Trong thời gian qua, thực hiện chủ trương, chính sách, pháp luật của Nhà nước về phát triển thể dục, thể thao trường học, các nhà trường đã triển khai các hoạt động giảng dạy chính khoá [r]
Trang 1UBND TỈNH VĨNH PHÚC
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 1734/SGDĐT-CTTT
V/v tăng cường công tác quản lý hoạt động
giáo dục thể chất và thể dục thể thao ngoại
khoá tại các đơn vị, trường học
từ năm học 2019 - 2020
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Vĩnh Phúc, ngày 27 tháng 11 năm 2019
Kính gửi:
- Trưởng phòng GDĐT các huyện, thành phố;
- Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Sở
Trong thời gian qua, thực hiện chủ trương, chính sách, pháp luật của Nhà nước về phát triển thể dục, thể thao trường học, các nhà trường đã triển khai các hoạt động giảng dạy chính khoá môn Giáo dục thể chất (GDTC) và tạo điều kiện cho học sinh tham gia việc rèn luyện các môn thể thao ngoài giờ chính khoá (ngoại khóa), tổ chức các giải thể thao trong nhà trường và tham gia thi đấu các giải thể thao do Ngành Giáo dục tổ chức Thông qua các hoạt động đó, các nhà trường đã vận động đông đảo học sinh tham gia rèn luyện thể lực, tăng cường sức khỏe, đáp ứng nhiệm vụ học tập và giáo dục toàn diện cho học sinh Tuy nhiên, trong quá trình luyện tập tham gia Hội khoẻ Phù Đổng tỉnh Vĩnh Phúc lần thứ IX, tại đội Võ Taekwondo huyện Yên Lạc xuất hiện tình huống huấn luyện viên tự do hướng dẫn học sinh thực hiện các bài tập không đúng chuyên môn (như hình ảnh, clip lan truyền, phản ánh trên mạng xã hội), làm ảnh hưởng đến thể chất, tinh thần học sinh, môi trường giáo dục và gây lo lắng, bức xúc trong dư luận xã hội
Để tăng cường công tác quản lý hoạt động GDTC và thể dục thể thao (TDTT) ngoại khoá trong các cơ sở giáo dục, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) yêu cầu các đơn vị, nhà trường triển khai, thực hiện tốt các nội dung sau:
1 Thực hiện tốt công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh về vị trí, vai trò của việc tổ chức hoạt động GDTC chính khóa và các hoạt động TDTT ngoại khóa trong quá trình thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay Huy động các nguồn lực xã hội cùng tham gia vào các hoạt động TDTT trường học, giúp các em học sinh được tham gia các hoạt động TDTT bổ ích, lành mạnh, hiệu quả và an toàn
2 Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát các hoạt động dạy học chính khóa các môn học, các hoạt động ngoại khóa nói chung và môn GDTC, hoạt động ngoại khóa TDTT nói riêng nhằm: xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện; phòng ngừa các hiện tượng bạo lực, bạo hành; đảm bảo chất lượng, hiệu quả cao và đúng quy định của nhà nước đối với các hoạt động giáo dục
3 Thực hiện quản lý chặt chẽ đối với các hoạt động TDTT trong nhà trường
3.1 Quản lý giờ dạy chính khóa môn GDTC:
- Tổ chức thực hiện hiệu quả chương trình môn học GDTC, đảm bảo thời lượng, phù hợp về nội dung, hình thức thực hiện Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh, tạo sự hứng thú, yêu thích của học sinh đối với môn GDTC
Trang 2- Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả các giờ học GDTC tại mỗi nhà trường
3.2 Quản lý hoạt động của các câu lạc bộ (CLB) nói chung và các CLB thể thao, năng khiếu nói riêng:
- Mỗi nhà trường đều có thể tổ chức nhiều câu lạc bộ khác nhau cho các nhóm học sinh tham gia và phải xây dựng kế hoạch, xác định mục tiêu, nội dung hoạt động, hình thức tổ chức, lịch sinh hoạt và địa điểm sinh hoạt của CLB cụ thể
- Khi lựa chọn, kết nạp các thành viên tham gia CLB cũng như khi tổ chức các buổi sinh hoạt CLB cần đảm bảo các nguyên tắc như: Tham gia trên tinh thần tự nguyện; không phân biệt đối xử; đảm bảo sự công bằng; phát huy tính sáng tạo; tôn trọng ý kiến
và nhân cách học sinh; bình đẳng giới; đảm bảo quyền trẻ em/ học sinh; học sinh là chủ thể quyết định các vấn đề của CLB (CBQL, GV chỉ nên làm công tác định hướng)
- Tổ chức các buổi sinh hoạt, trong đó xác định rõ nội dung, công việc, có kiểm tra
và nhận xét đánh giá cuối mỗi buổi Nếu là những câu lạc bộ hoạt động dài hạn, cần có kế hoạch nhận xét, đánh giá, bầu lại Ban quản lý hoặc chủ nhiệm câu lạc bộ theo định kỳ (nên một năm một lần)
- Nhà trường cần phối hợp chặt chẽ với tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh, Hội cha mẹ học sinh trong việc quan tâm, tạo điều kiện về thời gian, nguồn lực để tổ chức và duy trì hiệu quả hoạt động của CLB theo sở thích của học sinh đồng thời tăng cường kiểm tra, giám sát chất lượng, hiệu quả hoạt động của các CLB
- Kết thúc mỗi năm học, mỗi nhà trường cần có hoạt động tổng kết, đánh giá hoạt động của các CLB Tổ chức tốt việc tuyên dương, khen thưởng đối với các cá nhân, tập thể tham gia tích cực, các CLB hoạt động tốt, hiệu quả
3.3 Quản lý hoạt động dạy ngoại khoá các môn thể thao
- Các nhà trường lựa chọn, hợp đồng với các cá nhân/ đơn vị có đủ điều kiện tổ chức dạy các môn thể thao theo quy định (cá nhân/ tổ chức phải có giấy phép tổ chức hoạt động thể thao theo từng môn được Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch cấp phép) Huấn luyện viên, hướng dẫn viên phải đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn về chuyên môn theo quy định, có phẩm chất đạo đức tốt, giao tiếp, ứng xử văn hóa với học sinh, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh và thực hiện nghiêm túc các quy định của nhà trường
- Nhà trường xây dựng và tổ chức thực hiện nghiêm túc kế hoạch, chương trình, lịch hoạt động/ huấn luyện; các quy định bảo đảm an toàn khi tập luyện; không hút thuốc; uống rượu, bia trước và trong quá trình huấn luyện/ làm công tác chuyên môn; đảm bảo
an ninh trật tự; vệ sinh, môi trường; an toàn lao động; phòng, chống cháy nổ theo quy định
- Nhà trường tổ chức phân công cán bộ quản lý, giáo viên tham gia công tác kiểm tra, giám sát các hoạt động thể thao ngoại khóa nhằm đảm bảo hiệu quả, an toàn cho học sinh
4 Quản lý hoạt động huấn luyện các môn thể thao và tổ chức các đoàn vận động viên tham gia các cuộc thi TDTT:
- Các đơn vị, nhà trường lựa chọn, hợp đồng huấn luyện viên với các cá nhân có đủ điều kiện tiêu chuẩn huấn luyện về chuyên môn theo quy định, có phẩm chất đạo đức tốt; thực hiện giao tiếp, ứng xử văn hóa, đúng mực với vận động viên, giáo viên, cha mẹ học sinh và những người xung quanh (Ban Tổ chức, Trọng tài, HLV và VĐV các đội khác…) Trường hợp thuê HLV ngoài ngành Giáo dục, cần phân công giáo viên trong ngành làm nhiệm vụ hỗ trợ, quản lý, giám sát quá trình huấn luyện
- Đơn vị, nhà trường phải xây dựng và thực hiện nghiêm túc kế hoạch, chương trình, lịch hoạt động/ huấn luyện; tổ chức huấn luyện các bài tập chuyên môn đảm bảo an
Trang 3toàn, vừa sức theo tâm, sinh lý lứa tuổi của các VĐV học sinh và các quy định bảo đảm
an toàn khi tập luyện đối với HLV, VĐV
- Về việc tổ chức Đoàn VĐV tham dự thi, các đơn vị cần cử đầy đủ các thành phần tham gia (người phụ trách đội, huấn luyện viên, săn sóc viên) nhằm hỗ trợ cho các VĐV, đảm bảo an toàn trong quá trình tham gia thi đấu
5 Ngoài các quy định trên đây, đối với các hoạt động CLB, lớp dạy TDTT, công tác huấn luyện và tham gia thi đấu cần thực hiện chặt chẽ các nội dung:
- Đảm bảo an toàn về thể chất, tinh thần cho người học, người dạy; đồng thời phải chịu trách nhiệm bảo đảm quyền lợi tham gia bảo hiểm rủi ro cho người học/ VĐV tham gia thi đấu thể thao; không vi phạm các hành vi bị cấm trong các hoạt động thể dục thể thao (quy định tại Điều 10 – Luật Thể dục, thể thao hiện hành – Luật số 77/2006/QH11
và Luật số 26/2018/QH14 về sửa đổi bổ sung một số điều Luật Thể dục, thể thao)
- Hiệu trưởng (hoặc người đại diện pháp luật của cơ sở giáo dục) chịu trách nhiệm trước pháp luật, gia đình học sinh về toàn bộ hoạt động dạy học chính khoá và các hoạt động ngoại khoá TDTT trong nhà trường, về sự an toàn của học sinh; thiết lập kênh thông tin tiếp nhận ý kiến phản ánh của cha mẹ học sinh về chất lượng các hoạt động giáo dục, kịp thời xử lý và thông báo để cha mẹ học sinh biết, giám sát, kịp thời điều chỉnh đảm bảo an toàn cho HS
- Quản lý, lưu giữ hồ sơ, bao gồm: hồ sơ cấp phép hoạt động; danh sách người dạy, người học; kế hoạch, chương trình, tài liệu huấn luyện; hồ sơ tài chính theo quy định hiện hành
- Chịu sự thanh tra, kiểm tra của chính quyền, cơ quan quản lý giáo dục các cấp và các cơ quan liên ngành liên quan; thực hiện báo cáo đầy đủ các nội dung theo yêu cầu của
cơ quan quản lý giáo dục
- Các đơn vị, nhà trường vi phạm về quản lý hoạt động TDTT ngoài giờ chính khóa, tùy theo tính chất và mức độ vi phạm sẽ bị xử lý hành chính hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự theo quy định Người đứng đầu cơ quan, tổ chức, đơn vị; cán bộ quản lý, giáo viên vi phạm quy định về quản lý các hoạt động ngoại khóa thì bị xử lý kỷ luật theo quy định
(Gửi kèm theo các văn bản liên quan về thể dục, thể thao; các quy định về điều kiện đảm bảo về con người, cơ sở vật chất và các điều kiện đảm bảo khác trong công tác tổ chức các hoạt động thể dục, thể thao qua email của các đơn vị, trường học).
6 Hàng năm, các đơn vị, trường học tổ chức sơ kết, đánh giá công tác tổ chức các hoạt động ngoại khoá nói chung, hoạt động thể dục, thể thao học đường nói riêng; khen thưởng, động viên kịp thời các tập thể, cá nhân triển khai tốt, hiệu quả hoạt động ngoại khoá Báo cáo đột xuất khi có vụ việc bất thường; định kỳ việc xây dựng kế hoạch và kết quả triển khai thực hiện kế hoạch tổ chức các hoạt động ngoại khoá cùng báo cáo sơ kết học kỳ I và báo cáo tổng kết năm học về Sở GDĐT, qua phòng Chính trị tư tưởng (email:
phongcttt@vinhphuc.edu.vn; điện thoại: 02113.656.086)
Nơi nhận:
- Như trên;
- UBND tỉnh;
- UBND huyện, thành phố;
- Sở VHTT&DL;
- Lãnh đạo Sở;
- Các phòng thuộc Sở GDĐT;
- Website Sở GDĐT;
- Lưu: VT, CTTT NVH (25 bản)
KT.GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC (đã ký)
Trần Dũng Long