Vì ngày tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của Viết Nam ngày chúng ta bắt đầu đón năm mới sang -Dẫn trẻ ra sân quan sát bầu trời, cây cối, không khí…ngày tết nguyên đán +Giáo dục trẻ: [r]
Trang 1CHỦ ĐỀ
TẾT - MÙA XUÂN
Trang 2THỜI GIAN BIỂU
12h 45 – 1h Thông thoáng vệ sinh phòng học 15 phút
1h - 1h30 Đón trẻ, vệ sinh ,điểm danh,điểm
danh,trò chuyện.
30 phút
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Trang 3CHỦ ĐỀ : TẾT NGUYÊN ĐÁN – MÙA XUÂN
sinh hoạt đều độ,
đi chơi tết biết
mặc áo dài tay,
đội mũ khi đi
- Biết tên một
số loại rau, hoa quả, bánhmứt quen thuộc ngày tết
- Có một số hành vi tốt trong giao tiếp với ngườixung quanh
- Biết thăm hỏi chúc tết ông bà
- Biết hát một
số bài hát ,đọc bài thơ
về mùa xuân
* Làm quen với toán:
- Phân biệt hình dạng, màu sắc , hương vị của một số bánh kẹo, thức ăn
- Biết so sánhvai vế cao
3.Phát triển ngôn ngữ :
+ Nghe:
- Biết
chú ý lắngnghe vàkhôngngắt lờikhi ngườikhác nói
+ Nói :
- Đọc một số bàithơ, kể lại chuyện đã được nghe( có nội dung
về mùa xuân) một cách rõ ràng, diễn cảm
- Nói mạch lạc , mạnh dạn những câuchúc tết ông bà
4.Phát triển tình cảm xã hội
- Yêu vẻ đẹp của mùa xuân
- Biết chăm sóc vườn hoa
- Hứngkhởi tham gia các hoạt động đón tết của gia đình
- Thể hiện tình yêu thiên nhiên cảnh đẹp của mùa xuân qua lời ca , điệu múa
5 Phát triển thẩm mỹ :
* Tạo hình:
- Biết vẽ, nặn, cắt, xé dán hình về các loại hoa và rau củ mùa xuân
- Yêu quí sản phẩm làm ra
- Biết thể hiện những cảm xúc khác nhau qua
cử chỉ, lời nói trước vẻ đẹp phong phú của các loại hoa
- Thể hiện vui thích khi tham gia hoạt động tạohình, có thể vẽ, nặn, xé, dán tạo
ra một số sản phẩm tạo hình thể hiện một số hiểu biết về hoa, quả
* Âm nhạc:
- Hát và vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu
Trang 4của bài hát và thểhiện cảm xúc -Thuộc một sốbài hát về tết mùa xuân.
MẠNG NỘI DUNG
TẾT NGUYÊN ĐÁN – MÙA XUÂN
Từ 9/1- 3/2/2012
Trang 5- Các con vật vào mùa xuân: chim én, bướm…
- Những dấu hiệu báo hiệu mùa xuân về: mưa xuân, gió, nắng ấm áp, khí hậu ẩm ướt
- Không khi náo nhiệt chuẩn bị đón xuân ở trường và ở nhà
TẾT NGUYÊN ĐÁN (từ 9/1 –
13/1/ 2012)
- Tết cổ truyền dân tộc hằng năm
diễn ra các hoạt động để mừng
năm mới : làm bánh mức , mua
hoa kiểng, đưa ông táo về trời,
mừng tuổi ông bà, bắn pháo
hoa…
- Năm mới mỗi người được thêm
tuổi mới
- Phong tục cổ truyền của dân tộc
để đón tết: chưng mâm ngủ quả,
gói bánh chưng bánh giày, làm
mức…
- Trò chơi dân gian được chơi
trong ngày tết ở quê, sự náo nhiệt
trong phiên chợ tết
- Chúc tết ông bà và mọi người
khi đi chơi tết
- một số món ăn có trong ngày
tết
Trang 6Thơ :cây đào, tết đangvào nhà…
Biết sử dụng các từ chỉ mùa trong năm
Biết cách chúc Tết, chào hỏimọi người khi có khách đến nhà
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc tập
kể chuyện sáng tạo theotranh, kể tiếpđoạn của câuchuyện…
Phát triển nhận thức
- Có một số kiến thức sơ đẳng về ngày Tết nguyên đán của người việt Nam
(Phong tục, các loại trái cây, hoa quả, các món ăn trong ngày Tết…) qua hoạt động khám phá khoa học: tếtnguyên đán, mùa xuan của bé
Biết được các đặc điểm đặc trưng của mùa Xuân ( thời tiết, cây cối, con vật) Biết được một số
lễ hội trong ngày Tết tại các địa phương ( kéo co, đô vật mùa xuân…)
Phát triển tình cảm xã hội
- Qua các tròchơi : dệt vãi”, “tìm bạn”, trò chơi đóng vai có chủ đề
…
- Trò chơi dân gian : “ xỉa cá mè,đè
cá chép”, “ cuốn chiếu”,
… Có tình cảm,thái độ kính trọng, lễphép đối với ông bà, cha
mẹ trong ngày Tết
- Tham gia tích cực vào các hoạt động đón chào ngày Tết của gia đình, trường lóp
- Tôn trọng các truyền thống di tích văn hóa, lịch
sử của địa phương
Phát triển thẩm mỹ
- Biết vẽ ,nặn , xé dán,cắt dán một
số loại hoa cây xanh…
- Bài hát “ Sắp đến tết rồi, mùa xuân đến rồi,
Em chúc xuân,liên khúc mùa xuân ơi
- Cảm nhận được sự gọn gàng, ngăn nắp của nhà cửa khi đượcdọn dẹp, trang trí mỗi dịp xuân về Thể hiện được vẻđẹp của cây cối, hoa quả,thời tiết mùa xuân
KẾ HOẠCH TUẦN
TẾT NGUYÊN ĐÁN
Trang 7( Từ 9 – 13/ 1/2012 )
- Biết được tên gọi một số loài hoa
nở vào ngày tết
- Biết một số loại bánh mức trong
ngày tết
- Tạo nên các sản phẩm xinh đẹp từ
hoa như : cắm hoa, trang trí hoa,
vẽ, xé dán hoa…
- Hát một số bài hát, đọc một số bài
thơ về tết , mùa xuân
- Biết chúc tết ông bà, lịch sự chào
hỏi khi có khách đến nhà
- Đội hình giờ học phù hợp
- Bài tập thể dục : chuyền bóng bên phải, bên trái., bóng ném,thể dục chống mệt mõi
- Tranh ảnh các loại hoa , quả, bánh múc trò chuyện tiếng việt
- Bài thơ : tết đang vào nhà
- Bài hát : màu hoa
- Câu chuyện : sự tích bánh chưng bánh dày
- Giấy màu , bút chì , kéo , hồ dán
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP.
HOẠT ĐỘNG GÓC
Hai
(9/1/2012)
Các loại hoa ngày tết Trò chơi
xỉa cá mè TD : chuyền bóng bên phải,
bên trái.
- Xây dựng : chợ hoa, quầy hàng bánh mức.
- Nghệ thuật : biểu diễn văn nghệ mừng xuân.
- góc phân vai :
mẹ , bé …đi chợ, nấu ăn, gói bánh…
- Góc thư viện đọc kể chuyện theo tranh.
Ba
(10/1/2012)
Các loại quả ngày tết
Chăm sóc vườn hoa
KPKH : tết nguyên đán.
Sáu
(13/1/2012)
Giao tiếp khi có khách đến nhà.
Trò chơi cuốn chiếu
LQVH : sự tích bánh chưng bánh dày
CÁC HOẠT ĐỘNG :
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀYThứ 2 ngày 9 tháng 1 năm 2012
Hoạt động chung : HDTD
Trang 8Đề tài : CHUYỀN BẮT BÓNG BÊN PHẢI, BÊN
-Biết cầm bóng bằng 2 tay không thả tay khi bạn chưa cầm bóng
-Xác định được phái trái ,phải của bản than mình
-Biết thực hiện nhặt rác bỏ vào nơi quy định
-Cô cho trẻ đi chạy thành vòng tròn kết hợp đi các kiểu nhón gót, hạ gót,
đi nhanh, đi chậm…Sau đó cho trẻ về đứng theo tổ giãn cách đều
-Tập theo bài hát “Sắp đến tết rồi”
*Hoạt động 2: Trọng động
+ Bài tập phát triển chung
-Tay 2: Đưa tay ra trước lên cao
-Chân 4: Bước khuỵu 1 chân ra phái trước ,chân sau thẳng
-Bụng lườn3: đứng quay người sang 2 bên
-Bật 6: Bật chân sáo
+Vận động cơ bản:
-Đội hình 2 hàng ngang
-Cô làm mẫu lần 1
-Lần 2 giải thích động tác cầm bóng bằng 2 tay chuyền bóng sang bên trái
ra phái sau đưa cho trẻ đứng sau ,trẻ sau lại chuyền tiếp …đến trẻ cuối cùng nhận bóng lại chạy lên hàng đầu chuyền sang bên phải cho trẻ đứng sau …
-Cô mời 4 trẻ khá lên thực hiện ,nhắc lại động tác cho trẻ nghe
+
Trẻ thực hiện
-Cô tổ chức cho trẻ thực hiện
-Lần 2 cho trẻ thi đua nhau chuyền bóng nhanh về đích lấy 1 bông hoa ,chuyền 3-4 lần đội nào nhanh lấy được hoa nhiều đội đó sẽ tháng cuộc-Cô chú ý động viên nhưng trẻ chưa thực hiện đúng vá nhút nhát
*Hoạt động 3 trò chơi Nghe tiếng hát thỏ nhảy vào chuồng
-Cô phổ biến luật chơi
Trang 9-Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần
-Cô chú ý sửa sai cho trẻ chơi
*Hoạt động 4: Hồi tĩnh
-Trẻ đi nhẹ nhàng thoải mái ,kết hợp đo chiều dài của lớp bắng bao nhiêu bước chân của trẻ
+Kết thúc : Nhận xét tiết học
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Hoạt động chung:………
………
………
Hoạt động khác :………
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 3 ngày 10 tháng 1 năm 2012
Hoạt động chung : KPXH
Đề tài : TẾT NGUYÊN ĐÁN
Trang 10Lĩnh vực phát triển : phát triển nhận thức
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
-Trẻ biết được ý nghĩa của ngày tết nguyên đán
-Trẻ nhận biết những dấu hiệu đặc trưng của ngày tết (thời tiết, quang
-Một số tranh ảnh về ,ngày tết nguyên đán
-Giấy màu vẽ cho trẻ vẽ hoa mùa xuân,hồ dán…
-Cô giới thiệu đề tài
*Hoạt động 2: Giới thiệu cảnh ngày tết nguyên đán
-Cô nói cho trẻ biết bây giờ là mùa xuân, hỏi trẻ mùa xuân thời tiết, cảnh vật ntn? không khí bầu trời,cây cối ra sao?
-Cô gợi ý mùa xuân có tết dương lịch, tết nguyên đán, mọi người thêm 1 tuổi, mùa xuân có nhiều hoa nở…
-Thời tiết, bầu trời mùa xuân như thế nào? Bầu trời trong xanh, không khímát mẻ gió heo may thổi nhẹ…
-Cô giới thiệu thêm cho trẻ hiểu bầu trời ngoài bắc và bầu trời trong nam, Ngoài bắc khí trời lạnh lẻo, có mưa phùn bay,mây và sương mù sà xuống
là là làm cho không khí càng trởi nên mát và lạnh lẻo…
-Còn không khí trong nam trời nóng nực, nắng chói chang vì vậy thời tiết trong nam chỉ phù hợp với hoa mai hoa hồng, thược dược…ngoài bắc có hoa đào và nhiều loại hoa khác…
-Cô đưa tranh vẽ cảnh tết ngoài bắc và tết trong nam ra cho trẻ xem, trẻ đọc từ dưới tranh đàm thoại với cô
-Ngày tết người ta còn treo câu đối đỏ,chợ hoa, tranh ảnh mùa xuân
Trang 11-Ngày tết mỗi gia đình còn nấu bánh chưng, làm bánh giầy, trên bàn thờ cúng ông bà còn có mâm ngũ quả trang trí bàn thờ thật đẹp để đón xuân mới
-Thế các con có biết vì sao ngày tết người ta lại trưng bày nhiều thứ như vậy? Vì ngày tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của Viết Nam ngày chúng ta bắt đầu đón năm mới sang
-Dẫn trẻ ra sân quan sát bầu trời, cây cối, không khí…ngày tết nguyên đán
+Giáo dục trẻ: Biết yêu cảnh vật, thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường sống, chăm sóc cây hoa…Năm mới chúng ta thêm 1 tuổi chúng ta đã lớn phải ngoan ngoãn ,học giỏi
*Hoạt động 3: Vẽ hoa, làm câu đối ngày tết, chúc tết ông bà ,cha mẹ
mùa xuân
-Cô cho trẻ vẽ hoa mùa xuân (mai,đào,hồng ,…) vẽ theo ý thích và cảm nhận của trẻ về mùa xuân
-Làm thiệp chúc tết ông bà, cha mẹ mùa xuân
-Cô cho trẻ trưng bày tranh của mình ở góc nghệ thuật
-Khi trẻ thực hiện cô mở nhạc những bài hát về mùa xuân cho trẻ nghe,trẻ hát theo băng
+Kết thúc: Nhận xét tiết học
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Hoạt động chung:………
………
………
Hoạt động khác :………
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 4 ngày 11 tháng 1 năm 2012
Hoạt động chung : TH
Trang 12Đề tài : Nặn các loại quả
Lĩnh vực phát triển : phát triển thẩm mỹ
I Mục đích yêu cầu:
- Dạy trẻ biết nặn các loại quả theo suy nghĩ của mình
- Dạy trẻ biết kỹ năng nặn: lăn tròn, lăn dọc, ấn dẹt viên
1 Hoạt động mở đầu : Gây hứng thú
- Xin chào tất cả các bạn đến với chương trình
“Thi tài khéo tay” với sự góp mặt của các đội:
Đội 1 đến từ trường mầm non Nậm Sài
Đội 2 đến từ trường mầm non Thanh Phú Chúng
ta cùng chào đón một tràng vỗ tay thật nồng
nhiệt
Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1 Quan sát mẫu
Quả khế chín màu gì? có nhận xét gì về đặc điểm
của quả khế? trong hộp quà còn có quả gì nữa?
Quả chuối chín màu gì? có dạng hình gì?
Đây là quả gì? quả ớt màu gì? có đặc điểm như
thế nào?
Đội 2 mở hộp quà có quả gì? Có những loại quả
nào? các loại quả này được nặn bằng gì?
Muốn nặn được các loại quả này chúng mình phải
làm như thế nào?
Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
Bây giờ chúng mình cùng bước vào phần thi tiếp
theo mang tên “Thi tài khéo tay” Phần này chúng
mình cùng nặn các loại quả theo suy nghĩ của
mình, phải nặn thật đẹp và giống với các loại quả
thật Quả quýt màu vàng cam, dạng tròn và có
Trẻ vỗ tay
cả lớp nhận xét đặc điểm, hình dạng, màu sắc .của quả
- phải nhào đất,làm mềm đất, lăn tròn,
ấn dẹt, nắn cong trên bảng con
trẻ nặn các loại quả theo suy nghĩ của mình
Trang 13cuống màu xanh, có thể nặn thêm lá
Cháu muốn nặn quả gì? Quả chuối cháu chọn màu gì? và nặn như thế nào?
Bạn nào nặn nhanh chúng mình có thể nặn thêm các loại quả mà cháu biết Cô quan sát trẻ thực hiện, gợi ý trẻ, hướng trẻ vào các loại quả mà trẻ vừa được quan sát để trẻ nặn Thời gian cho trẻ nặn: 15 phút 4 Hoạt động 3 Nhận xét sản phẩm Chúng mình cùng xếp tất cả các loại quả vừa nặn lên bảng con rồi trưng bày lên bàn Các cháu cùng xem bài của bạn nào đẹp nhất, mời bạn đại diện đi kiểm tra xem bài bạn nào đẹp và thích bài nào nhất? vì sao cháu thích? (Mời 4 đến 5 trẻ lên nhận xét) Cô nhận xét sản phẩm cháu Hoạt động 4 Kết thúc. trẻ sắp xếp các loại quả đã nặn xong lên bảng con - trẻ mang lên trưng bày - trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Hoạt động chung:………
………
………
Hoạt động khác :………
Trang 14KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀYThứ 5 ngày 12 tháng 1 năm 2012
Hoạt động chung : LQVT
Đề tài : SẮP ĐẾN TẾT RỒI
Lĩnh vực phát triển : phát triển thẩm mỹ
I/YÊU CẦU:
- Trẻ hát thuộc lời bài hát “Mùa xuân”
- Luyện kĩ năng vỗ tay theo nhịp
- Giáo dục trẻ biết yêu quý động vật, yêu thiên nhiên, mong muốn giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp, biết được ý nghĩa của ngày tết nguyên đán, tết
cổ truyền của Việt Nam
II/CHUẨN BỊ:
- Đàn ,trống ,lắc nhạc
- Các mũ hoa chơi trò chơi
- Bài hát : “ săp đến tết rồi,bé chúc xuân.”
- Trò chơi : hát theo hình vẽ
III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú
-Cô cho chơi trò chơi 4 mùa,hỏi trẻ mùa gì hoa nở
-Mùa xuân thì khí trời như thế nào?
-Có bài hát nào nói về không khí mùa xuân không?
-Cô dạo đàn cả lớp đoán tên bài hát
*Hoạt động trọng tâm
Hoạt động 1: Dạy vận động vỗ tay theo nhịp : “ sắp đến tết rồi”
-Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài “ sắp đến tết rồi”
+/Dạy vận động;
Cô giới thiệu vỗ tay ,gõ theo nhịp
-Cô vừa hát vừa vỗ tay,gõ theo nhịp ,cô thực hiện chậm cho trẻ quan sát-Lần hai cô giải thích động tác
-Trẻ vỗ tay liên tục theo nhịp bài hát Mùa xuân
Cứ như vậy cho đến hết bài hát
-Cô cho trẻ thực hiện vận động
Trang 15-Cô cho trẻ biễu diễn nhóm ,nhóm hát nhóm gõ nhịp,nhóm gõ đệm theo nhịp
-Cô cho trẻ thực hiên theo yêu cầu của cô
*Hoạt động 2: Nghe hát Lý con sáo
Cô dạo đàn trẻ lắng nghe và đoán tên bài hát
-Cô giới thiệu bài hát
-Cô mở nhạc cho trẻ nghe trọn vẹn bài hát
-Cô hát và biễu diễn minh họa theo bài hát
-Giới thiệu với trẻ về làn điệu dân ca
-Cô giới thiệu tốp nam nữ hát bài “Sắp đến tết rồi’
*Hoạt động 3 Trò chơi Hát theo hình vẽ
-Cô giới thiệu trò chơi
-Phổ biến cách chơi, luật chơi
-Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần theo kí hiệu tay của cô
+Kết thúc : Nhận xét tiết học
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Hoạt động chung:………
………
………
Hoạt động khác :………
Trang 16KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀYThứ 6 ngày 13 tháng 1 năm 2012
Hoạt động chung : LQVH
Đề tài : SỰ TÍCH BÁNH CHƯNG BÁNH DÀY
Lĩnh vực phát triển : phát triển ngôn ngữ
-Cô và trẻ hát bài “Sắp đến tết rồi”
-Cô hỏi trẻ ngày tết có những gì, trẻ kể cho trẻ nghe, có bánh chưng, bánhkẹo, hoa đào, mai …
-Thế các con có biết nguồn gốc của chiếc bánh chưng bánh dày không? -Cô giới thiệu tên đề tài cho trẻ nhắc lại
*Hoạt động 2: Cô kể chuyện
-Cô gây hứng thú kể chuyện diễn cảm lần 1 cho trẻ nghe
- Tóm nội dung câu chuyện : chuyện nói về sự chăm chỉ sáng tạo của Lang Liêu đã làm nên một loại bánh rất ngon và được lưu truyền đến ngày hôm nay là bánh chưng bánh dày
-Cô kể lần 2 cho cháu xem tranh
- Giang từ : chăm chỉ : là giỏi làm việc
*Hoạt động 3: Đàm thoại
-Cô vừa kể cho c/c nghe câu chuyện gì?
-Trong câu chuyện có những ai?
-Chiếc bánh có hình vuông gọi là gì ?
-Chiếc bánh có dạng hình tròn gọi là gì?
-Khi Lang Liêu mang tới tiến vua thì chuyện gì đã xẩy ra?
Trang 17-Nhà vua đã truyền ngôi cho ai?vì sao?
*Hoạt động 4: Trò chơi
-Cô tổ chức cho trẻ chơi Thi giúp Lang Liêu gói bánh
-Cho trẻ chơi cô quan sát
+Kết thúc: Nhận xét tiết học
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Hoạt động chung:………
………
………
Hoạt động khác :………
Trang 18KẾ HOẠCH TUẦN
MÙA XUÂN
( Từ 30/1 – 3/ 2/2012 )
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ
- Biết được tên gọi một , thứ tự
các mùa
- Phân biệt thời tiết đặc điểm
giao mùa
- Biết yêu quí thiên nhiên,
chăm sóc bảo vệ các loài hoa
- Tạo nên các sản phẩm đẹp
như : thiệp chúc xuân,câu đối, nhành mai
- Hát một số bài hát, đọc một
số bài thơ về mùa xuân
- Tham gia các hoạt động cùng
cô
- Đội hình giờ học phù hợp
- Bài tập thể dục : ném trúng đích nằm ngang, bóng ném,thể dục chống mệt mõi
- Tranh ảnh các loại hoa,quả, cảnh vui xuân, trò chuyện tiếng việt
- Các loại trang phục đẹp đi chơi xuân
- Dụng cụ đo, thướt cho trẻ đo
- Bài thơ : tết đang vào nhà
- Giấy màu , bút chì , kéo , hồ dán
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP.
vị đo.
- Xây dựng : vườn hoa, công viên.
- Nghệ thuật : làm hoa giấy, tô màu , trang trí hoa, bánh mức.
- Bé làm ca sĩ : hát múa những bài hát
về mùa xuân.
- Góc bán hang : trưng bày bán hoa ,
Ba
(17/1/2012)
Chuẩn bị đón xuân
Chăm sóc vườn hoa
TD : ném trúng đích nằm ngang
Tư
(18/1/2012) Chúc tết ông bà Trang trí câu đối TH : Cắt dán hoa
Năm
(19/1/2012) Hoa lá mùa xuân Tưới nước cho hoa LQVH : tết đang vào nhà.