DiÒu no giã – nh÷ng c¸nh buåm hiÓn hiÖn.[r]
Trang 1Trờng tiểu học Hoàn Sơn
Đề khảo sát học sinh giỏi
Năm học 2008-2009 Môn Tiếng Việt
Đề số 1 (Bài 2 đề 14 )
Bài 1 Hãy chỉ ra sự khác nhau giữa tiếng thắng trong các từ dới đây :
a) chiến thắng vĩ đại; b) Thắng cảnh tuyệt vời;
c) Thắng nghèo nàn lạc hậu; d) Thắng bộ quần áo mới;
Bài số 2 (bài 3 đề 18)
Thêm trạng ngữ, định ngữ, bổ ngữ để mở rộng câu nòng cốt câu sau đây:
Mặt trời mọc
Bài số 3 ( bài 8 đề 38)
Bài 1Một buổi tới trờng em bỗng nghe thấy tiếng ve râm ran hoặc bỗng nhìn thấy những chùm hoa phợng nở đỏ báo hiệu mùa hè đã đến Em hãy tả và ghi lại cảm xúc của em ở thời điểm đó trong một bài văn ngắn ( khoảng 25 dòng )
Bài 4 (bài 4 đề 19)
Trong bài cây dừa của nhà thơ Trần đăng Khioa (Tiếng Việt 2 tập năm 2003) có viết:
“Cây dừa xanh toả nhiều tàu Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng
Thân dừa bạc phếch tháng năm, Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao
Đêm hè hoa nở cùng sao Tàudừa – chiếc lợc chải vào mây xanh…” (Trần Đăng Khoa) Theo em phép so sánh , phép nhân hoá thể hiện trong những từ ngữ nào trong đoạn thơ trên ? Hãy phân tích cáI hay của phép nhân hoá và so sánh đợc sử dụng trong đoạn thơ trên
Trường tiểu học Ho n S à ơn
Đề thi học sinh giỏi lớp 5
Mụn tiếng Việt
Đề số 2
B i 1 ( à đề 32)
Với mỗi loại từ tượng thanh dưới đõy, em hóy dựng 3 từ;
Trang 2- Từ tượng thanh chỉ tiếng người núi;
- Từ tượng thanh chỉ tiếng người cười;
- Từ tượng thanh chỉ tiếng nước chảy;
- Từ tượng thanh chỉ tiếng giú thổi;
B i 2( à đề 24)
Em hiểu nội dung từng tập hợp từ cố định dưới đõy như thế n o?à
a) Học một biết mười
b) Học đi đụi với h nh.à
B i 3 ( à đề 38 b i 6) à
Xỏc đinh từ loại của cỏc từ l m và ị ngữ trong cỏc cõu sau:
a) Nước chảy, đỏ mũn
b) Dõn gi u, nà ước mạnh
B i 4 ( à đố 23)
Trong b i thà ư Đ n cũ trờn à đồng cỏ ho ng hụn , nh thà à ơ Nguyễn Đức Mậu viết:
“ Đ n b trờn à à đồng cỏ xanh mượt
Gặm cả ho ng hụn, gà ặm buổi chiều sút lại.”Cỏc giờ Tập đọc – Học thuộc lũng đó mang lại cho em nhiều điều thớch thỳ Em v cỏc bà ạn được tỡm hiểu nội dung b i ,à được luyện đọc diễn cảm v hà ọc thuộc lũng
Hóy thuật lại một giờ học m em thà ấy thớch thỳ nhất
Trường tiểu học Ho n S à ơn
Đề thi học sinh giỏi lớp 5
Mụn tiếng Việt
Đề số 3
B i 1 ( à đề 29)
a) Căn cứ vào hình thứccấu tạo của từ, hãy phân các từ dới đây thành 4
nhómnhỏ:
Giáo viên, diễn viên, tác giả, nghệ sĩ, bbộ trởng, độc giả, thi sĩ, viện trởng, đảng viên, đoàn viên, ca sĩ, chi đội trởng, hội viên, dịch giả, hiệu trởng, sinh viên, khán giả.
Trang 3b) Lập mô hình cấu tạo của các từ trong các nhóm nói trên
B i 2 à
â) (đề 35)Hãy chỉ ra danh từ, động từ, tính từ, (nếu có)trong câu sau:
Ngay thềm lăng mời tám cây vạn tuế tợng trng cho một đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm.
b) (27) Đại bàng có sức khoẻ và đợc các loài chim nghiêng mình chào đón Nó không cậy sức khoẻ của mình để bắt nạt các loài chim khác.
- Tìm bộ phận phụ bổ ngửtong câu thứ nhất ở trên.
- Biến đổi hai câu trên thành một câu ghép Nói rõ đó là kiểu ghép gì?
Bài 3 (Đề 29) Nòi tre đâu chịu mọc cong “
Cha lên đã nhọn nh chông lạ thờng.
Lng trần phơI nắng phơI sơng
Có manh áo cộc tre nhờng cho con…”
Em thấy đoạn thơ trên có hình ảnh nào đẹp? Hãy nêu ý nghĩa sâu sắc và đẹp đẽ của những hình ảnh đó
Bài 4(Đề 35) Chiều kéo lên một mảng trời màu biển:
Mây trắng giăng - bao con sóng vỗ bờ
Diều no gió – những cánh buồm hiển hiện
Biển trên trời ! Em bé bỗng reo to.”
Em hãy viết một đoạn văn ( khoảng 20 – 25 dòng) tả cảnh trời chiều theo ý đoạn thơ trên
Gợi ý trả lời: Bài viết dài khoảng 20 - 25 dòng ; viết đúng thể loại văn miêu tả ( kiểu
bài tả cảnh ) Về nội dung bài viết, HS cần dựa vào nội dung của đoạn thơ cho để tìm các ý miêu tả cảnh trời chiều ( trời chiều ở một làng ven biển ) Nh vậy, muốn viết đợc bài văn, HS cần có khả năng nhớ lại, táI hiện lại hiện thực đã từng đợc thấy ( trực tiếp hoặc gián tiếp ), kết hợp với tởng tợng Cụ thể, HS cần nêu đợc một số ý cơ bản sau:
- Tả rõ đợc bầu trời chiều ( Trời xanh trong nh màu nớc biển; lớp lớp mây trắng trên trời nh từng đợt sóng vỗ bờ; những cánh diều no gió đang lơ lửng, chao lợn trên bầu trời trông nh những cánh buồm trên biển cả… Khung cảnh bầu trời làm ta liên tởng tới khung cảnh của biển cả Trớc mắt ta là một cảnh biển cả ở trên trời cao…) Cảnh tợng này thật thú vị, gợi đợc ở ngời đọc một liên tởng phong phú và bất ngờ
- Bộc lộ tình cảm của mình về cảnh vật đợc miêu tả Diễn đạt rõ ý , mạch lạc; dùng từ,
đặt câu đúng; trình bày hợp lý