- Maùy tính chöùa caùc thoâng tin quan troïng do ñoù caàn phaûi baûo veä maùy tính vaø caùc thoâng tin trong maùy tính.. 2.?[r]
Trang 1Bài 6: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ thơng tin và các yếu tố cơ bản ảnh hưởng tới an tồn thơng tin máy tính
2 Kĩ năng: Nhận biết các yêu tố ảnh hướng đến thơng tin máy tính.
3
Thái đo ä : Giáo dục thái độ học tập tự giác, có ý vươn lên, tích cực tự giác.
II Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu, phòng máy
- Hs: Đọc trước nội dung bài, xem lại bài cũ, sgk, vở ghi
II I Phương pháp :
- Gv hướng dẫn, diễn giải, vấn đáp, hoạt động nhóm, HS tích cực, làm việc nhóm
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
9A1 :……….
9A2 :……….
2 Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (10’) Vì sao cần phải
bảo vệ thông tin máy tính.
+ GV: Yêu cầu HS đọc mục 1
SGK/60
+ GV: Vì sao cần phải bảo vệ thông
tin máy tính?
+ GV: Nhận xét, chốt nội dung
Hoạt động 2: (30’) Một số yếu tố
ảnh hưởng đến sự an toàn của
thông tin máy tính.
+ GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm
câu hỏi thông tin được lưu trong
máy tính có thể bị trục trặc (mất,
không mở được,…) do nhiều nguyên
nhân khác nhau Vậy theo các em
đó là những nguyên nhân nào?
+ HS: Đọc SGK trang 60
+ HS: Máy tính chứa các thông tin quan trọng do đó cần phải bảo vệ máy tính và các thông tin trong máy tính
+ HS: Ghi bài vào vở
+ HS: Thực hiện thảo luận nhóm và trình bày đó là do các nguyên nhân sau:
- Yếu tố công nghệ – vật lý.
- Yếu tố bảo quản và sử dụng
- Virus máy tính
1 Vì sao cần phải bảo vệ thông tin máy tính.
- Máy tính chứa các thông tin quan trọng do đó cần phải bảo vệ máy tính và các thông tin trong máy tính
2 Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.
a) Yếu tố công nghệ – vật lý.
- Máy tính được chế tạo bởi dây chuyền kỹ thuật nghiêm ngặt nhưng vẫn bị ảnh hưởng bởi yếu tố ngẫu
Ngày soạn: 10/11/2012 Ngày dạy: 13/11/2012
Tuần: 12
Tiết: 23
Trang 2+ GV: Hướng dẫn các em “Yếu tố
công nghệ – vật lý”.
+ GV: Em hãy kể tên một vài
trường hợp máy tính bị hỏng ngay
khi mua về?
+ GV: Những yếu tố trên gây nên
các sự cố đối với máy tính, là
nguyên nhân dẫn đến mất thông tin
+ GV: Hướng dẫn các em “Yếu tố
bảo quản và sử dụng”
+ GV: Theo em máy tính phải được
bảo quản và sử dụng như thế nào
cho đúng cách?
+ GV: Vậy sử dụng như thế nào là
không đúng cách
+ GV: Đưa ra những hình ảnh sử
dụng máy tính không đúng cách
+ GV: Hướng dẫn các em “Virus
máy tính”
+ GV: Virut máy tính xuất hiện vào
thời điểm nào?
+ GV: Virut có phải là nguyên nhân
gây mất thông tin trong máy không?
+ GV: Để tránh mất dữ liệu do Virut
ta phải làm sao?
+ GV: Chốt ý Cho Hs ghi bài
+ HS: Nghiên cứu SGK kết hợp nghe giảng
+ HS: Máy tính không hoạt động được, máy tính có những tiếng kêu lạ,…
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe ghi nhớ kiến thức
+ HS: Nghiên cứu SGK kết hợp nghe giảng
+ HS: Tránh để máy tính ở những nơi ẩm ướt, tránh ánh nắng trực tiếp, …
+ HS: Tắt mở máy không đúng cách, thoát khỏi chương trình không hợp lệ, …
+ HS: Quan sát nhận biết
+ HS: Nghiên cứu SGK kết hợp nghe giảng
+ HS: Xuất hiện trong những năm 80 của thế kỉ XX
+ HS: Virut phải là nguyên nhân gây mất thông tin
+ HS: Cần sao lưu dữ liệu và phóng chống virut máy tính
+ HS: Ghi bài vào vở
nhiên
- Tuổi thọ của các thiết bị
- Lỗi phần mềm
b) Yếu tố bảo quản và sử dụng.
- Ảnh hưởng bởi yếu tố môi trường (nhiệt độ, ánh nắng)
- Cách sử dụng: khởi động, tắt máy, xoá chương trình
c) Virus máy tính
- Virus là nguyên nhân chính gây mất thông tin máy tính
- Biện pháp phòng tránh: sao lưu dữ liệu, phòng chống virus
4 Củng cố: (3’)
Trong bài học
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà : (1’)
- Xem lại các các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn
- Đọc trước phần tiếp theo
6 Rút kinh nghiệm: