Chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; điều chỉnh nội dung dạy học và đánh giá, xếp loại phù hợp đặc điểm tâm lí, sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT YÊN MINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH THỊ TRẤN Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
PĐ
Số: /KH-THTT Yên Minh, ngày tháng năm 2012
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 - 2013
Thực hiện Quyết định số: 1098/QĐ-UBND ngày 07/6/2012 của UBND tỉnh
Hà Giang "Về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2012 - 2013 của giáo
dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên";
Thực hiện công văn số: 849/SGD - GDTH ngày 22/8/2012 của Sở giáo dục
& Đào tạo Hà Giang "V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 - 2013
cấp tiểu học";
Căn cứ Kế hoạch số: 327/KH-GDTH ngày 12/9/2012 của phòng GD&ĐT
Yên Minh“Kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2012
-2013 cấp tiểu học”;
Trường tiểu học Thị trấn Yên Minh xây dựng kế hoạch chỉ đạo thực hiệnnhiệm vụ chuyên môn năm học 2012 - 2013 như sau:
PHẦN I
I KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011- 2012
Năm học 2011 - 2012 với chủ đề “Tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” Năm học toàn ngành tiếp tục thực hiên ba cuộc vận động lớn và các phong trào thi đua: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung và cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo" Năm học tổng kết đánh giá phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Từ đó, tinh thần tu dưỡng, rèn luyện trong đội ngũ nhà
giáo không ngừng gia tăng Không khí dân chủ trong trường học được mở rộng,tạo điều kiện cho việc nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục đạo đức cho họcsinh
Năm học 2011 - 2012 với sự phấn đấu nỗ lực của đội ngũ CBGV và các emhọc sinh Đặc biệt là sự quan tâm giúp đỡ của các cấp các ngành trong huyện,Đảng Ủy, chính quyền địa phương và sự ủng hộ của các bậc phụ huynh học sinh.Thầy và trò trường tiểu học Phương Độ đã hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2011
- 2012 và đạt được kết quả sau:
1 Công tác tổ chức.
Tổng số : CBGV: 53 đ/c; Nữ 48; Đảng viên: 41, nữ 38
Trong đó: + BGH: 03 đ/c
Trang 2+ TPTĐ: 01 đ/c + Hành chính: 04; TVTB: 01 đ/c; Kế toán: 01 đ/c; Y tế: 01 đ/c; Bảo vệ: 01
Tỷ lệ học sinh thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ của h/s: 99%
4 Công tác chuyên môn
* Tổ chức các hội thi:
Thi học sinh giỏi cấp huyện: 70/95 h/s đạt giải
Thi viết chữ đẹp cấp trường: 114 h/s đạt giải
Thi viết chữ đẹp cấp huyện: 15/15 h/s đạt giải
Thi GVG cấp trường đạt: 37/45 đ/c; cấp huyện: 15/16 đ/c; cấp tỉnh: 6/6 đ/c Thi GV viết chữ đẹp cấp trường: 22/22 GV đạt giải
* Thanh kiểm tra toàn diện đạt 100% CBGV
* Kết quả xếp loại cuối năm: Xuất sắc: 26/45 đ/c; Khá: 17/45 đ/c; TB: 02 đ/c
5 Công tác PCGDTH - CMC.
Duy được kết quả PCGDTH - CMC và PCGDTH - ĐĐT
Tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%
Tỷ lệ huy động trẻ 6 - 14 tuổi đến trường đạt: 100%
Tỷ lệ duy trì sĩ số học sinh đạt 100%
6 Công tác thi đua
Năm học 2011 - 2012 nhà trường đã phát động mạnh mẽ các phong trào thi
đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn Đặc biệt là phong trào thi đua “Hai tốt”
* Kết quả đạt được:
a Tập thể :
Tập thể trường tiên tiến
Liên đội xuất sắc
Trang 37 Bài học kinh nghiệm và những hạn chế cơ bản:
Năm học 2011 - 2012 để đạt được những kết quả nêu trên là nhờ sự quan,giúp đỡ của các cấp các ngành và chính quyền địa phương Sự cố gắng phấn đấucủa thầy và trò nhà trường
Ban giám hiệu đã làm tốt công tác dân chủ trong nhà trường, phát huy đượcsức mạnh của tập thể CBGV Đặc biệt là làm tốt công tác phối hợp chặt chẽ vớicác đoàn thể, phát huy được vai trò chủ động của các đoàn thể trong công tác Các
tổ chức đoàn thể và tổ chuyên môn đã chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động mộtcách đồng bộ
Ban giám hiệu thường xuyên giám sát kiểm tra các hoạt động giáo dục, đặcbiệt là công tác chuyên môn nghiệp vụ có đánh giá xếp loại cụ thể chính xác vàkhách quan
Phát huy được tinh thần đoàn kết trong tập thể sư phạm nhà trường, xâydựng được lòng tin trong phụ huynh học sinh và quần chúng nhân dân
Bên cạnh những thành tích đạt được năm học 2011 - 2012 còn tồn tại một sốhạn chế cần khắc phục trong năm học 2012 - 2013 như sau:
Đội ngũ CBGV có một số đồng chí chậm cập nhật nội dung chương trìnhtheo hướng đổi mới, việc áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực cònlúng túng Một số đồng chí giáo viên năng lực chuyên môn còn hạn chế chưa cóbiện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục, chưa có tinh thần học tập vươn lêntrong công tác chuyên môn Việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy còn hạn chế,trong năm tổ chức dạy được 3 tiết trình chiếu PovverPoint
Công tác kiểm tra, đánh giá của ban giám hiệu đôi khi chưa thường xuyên vàcòn nể nang trong công tác đánh giá, biện pháp xử lý còn nhẹ nhàng
Một số bộ phận phụ huynh học sinh chưa thật sự quan tâm đến việc học tậpcủa con em, còn trông chờ vào sự đầu tư của nhà nước, còn tư tưởng phó thác chogiáo viên và nhà trường
Học sinh chưa tự giác trong học tập, mải chơi, chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùnghọc tập khi đến lớp,
PHẦN II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NĂM HỌC 2012 - 2013
I THUẬN LỢI KHÓ KHĂN
100% CBGV tham gia tập huấn bồi dưỡng chuyên môn đầy đủ, nghiêm túc Đội ngũ cán bộ giáo viên có trình độ đào tạo chuẩn và trên chuẩn, có ý thức
tự giác tích cực, có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác Cán bộ giáo viên cótinh thần đoàn kết luôn cố gắng khắc phục khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ đượcgiao Đặc biệt là các đồng chí giáo viên được phân công giảng dạy tại các điểm
Trang 4trường luôn bám trường bám lớp, làm tốt công tác tuyên truyền vận động và duy trìtốt tỉ lệ học sinh chuyên cần.
Phụ huynh học sinh đã có nhận thức tương đối đầy đủ về công tác giáo dục,
đã quan tâm tạo điều kiện cho con em đến trường và hưởng ứng nhiệt tình công tác
xã hội hoá giáo dục
Đối tượng học phần đa đều ngoan ngoãn, lễ phép, thật thà biết vâng lời thầy
cô giáo, cha mẹ và người lớn tuổi Chấp hành nghiêm túc nội quy của trường, lớp
và có tinh thần đoàn kết, sôi nổi trong các phong trào VHVN-TDTT
Cơ sở vật chất chuẩn bị cho năm hoc mới tương đối đầy đủ đảm bảo chocông tác dạy và học
2 Khó khăn.
Năm học 2012 - 2013 đội ngũ CBQL, CBGV có sự thay đổi trong công tác
tổ chức, giáo viên tham gia học hè đông nên việc phân công nhiệm vụ CBGV vàcông tác xây dựng đội ngũ gặp nhiều khó khăn
Một số CBGV năng lực chuyên môn và kinh nghiệm giảng dạy còn hạn chế.Trình độ nhận thức của học sinh không đồng đều, nhận thức chậm, bên cạnh
đó còn có học sinh ý thức học tập chưa cao vẫn còn tình trạng học sinh thiếu đồdùng học tập khi đến lớp
Một số gia đình do điều kiện kinh tế khó khăn nên chưa quan tâm đến việchọc tập của con em mình, còn tư tưởng phó mặc cho nhà trường, trông chờ vào sựđầu tư của nhà nước, chưa có tinh thần phối hợp cùng nhà trường để giáo dục họcsinh đặc biệt là việc kèm cặp học sinh tự học ở nhà
Một số ít phụ huynh nhận thức chưa sâu sắc về công tác giáo dục, nên chưathật sự quan tâm tới việc học tập của con em nhất là ở các điểm trường
Điểm Phiêng Trà nhiều thôn bản cách xa nhau, đường giao thông đi lại khókhăn, học sinh đến lớp chưa đủ ấm vào những ngày lạnh giá, nhà lớp học tạm bợthiếu ánh sáng về mùa đông
Trang 53 Cơ sở vật chất
* Phòng học: 37 phòng ; kiên cố: 24 phòng; Cấp IV: 9 phòng ; Tạm: 4Bàn ghế học sinh : 246 bộ (đúng quy cách: 135 bộ);
Bàn ghế giáo viên : 28 bộ
Bảng chống loá : 22 cái
Cơ sở vật chất chuẩn bị cho năm học mới tương đối đầy đủ, điểm trườngPhiêng Trà làm mới được 03 phòng học Điểm trường CSVC còn tạm bợ, thiết bịdạy học còn thiếu
PHẦN III PHƯƠNG HƯỚNG - BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 - 2013
A NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1 Công tác tư tưởng chính trị
Chấp hành và thực hiện nghiêm túc các chỉ thị nghị quyết của Đảng - nhànước, của ngành và địa phương
Tăng cường công tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống choCBGV và học sinh
Trang 6Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với việc thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội
dung cơ bản : Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo
dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo, không có tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp.
Tiếp tục thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".
Xây dựng đội ngũ CBGV có đạo đức nghề nghiệp, có năng lực chuyên môn,
có tinh thần trách nhiệm, tinh thần đoàn kết
Đẩy mạnh phong trào thi đua "Hai tốt" trong nhà trường Thực hiện tốt cuộc vận động "Dân chủ - kỷ cương - tình thương - trách nhiệm "
Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong trường học Phát huy sức mạnh tổnghợp của tập thể sư phạm, xây dựng tập thể sư phạm ngày càng vững mạnh
2 Chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Tăng cường công tác chỉ đạo, thanh tra, kiểm tra, kiện toàn tổ chức, xâydựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
Tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộquản lý giáo dục, đội ngũ giáo viên và giáo viên làm công tác thư viện
Xây dựng kỷ cương nề nếp nhà trường, xây dựng môi trường giáo dục lànhmạnh, tác phong sư phạm mẫu mực, đẩy mạnh công tác phòng chống tệ nạn xã hộitrong trường học
Thực hiện đánh giá giáo viên theo quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viêntiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDDT ngày 04/05/2007của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là
cơ sở để bình xét các danh hiệu thi đua, đồng thời là căn cứ để giáo viên tự đánhgiá và xác định nội dung, kế hoạch phấn đấu về chuyên môn nghiệp vụ, rèn luyệnđạo đức, nhân cách nhà giáo
3 Tổ chức quản lý, phát triển trường lớp và tăng cường cơ sở vật chất
Kiện toàn tổ chức các đoàn thể: Chi bộ đảng; Công đoàn; Đoàn TN; ĐộiTN; Hội đồng sư phạm; Hội đồng giáo dục; Ban đại diện cha mẹ học sinh
Thực hiện dạy 2 buổi/ngày ở trường chính, Nà Đồng, Nà Tèn; 7 buổi/ tuần ởđiểm trường Phiêng Trà
Thực hiện chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học SEQAPThực hiện nội trú dân nuôi đối lớp 4 - 5
Khuyến khích giáo viên sử dụng phần mềm dạy học, thiết bị dạy học điện tửđảm bảo hiệu quả dạy và học
Tăng cường cơ sở vật chất cho các điểm trường và trường chính đảm bảophục vụ dạy và học Xin mua sắm bổ sung các thiết bị dạy học như: máy chiếu,bàn ghế HSBT, bàn ghế đúng quy cách, bảng chống lóa
Trang 74 Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục
Năm học 2012 - 2013 với chủ đề "Đổi mới và nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý" Tập trung nội dung: " Thày mẫu mực, Trò tích cực, Trường học thân thiện" Mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh và nâng
cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục
Chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; điềuchỉnh nội dung dạy học và đánh giá, xếp loại phù hợp đặc điểm tâm lí, sinh lí họcsinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống cho học sinh;đổi mới phương pháp dạy học; dạy học tích hợp lồng ghép các nội dung: Giáo dụchọc tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, giáo dục môi trường, giáo dục sử dụngnăng lượng tiết kiệm hiệu quả, giáo dục lồng ghép nội dung giáo dục địa phương
và áp dụng triệt để phương pháp dạy học theo hướng tích cực một cách sáng tạo;tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc; triển khai dạy học ngoại ngữ theochương trình thí điểm đối với lớp 4 và chương trình Tiếng Việt 1 - CGD
Kiện toàn đội ngũ CBGV dạy các khối lớp, phân công giảng dạy phù hợpvới năng lực của từng CBGV
Tăng cường công tác thanh tra chuyên môn, tích cực thăm lớp, dự giờ đánhgiá đúng chất lượng dạy của giáo viên và học của học sinh
Nâng cao chất lượng dạy và học Có kế hoạch phát hiện và bồi dưỡng họcsinh giỏi Chú ý kèm cặp giúp đỡ học sinh yếu để các em đạt được yêu cầu về kiếnthức kỹ năng
Tổ chức các hoạt động chuyên môn nâng cao nghiệp vụ: Thi giáo viên giỏi,thi sử dụng đồ dùng dạy học, tổ chức hội thảo chuyên môn
Tập chung xây dựng đội ngũ giáo viên giỏi các cấp
Thực hiện nghiêm túc, có chất lượng các loại hình hồ sơ CM, sổ sách cánhân và nhà trường
Tổ chức nghiêm túc các kỳ kiểm tra trong năm học
Sử dụng đồ dùng dạy học một cách có hiệu quả
5 Công tác PCGDTH - CMC và xây dựng trường chuẩn quốc gia.
Nâng cao chất lượng PCGDTH - CMC và PCGDTH đúng độ tuổi
Duy trì và phát huy chất lượng trường chuẩn quốc gia mức độ I, phấn đấuđạt chuẩn mức độ II
Tham mưu chính quyền địa phương và phòng Giáo dục tiếp tục đầu tư cơ sởvật chất đảm bảo theo tiêu chí trường chuẩn
6 Công tác xây dựng Đoàn thể
Phát huy vai trò tham mưu và phối hợp của các đoàn thể trong nhà trường.Đẩy mạnh công tác Đoàn - Đội
Tổ chức tốt các hoạt động tập thể và các ngày lễ lớn
Trang 87 Công tác thi đua
Thực hiện tốt công tác thi đua, có tiêu chí thi đua cụ thể trong năm học
Đẩy mạnh phong trào thi đua "Hai tốt".
Tiếp tục thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực" Đảm bảo môi trường Xanh - Sạch - Đẹp trong và
85% CBGV được xếp loại công chức từ khá trở lên
100% học sinh chấp hành tốt nội quy của trường, của lớp
lưu tọa đàm …Gắn liền với cuộc vận động “Hai Không” với 4 nội dung Đặc biệt
coi trọng việc giáo dục phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp, giáodục tình cảm, trách nhiệm đội ngũ giáo viên tiểu học đối với học sinh các dân tộcthiểu số vùng cao, vùng khó khăn, đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạmpháp luật, vi phạm đạo đức nghề nghiệp, thiếu gương mẫu trong đạo đức lối sống
Trang 9Kết hợp cùng các đoàn thể làm tốt công tác tuyên truyền vận động CBGV
-HS tích cực tham gia các hoạt động các phong trào của ngành, của nhà trường vàđịa phương Tích cực tham gia các hoạt động ngoại khoá, tự rèn luyện bản thân, cóbiện pháp uốn nắn xử lý kịp thời những CBGV cũng như học sinh có biểu hiệnhành vi sai trái
Xây dựng và phát huy tinh thần đoàn kết, kỷ cương nền nếp làm việc Nêu
cao tinh thần "Dân chủ - kỷ cương - tình thương - trách nhiệm” trong nhà trường.
Xây dựng đội ngũ CBGV có tác phong sư phạm mẫu mực, có tinh thần tráchnhiệm trong công tác Chấp hành nghiêm túc nhiệm vụ được phân công và hoànthành nhiệm vụ được giao
Xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh, đoàn kết Môi trường giáo dục lành
mạnh, duy trì chất lượng "Trường ra trường - Lớp ra lớp".
Thực hiện tốt công tác dân chủ trong trường học, phát huy sức mạnh tập thể
sư phạm nhà trường và làm tốt công tác XHHGD, phát huy sức mạnh tổng hợp củatoàn dân
II Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục.
1 Công tác chuyên môn:
1.1 Mục tiêu:
Năm học 2012 - 2013 với chủ đề "Đổi mới công tác quản lý và nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lí”.
Nâng cao chất lượng đội ngũ CBGV
Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh
Thực hiện nghiêm túc biên chế năm học
Thực hiện đúng nội dung chương trình SGK theo quy định
Thực hiện đúng các văn bản hướng dẫn chuyên môn
Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, không cắt xén, dồn ghépchương trình
Dạy đủ số môn học theo quy định Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng vàdạy học tích hợp các nội dung
Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại học sinh theo Thông tư32/2009/TT-BGDĐT
Triển khai dạy hoc theo tài liệu Tiếng Việt 1 - CGD
Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực một cách phù hợp Đẩymạnh ứng dụng công nghệ tông tin trong dạy học
Nâng cao chất lượng giờ dạy, hạn chế giờ đạt yêu cầu
Tổ chức nghiêm túc các kỳ kiểm tra trong năm học
Nâng cao chất lượng giáo dục, giảm tỷ lệ lưu ban, tăng tỷ lệ học sinh khá,giỏi
Bồi dưỡng học sinh giỏi ở các khối lớp
Tổ chức các hội thi : + Thi làm đồ dùng dạy học
+ Thi giáo viên giỏi, học sinh giỏi + Thi giải toán trên mạng, tiếng Anh trên mạng
+ Thi vở sạch - chữ đẹp
Trang 10CBGV phải tham gia đầy đủ các buổi triển khai học tập văn bản chỉ đạochuyên môn, các buổi hội thảo chuyên môn, các buổi thăm lớp dự giờ, rút kinhnghiệm Tự bố trí sắp xếp thời gian để học tập rút kinh nghiệm ở đồng nghiệp
CBGV phải nghiên cứu nắm vững chương trình, nội dung kiến thức kĩ năngcủa lớp mình dạy cũng như bộ môn mình dạy
Đảm bảo truyền thụ kiến thức đầy đủ, chính xác
Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn, nội quy nhà trường
Soạn bài đầy đủ khi lên lớp, trình bày giáo án rõ ràng sạch đẹp
Dạy đủ số môn học, dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, không cắt xénchương trình
Thăm lớp dự giờ thường xuyên mỗi tháng 1 lần
Ban giám hiệu tổ chức thanh tra chuyên môn ít nhất 2 lần/kì:
Tăng cường dự giờ rút kinh nghiệm cho những giáo viên hạn chế năng lực
Tổ trưởng chuyên môn kiểm tra hồ sơ tổ viên 2 lần/kì
BGH kiểm tra hồ sơ CBGV 1 lần/kì
Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra đột xuất nhằm đánh giá việc thựchiện nhiệm vụ của CBGV Kiểm tra đánh giá xếp loại một cách công khai và chínhxác theo quy định
Trang 11Thường xuyên thăm lớp dự giờ CBGV mới chuyển đến và chuyển khối.
Tổ chức các buổi hội thảo chuyên môn thống nhất và bồi dưỡng phươngpháp dạy học cho CBGV Xây dựng ít nhất ba chuyên đề cấp trường trong nămhọc
Tổ khối 2 + 3 + 4 xây dựng 2 chuyên đề
Tổ khối 1 + 5 xây dựng 1 chuyên đề
Tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn theo quy định và nâng cao chấtlượng các buổi sinh hoạt: Tổ chuyên môn sinh hoạt 2 lần/tháng Sinh hoạt chuyênmôn chung 1lần/tháng
Tổ chức thao giảng giáo viên giỏi cấp trường, bồi dưỡng giáo viên giỏi cáccấp
Tổ chức thi làm đồ dùng dạy học Sử dụng đồ dùng dạy học một cách tối đa
và hiệu quả Tuyệt đối không dạy chay góp phần nâng cao chất lượng giờ dạy và
áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực, tổ chức các hình thức dạy họcmột cách linh hoạt, phù hợp đối tượng học sinh
Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi và thi học sinh giỏi các khối lớp, thành lậpđội tuyển dự thi cấp huyện
Thành lập và bồi dưỡng đội tuyển học sinh tham gia các kỳ thi: Giải toántrên mạng; tiếng Anh trên mạng; Olympic toán tuổi thơ
Tổ chức nghiêm túc các kì kiểm tra trong năm học Thực hiện coi thi chéocác khối lớp và chấm thi tập chung
Kiểm tra việc đánh giá xếp loại học sinh theo Thông tư 32/BGD-ĐT
Phân công nhiệm vụ CBGV hợp lý phù hợp với khả năng, năng lực củaCBGV Tạo điều kiện giúp đỡ để CBGV hoàn thành nhiệm vụ
Tập trung giáo dục ý thức chuyên cần, đạo đức lối sống cho học sinh, giúphọc sinh vươn lên trong học tập để các em trở thành con ngoan trò giỏi Bồi dưỡnghọc sinh giỏi và kèm cặp học sinh yếu, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinhdân tộc, học sinh khuyết tật,
Học sinh phải có đủ đồ dùng học tập và chuẩn bị bài khi đến lớp
Học sinh đăng ký không vi phạm quy chế thi cử, kiểm tra
Giáo viên cam kết "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo và không có tình trạng học sinhkhông đạt chuẩn vẫn xét lên lớp”
Tổ chức ký cam kết trách nhiệm giữa gia đình - giáo viên chủ nhiệm - nhàtrường, giữa giáo viên với nhà trường Cam kết trách nhiệm giữa giáo viên - Nhàtrường - Phòng giáo dục Xử lý kịp thời những CBGV - HS vi phạm quy chếchuyên môn cũng như nội quy của trường, lớp theo quy định
2 Công tác xây dựng, phát triển đội ngũ
a Chỉ tiêu
Phấn đấu 85% GV khá, giỏi ; 15% GV đạt yêu cầu
b Biện pháp thực hiện