be hoc luat giao thong

[r]

Trang 1

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: KPKH

Giáo viên: Bùi Thị Kỷ

1/ MỤC ĐICH YÊU CẨU:

- Trẻ biết đặc điểm của một số phương tiện giao thông đường bộ phổ biến như: ô tô 4 bánh kêu bíp bíp,

xe máy 2 bánh kêu dìn dìn, xe đạp 2 bánh kêu kính công, tàu hỏa nhiều bánh kêu tu tu, xình xịch

- Rèn luyện khả năng nhạy cảm và óc quan sát ở trẻ Rèn khả năng tư duy và sự chú ý của trẻ.

Mở rộng vốn từ, rèn trẻ nói câu đầy đủ

- Giáo dục trẻ ngồi ngoan khi đi trên xe đạp, xe máy, khi đi ô tô, tàu hỏa không thò tay ra ngoài

2/ CHUẨN BỊ:

* Đồ dùng phương tiện:

- Máy catset băng nhạc, ti vi đầu đĩa, băng hình

- Mô hình ô tô, xe máy tàu hỏa,

- Sưu tầm các bài hát , bài thơ có nội dung theo chủ đề,

3/ NỘI DUNG TÍCH HỢP

- Tích hợp:Toán, âm nhạc, tạo hình

4/ CÁCH TIẾN HÀNH:

Hoạt động 1:

- Cô cùng trẻ hát bài “ Em tập lái ô tô” cô và trẻ tyrao đổi về nội dung

bài hát sau đó cô dẫn dắt vào nội dung bài dạy

Hoạt động 2:

- Tổ chức cho trẻ xem băng nhạc về phương tiện giao thông đường bộ

- Các con vừa xem thấy những phương tiện gì?

Cô gợi ý cho trẻ kể tên.các loại phương tiện giao thông xem đặc điểm

của nó

-xe đạp- xe máy- ô tô- tàu hỏa

- VD; ai nói cho cô biết xem xe nào có 2 bánh

- xe ào có 4 bánh

- Cô gợi ý cho trẻ quan sát vào mô hình Cô đặt các câu hỏi để trẻ trả

lời

* Cô khái quát so sánh: các phương tiện giao thông này tuy có đặc điểm

khác nhau và giống nhau của quy định luật giao thông

- Cô cho trẻ nhắc lại tên các phương tiện giao thong và quy định đơn

giản

Hoạt động 3: Trò chơi: “Ngã tư đường phố”

- Trẻ xếp lô tô theo yêu cầu của cô

- Đi qua ngã tư

* Kết thúc:

Cô cùng trẻ hát bài “ Em tập lái ô tô”

Lớp hát cùng cô Trẻ tự trả lời

Cả lớp quan sát Trẻ trả lời câu hỏi của cô Trẻ trả lời

4-5 trẻ trả lời Lớp đọc – tổ đọc- cá nhân đọc

4-5 trẻ cùng chơi

- cả lớp thực hiện

- cả lớp vận động cùng cô

HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

+ Tổ chức trò chơi:

Trẻ phân loại nhóm

phương tiện to – nhỏ

(tàu – thuyền)

Trẻ biết cùng cô và

các bạn chơi trò

chơi tuân theo luật giao thông

- Các loại tàu thuyền

-Màu sáp, vở, bút…

- Cô giới thiêu tên trò chơi; hướng dẫn luật chơi, cho trẻ thực hiện, cô cùng làm với trẻ

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

1 Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:………

2 Những thay đổi cần thiết : ………

3 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt: ………

Định dạng
Số trang	2
Dung lượng	7,53 KB