Tuan 33 CKT lop1

III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV GV đứng vai trò chủ đạo điều hành mọi hoạt động của HS Hình thức tổ chức: CN, N Lớp 1Củng cố kiến thức Luyện đọc SGK -Tổ chức cho HS đọ[r]

Trang 1

TUẦN 33

Thứ 2,3,4.nghỉ ngày lễ

SángThứ năm, ngày 2 tháng 5 năm 2013

TẬP ĐỌC CÂY BÀNG

I.Mục tiêu:

1 Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít.

- Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

2 Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học Cây bàng mỗi mùa

có đặc điểm riêng.

3. Trả lời được câu hỏi 1-sgk

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Ảnh một số loại cây trồng ở sân trường

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :

Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Sau cơn

mưa” và trả lời các câu hỏi trong SGK.

Nhận xét BC

2.Bài mới:

 GV giới thiệu tranh và ghi bảng tên

bài học

 Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc rõ,

to, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ) Tóm tắt ND

bài:

+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh

hơn lần 1

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

4. Cho học sinh thảo luận nhóm để

tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên

gạch chân các từ ngữ các nhóm đã

nêu: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá,

chi chít

+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp

giải nghĩa từ

+ Luyện đọc câu:

Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc

nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu

2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK

Nhắc tên bài học Lắng nghe

Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung

5, 6 em đọc các từ khó trên bảng

Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên

Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc

Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm

2 em, lớp đồng thanh

Trang 2

thứ nhất, cỏc em khỏc tự đứng lờn đọc

nối tiếp cỏc cõu cũn lại cho đến hết bài

+ Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn)

+ Cho HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau

+ Đọc cả bài

Luyện tập:

 ễn cỏc vần oang, oac.

Giỏo viờn nờu yờu cầu bài tập1:

Tỡm tiếng trong bài cú vần oang ?

Bài tập 2:

Nhỡn tranh núi cõu chứa tiếng cú vần

oang hoặc oac ?

Tiết 3

4.Tỡm hiểu bài :

Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc

thầm và trả lời cỏc cõu hỏi:

1 Cõy bàng thay đổi như thế nào ?

+ Vào mựa đụng ?

+ Vào mựa xuõn ?

+ Vào mựa hố ?

+ Vào mựa thu ?

Theo em cõy bàng đẹp nhất vào lỳc nào ?

*Luyện núi:

Đề tài: Kể tờn những cõy trồng ở sõn

trường em.

5.Củng cố:

-Nờu lại nội dung bài đó học

6.Nhận xột dặn dũ: Về nhà đọc lại bài

nhiều lần, xem bài mới

Học sinh đọc cõu mẫu SGK

Bộ ngồi trong khoang thuyền Chỳ bộ đội khoỏc ba lụ trờn vai

Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào giấy cỏc cõu chứa tiếng cú vần oang, vần oac, trong thời gian 2 phỳt, nhúm nào tỡm và ghi đỳng được nhiều cõu nhúm đú thắng

2 em

 Cõy bàng khẳng khiu trụi lỏ

 Cành trờn cành dưới chi chớt lộc non

 Tỏn lỏ xanh um che mỏt một khoảng sõn

 Từng chựm quả chớn vàng trong kẽ lỏ

Học sinh quan sỏt tranh SGK và luyện núi theo nhúm nhỏ 3, 4 em: cõy phượng, cõy tràm, cõy bạch đàn, cõy bàng lăng, …

Nhắc tờn bài và nội dung bài học

1 học sinh đọc lại bài

Tiếng việt: Luyện đọc viết bài : Cõy bàng

I.Mục tiờu :Giỳp học sinh

- Đọc thành thạo cả bài, hiểu được nội dung bài Cõy bàng

- Hoàn thành cỏc bài tập tại lớp vở TH VBT

- HSK-G hoàn thành cả vở luyện tại lớp

- Rốn kỉ năng đọc , viết cho HS

II

Đồ dựng ;

- Bảng phụ Vở thực hành, VBT, VLTTV, bảng con

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của GV

GV đứng vai trũ chủ đạo điều hành mọi hoạt

Hoạt động của HS

Trang 3

động của HS

Hỡnh thức tổ chức: CN, N Lớp

HS là người thực thi : tiếp thu lệnh từ GV

1Củng cố kiến thức

Luyện đọc SGK

-Tổ chức cho HS đọc theo N

GV theo dừi giỳp HS yếu

-Đại diện cỏc N thi đua đọc và trả lời cõu hỏi

theo yờu cầu của GV

-Lớp đọc đồng thanh

GV củng cố lại nội dung bài luyện đọc

Luyện đọc (T/c đọc thi đua theo đối tợng)

-Gv cùng hs nhận xét

2 Thực hành:

GV hướng dẫn HS làm vở thực hành

-Cho HS đọc yờu cầu từng bài tập 1,2,3

-GV hướng dẫn cỏch làm

(Lưu ý BT2 HS tỡm và gạch chân tiếng cú chứa

vần oang, oac nhằm mở rộng vốn từ cho HS yc

hs đọc đúng các câu đó)

T2 : (Đọc cho hs nghe viết bài Cõy bàng

3 Củng cố:

-Gv chấm chữa bài cho HS

Hệ thống lại nội dung bài

Nhận xột chung bài- dặn dũ

-Tổ chức N4

- Đại diện cỏc N đọc thi( theo N đối

tượng)

- lưu ý cỏc em Hoá, Công, Sơn )

- Lớp theo dừi,nhận xột chấm điểm

- Lớp đọc đồng thanh

-Đọc theo đối tợng ngang hàng

-Hs đọc thuộc các câc thơ

-HS thực hành làm bài tập vở TH

-2 em đọc lại toàn bài ( HS yếu) -HS viết vào vở ụ li

TOÁN ễN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10

A Mục tiờu: Giỳp HS củng cố về:

- Đếm, đọc, so sỏnh cỏc số trong PV 10

- Đo độ dài cỏc đoạn thẳng

- HS yờu thớch học toỏn

B Chuẩn bị: Thước cú chia cm

C

Cỏc HĐ dạy học

1.KTBC:

GV nhận xột – Đỏnh giỏ

2.Bài mới Giới thiệu

Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1: Gọi HS nờu YC và cỏch TH bài tập

2 HS đọc cỏc số từ 0-10, 10-0

So sỏnh cỏc số trong pv 10 -Học sinh viết số vào tia số rồi đọc cỏc số

Trang 4

(viết số vào tia số).

Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

Cho học sinh thực hành trên bảng lớp

Cho học thực hành và chữa bài

Cho học sinh viết vào bảng con

.4 Củng cố, dặn dò:

Nhận xét tiết học, tuyên dương

Làm lại các bài tập,chuẩn bị tiết sau

viết được dưới tia số

-Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm và đọc Khoanh vào số lớn nhất: 7

Khoanh vào số bé nhất: 1

Học sinh đo và ghi số đo vào cạnh bên đoạn thẳng

- Theo dõi

SángThứ 6, ngày 3 tháng 05năm 2013

TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA U, Ư, V

I Yêu cầu

- Giúp HS biết tô được các chữ hoa U, Ư, V

- Viết đúng các vần oang, oac, ăn, ăng, các từ ngữ:khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết lớp 1/ Tập 2 (mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)

* Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, chữ quy định trong vở tập viết lớp 1/ Tập 2

- Có ý thức rèn chữ đẹp

II.Đồ dùng dạy học:

 Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học

-Chữ hoa: U, Ư, V đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết)

III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ:

- Nhận xét vở tiết trước

2 Bài mới:

a,Giới thiệu bài :

b,Hướng dẫn tô chữ hoa:U, Ư, V-Quan

sát mẫu chữ trên bảng phụ và nhận biết

-Chữ q có 2 nét

GV cho HS quan sát mẫu chữ hoa U, Ư, V

và hỏi nó có mấy nét

c.Hướng dẫn viết vần ,từ ứng dụng

- Treo bảng có vần và từ

- Quan sát các vần và từ và đọc -Ghi bảng

con: ăt, ăc,dìu dắt ,màu sắc

d, Hướng dẫn tô chữ, viết chữ:

- Lắng nghe

HS nhắc tên bài

- HS phân tích nét

- Tập tô chữ hoa U, Ư, V

- Đọc: 5 em

HS viết vào bảng con

- Viết vào vở TV

*Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, chữ quy định trong vở tập viết lớp 1/ Tập 2

Trang 5

-Lấy vở tập viết ra tụ và viết cỏc chữ

-HS lấy vở ghi bài theo yờu cầu của GV

e GV thu vở chấm, chữa bài

GV nhận xột vở được chấm

3 Nhận xột – Dặn dũ:

-Nhận xột tiết học

-Dặn chuẩn bị tiết sau

HS nộp vở ,nghe GV nhận xột

- Theo dừi

CHÍNH TẢ Cây bàng

I mục tiêu

- Nhỡn sỏch hoặc bảng chộp lại cho đỳng đoạn Xuõn sang - hết : 36 chữ

trong khoảng 15-17 phỳt

- Điền đỳng vần oang, oac ; chữ g hay gh vào chỗ trống

- Bài tập 2,3- sgk

.Đồ dựng dạy học:

- Bảng phụ, bảng nam chõm Nội dung đoạn văn cần viết và bài tập

III C C HO T Á Ạ ĐỘ NG:

1 Kiểm tra bài cũ

2.Bài mới:

1.Hớng dẫn học sinh tập chép:

- Cho học sinh đọc đoạn sẽ tập chép

- Cho học sinh tìm những chữ khó viêt

hoặc dễ viết sai ; giáo viên sửa sai

- Cho học sinh chép bài vào vở

- Giáo viên uốn nắn cách ngồi viết Cách

cầm bút, đặc biệt là cách trình bày bài

chính tả

- Giáo viên cho học sinh soát lỗi

- Giáo viên chấm chữa bài và nhận xét

2 Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính

tả:

a.Điền vần: oang hay oac?

- Cho một học sinh đọc yêu cầu bài tập

- Cho học sinh thảo luận nhóm

Giáo viên nhận xét và nêu đáp án :

- Cửa sổ mở toang

- Bố mặc áo khoác

b Điền chữ:g hay gh

-Viết bảng con: tra, tiếng chim, bóng râm

- Học sinh đọc đoạn chép

- Học sinh luyện bảng con từ khó

- Học sinh chép bài vào vở

- Học sinh soát lỗi

-HS đọc yêu cầu bài tập

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét và bổ xung

Trang 6

- Giáo viên cho HS đọc yêu cầu bài tập

- Giáo viên nhận xét và nêu đáp án:

- Gõ trống, chơi đàn ghi ta

3 Củng cố, dặn dũ:

Nhận xột tiết học

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS viết vào bảng con

- Theo dừi

TOÁN ễN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10

I- Mục tiờu :

- HS biết cộng trong phạm vi 10, tỡm thành phần chưa biết của pheps cộng, phộp trừ dựa vào bảng cộng, trừ

- Biết nối cỏc điểm để cú hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc

II- Đồ dựng dạy học :

- Đồ dựng phục vụ luyện tập và trũ chơi

III- Hoạt động dạy học :

1 -KTBC:

30 + 7 …35 + 2 ; 54 + 4 …45 + 4 ;

78 – 8 …87 – 7 ; 64 + 2 …64 – 2

2 – Dạy học bài mới :

a/ Giới thiệu bài

b/ Hướng dẫn bài tập :

Bài 1 : 2 em nờu y/c

Bài 2 : 2 em nờu yờu cầu : Tớnh

Bài 3 : 2 em nờu yờu cầu

GV tổ chức cho hs thi làm trờn bảng

lớp

Bài 5 : Nờu yờu cầu

GV hướng dẫn : 2 em nối ở bảng phụ

3 củng cố dặn dũ.

Nhận xột tiết học

2 em làm bảng lớp

+ HS hoàn thành bảng cộng trong SGK

HS làm bài vào sgk -HS tớnh rồi ghi kết quả

- HS thi làm theo nhúm nhỏ,đổi bài KT nhau

+Điền số -HS thi làm bài , lớp cổ vũ

HS làm bài , đổi bài để KT nhau

HS đọc lại bài làm vài em

+ Nối cỏc điểm để cú : a) Một hỡnh vuụng b) Một hỡnh vuụng và 2 hỡnh tam giỏc -Cả lớp làm vào SGK

-Chữa bài

Toỏn : Luyện tập chung

Trang 7

I- Mục tiờu : Củng cố cho hs

- HS biết cộng trong phạm vi 10, tỡm thành phần chưa biết của phộp cộng, phộp trừ dựa vào bảng cộng, trừ

- Đồ dựng phục vụ luyện tập và trũ chơi

1 -KTBC:

40 + 6 …45 + 2 ; 64 + 4 …55 + 4 ;

68 – 8 …78 – 7 ; 84 + 2 …84 – 2

a/ Giới thiệu bài

Bài 1 : 2 em nờu y/c

Bài 2 : 2 em nờu yờu cầu : Tớnh

GV tổ chức cho hs thi làm trờn bảng

lớp

Bài 5 : Nờu yờu cầu

Nhận xột tiết học

2 em làm bảng lớp

+ HS hoàn thành bảng cộng trong vth

HS làm bài vào vth -HS tớnh rồi ghi kết quả

+Điền số -HS thi làm bài , lớp cổ vũ

HS làm bài , đổi bài để KT nhau

HS đọc lại bài làm vài em

2hsTB nờu -Lớp làm bài ở vth

Chiều Thứ 6 , ngày 3 thỏng 05 năm 2013

TẬP ĐỌC đi học

a mục TIấU:

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: lờn nương, tới lớp hương rừng, nước suối.

-Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ

Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đó tự đến trường Đường từ nhà đến trường rất đẹp Ngụi trường rất đỏng yờu và cú cụ giỏo hỏt rất hay.

- Trả lời được cõu hỏi 1- sgk

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc

- Đĩa nhạc ghi bài hát Đi học

Trang 8

C CÁC HOẠT ĐỘNG:

I Kiểm tra bài cũ:

- GV nhận xét và đánh giá

II Bài mới:

1 Giới thiệu:

2 Hớng dẫn HS luyện đọc:

a) GV đọc bài thơ

b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : lên nơng , tới

lớp , hơng rừng , nớc suối

- GV cho HS phân tích tiếng

- GV giải nghĩa các từ

c) Luyện đọc câu

- GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

d) Luyện đọc đoạn và bài

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

3 Ôn các vần : ăn , ăng

- Tìm tiếng trong bài có vần ăng ?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn , ăng ?

- Nói câu chứa tiếng có vần : ăn , ăng ?

Củng cố, dặn dũ

- GV nhận xét và đánh giá

- 2 em đọc bài Cây bàng và trả lời câu hỏi 1

- HS đọc và phân tích các từ

- HS đọc nối tiếp nhau từng câu

- HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn hoặc toàn bài

( lặng , vắng, nắng )

- HS thảo luận và tự tìm tiếng, từ , nói thành câu

Tiết 2

4 Tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

H : Hôm nay em tới lớp cùng với ai ?

H :Đờng đến trờng có những gì đẹp ?

- GV nhận xét và bổ sung

* Luyện nói

- Một em đọc chủ đề luyện nói : Thi tìm

những câu thơ trong bài ứng với nội dung

mỗi bức tranh

- GV cho cả lơp cùng tham gia cuộc thi

- GV cho HS quan sát từng bức tranh rồi

- Một vài em đọc khổ thơ 1 và TLCH ( Hôm nay em tới lớp một mình )

- Một vài em đọc khổ thơ 2 và TLCH ( Có hơng thơm của hoa rừng, có nớc suối trong nói chuyện thầm thì, )

- HS quan sát từng bớc tranh và đọc câu thơ tơng ứng

- Tranh 1 : Trờng của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây

- Tranh 2 : Cô giáo em tre trẻ

Trang 9

đọc câu thơ tơng ứng

GV nhận xét và đánh giá

4 Củng cố dặn dò:

- Cho HS đọc lại bài

- GV nhận xét tiết học

Dạy em hát rất hay

- Tranh 3 : Hơng rừng thơm đồi vắng Nớc suối trong thầm thì

- Tranh 4 : Cọ xoè ô che nắng Dâm mát đờng em đi

- 2 HS đọc lại toàn bài

- Theo dừi

Tiếng việt: (2 tiết ) Luyện đọc viết bài :Đi học

I.Mục tiờu :Giỳp học sinh

- Đọc thành thạo cả bài, hiểu được nội dung bài Đi học

- Hoàn thành cỏc bài tập tại lớp vở TH VBT

- HSK-G hoàn thành cả vở luyện tại lớp

- Rốn kỉ năng đọc , viết cho HS

II

Đồ dựng ;

- Bảng phụ Vở thực hành, VBT, VLTTV, bảng con

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của GV

GV đứng vai trũ chủ đạo điều hành mọi hoạt

động của HS

Hỡnh thức tổ chức: CN, N Lớp

Hoạt động của HS

HS là người thực thi : tiếp thu lệnh từ GV

1Củng cố kiến thức

Luyện đọc SGK

-Tổ chức cho HS đọc theo N

GV theo dừi giỳp HS yếu

-Đại diện cỏc N thi đua đọc và trả lời cõu hỏi

theo yờu cầu của GV

-Lớp đọc đồng thanh

GV củng cố lại nội dung bài luyện đọc

Luyện đọc học thuộc lòng(T/c đọc thi đua theo

đối tợng)

-Gv cùng hs nhận xét

2 Thực hành:

GV hướng dẫn HS làm vở thực hành

-Cho HS đọc yờu cầu từng bài tập 1,2,3

-GV hướng dẫn cỏch làm

(Lưu ý BT2 HS tỡm và gạch chân tiếng cú chứa

vần ăn, ăng nhằm mở rộng vốn từ cho HS yc hs

-Tổ chức N4

- Đại diện cỏc N đọc thi( theo N đối

tượng)

- lưu ý cỏc em Hoá, Công, Sơn )

- Lớp theo dừi,nhận xột chấm điểm

- Lớp đọc đồng thanh

-Đọc theo đối tợng ngang hàng

-Hs đọc thuộc các câc thơ

-HS thực hành làm bài tập vở TH

Trang 10

đọc đúng các câu đó)

T2 : (Đọc cho hs nghe viết bài Đi học )

3 Củng cố:

-Gv chấm chữa bài cho HS

Hệ thống lại nội dung bài

Nhận xột chung bài- dặn dũ

-2 em đọc lại toàn bài ( HS yếu) -HS viết vào vở ụ li

TIẾT 4 TOÁN

ễN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10

I- Mục tiờu :

- HS biết cấu tạo cỏc số trong phạm vi 10

- Biết cộng trừ cỏc số trong phạm vi 10

-Biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toỏn cú lời văn

- Bảng phụ viết bài tập 2; bảng con

1 –KTBC

a/ Giới thiệu bài :

Bài 1 : 2 em nờu y/c: Điền số

Bài 2 : 2 em nờu yờu cầu :Viết số

thớch hợp vào ụ trống

Bài 3 : 2 em nờu yờu cầu : Giải bài

toỏn

Hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài

Bài 4 : Vẽ đoạn thẳng cú độ dài 10 cm

GV hướng dẫn HS dựng thước cú chia

cm để vẽ đoạn thẳng vào vở

Nhận xột tiết học

- Theo dừi

+ HS điền cỏc số cũn thiếu để cú kết quả đỳng

HS làm bài vào sgk -HS tớnh rồi ghi kết quả vào cỏc ụ màu xanh ở SGk

Túm tắt:

Lan gấp: 10 cỏi thuyền Cho em: 4 cỏi thuyền Lan cũn lại:… cỏi thuyền?

-HS tự giải vào vở rồi chữa bài

-HS làm bài rồi chữa bài -Theo dừi

SỏngThứ 7, ngày 4 thỏng 05năm 2013

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	41,99 KB