Cau tran thuat don khong co tu la

không/chưa Hãy điền chẳng các cụm tụ từ hội sau:ởkhông, góc sân không phải vào - Câu trần thuậtphải, đơn chưa, khôngchưa có từ là có đặc điểm: trước cáctừvị ngữ - Là câu có cấu tạo một k[r]

Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o cïng c¸c em häc sinh vÒ tham

dù giê d¹y

môn Ngữ văn 6 GV: Nguyễn Thị Thùy Nhung

Kiểm tra bài cũ

Thế nào là cõu trần thuật đơn cú từ

là ? Cú những kiểu cõu nào thường

gặp?

Cõu nào là cõu trần thuật đơn cú từ

là trong cỏc cõu sau? Cõu đú thuộc

kiểu gỡ?

a Hải không phải là học sinh lớp 6A

b Hoa hồng nở đỏ trong v ờn.

c Ếch là động vật l ỡng c

a Hải không phải là học sinh lớp 6A -> phủ nhận sự giới thiệu

c Ếch là động vật l ỡng c -> định nghĩa

Tiết 120 Tiếng Việt

TiÕt 120: CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG CÓ

TỪ LÀ

I ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG CÓ TỪ LÀ:

a.Phú ông mừng lắm.

b.Chúng tôi tụ hội ở góc sân.

Phân tích các thành phần câu trong các câu sau:

Trong các câu đó thì vị ngữ do các loại cụm từ nào cấu tạo thành?

- mừng lắm ->cụm Tính từ

- tụ hội ở góc sân ->cụm Động từ

Hãy điền các cụm từ sau: không, không phải, chưa, chưa phải vào trước các vị ngữ đó một cách thích

hợp?

• a mừng lắm

• b tụ hội ở góc sân

Không(chẳng) / chưa

không/chưa (chẳng)

Từ đó em hiểu câu trần thuật đơn không có từ là là câu có đặc

điểm như thế nào?

- Câu trần thuật đơn không có từ là có đặc điểm:

- Là câu có cấu tạo từ một kết cấu C-V

- Là câu không có từ là đứng đầu VN.

- Là câu thường có VN được cấu tạo bởi động từ, tính từ, cụm động từ, cụm tính từ.

- Khi VN biểu thị ý phủ định thì có thể thêm các từ: không, chưa

vào trước VN

=> Ghi nhí:

3 Ghi nhớ 1 Trong câu trần thuật đơn không có từ là :

- Vị ngữ thường do động từ hoặc cụm động từ, tính từ hoặc cụm tính từ tạo thành.

- Khi vị ngữ biểu thị ý phủ định, nó kết hợp

với các từ không, chưa

Bài tập nhanh

Em hãy đặt một câu trần thuật đơn không

có từ là?

?

II CÂU MIấU TẢ VÀ CÂU TỒN TẠI

? Xác định

CN, VN

trong các

câu sau?

a) Đằng cuối bãi, hai cậu bé con tiến lại.

b) Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con.

TN

Chọn một câu thích hợp điền vào chỗ trống ( dấu …) trong

đoạn văn sau:

ấy là vào đầu mùa hè một năm kia Buổi sáng, tôi đang đứng ngoài cửa gặm mấy nhánh cỏ non ăn điểm tâm Bỗng tay cầm

que, tay xách cái ống bơ n ớc Thấy bóng ng ời, tôi vội lẩn

xuống cỏ, chui nhanh về hang

đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con

? Vì sao em chọn câu này mà không chọn câu khác?

  Chọn câu b vì: Hai cậu bé con lần đầu tiên xuất hiện

trong đoạn trích Nếu đ a hai cậu bé con lên đầu (câu a) thì

có nghĩa là những nhân vật đó đã đ ợc biết từ tr ớc

? Vậy em hiểu thế nào là câu miêu tả?

Thế nào là câu tồn tại?

• Câu (a) có cấu tạo C-V: có tác dụng tả lại hành động,

trạng thái, đặc điểm của sự vật nêu ở chủ ngữ  câu

miêu tả

• Câu (b) có cấu tạo V- C ( đảo CN ra sau VN) : có tác dụng thông báo sự xuất hiện, tồn tại hoặc tiêu biến của sự vật 

câu tồn tại

=> Ghi nhớ:

3 Ghi nhớ.

- Những câu dùng để miêu tả hành động, trạng thái, đặc điểm, …của sự vật nêu lên ở chủ ngữ được gọi là câu miêu tả Trong câu miêu tả, chủ ngữ đứng trước vị ngữ

- Những câu dùng để thông báo, tồn tại hoặc tiêu biến của sự vật được gọi là câu tồn tại Một trong những

cách tạo câu tồn tại là đảo chủ ngữ xuống sau vị ngữ

Bài tập nhanh

là câu miêu tả ? Câu nào là câu tồn tại ?

Lá cờ bay phấp phới.

Trên sân trường, nở rực rỡ hai hàng hoa mười giờ.

Quả cầu bay lượn trên không.

a)

b)

c)

b)

a)

III LUYỆN TẬP:

Bài tập 1

Xỏc định chủ

ngữ và vị ngữ

trong những cõu

sau? Cho biết

cõu nào là cõu

miờu tả, cõu nào

là cõu tồn tại?

a) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm thôn.

D ới bóng tre của ngàn x a, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính.

D ới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời.

b) Bờn hàng xúm tụi có cái hang của Dế Choắt.

c) Tua tủa những mầm măng.

Măng trồi lên nhọn hoắt nh một mũi gai khổng lồ … trỗi dậy

CN VN

CN VN

CN VN

a) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm thôn -> Cõu miờu tả

D ới bóng tre của ngàn x a, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính -> Cõu tồn tại

D ới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời -> Cõu miờu tả

b) Bờn hàng xúm tụi có cái hang của Dế Choắt -> Cõu tồn tại

c) Tua tủa những mầm măng -> Cõu tồn tại.

Măng trồi lên nhọn hoắt nh một mũi gai khổng lồ … trỗi dậy

->Cõu miờu tả

2 Viết một đoạn văn từ năm đến bảy câu tả

cảnh trường em, trong đó có sử dụng ít nhất một câu tồn tại.

Ngôi trường thân yêu của em rất đẹp Đó là nơi đầy bóng mát cây xanh Sau giờ học chúng

em thường ngồi trò chuyện rôm rả bên các hàng cây Trên những tán lá bàng, líu lo tiếng chim hót Nơi đây đã ghi lại nhiều kỉ niệm vui buồn của tuổi học trò chúng em

CỦNG CỐ

- Nêu đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ là?

- Em hiểu thế nào là câu miêu tả, câu tồn tại?

Câu trần thuật đơn không có từ là

Câu miêu tả

Câu tồn tại Phân loại

Hướng dẫn về nhà

- Học thuộc lí thuyết Tập đặt câu trần thuật

đơn không có từ là.

- Làm bài tập 2, 3 sgk / 120.

- Chuẩn bị: “Ôn tập văn miêu tả.”