+ GV: Hướng dẫn Hs thực hiện các + HS: Ôn tập lại các kĩ năng đã - Sao chép biểu đồ tạo được thao tác theo yêu cầu.. trên trang tính vào văn bản được học để thực hành.[r]
Trang 1Bài thực hành 9: TẠO BIỂU ĐỒ MINH HỌA
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính
2 Kĩ năng:
- Thực hiện được thao tác tạo biểu đồ đơn giản
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II Chuẩn bị
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III Phương pháp:
- Gv giải thích, hướng dẫn, thao tác mẫu, quan sát sửa sai Hs quan sát, tự thực hiện
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A1: 7A2:
2 Kiểm tra bài cũ:
Củng cố trong nội dung bài học
3 N i dung bài m i:ộ ớ
Hoạt động 1: (43’) Bài tập 3 Xử lí
dữ liệu và tạo biểu đồ.
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung
bài tập 3
+ GV: Khởi động chương trình bảng
tính Excel
+ GV: Yêu cầu Hs mở bảng tính
Bang diem lop em đã được lưu trong
Bài thực hành 6
+ GV: Trình chiếu bài mẫu cho Hs
quan sát và nhận biết
+ GV: Hướng dẫn Hs thực hiện các
thao tác theo yêu cầu
+ GV: Yêu cầu Hs thực hiện các nội
dung sau:
+ GV: Sử dụng hàm thích hợp, tính
điểm trung bình môn theo từng môn
học của cả lớp vào hàng dưới cùng
của danh sách dữ liệu
+ GV: Tạo biểu đồ cột minh họa
điểm trung bình các môn học của cả
lớp
+ GV: Sao chép biểu đồ tạo được
trên trang tính vào văn bản Word
+ HS: Đọc thông tin bài tập 3 SGK/91
+ HS: Khởi động phần mềm thực hiện các thao tác theo hương dẫn
+ HS: Mở bảng tính các em đã lưu trong bài thực hành 6 File Open
+ HS: Quan sát bài mẫu của Gv đưa ra nhận biết cách thực hiện
+ HS: Ôn tập lại các kĩ năng đã được học để thực hành
+ HS: Thao tác theo yêu cầu
+ HS: Sử dụng hàm Average tính điểm trung bình từng môn học (Toán, Vật lí, Ngữ văn, Tin Học) vào dòng cuối của bảng dữ liệu
+ HS: Nháy nút lệnh Chart Wizard và chọn biểu đồ hình cột
thao tác các bước đã học
+ HS: Chọn biểu đồ đã tạo ra sử dụng nút lệnh Copy Khởi động Word và sử dụng nút lệnh Paste
để sao chép biểu đồ vào Word
3 Bài tập 3 Xử lí dữ liệu
và tạo biểu đồ.
* Thực hiện thao tác sau:
- Sử dụng hàm thích hợp, tính điểm trung bình môn theo từng môn học của cả lớp vào hàng dưới cùng của danh sách dữ liệu
- Tạo biểu đồ cột minh họa điểm trung bình các môn học của cả lớp
- Sao chép biểu đồ tạo được trên trang tính vào văn bản Word
Ngày soạn: 30/03/2013 Ngày dạy: 01/04/2013
Tuần 29
Tiết: 57
Trang 2+ GV: Hướng dẫn Hs thực hiện các
thao tác trên
+ GV: Yêu cầu một số Hs lên bảng
thực hiện các thao tác trên
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em
+ GV: Lấy một bài thực hiện còn
thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các
bạn khác nhận xét bổ sung
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà Hs thường gặp
+ GV: Yêu cầu một số Hs khác lên
thao tác lại các nội dung đã được Gv
chỉnh sửa
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn
chỉnh của Hs và nhận xét
+ GV: Yêu cầu Hs lưu bảng tính với
tên cũ
- Tiêu chuẩn đánh giá cho điểm:
1 Sử dụng hàm thích hợp, tính điểm
trung bình từng môn học của cả lớp
(2 điểm)
2 Tạo được biểu đồ minh họa điểm
trung bình các môn học của cả lớp
(2 điểm)
3 Biểu đồ tạo ra chính sác và thực
hiện đúng theo quy trình hướng dẫn
(2 điểm)
4 Sao chép được biểu đồ tạo được
trên trang tính và văn bản Word
(2 điểm)
5 Nội dung hoàn thiện trình bày đẹp
mắt (2 điểm)
+ HS: Quan sát Gv thực hiện các thao tác trên
+ HS: Một số Hs lên bảng thực hiện các thao tác
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của Gv
+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý
bổ sung sai sót của các bạn
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp
+ HS: Một số Hs lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt
+ HS: Lưu bảng tính nháy chuột chọn nút lệnh Save
+ HS: Tiến hành chấm điểm theo yêu cầu của Gv
+ HS: Thực hiện nghiêm túc theo
sự hướng dẫn và yêu cầu
+ HS: Tham khảo các bạn làm tốt
để thực hiện
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)
- Học bài kết hợp SGK
- Xem trước nội dung của bài tiếp theo
6 Rút kinh nghiệm: