Tiếp tục bồi dưỡng cho giáo viên về nội dung, phương pháp dạy học, đánh giá kiểm tra kết quả học tập của học sinh theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình giáo dục phổ thông ban [r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT KIM SƠN
TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN LỘC
Số: 09/KH-BD
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Yên Lộc, ngày 25 tháng 6 năm 2012
KẾ HOẠCH
Tổ chức bồi dưỡng Cán bộ quản lý và giáo viên tiểu học hè 2012
Thực hiện Công văn số 485/SGDĐT-GDTH ngày 29 tháng 5 năm 2012 của
Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình về việc bồi dưỡng cán bộ quản lí, giáo viên Tiểu học hè 2012, Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường tiểu học triển khai bồi dưỡng hè 2012 cho CBQL, giáo viên cấp Tiểu học như sau:
Căn cứ Kế hoạch số 23/KH -PGD&ĐT ngày 12/6/2012 Phòng Giáo dục và Đào tạo Kim Sơn trường tiểu học Yên Lộc triển khai bồi dưỡng hè 2012 cho CBQL, giáo viên như sau:
1 Mục đích bồi dưỡng:
- Nâng cao nhận thức, tư tưởng chính trị, ý thức trách nhiệm của nhà giáo, CBQL trong giai đoạn mới;
- Nâng cao năng lực thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 cho CBQL, giáo viên tiểu học; duy trì, phát huy kết quả các hoạt động bồi dưỡng đã được thực hiện
2 Nội dung bồi dưỡng:
2.1 Các văn kiện, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, Đại hội Đảng bộ tỉnh Ninh Bình lần thứ XX, Đại hội Đảng bộ huyện Kim Sơn lần thứ XXI và nội dung chỉ đạo hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 của Ngành
2.2 Tiếp tục bồi dưỡng cho giáo viên về nội dung, phương pháp dạy học, đánh giá kiểm tra kết quả học tập của học sinh theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/ QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ GD&ĐT
2.3 Tiếp tục bồi dưỡng cho giáo viên, CBQL các nội dung đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007; Chuẩn Hiệu trưởng tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011 của Bộ GD&ĐT
2.4 Vận dụng các phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với môn học và phù hợp với đặc thù cấp học
Trang 22.5 Tiếp tục bồi dưỡng cho giáo viên về điều chỉnh nội dung dạy học các môn học cấp tiểu học
2.6 Bồi dưỡng cho giáo viên về nội dung, phương pháp dạy các môn: Tiếng Anh, Mĩ thuật, Âm nhạc, Thể dục, Kỹ thuật, Thủ công
2.7 Tiếp tục bồi dưỡng cho giáo viên về nội dung, phương pháp, cách thức
tổ chức dạy học 2 buổi/ngày
2.8 Tiếp tục bồi dưỡng về nội dung và phương pháp giáo dục Kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học (Dạy học kết hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh)
2.9 Tiếp tục bồi dưỡng nhân rộng đến giáo viên, CBQL nội dung phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; phương pháp viết báo cáo sáng kiến kinh nghiệm
2.10 Tiếp tục đổi mới quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực và các nội dung triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
2.11 Đẩy mạnh ứng dụng hiệu quả CNTT&TT trong dạy học và QLGD 2.12 Tự làm, bảo quản và sử dụng hiệu quả thiết bị dạy học dựa theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu
2.13 Bồi dưỡng cho giáo viên về năng lực sử dụng ngoại ngữ, nghiệp vụ sư phạm nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học theo đề án và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân 2008-2020 (Đề án 1400)
3 Đối tượng bồi dưỡng: 100% Cán bộ, giáo viên
4 Hình thức tổ chức:
- Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu
- Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt nhóm, tổ chuyên môn, tổ chức hội thảo theo tổ khối chuyên môn
- Tham gia bồi dưỡng tập trung thông qua các lớp tập huấn do Phòng GD&ĐT tổ chức
- Bồi dưỡng qua băng đĩa
- Nghiên cứu và sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học
5 Tài liệu bồi dưỡng:
- Các văn kiện, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI; Đại hội Đảng bộ tỉnh Ninh Bình lần thứ XX; Đại hội Đảng bộ huyện Kim Sơn lần thứ XXI và nội dung chỉ thị hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013;
- Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ trường Tiểu học;
- Thông tư số 67/2011/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học;
Trang 3- Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ GD&ĐT;
- Tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng, PPDH từ lớp 1 đến lớp 5;
- Công văn số 5842/BGD ĐT-VP ngày 01 tháng 9 năm 2011 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Quyết định số 32/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/10/2005 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo;
- Thông tư số 32 /2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Thông tư số 36 /2009/TT-BGDĐT ngày 04 tháng12 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007;
- Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011;
- Sổ tay phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”;
- Quyết định 1400/QĐ-TTg ngày 30 tháng 9 năm 2008 của Thủ tướng chính phủ về việc phê duyệt đề án "Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020";
- Tài liệu và băng hình đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học do Dự án phát triển giáo viên tiểu học tổ chức biên soạn và Nhà xuất bản giáo dục in ấn
- Tài liệu bồi dưỡng giáo viên về giáo dục môi trường, kỹ năng sống,
- Một số tài liệu có liên quan khác
6 Thời gian triển khai cụ thể:
Nội dung bồi dưỡng
Thời gian
Ghi chú
Tự nghiên cứu
Học tập trung
- Các văn kiện, Nghị quyết Đại hội Đảng
toàn quốc lần thứ XI; Đại hội Đảng bộ tỉnh
Ninh Bình lần thứ XX; Đại hội Đảng bộ
huyện Kim Sơn lần thứ XXI và nội dung chỉ
thị hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học
2012-2013;
5/7 – 6/7/2012
- Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30
tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành Điều lệ trường Tiểu
học;
- Thông tư số 67/2011/TT-BGDĐT ngày 30
tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo về Tiêu chuẩn đánh giá
trường tiểu học;
7/7 – 10/7/2012
Trang 4Nội dung bồi dưỡng
Thời gian
Ghi chú
Tự nghiên cứu
Học tập trung
-Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày
05/5/2006 của Bộ GD&ĐT;
- Tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng, PPDH từ
lớp 1 đến lớp 5;
- Công văn số 5842/BGD ĐT-VP ngày 01
tháng 9 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo;
- Quyết định số 32/2005/QĐ-BGD&ĐT
ngày 24/10/2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo;
11/7 – 15/7/2012
- Thông tư số 32 /2009/TT-BGDĐT ngày 27
tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo;
- Thông tư số 36 /2009/TT-BGDĐT ngày 04
tháng12 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo;
- Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày
04/5/2007;
- Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày
08/4/2011;
16/7 – 19/7/2012
- Sổ tay phong trào thi đua “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực”;
- Viết thu hoạch
20/7 – 22/7/2012
- Tài liệu và băng hình đào tạo bồi dưỡng
giáo viên tiểu học do Dự án phát triển giáo
viên tiểu học tổ chức biên soạn và Nhà xuất
bản giáo dục in ấn.
- Tài liệu bồi dưỡng giáo viên về giáo dục
môi trường, kỹ năng sống,
- Một số tài liệu có liên quan khác.
Thực hiện trong năm học 9/7 – 15/8/2012
Theo kế hoạch của Phòng GD&ĐT
- Quyết định 1400/QĐ-TTg ngày 30 tháng 9
năm 2008 của Thủ tướng chính phủ về việc
phê duyệt đề án "Dạy và học ngoại ngữ trong
hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn
2008-2020";
- Giáo viên đăng ký học Ngoại ngữ theo đề
án do UBND tỉnh Ninh Bình tổ chức.
Thực hiện trong năm học
*Phân công nhóm:
-Nhóm 1: Gồm Đ/c Thuỷ, Giang, Huyền, Nguyệt, Ngợi, Hà Anh
Nhóm trưởng: Đ/c Phạm Thị Bích Ngọc
-Nhóm 2: Gồm Đ/c Hường, Nga, Huế, Chấu, Huế, Hoa, Hà
Nhóm trưởng: Đ/c Nguyễn Thị Điệu
Trang 5-Nhóm 3: Gồm Đ/c Phương, Cao Hiền, Hiền, Nhài, Liên, Thuận, Giáp, Hằng, Lan
Nhóm trưởng: Đ/c Vũ Thị Sơn
Trên đây là kế hoạch tổ chức bồi dưỡng cho CBQL và GVTH hè 2012 Trường tiểu học Yên Lộc yêu cầu các nhóm triển khai thực hiện nghiêm túc kế hoạch này./
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT Kim Sơn(để báo cáo);
- Các đ/c TT chuyên môn để thực hiện;
- Lưu: VT.
KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Văn Thuần