Mét loµi chØ sinh s¶n h÷u tÝnh vµ mét loµi chØ sinh s¶n v« tÝnh.[r]
Trang 1Trờng: THCS Cổ Dũng
- -Đề thi thử
Đề thi khảo sát học sinh giỏi lớp 9
Môn: Sinh học
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1.(1 điểm)ý nghĩa của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh?
Câu 2.(3 điểm) Hãy so sánh:
1 Định luật phân li và định luật phân li độc lập?
2 ADN và prôtêin về cấu tạo và chức năng?
3 Quá trình tạo tinh trùng và quá trình tạo trứng ở động vật?
Câu 3.(1điểm)Tại sao nói đột biến gen thờng có hại, nhng lại đợc coi là nguồn nguyên liệu
chủ yếu trong chọn giống và tiến hoá?
Câu 4.(1 điểm)Vì sao trâu và bò đều là những động vật ăn cỏ nhng prôtêin của trâu lại khác
prôtêin của bò?
Câu 5.(1.5 điểm) Gen B bị đột biến mất đi một đoạn gồm 2 mạch bằng nhau tạo thành gen
b Đoạn bị mất có số nuclêôtit loại Tinin chiếm 30%, đoạn còn lại có số nuclêôtit loại Tinin chiếm 20% Khi cặp gen Bb nhân đôi một lần đã lấy từ môi trờng nội bào 5820 nuclêôtit Biết rằng đoạn bị mất tổng hợp cho ra một phân tử mARN có tổng số 90 nuclêôtit
1 Xác định chiều dài của gen B và b
2 Xác định số nuclêôtit từng loại của gen B
3 Nếu cặp gen Bb nhân đội 3 lần thì môi trờng nội bào cần cung cấp bao nhiêu nuclêôtit mỗi loại
Câu 6.(1.5 điểm) Một hợp tử của một loài nguyên phân liên tiếp 2 đợt đã đòi hỏi môi trờng
nội bào cung cấp nguyên liệu để tạo ra 24 NST đơn mới
1 Xác định bộ NST của loài
2 Cá thể đực và cá thể cái của loài đó giao phối với nhau sinh ra 180 trứng và nở ra 180 con Biết rằng khả năng thụ tinh của trứng là 50% và của tinh trùng là 20%
a Tính số tế bào sinh tinh trùng và số tế bào sinh trứng đã tạo ra các giao tử đảm bảo cho quá trình thụ tinh nói trên
b Tính số NST đã tiêu biến cùng với các thể định hớng trong quá trình giảm phân của các tế bào sinh trứng nói trên
Câu 7.(1 điểm) Có 2 loài cây hiện đang cùng sinh trởng và phát triển tốt Một loài chỉ sinh
sản hữu tính và một loài chỉ sinh sản vô tính Khoảng 28112010 năm sau loài nào có nguy cơ tuyệt chủng cao hơn? Vì sao?