường:
+ Khen thưởng động viên kịp thời đối với những em có tiến bộ rõ rệt kết quả vượt bậc
từ
V KẾ HOẠCH, THỜI GIAN THỰC HIỆN
Trang 3Tháng
Năm
Nội dung công việc Kết quả
8/2012 Tìm hiểu từ giáo viên chủ nhiệm cũ về tình
hình hoc tập cũng như đạo đức của lớp
9/2012 - Qua khảo sát và kết quả năm ngoái lập danh
sách những em học lực yếu
-Lập kế hoạch chương trình bồi dưỡng
- Chuẩn bị tài liệu cần thiết
- Chuẩn bị bài soạn ………
10/2012 - Bố trí thời gian địa điểm
- Chuẩn bị bài soạn ………
- Thực hiê.n ôn luyện…
- Kết hợp với giáo viên CN động viên kịp thời
- Kết hợp với phụ huynh tạo điều kiện học tập
-HS tham gia đầy đủ
11/2012 - Chuẩn bị bài soạn ………
- Thực hiên ôn luyện
- Kết hợp với giáo viên CN động viên kịp thời
- Kết hợp với phụ huynh tạo điều kiện học tập
- Kiểm tra đánh giá kết quả………
-HS tham gia đầy đủ
-Nắm được kiến thức cơ bản
12/2012 - Chuẩn bị bài soạn ………
- Thực hiên ôn luyện…………
- Kết hợp với giáo viên CN động viên kịp thời
- Kết hợp với phụ huynh tạo điều kiện học tập
- Kiểm tra đánh giá kết quả………
-Đầy đủ -HS tham gia đầy đủ
-Nắm được kiến thức cơ bản
1/2013 - Chuẩn bị bài soạn ………
- Thực hiên ôn luyện………
- Kết hợp với giáo viên CN động viên kịp thời
- Kết hợp với phụ huynh tạo điều kiện học tập
- Kiểm tra đánh giá kết quả…………
-Đầy đủ -HS tham gia đầy đủ -Nắm được kiến thức cơ bản – Vận dụng cấp thấp -Kết quả 50% đạt trung bình
2/2013 - Chuẩn bị bài soạn
- Thực hiên ôn luyện
- Kết hợp với giáo viên CN động viên kịp thời
-Đầy đủ -HS tham gia đầy đủ
Trang 4- Kết hợp với phụ huynh tạo điều kiện học tập
- Kiểm tra đánh giá kết quả………
-Nắm được kiến thức cơ bản- Vận dụng cấp thấp 3/2013 - Chuẩn bị bài soạn
- Thực hiên ôn luyện
- Kết hợp với giáo viên CN động viên kịp thời
- Kết hợp với phụ huynh tạo điều kiện học tập
- Kiểm tra đánh giá kết quả……
-Đầy đủ -HS tham gia đầy đủ
-Nắm được kiến thức cơ bản – Vận dụng cấp thấp 4/2013 - Chuẩn bị bài soạn
- Thực hiên ôn luyện
- Kết hợp với giáo viên CN động viên kịp thời
- Kết hợp với phụ huynh tạo điều kiện học tập
- Kiểm tra đánh giá kết quả………
-Đầy đủ -HS tham gia đầy đủ -Nắm được kiến thức cơ bản – Vận dụng cấp thấp -Kết quả 100%đạt trung bình trở lên
5/2013 Đề nghi nhà trường tuyên dương các em vào
dịp sơ kết, tổng kết năm học
- … em được tuyên dương khen thưởng
Xác nhận của tổ trưởng Xác nhận của HT Người thực hiện
Trần Văn Anh Nông Quang Tú Hoàng Thị Tỵ