- Hiểu nội dung: Ca ngợi AHLĐ Trần Đại Nghĩa đã cõ những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước.. trả lời được các câu hỏi trong SGK.[r]
Trang 1Ngày soạn : 18/01/2013 KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Ngày dạy : 22/01/2013 *** ***
Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
I Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi
- Hiểu nội dung: Ca ngợi AHLĐ Trần Đại Nghĩa đã cõ những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II Đồ dung dạy học :
Giáo viên : Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ
Học sinh : SGK
III Tiến trình dạy học:
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm bài cũ : (4phút)
- Gọi HS đọc từ đầu đến hưou nai có gạc và trả lời câu hỏi: Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào ?
- HS đọc đoạn còn lại trả lời: Những hoạt động nào của con người được miêu
tả trên hoa văn trống đồng
- Nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung
3 Bài mới:
a) Khám phá: Yêu cầu HS mở SGK/21 xem chân dung nhà khoa học Trần
Đại Nghĩa Ông sinh năm 1913 mất 1997 Ông có nhiều cống hiến xuất sắc trong lao động, phục vụ cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Vì thế ông được nhà nước phong tặng danh hiệu Anh hùng lao động Các em sẽ biết được những cống hiến của ông trong bài học này “Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa”
- HS lặp lại - GV ghi bảng
b) Kết nối :
30/ *Hoạt động 1: Luyện đọc
1 HS đọc mẫu toàn bài
- YC học sinh đọc phần chú giải
- Bài văn chia làm mấy đoạn
- YC HS đọc nối tiếp (lượt 1)
+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv
ghi bảng
+ Hướng dẫn HS ngắt câu dài (bảng phụ 2
câu - đoạn 2)
-Y/C đọc nối tiếp đoạn (lượt 2)
-Hs theo dõi -Đọc chú giải
- 2 HS trả lời
- 4 HS đọc nối tiếp -Hs luyện đọc từ khó
- Theo dõi -Đọc nối tiếp
Trang 2/
+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : miệt
mài, lô cốt…
- YC HS đọc nối tiếp đoạn (lượt 3)
=>GV quan sát sữa sai nếu có
-Đọc đoạn trong nhóm đôi
- Kiểm tra nhóm
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
GV đọc mẫu toàn bài
- Đọc lướt đoạn 1 cho biết tiểu sử Trần Đại
Nghĩa
=> Ngay từ nhỏ ông đã bộc lộ tài năng xuất
sắc của mình Năm 1946 Trần Đại Nghĩa rời
bỏ cuộc sống đầy đủ tiện nghi ở nước ngoài
theo Bác Hồ về nước là do ông nghe theo
tiếng gọi “Thiêng liêng của tổ quốc”
- YC HS đọc thầm đoạn 2, 3:
+Em hiểu Nghe theo tiếng gọi thiêng liêng
của Tổ quốc nghĩa là gì ?
+ Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì
lớn trong kháng chiến ?
- YC HS đọc thầm đoạn 4 và cho biết
+ Nhà nước đánh giá cao những cống hiến
của ông Trần Đại Nghĩa như thế nào?
+ Nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩa có được
những cống hiến lớn như vậy?
=> GV chốt ý và rút nội dung bài
*Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm
GV đọc lại bài – YC HS tìm giọng đọc
-Cho hs đọc lại bài
- Luyện đọc đoạn 1
- Luyện đọc đoạn 2 (Bảng phụ)
- YC HS tìm từ nhấn giong – GV gạch chân
- GV đọc mẫu đoạnCủng cố và hình thành kĩ
năng rút gọn phân số
- YC HS đọc trong nhóm
- Tổ chức thi đọc- nhận xét- ghi điểm
- YC HS đọc tiếp 2 đoạn còn lại
-Đọc, giải nghĩa từ
-Hs đọc -Hs trong nhóm đọc với nhau
- Lắng nghe
- Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi
-Hs nhận xét - bổ sung
- Đọc thầm đoạn 2, 3
- Lần lượt từng HS trả lời
- HS khác nhận xét- bổ sung
- Đọc to đoạn 4
- Lần lượt từng HS trả lời
- HS khác nhận xét- bổ
- 2 HS đọc lại nội dung
- HS nghe – tìm giọng đọc của bài
- 2 HS
- HS tìm
- HS đọc trong nhóm
- Thi đọc
- Thực hiện theo yêu cầu
4 Áp dụng : (4 phút)
- Giáo dục tư tưởng: Giáo sư Trần Đại Nghĩa được tuyên dương Anh hùng lao động, được tặng giải thưởng Hồ Chí Minh và nhiều huân chương cao quí không
Trang 3chỉ là niềm tự hào cho cá nhân, gia đình mà còn mang đến lợi ích cho cả dân tộc Tuổi các em còn nhỏ các em đang ngồi trên ghế nhà trường kết thành tích cuối năm các em là niềm tự hào cho mình, ba mẹ, thầy cô…
- Đọc lại bài chuẩn bị bài tiếp theo: Bè xuôi sông La
- Nhận xét tiết học