Gv: Không phải do văn thân, sĩ phu yêu nước phát động mà là các cuộc khởi nghĩa nhỏ lẽ do nhiều thủ lĩnh địa phương cầm đầu, những người này xuất phát từ nhân dân địa phương ít chịu ảnh [r]
Trang 1Tiết: 42
Ngày dạy: 25/02/2013
Bài 27:
1.
Mục tiêu :
1.1 Kiến thức:
Hs biết: Nắm được hoàn cảnh bùng nổ, diễn biến, nguyên nhân thất bại và ý nghĩa lịch sử của phong trào
Hs hiểu: Đặc điểm mợt loại hình đấu tranh chống Pháp cuối thế kỉ XIX
1.2 Kỹ năng:
Hs thực hiện được: Miêu tả tường thuật, so sánh, phân tích
Hs thực hiện thành thạo: Sử dụng bản đồ
1.3 Thái độ:
Thói quen: Khắc sâu hình ảnh của người nông dân Việt Nam
Những hạn chế của nông dân và sự cần thiết phải có một giai cấp lãnh
đạo tiên tiến
Tính cách: biết ơn các anh hùng dân tộc…
2 Nội dung bài học :
Khởi nghĩa Yên Thế ( 1884 – 1913)
3 Chuẩn bị:
- Gv : lược đồ Yên Thế
- Hs : Tài liệu liên quan, tìm hiểu bài mới: nguyên nhân, diễn biến, kết quả cuộc khởi nghĩa?
4 Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện:1’
8A1 8A2 8A3 8A4
8A5
4.2 Kiểm tra miệng:4’
Trình bày diễn biến khởi nghĩa Hương Khê?
-Do Phan Đình Phùng lãnh đạo,
-Diễn biến: chia 2 giai đoạn
+ Giai đoạn 1: từ 1885 – 1888 xây dựng căn cứ và chuẩn bị lực lượng
+ Giai đoạn 2: từ 1888 – 1895 chiến dấu ác liệt đẩy lùi nhiều cuộc càn quét của giặc
KHỞI NGHĨA YÊN THẾ VÀ PHONG TRÀO CHỐNG PHÁP CỦA ĐỒNG BÀO
MIỀN NÚI CUỐI THẾ KỈ XIX
Trang 2-28/12/1895 Phan Đình Phùng hi sinh, nghĩa quân tan ra
Cuợc khởi nghĩa Yên Thế diễn ra vào thời gian nào?
- Từ năm 1884- 1913
4.3 Tiê ́n trình bài học: 35’
Giới thiệu bài: 2’ Sau khi dập tắt được phong trào Cần Vương, khi bắt đầu công
cuợc bình định Pháp đã vấp phải sự chống cự quyết liệt của nhân dân khắp nơi
Sự chống cự của nhân dân đã làm bùng phát nhiều cuộc đấu tranh ở khắp nơi
trên đất nước ta tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa Yên Thế
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học
Hoạt động 1: thời gian: 33’
Mục tiêu: Nắm được diễn biến chính của cuộc khởi nghĩa
Điểm khác nhau giữa cuộc khởi nghĩa Yên Thế với các cuộc khởi nghĩa Cần Vương cùng thời
Gv hướng dẩn Hs quan sát lược đồ.( giáo viên trình chiếu lược đờ)
Gv: Hãy xác định vị trí Yên Thế?
Hs: Nằm phìa Tây bắc tỉnh Bắc Giang
Gv: Hãy nhận xét về vị trí của căn cứ Yên Thế?
Hs: Yên Thế là vùng đồi núi trung du ở phía Tây Bắc tỉnh Bắc Giang, thông với nhiều tỉnh ở vùng rừng núi như Lạng Sơn, Thái Nguyên và vùng đồng bằng như Bắc Ninh, Hà Nội Địa hình hiểm trở, khí hậu khắc nhiệt bất lợi với địch nhưng rất thuận lợi cho cách đánh du kích của nghĩa quân
Gọi Hs đọc chính dòng đầu SGK Gv: Vì sao nông dân Yên Thế nổi dậy đấu tranh?
Hs:Nhân dân Yên Thế căm ghét thực dân phong kiến, họ gan góc, dũng cảm và yêu tự do
Gv mở rợng: Cư dân Yên Thế phần lớn là dân ngụ cư từ các nơi khác lên đây sinh sớng Họ đã từng phải trớn phen phu, tạp dịch, thiên tai…họ rất gan góc, dũng cảm, yêu cuợc sớng tự do, sẵn sàng chiến đấu bảo vệ cuợc sớng đó Gv: Cuợc khởi nghĩa Yên Thế chia làm mấy giai đoạn?
Hs: Chia làm ba giai đoạn Gv: Giai đoạn thứ nhất diễn ra như thế nào?
I/ Khởi nghĩa Yên Thế
(1884 -1913)
1 Căn cứ:
Nằm phìa Tây bắc tỉnh
Bắc Giang
Địa hình hiểm trở
2 Nguyên nhân
- Thực dân Pháp tiến hành
bình định Yên Thế
- Để bảo vệ cuộc sống họ
đứng lên đấu tranh
3 Diễn biến:
Chia làm ba giai đoạn
*Giai đoạn 1( 1884- 1892)
- Nghĩa quân hoạt đợng riêng
Trang 3Gv( trình chiếu hình ảnh Hồng Hoa Thám ) Gv: Hồng Hoa Thám xuất thân trong mợt gia đình nơng dân ở Hưng Yên lên Sơn Tây làm ăn, sau đó dời lên Yên Thế Ơng tham gia toán nghĩa quân của Đề Nắm Sau khi Đề Nắm mất nghĩa quân rất mến phục và tin tưởng ơng, giao cho ơng quyền chỉ huy
Gv trình chiếu lược đờ để trình bày thắng lợi của khởi nghĩa Yên Thế trong giai đoạn đầu
Gv: cuợc khởi nghĩa trong giai đoạn hai diễn ra như thế nào? Hs: Nghĩa quân vừa chiến đấu vừa xây dựng cơ sở
Gv: Khi thấy tương quan lực lượng quá chênh lệch Đề Thám đã làm gì?
Hs: Tìm cách giảng hòa với Pháp Gv: Mục đích giảng hòa để làm gì?
Hs: Để củng cớ lực lượng Gv: Kết quả của lần giảng hòa lần nhất là gì?
Hs: Pháp rút khỏi Yên Thế, giao cho nghĩa quân cai quản 4 tởng
là Nhã Nam, Mục Sơn, Yên Lễ, Hữu Thượng
Gv: Sau thời gian giảng hòa Pháp đã làm gì?
Hs: Pháp tấn cơng trở lại Lực lượng ta bị tởn thất nặng nề
Gv nhấn mạnh: tuy Pháp chấp nhận giảng hòa nhưng vẫn tích cực chuẩn bị lực lượng, lập đờn bớt để chuẩn bị tấn cơng nghĩa quân
Gv:Vì sao Đề Thám lại tiếp tục giảng hòa lần thứ 2 với Pháp? Hs: Để bảo tồn lực lượng
Gv: kết quả của lần giảng hòa thứ 2?
Hs: Nghĩa quân phải nợp vũ khí cho Pháp và bải binh
Gv: Tranh thủ thời gian giảng hòa thì Đề Thám đã làm gì? Hs:Tích cực khai khẩn đờn điền Phờn Xương, tích trử lương thực, xây dựng quân đợi
(Gv sử dụng tranh ảnh trình chiếu) Gv: Trong thời gian này những nhà yêu nước nào đã từng tìm đến Yên Thế, bắt liên lạc với Đề Thám?
Hs: Phan Bợi Châu và Phan Chu Trinh
Gv giáo dục tinh thần yêu nước của các vị anh hùng dân tợc Gv: giai đoạn 3 diễn ra như thế nào?
Gv: Kết quả cuợc khởi nghĩa Yên Thế như thế nào?
rẽ, chưa có sự chỉ huy thớng
nhất dưới sự chỉ huy của Đề
Nắm
- 4/ 1892 Đề Nắm mất Đề
Thám trở thành vị chỉ huy tới
cao
*Giai đoạn 2( 1893- 1908)
- Nghĩa quân vừa chiến đấu
vừa xây dựng cơ sở
Nghĩa quân tìm cách giảng
hòa với thực dân Pháp
Lần 1: 1894
Pháp rút khỏi Yên Thế, nghĩa
quân cai quản 4 tởng là Nhã
Nam, Mục Sơn, Yên Lễ, Hữu
Thượng
Lần 2: 12/1897
Tích cực khai khẩn đờn điền
Phờn Xương
* Giai đoạn 3( 1909 – 1913 )
Pháp tập trung lực lượng tấn
cơng quy mơ lớn lên Yên Thế
,lực lượng nghĩa quân hao
mòn dần
4
Kết qua û
Ngày 10/2/1913 Đề Thám bị
Trang 4Gv cho hs thảo luận 3 phút ( gv trình chiếu câu hỏi thảo luận và đáp án)
Nợi dung: Phong trào chống Pháp ở Yên Thế có điểm gì khác so với cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương?
Nội dung
Phong trào Cần vương
Khởi nghĩa Yên Thế
Thời gian 1885-1896
1884-1913
Mục tiêu Giúp vua cứu nước
Chống Pháp, bảo vệ cuộc sống của mình
Lãnh đạo
Văn thân, sĩ phu yêu
nước
Những nơng dân kiệt xuất, tài năng, cĩ uy
tín
Lực lượng
Các tầng lớp nhân
dân Nơng dân
Gv: Không phải do văn thân, sĩ phu yêu nước phát động mà là các cuộc khởi nghĩa nhỏ lẽ do nhiều thủ lĩnh địa phương cầm đầu, những người này xuất phát từ nhân dân địa phương
ít chịu ảnh hưởng của tư tưởng phong kiến, không có sự gắn bó chặt chẽ vớ khẩu hiệu Cần Vương, mong muốn xây dựng một cuộc sống bình đẳng sơ khai về kinh tế – xã hội, một biểu hiện có tính tự phát về mặt tư tưởng của nông dân Gv: Em hãy nêu tính chất của cuợc khởi nghĩa này?
Hs: Thể hiện tính chất dân tộc, yêu nước sâu sắc
Gv: Vì sao cuộc khởi nghĩa thất bại?
Vì chỉ bó hẹp trong một địa phương, lược lượng chênh lệch, chưa có sự lãnh đạo của một giai cấp tiên tiến, bế tắt về đường lối
Giáo viên liên hệ giáo dục mợi trường: Những địa phương diễn
ra cuợc kháng chiến chớng xâm lược Gv: Hãy nhận xét vế cuợc khởi nghĩa Yên Thế?
sát hại Phong trào tan rã
* Ti
́nh chất, nguyên nhân
thất bại, y ngh a l ch s i i ư :
Tính chất: Mang tính dân tợc,
yêu nước sâu sắc
Nguyên nhân thất bại:
-Địa bàn còn hẹp trong mợt
phạm vi nhất định
-Lực lượng giữa ta và địch
quá chênh lệch
-Chưa có sự lãnh đạo của mợt
giai cấp tiên tiến
Ý nghĩa lịch sử:
Trang 5Về thời gian tờn tại Lực lượng tham gia Tính chất
Nguyên nhân thất bại Ý nghĩa lịch sử
Gv kết luận và hướng dẫn hs tìm hiểu phần II: nợi dung giảm tải
Tinh thần yêu nước và đấu
tranh chớng giặc ngoại xâm
của nhân dân ta
4.4: Tổng kết 3’
-Cuộc khỡi nghĩa Yên Thếcó những đạc điểm gì khác so với cuộc khởi
nghĩa cùng thời ? ( thời gian, lãnh đạo, nghiã quân, địa bàn)
-Nêu diễn biến cuợc khởi nghĩa Yên Thế qua ba giai đoạn?
Hs có thể trình bày theo sơ đờ tư duy…
4.5 Hướng dẫn HS tự học : 2’
- Học bài cũ:
- Học bài và xem lại các bài đã học từ bài 24 đến bài 27 chuẩn bị tiết sau
làm bài tập lịch sử
5 phu ̣ lục :