nhau khoâng sa vaøo teä naïn xaõ hoäi.Tuaân theo những quy định của pháp luật và tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội trong nhà trường vaø ñòa phöông.. nạn xã hội?[r]
Trang 135
Tuần dạy: 37
1.Mục tiêu bài học.
1.1.Ki ế n th ứ c
Giúp HS hiểu sâu hơn các vấn đề về đạo đức và pháp luật xảy ra ở địa phương
1.2 Kĩ năng
Phát huy khả năng tư duy, sáng tạo, nắm bắt kiến thức thực tế của HS
1.3 Thái độ
Giáo dục ý thức thực hiện tốt chuẩn mực đạo đức và những quy định của pháp luật
2.Chuẩn bị.
a.Giáo viên: Câu hỏi thực hành, phiếu học tập
b.Học sinh: Giấy khổ lớn , bút dạ
3 Tr ọng tâm:
Ma túy và cách phịng chống ma túy
4.Tiến trình:
4.1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện HS
4.2.Kiểm tra bài cũ:
*So sánh sự khác nhau giữa đạo đức và pháp luật về cơ sở hình thành; hình thức thể hiện và biện pháp đảm bảo thực hiện
=>
Cơ sở hình
thành
Đúc kết từ thực tế cuộc sống và nguyện vọng của nhân dân qua các thế hệ
Do Nhà nước ban hành
Hình thức thể
hiện
Các câu ca dao, tục ngữ, châm ngôn bộ luật, luật…Các văn bản Pháp luật như
Biện pháp đảm
bảo thực hiện luận củ xã hội: lên án,Tự giác thông qua các dư
khuyến khích, khen chê
Bằng sự tác động của Nhà nước thông qua tuyên truyền, giáo dục, thuyết
Trang 2phục, răn đe, cưỡng chế… 4.3.Giảng bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học
Giới thiệu bài: GV giới thiệu
tiết thực hành
Tổ chức cho HS thảo luận
nhóm:
Nhóm 1,2: Em hãy kể những
hình thức đánh bạc mà em biết Ở
lớp em, trường em có hiện tượng
đánh bạc, uống rượu, hút chích ma
tuý không và đề xuất biện pháp
khắc phục
Nhóm 3,4: Theo em những nguyên
nhân nào dẫn con người sa vào tệ
nạn xã hội? Em có những biện pháp
gì để giữ mình không sa vào tệ nạn
xã hội và góp phần phòng chống tệ
nạn xã hội?
Nhóm 5,6: Viết, phân vai và
diễn tiểu phẩm chủ đề phòng chống
tệ nạn xã hội
Nhóm 1,2:
- HS kể những trò chơi trong đó có ăn, có thua.Liên hệ ở lớp, trường
- Hướng khắc phục: Sống giản
dị, lành mạnh, biết giữ mình và giúp đỡ nhau không sa vào tệ nạn xã hội.Tuân theo những quy định của pháp luật và tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội trong nhà trường và địa phương
Nhóm 3,4:
*Nguyên nhân:
- Khách quan
- Chủ quan
*Biện pháp:
- Sống giản dị, lành mạnh
- Biết giữ mình, giúp nhau không
sa vào tệ nạn xã hội
- Tuân theo quy định của pháp luật
- Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội ở trường, địa phương
- Tuyên truyền, vận động mọi người cùng tham gia
Nhóm 5,6 :
HS tự viết, phân vai và diễn tiểu phẩm, rút ra bài học bản thân
Trang 3HS cùng nhau thảo luận, đại
diện nhóm báo cáo, các nhóm khác
nhận xét bổ xung
GV nhận xét , đưa thêm dẫn
chứng, giáo dục tư tưởng tình cảm, ý
thức học sinh
4 4 Câu hĩi bài tập củng cố:
Cho HS ơn lại một số kiến thức vừa học
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học:
5 Rút kinh nghiệm: