- Khaùc nhau : + choài laù coù moâ phaân sinh seõ phaùt trieån thaønh caønh mang laù choài hoa vaø maàm hoa phaùt trieàn thaønh caønh mang hoa... Nêu sự khác nhau giữa chồi lá và chồi ho[r]
Trang 1Tuần: 7 - Tiết: 13
ND: 26/9/2012 CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN
1 Mục tiêu :
1.1.Kiến thức :
HS biết được các bộ phận cấu tạo ngoài của thân, thân chính,cành, chồi ngọn, chồi nách
HS hiểu và nhận biệt được 2 loại chồi nách: chồi nách chối ngọn.Nhận biết được các loại thân đứng, thân leo, thân bò
1.2 Kĩ năng :
– HS thực hiện được:
Kĩ năng tìm kiếm và xử thông tin khi tìm hiểu về cấu tạo ngoài của thân và các loại thân
Kĩ năng trình bày suy nghĩ ý tưởng trong chia sẻ thông tin
– HS thực hiện thành thạo:
Kĩ năng quản lí thời gian khi báo cáo
1.3.Thái độ :
– Thĩi quen:Yêu khoa học , yêu thích môn hộ
– Tính cách:-Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ thực vật
2- NỘI DUNG HỌC TẬP
Cấu tạo ngoài của thân
3- CHUẨN BỊ
3.1.GV :Một đoạn thân cây, cây rau má, cây đậu, cỏ mần trầu
Bảng phụ: hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
3.2 HS :học bài, chuẩn bị bài,mẫu vật:cành ổi dâm bụt, bí đỏ, bảng nhóm
4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện :KTSSHS
6A1………
………
6A2………
………
Trang 2
6A3………
…………
4.1.Kiểm tra miệng :
Câu 1 Có mấy loại rễ biến dạng? Cho ví dụ? Tại sao phải thu hoạch cây có rễ củ trước khi cây ra hoa? (8đ)
ĐA:Rễ củ: cà rốt, củ cải trắng
Rễ móc:hồ tiêu, trầu không
Rễ thở: cây mắn, bần
Giác mút: tơ hồng, tầm gửi
Phải thu hoạch cây có rễ củ trước khi cây ra hoa vì đề cây ra hoa, chất dinh dưỡng huy động nuôi hoa, củ sẽ rỗng, chất lượng bị giảm đi
Câu 2 Chòi nách có mấy loại? ( 2 đ)
ĐA:Có 2 loại chồi lá và chồi hoa
4.3 Tiến trình bài học
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu các bộ phận bên
ngoài của thân ( 10’ )
- Mục tiêu :HS xác định được thân gồm: thân,
cành, chồi nách, chồi ngọn
-Tiến hành: Thảo luận nhóm: 3’
GV yêu cầu HS đặt mẫu vật mang theo
lên bàn
GV treo tranh h13.1 SGK hướng dẫn HS
quan sát đối chiếu trả lời câu hỏi
- Thân gồm những bộ phận nào?
- Những điểm giống nhau giữa thân và cành?
- Vị trí của chồi ngọn trên thân và cành?
- Vị trí của chồi nách?
- Chồi ngọn sẽ phát triển thành bộ phận nào
của cây?
- Gọi HS trả lời HS khác nhận xét bổ sung
- GV nhận xét tiểu kết từng phần theo trả lời
của HS
* Hoạt động 2 :Phân biệt chồihoa và chồi lá.
( 10’ )
I Cấu tạo ngoài của thân
1 Cấu tạo ngoài
- Thân chính hình trụ trên thân mang cành Đỉnh thân và cành có chồi ngọn
- Dọc thân cành có lá , ở kẻ lá có chồi nách
- Thân cành đều giống nhau là có chồi nách và lá
- Chồi ngọn phát triển thành thân
- Chồi nách phát triển thành lá
* Thân cây gồm : Thấn chính , cành , chồi ngọn và chồi nách
2 Chồi nách : Có 2 loại chồi lá và chồi hoa
Trang 3- Mục tiêu : Quan sát cấu tạo chồi hoa , chồi lá
- Tiến hành : Thảo luận nhóm 4’
GV yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK/43
- HS đặt cành bí đỏ lên bàn
- GV phát kính lúp cho các nhóm hướng dẫn học
sinh quan sát , tách từng vảy nhỏ của chồi lá ,
chồi hoa ,
dùng kính lúp quan sát –> kết hợp H 13.2 học
sinh trả lời câu hỏi sau :
- Các vảy tách ra là bộ phận nào của chồi lá ,
chồi hoa ? (Mần lá , mần hoa)
- Chồi lá , chồi hoa có những đặc điểm nào
giống nhau và khác nhau ?
- Đại diện nhóm lên bảng chỉ vào tranh trình
bày
- Học sinh khác nhận xét , GV nhận xét chung
* Hoạt động 3 : Phân biệt các loại thân ( 10’ )
- Mục tiêu : Biết phân biệt loại thân theo vị trí
trên mặt đất , độ cứng mềm của thân (theo vị trí
trên mặt đất)
- Tiến hành : Hoạt động nhóm 3’
- GV cho học sinh đặc các đoạn thân mang theo
lên bàn , kết hợp hình vẽ học sinh đọc SGK
- GV gợi mở
- Vị trí của thân trên mặt đất , độ cứng mềm của
thân ? Sự phân cành
- Thân tự đứng hay leo bám ?
- Học sinh hoàn chình bản V SGK/45
- Gọi thành viên các nhómtrình bày (1,3)
Các nhóm khác bổ sung
GV nhận xét và hỏi
- Có mấy loại thân ? Ví dụ ?
+ Bảo vệ cây thân đứng có giá trị kinh tế
- Giống nhau : có mầm lá mầm
hoa bao bọc
- Khác nhau : + chồi lá có mô phân sinh sẽ phát triển thành cành mang lá chồi hoa và mầm hoa phát triền thành cành mang hoa
+ Chồi ngọn ở đỉnh thân , cành chồi nách ở dọc thân , cành
II Các loại thân :
Trang 41.Thân đứng : có 3 dạng
- Thân gỗ : Cứng , cao , có cành - Thân cột : Cứng cao , không cành
- Thân cỏ : Thấp , mềm yếu
2.Thân leo : Có 2 dạng
- Thân quấn , tua cuốn 3.Thân bò : mềm yếu , bò lan sát đất
4.4 Tổng kết :
Câu 1:Thân gồm những bộ phân nào ?
ĐA: Thân chính , cành , chồi nách , ngọn
Câu 2 Nêu sự khác nhau giữa chồi lá và chồi hoa ?
ĐA:Mầm lá , mầm hoa
Câu 3 Hãy đánh dấu x vào đầu những câu trả lời đúng ?
a) Thân cây dừa , cây cao , cây cọ là thân cột
b) Thân cây bạch đàn , cây gỗ lim , cây cà phê là cây thân gỗ
c) Thân cây lúa , cây cải , cây ổi là thân cỏ
d) Thân cây đậu ván , cây bím bím , cây mướp là thân leo
Đáp án : a , b , d
4.5 Hướng dẫn học tập :
- Đối với bài học ở tiết này
- Học bài , làm bài tập SGK vào vở bài tập , chú ý đọc kỹ và điền từ thích hợp
- Mỗi nhóm tiếp tục chăm sóc cây gieo đã dặn ở hai tuần trước tiết sau mang vào lớp
- Đối với bài học ở tiết tiết theo
- Đọc trước bài“thân dài ra do đâu ?“ Tìm hiểu sự dài ra của thân như thế nào ?
- Thí nghiệm đã chuẩn bị về tiếp tục chăm sóc tiết sau mang tới lớp
5- PHỤ LỤC : ( Khơng cĩ)