Kiến thức - Biết sơ lược về cấu trúc của máy tính điện tử - Bieát moät soá thaønh phaàn chính cuûa maùy tính caù nhaân - Bieát khaùi nieäm phaàn meàm maùy tính vaø vai troø cuûa phaàn me[r]
Trang 1Tuần: 3 Ngày soạn:
Tiết: 6 Ngày dạy:
Bài 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Biết sơ lược về cấu trúc của máy tính điện tử
- Biết một số thành phần chính của máy tính cá nhân
- Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính
- Biết máy tính hoạt động theo chương trình
2 Kĩ năng
Rèn luyện tác phong làm việc khoa học chuẩn xác
3 Thái độ:
HS có thái độ nghiêm túc thích thú học tập.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Giáo án, SGK
2 Học sinh:
- Tập, viết, SGK
- Học thuộc bài cũ và đọc trước bài mới ở nhà
III TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP:
1 Oån định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy nêu một số khả năng của máy tính? Có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì?
Cá nhân HS trả lời
3 Bài mới:
Chúng ta đã được biết một số khả năng ưu việt của máy tính Mà ta chưa biết máy tính cấu trúc như thế nào, gồm các phần nào Hôm nay ta sẽ tìm hiểu để giải đáp các thắc mắc đó
Hoạt động 1 Mô hình quá trình 3 bước:
Yêu cầu HS đọc mục 1 sgk
GV: Trong thực tế có rất nhiều quá trình
được mô hình hóa thành một quá rình 3
bước
* Ngoài 3 ví dụ trong sgk em nào thử cho
ví dụ về mô hình quá trình ba bước
? Yêu cầu HS vẽ mô hình quá trình 3
bước?
- Nhận xét
Cho HS vẽ hình vào
GV: VÝ dơ 1: GiỈt quÇn ¸o
+ Input: Níc, bét giỈt, quÇn ¸o bÈn.
+ Xư lÝ: Vß quÇn ¸o víi bét giỈt vµ x¶
níc
HS
HS
HS thực hiện trên bảng
nhận xét
HS ghi bài
1 Mô hình quá trình 3 bước:
(INPUT) (OUTPUT)
NHẬP XUẤT
Trang 2+ Output: Quần áo sạch.
Ví dụ 2: Pha trà mời khách
+ Input: Trà, nớc sôi.
+ Xử lí: Cho trà vào ấm, cho nớc sôi vào và đợi
1 lúc
+ Output: Rót trà ra cốc.
Ví dụ 3: Giải toán
+ Input: Điều kiện đã cho.
+ Xử lí: Suy nghĩ, tính toán.
+ Output: Kết quả hay đáp số.
- Máy tính cần có các bộ phận đảm
nhận các chức năng tơng ứng, phù hợp
với mô hình quá trình ba bớc
Hoaùt ủoọng 2 Caỏu truực chung cuỷa maựy
tớnh ủieọn tửỷ.
Cho HS ủoùc muùc 2
GV
: Ngaứy nay, maựy tớnh ủieọn tửỷ raỏt phoồ
bieỏn, ủa daùng veà chuỷng loaùi: maựy tớnh ủeồ
baứn, maựy tớnh xaựch tay, sieõu maựy tớnh,…
nhửng chuựng ủeàu coự 1 caỏu truực chung
? Caỏu truực cuỷa moọt maựy tớnh ủieọn tửỷ goàm
caực khoỏi chửực naờng naứo?
Nhaọn xeựt
Em haừy keồ ra nhửừng khoỏi chửực naờng ủoự
- Boọ xửỷ lớ trung taõm coự theồ coi laứ gỡ?
- CPu duứng ủeồ laứm gỡ?
? Boọ nhụự laứ nụi duứng ủeồ laứ gi?
? Boọ nhụự goàm maỏy loaùi?
+ Boọ nhụự trong: Phaàn chớnh cuỷa boọ nhụự
trong laứ RAM
+ Boọ nhụự ngoaứi: nhử ủúa cửựng, ủúa meàm,
ủúa CD/DVD, boọ nhụự Flash (USB)…
? ẹụn vũ chớnh duứng ủeồ ủo dung lửụùng
nhụự laứ gi?
GV: Vớ duù
1 KB = 210 byte = 1024 byte
1 MB =210 KB = 1048576 B
1 GB =210 MB = 1073741824 B
* Taỏt caỷ nhửừng thieỏt bũ treõn hoaùt ủoọng
HS laộng nghe
HS laộng nghe
HS: 3 khoỏi chửực naờng nhaọn xeựt
HS:Boọ xửỷ lớ trung taõm, boọ nhụự, thieỏt bũ vaứo ra
HS: boọ naừo -tớnh toaựn, ủieàu khieồn vaứ phoỏi hụùp moùi hoaùt ủoọng cuỷa maựy tớnh tớnh theo sửù chổ daón cuỷa chửụng trỡnh
NX -lửu caực chửụng trỡnh vaứ dửừ lieọu
-2 loaùi
HS ghi baứi
Byte
2 Caỏu truực chung cuỷa maựy tớnh ủieọn tửỷ.
Caỏu truực chung cuỷa moọt maựy tớnh ủieọn tửỷ goàm ba khoỏi chửực naờng sau:
Boọ xửỷ lớ trung taõm, boọ nhụự, thieỏt bũ vaứo ra
* Caực khoỏi chửực naờng treõn hoaùt ủoọng dửụựi sửù hửụựng daón cuỷa caực chửụng trỡnh maựy tớnh (chửụng trỡnh) do con ngửụứi laọp ra
* Chửụng trỡnh laứ taọp hụùp caực caõu
leọnh, moói caõu leọnh hửụựng daón moọt thao taực cuù theồ caàn thửùc hieọn
Trang 3Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
đựơc nhờ vào đâu?
Vậy ? Chương trình là gì?
Nhận xét
Cho Hs ghi bài
Chương trình
* Chương trình là tập
hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện
HS ghi bài
4 Củng cố:
- Nhắc lại mô hình quá trình 3 bước
- Cấu trúc chung của máy tính điện tử gồm các khối chức năng: bộ xử lí trung tâm, bộ nhớ, thiết
bị vào/ ra
5 Dặn chuẩn bị: Về nhà học bài chuẩn bị phần còn lại của bài
Trang 4Tiết: 7 Ngày dạy:
Bài 4 :MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (TT)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Biết sơ lược về cấu trúc của máy tính điẹn tủe
- Biết một số thành phần chính của máy tính cá nhân
- Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính
- Biết máy tính hoạt động theo chương trình
2 Kĩ năng
Rèn luyện tác phong làm việc khoa học chuẩn xác
3 Thái độ:
HS có thái độ nghiêm túc thích thú học tập.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Giáo án, SGK
2 Học sinh:
- Tập, viết, SGK
- Học thuộc bài cũ và đọc trước bài mới ở nhà
III TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP:
1 Oån định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
? Cấu trúc chung của máy tính điện tử gồm các khối chức năng nào?
HS trả lời
3 Bài mới:
Chúng ta đã được biết một số khả năng ưu việt của máy tính Mà ta chưa biết máy tính cấu trúc như thế nào, gồm các phần nào Hôm nay ta sẽ tìm hiểu để giải đáp các thắc mắc đó
* Hoạt động 1: cấu trúc chung của máy
tính điện tử
GV: Thiết bị vào/ra có tên gọi khác là
thiết bị ngoại vi giúp máy tính trao đổi
thông tin với bên ngoài, đảm bảo việc
giao tiếp với người sử dụng
? Em hãy kể tên 1 số thiết bị vào?
? Em hãy kể tên 1 số thiết bị vào?
CHo ghi bài
Hoạt động 2 Máy tính là một công cụ
xử lí thông tin:
Cho HS đọc mục 3 sgk
-bàn phím, chuột, máy quét,…
-Thiết bị ra: màn hình, máy in, máy vẽ,…
GHi bài
Đọc mục 3 sgk
2 cấu trúc chung của máy tính điện tử
* Thiết bị vào/ra (Input/Output)
- Thiết bị vào: bàn phím, chuột, máy quét,…
- Thiết bị ra: màn hình, máy in, máy vẽ,…
3 Máy tính là một công cụ xử lí thông tin:
Quá trình xử lí thông tin trên máy
Trang 5Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
GV: Giải thích mô hình hoạt động 3 bước
của máy tính
Quá trình xử lí thông tin trên máy tính
được tiến hành?
Hoạt động 3 Phần mềm và phân loại
phần mềm:
Cho tự nghiên cứu mục 4 3 phút
? Máy tính được chia làm mấy phần?
? Phần mềm là gì?
? Phần mềm được chia làm mấy loại? Kể
tên?
Nhận xét:
Em hãy cho ví dụ về những phần mềm
trên
-lắng nghe Tự động
Tự đọc Sgk
3 phần
Để phân biệt với phần cứng là chính máy tính cùng tất cả các thiết bị vật lí kèm theo, người
ta gọi các chương trình máy tính là phần mềm
Có 2 loại:
- Phần mềm hệ thống
- Phần mềm ứng dụng Nhận xét
- Phần mềm hệ thống:
win,
- Phần mềm ứng dụng:
nghe nhạc,
tính được tiến hành 1 cách tự động theo sự chỉ dẫn của các chương trình
4 Phần mềm và phân loại phần mềm:
a) Phần mềm là gì?
Để phân biệt với phần cứng là chính máy tính cùng tất cả các thiết
bị vật lí kèm theo, người ta gọi các chương trình máy tính là phần mềm
b) Phân loại phần mềm:
Có 2 loại:
- Phần mềm hệ thống
- Phần mềm ứng dụng
4 Củng cố:
- Nhắc lại phần mềm là gì?
Có mấy loại phần mềm
5 Dặn chuẩn bị:
- Về nhà học bài và đọc trước bài mới tiếp theo
- Đọc bài đọc thêm “Von Neuman - Cha đẻ của kiến trúc máy tính điện tử”
Trang 6Tiết: 8 Ngày dạy:
Bài thực hành 1: LÀM QUEN VỚI CÁC THIẾT BỊ MÁY TÍNH
I MỤC TIÊU:
1 kiến thức:
- Nhận biết các bộ phận cơ bản của máy tính
- Thực hiện được tắt mở máy tính
- Làm quen với bàn phím và chuột
2 Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng tuân thủ nội quy phòng máy
3 Thái độ
- Nghiêm túc trong thực hành và ý thức trong thực hành
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Giáo án, SGK
- Phòng máy vi tính của trường
- Các loại đĩa: đĩa mềm, CD/DVD, Flash (USB)
2 Học sinh:
- Tập, viết, SGK
- Học bài cũ và đọc trước bài thực hành trước
III TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP
1 Oån định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy nêu mô hình quá trình 3 bước và cấu trúc chung của máy tính gồm các khối chức năng
nào?
? Chương trình là gì? Phần mềm là gì? Phân loại phần mềm?
HS 2 trả lời
3 Bài mới:
Ở các tiết trước chúng ta đã làm quen với cấu trúc chung của máy tính điện tử như CPU, phần mềm, phần cứng Vậy để xem nó có hình dạng như thế nào, ta học bài thực hành 1
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1 Phân biệt các
thiết bộ phận của máy tính:
GV: Giới thiệu từng thiết bị và
phân biệt các thiết bị đó
- Đưa con chuột và bàn phím
cho học sinh xem
? Em hãy nêu các thiết bị xuất
dữ liệu?
GV: Chỉ cho học sinh các bộ
HS lắng nghe
Quan sát
HS ghi bài
Màn hình, máy in
HS ghi bài
1 Phân biệt các thiết bộ phận của máy tính:
- Các thiết bị nhập dữ liệu cơ bản: bàn phím, chuột
- Thân máy tính: CPU, RAM
- Các thiết bị xuất dữ liệu: màn hình, máy in, loa, ổ ghi CD/DVD
Trang 7phận của máy tính.
? Các thiết bị lưu trữ dữ liệu?
Hoạt động 2 Các thao tác
khởi động máy tính.
GV: Hướng dẫn HS các thao tác
bật CPU và màn hình
Cho HS bật máy tính
Hoạt động 3 Làm quen với
bàn phím và chuột:
GV: Hướng dẫn HS làm quen
với bàn phím và chuột,
- Phân biệt vùng chính của bàn
phím, nhóm các phím số, các
phím chức năng
GV: Hướng dẫn HS mở vùng
Notepad
- Xuất hiện cửa sổ Notepad
- Gõ Truong THCS Vinh Km
- Ta ấn phím SHIFT + 1 kí tự sẽ
được chữ in hoa
- Gõ phím F khi nhấn phím
ALT , CTRL
- Di chuyển chuột trên mặt
phẳng và quan sát con trỏ chuột
trên màn hình
Hoạt động 4 TH các thao tác
tắt máy tính.
GV: Hướng dẫn học sinh thao
tác tắt máy tính
Nhận xét tiết thực hành
Bộ nhớ
HS quan sát
HS thực hiện
- Bật màn hình
- Nhấn nút Power trên CPU
- Quan sát máy khởi động
HS lắng nghe Quan sát trên bàn phím
HS ghi bài
Thực hành Quan sát Thực hành gõ bàn phím Thực hành
HS ghi bài Thực hành và quan sát
HS ghi bài Thực hành Quan sát
- Các thiết bị lưu trữ dữ liệu: Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa quang, USB,…
2 Bật CPU và màn hình:
- Bật công tắt màn hình
- Bật công tắt trên thân máy (Power)
3 Làm quen với bàn phím và chuột:
- Vùng chính của bàn phím là nhóm phím chữ
- Nhóm các phím số
- Nhóm các phím chức năng
* Mở chương trình Notepad: Nháy Start\Programs
\Accessories\Notepad
- Nhấn phím SHIFT+1 kí tự
- Di chuyển chuột
4 Tắt máy tính:
Ta nháy Start\Turn off Computer\ Turn off
4 Củng cố:
- Yêu cầu HS phân biệt các bộ phận cảu máy tính ớ trước mặt mình
- Các thao tác bật/tắt máy tính
5 Dặn chuẩn bị:
- Về nhà xem lại bài thực hành hôm nay và học bài
- Chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp