giao an tuan 26

- HS so¸t lçi GV đọc thong thả cho HS soát lỗi HS đổi vở kiểm tra chéo 2- Híng dÉn HS lµm bµi tËp HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi GV híng dÉn lµm bµi tËp ë vë bµi tËp 3- Cñng cè, dÆn dß: Yªu c[r]

Trang 1

Tuần 29

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010

Tập đọc: chuyện ở lớp

I- Mục tiêu:- Giúp HS đọc đúng lu loát, trôi chảy toàn bài.

- Tìm đợc tiếng chứa vần uôt, uôc

II- Các hoạt động dạy học.

1- Giới thiệu bài

Ôn bài: Chuyện ở lớp

2- H ớng dẫn HS đọc

- Luyện đọc câu

Luyện đọc đoạn:

Luyện đọc cả bài

3- Tìm tiếng chứa vần uôt, uôc

4- Củng cố dặn dò:

GV nhận xét tiết học, biểu dơng HS học

tốt

Chuẩn bị bài sau

Nghe Lần 1: 2 HS đọc 1 câu Lần 2: mỗi HS đọc một câu

Lần 1: 2 HS đọc một đoạn

Lần 2: Mỗi HS đọc một đoạn

5, 6 HS đọc cả bài

Cả lớp đọc đồng thanh

- HS tìm tiếng chứa vần uôt, uôc và

đặt câu

Toán:

Phép trừ trong phạm vi 100

(Trừ không nhớ)

A- Mục tiêu:

- Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số có

hai chữ số

B- Các hoạt động dạy - học:

I-

II- Dạy bài mới:

Thực hành:

Bài 1 Tính

Phần a

- Cho HS làm bài vào sách

- HS nêu yêu cầu của bài

85 49 98 35 59

64 25 72 15 53

21 24 26 20 06

- Lớp nhận xét

Phần b:

- Nêu yêu cầu của bài ? - Đặt tính rồi tính

- Cho HS làm bảng con 67 56 94 42 99

22 16 92 42 66

45 40 02 00 33

- GV nhận xét, chữa bài

Củng cố cách đặt tính theo cột dọc

Trang 2

- Nêu yêu cầu của bài ? Bài 2 Đúng ghi đ, sai ghi s

- Yêu cầu của HS làm vào sách a, 87 68 95 43

35 21 24 12

52 đ 46 s 61 s 55 s

b, 57 74 88 47

23 11 80 47

34 đ 63 đ 08 đ 00 đ

- Gọi HS lên bảng chữa bài

(khi chữa bài yêu cầu HS giải thích vì sao viết

(s) vào ô trống)

- 2- HS lên chữa bài

- Lớp nhận xét

- Gọi HS đọc đề toán

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gọi HS chữa bài

Bài 3

- 2,3 học sinh đọc

- HS làm bài

- 1 em tóm tắt, 1 em trình bày Bài giải:

Tóm tắt

Có: 64 trang

đã đọc: 24 trang Còn lại: …… trang

Củng cố cách giải toán có lời văn

Bài giải:

Lan còn phải đọc số trang sách là:

64 - 24 = 40 (trang) Đ/s: 40 trang

- Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học Khen ngợi những em

học tốt

- Dặn dò học bài, xem lại các bài tập - làm

VBT

Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010

Luyện đọc: con quạ thông minh

- Tìm đợc tiếng chứa vần iên, uyên

Ôn bài: con quạ thông minh

2- H ớng dẫn HS đọc

3- Tìm tiếng chứa vần iên, uyên

Nghe

Lần 1: 2 HS đọc 1 dòng Lần 2: mỗi HS đọc một dòng

Trang 3

tốt

- HS tìm tiếng chứa vần iên, uyên và

đặt câu

Toán:

Phép trừ trong phạm vi 100 (Trừ không nhớ) A- Mục tiêu:

1- Kiến thức:- Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số(không nhớ) dạng 65 – 30, 36 –

4

2- Kỹ năng:- Làm đợc các bài tập.

3- Thái độ: - Tự giác, tích cực học tập.

B- Đồ dùng dạy học:

- Các bó mỗi bó 1 chục que tính và các que tính rời

C- Các hoạt động dạy học:

I-

ổ n định:

II- Bài mới

3- Thực hành

Hớng dẫn cách đặt tính

- Cho HS làm vào bảng con

Bài 1 Tính

- HS nêu yêu cầu của bài

- 2 HS lên bảng, lớp làm bảng con a- 82 75 48 69 98

50 40 20 50 80

32 35 28 19 18

b- 68 37 88 33 79

4 2 7 3 0 Nhận xét, chữa

Củng cố cách tính theo cột dọc 64 35 81 30 79

- Nêu yêu cầu của bài ?

- Cho HS làm bài vào sách ?

Bài tập 2:- Đúng ghi đ, sai ghi s

- HS làm bài

a, 57 b, 57 c, 57 d, 57

5 5 5 5

50 s 52 s 07 s 52 đ Củng cố cách tính theo cột dọc

Bài 3 - Tính nhẩm

- Nêu yêu cầu của bài ?

- Cho HS làm bài vào sách Tính nhẩm- HS làm bài

a, 66 - 60 = 6 98 - 90 = 8

78 - 50 = 28 59 - 30 = 29

b, 58 - 4 = 54 67 - 7 = 60

58 - 8 = 50 67 - 5 = 62

Trang 4

- Gọi HS chữa bài

Củng cố cách tính nhẩm

- 2 HS lên bảng chữa bài

- Lớp nhận xét

- Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học: Khen những em

học tốt

Chính tả: con quạ thông minh

I-

Mục tiêu:

- HS chép đúng 1 đoạn trong bài Vẽ ngựa Trình bày đúng đoạn văn

III- Các hoạt động dạy học.

Giáo viên Học sinh 1- H ớng dẫn HS tập chép

GV viết bảng đoạn văn cần chép

GV uốn nắn t thế ngồi, cách cầm bút

GV đọc thong thả cho HS soát lỗi

2- H ớng dẫn HS làm bài tập

GV hớng dẫn làm bài tập ở vở bài tập

3- Củng cố, dặn dò: Yêu cầu HS luyện viết

thêm ở nhà

- HS nhìn bảng đọc đoạn văn

HS chép đoạn văn vào vở

- HS soát lỗi

HS đổi vở kiểm tra chéo

HS tự làm bài và chữa bài

A- Mục tiêu:

- HS tô đúng các ch hoa: O, Ô, Ơ

- Viết đúng các vần uôt, uôc; các từ ngữ: Chải chuốt, thuộc bài, con cừu…

B- Các hoạt động dạy – học

Giáo viên Học sinh I-

ổ n định:

II- Dạy - học bài mới

1-H ớng dẫn tô chữ hoa

- Cho HS quan sát chữ hoa kiểu 2

GV nêu qui trình viết vừa nói vừa tô chữ trong

khung

2- H ớng dẫn viết vần, từ ngữ

- Cho HS đọc các vần, từ ngữ trong vở tập viết

- GV hớng dẫn mẫu

3- HS tập viết, tập tô

- Cho HS mở vở tìm bài rồi viết bài

4- Củng cố, dặn dò: HS về luyện viết

- Hát

- HS quan sát, nhận xét về số lợng nét, kiểu nét

- HS viết bài vào vở

Thứ t ngày 31 tháng 3 năm 2010

Tập đọc: mèo con đi học

- Tìm đợc tiếng chứa vần u, ơu

Ôn bài: Mèo con đi học

Trang 5

3- Tìm tiếng chứa vần anh, ach

tốt

Lần 1: 2 HS đọc 1 câu Lần 2: mỗi HS đọc một câu

- HS tìm tiếng chứa vần u,ơu và đặt câu

Chính tả: mèo con đi học

I-

Mục tiêu:

- HS chép đúng bài Mèo con đi học Trình bày đúng bài chính tả

GV viết bảng bài lên bảng

thêm ở nhà

- HS nhìn bảng đọc bài

HS chép bài vào vở

- HS soát lỗi

Giáo dục tập thể: tìm hiểu các ngày lễ lớn lịch sử địa phơng

I-

Mục tiêu:

1- Kiến thức:- Biết ngày lễ lớn trong năm.

2- Kỹ năng:- Trả lời đợc các câu hỏi.

3- Thái độ:- Tự giác trong các hoạt động.

II- Các hoạt động dạy học

1- Tổ chức: Cho hát.

2- Nội dung

Giới thiệu chủ điểm: Tìm hiểu về các

ngày lễ, lịch sử địa phơng

Tổ chức hoạt động

Hoạt động 1:Giới thiệu về ngày giỗ tổ

hùng vơng

Hoạt động 2: Nêu câu hỏi cho HS trả lời

- Ngày giỗ tổ hùng vơng ?

Hoạt động 3:

- Kể những di tích ở địa phơng em?

3- Củng cố, dặn dò:

GV hệ thống toàn bài

Nhận xét tiết dậy

- Cả lớp hát

- Lắng nghe

10 - 3

- Chiến thắng khe lau

- Bia chiến thắng…

Trang 6

Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010

Kể chuyện: sói và sóc

I- Mục tiêu:- Giúp HS dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh, sau đó kể cả

câu chuyện

- Hiểu nội dung câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm

Nhóm HS trung bình yếu

GV kể chuyện lần 1

GV kể lần 2 kết hợp chỉ trên tranh

Hớng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện

- HS kể từng đoạn câu chuyện

Củng cố, dặn dò:- HS về tập kể ở nhà

Nhóm HS khá giỏi

- Hớng dẫn HS kể toàn chuện

- HS thi kể toàn chuyện

Nêu ý nghĩa câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm

Chính tả: cô và mẹ

I-

Mục tiêu:

- HS chép đúng bài Cô và mẹ Trình bày đúng bài chính tả

GV viết bảng bài lên bảng

thêm ở nhà

- HS nhìn bảng đọc bài

HS chép bài vào vở

- HS soát lỗi

A- Mục tiêu:

- Biết đặt tính, làm tính, cộng, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có lời văn

B- Các hoạt động dạy - học:

Giáo viên Học sinh

Trang 7

Nhãm HS trung b×nh yÕu

Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh

Bµi 2 §iÒn dÊu >, <, =

20 < 30 12 < 17

24 > 14 20 > 18

13 + 3 < 19 13 + 4 = 10 + 7

Bµi 3 TÝnh nhÈm

12 + 5 = 17 20 + 30 = 50

34 + 5 = 39 10 + 40 = 50

21 + 8 = 29 40 + 40 = 80

Cñng cè, dÆn dß

Nhãm HS kh¸ giái Bµi 1:

20cm + 30cm = 50cm 14cm + 3cm = 17cm 30cm – 6cm = 25cm

Bµi 2 §iÒn dÊu >, <, =

20 + 30 < 10 + 40

12 + 6 > 10 + 6

45 – 5 = 30+ 10

20 + 30 < 60

Bµi 3

Bµi gi¶i

Sè h×nh trßn kh«ng t« mµu lµ:

15 – 4 = 11(h×nh trßn) §¸p sè: 11 h×nh trßn

thø hai

+ 70

20

90

+ 20

70

90

- 80

30

50

- 70

20

50

- 80

70

10

- 80

30

50

Trang 8

a) Em ®i häc

vµo c¸c ngµy:

Trang 9

b)Em đợc nghỉ

các ngày:

thứ bảy

Trang 10

chñ nhËt

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	17,32 KB