1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

DE THI GIUA KI I 20122013 KHOI LOP 5

5 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 16,8 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Miêu tả vẻ đẹp của chim muông Câu 6: Trong câu nào dưới đây, từ mầm non được dùng với nghĩa gốc?. A/.[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT TAM NÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH PHÚ HIỆP A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013

KHỐI 5

MÔN: TIẾNG VIỆT (ĐỌC HIỂU)

I/ Đọc thầm bài Luyện tập sau:

MẦM NON

Dưới vỏ một cành bàng Một chú thỏ phóng nhanh

Còn một vài lá đỏ Chẹn nấp vào bụi vắng

Một mầm non nho nhỏ Và tất cả im ắng

Còn nằm ép lặng im Từ ngọn cỏ, làn rêu…

Chợt một tiếng chim kêu :

Mầm non mắt lim dim - Chiếp, chiu, chiu ! Xuân tới !

Cố nhìn qua kẽ lá Tức thì trăm ngọn suối

Thấy mây bay hối hả Nổi róc rách reo mừng

Thấy lất phất mưa phùn Tức thì ngàn chim muông

Rào rào trận lá tuôn Nổi hát ca vang dậy…

Rải vàng đầy mặt đất

Rừng cây trông thưa thớt Mầm non vừa nghe thấy

Như chỉ cội với cành… Vội bật chiếc vỏ rơi

Nó đứng dậy giữa trời

Khoác áo màu xanh biếc

VÕ QUẢNG

II/ Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý trả lời đúng:

Câu 1: Mầm non nép mình nằm im trong mùa nào ?

A/ Mùa xuân

B/ Mùa hè

C/ Mùa thu

D/ Mùa đông

Câu 2: Trong bài thơ, mầm non được nhân hóa bằng cách nào ?

A/ Dùng những động từ chỉ hành động của người để kể, tả về mầm non

B/ Dùng những tính từ chỉ đặc điểm của người để miêu tả mầm non

C/ Dùng đại từ chỉ người để chỉ mầm non

D/ Dùng danh từ chỉ người để chỉ mầm non

Câu 3: Nhờ đâu mầm non nhận ra mùa xuân về ?

A/ Nhờ những âm thanh rộn ràng, náo nức của cảnh vật mùa xuân

B/ Nhờ sự im ắng của mọi vật trong mùa xuân

C/ Nhờ màu sắc tươi tắn của cỏ cây, hoa lá trong mùa xuân

D/ Nhờ dấu hiệu của chim muông

Trang 2

Câu 4: Em hiểu câu thơ “Rừng cây trông thưa thớt” nghĩa là thế nào ?

A/ Rừng thưa thớt vì rất ít cây

B/ Rừng thưa thớt vì cây không có lá

C/ Rừng thưa thớt vì toàn lá vàng

D/ Rừng thưa thớt vì cây rụng lá

Câu 5: Ý chính của bài thơ là gì ?

A/ Miêu tả mầm non

B/ Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân

C/ Miêu tả sự chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên

D/ Miêu tả vẻ đẹp của chim muông

Câu 6: Trong câu nào dưới đây, từ mầm non được dùng với nghĩa gốc ?

A/ Bé đang học ở trường mầm non

B/ Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của đất nước

C/ Trên cành cây có những mầm non mới nhú

D/ Củ khoai mới mọc mầm non không được ăn

Câu 7: Hối hả có nghĩa là gì ?

A/ Rất vội vã, muốn làm việc gì đó cho thật nhanh

B/ Mừng vui, phấn khởi vì được như ý

C/ Vất vả vì dốc sức để làm cho thật nhanh

D/ Nóng lòng làm cho nhanh mọi việc

Câu 8: Từ thưa thớt thuộc từ loại nào ?

A/ Danh từ

B/ Tính từ

C/ Động từ

D/ Đại từ

Câu 9: Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy ?

A/ Nho nhỏ, lim dim, mặt đất, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt B/ Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, lặng im, thưa thớt, róc rách C/ Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt, róc rách D/ Nho nhỏ, lim dim, mùa xuân, hối hả, lất phất, cây cối, thưa thớt

Câu 10: Từ nào đồng nghĩa với im ắng ?

A/ Lặng im

B/ Nho nhỏ

C/ Lim dim

D/ Im lìm

Trang 3

Đáp án: ( Mỗi câu đúng 0,5 đ) Câu 1: D (Mùa đông)

Câu 2: A (Dùng những động từ chỉ hành động của người để kể, tả về mầm non)

Câu 3: A (Nhờ những âm thanh rộn ràng, náo nức của cảnh vật mùa xuân)

Câu 4: B (Rừng thưa thớt vì cây không có lá)

Câu 5: C (Miêu tả sự chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên)

Câu 6: C (Trên cành cây có những mầm non mới nhú)

Câu 7: A (Rất vội vã, muốn làm việc gì đó cho thật nhanh)

Câu 8: B (Tính từ)

Câu 9: C (Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt, róc rách)

Câu 10: A (Lặng im)

-PHÒNG GD&ĐT TAM NÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH PHÚ HIỆP A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013

KHỐI 5

MÔN: TIẾNG VIỆT (VIẾT)

I/ Chính tả (nghe – viết): (5 đ)

Bài : Kì diệu rừng xanh (từ Nắng trưa …… cảnh mùa thu)

II/ Tập làm văn: (5 đ)

Đề: Tả một cảnh đẹp ở địa phương em

-Đáp án:

I/ Chính tả: (5 điểm).

Viết đúng không sai lỗi 5 điểm

Viết sai 2 lỗi kể cả dấu thanh và phụ âm đầu, vần trừ 0,5 điểm

Các lỗi khác tuỳ giáo viên chấm

II/ Tập làm văn: (5 điểm).

Giới thiệu được một cảnh đẹp ở địa phương (1 điểm)

Tả được cảnh đẹp một cách sinh động, giàu hình ảnh gợi cảm (3 điểm)

Nêu được cảm nghĩ của em về cảnh đẹp đó, ý thức bảo vệ cho môi trường thiên nhiên thêm trong lành ( 1 điểm)

Các ý kiến khác tuỳ giáo viên nhận xét cho điểm

Trang 4

-PHÒNG GD&ĐT TAM NÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH PHÚ HIỆP “A” Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013

KHỐI 5

MÔN: TOÁN Phần I: Trắc nghiệm: (5 đ)

Câu 1: a/ Số thập phân Chín mươi ba phẩy mười sáu, được viết là: (0,5 đ)

A/ 93,16 B/ 96,13 C/ 9613 D/ 69,130

b/ Số gồm Hai mươi lăm đơn vị, 2 phần mười được viết dưới dạng số thập phân là: (0,5 đ)

A/ 52,2 B/ 25,2 C/ 52,20 D/ 25,002

Câu 2: Viết

5

100dưới dạng số thập phân ta được: (0,5 đ)

A/ 0,5 B / 0,05 C/ 0,005 D/ 0,0005

Câu 3: a/ Trong số thập phân: 96,05 chữ số 5 có giá trị: (0,5 đ)

A/ 5 B/ 50 C/

5

100 D/

5 10

b/ Trong số thập phân: 269,05 chữ số 6 có giá trị là: (0,5 đ)

A/ 60 B/ 6 C/ 600 D/

6 10

Câu 4: a/ Số lớn nhất trong các số 6,09 ; 7,99 ; 2,19 ; 8,9 là: (0,5 đ)

A/ 8,09 B/ 7,99 C/ 8,89 D/ 8,9

b/ Số bé nhất trong các số : 3,05 ; 1,02 ; 9,69 ; 3,2 là : (0,5 đ)

A/ 9,05 B/ 1,02 C/ 3,69 D/ 3,2

Câu 5: Hỗn số 2

5

10 viết dưới dạng số thập phân là: (0,5 đ)

A/ 2,5 B/ 2,05 C/ 2,005 D/ 25

Câu 6: Viết vào chỗ chấm: (1 đ)

a/

3

b/ 37,24 đọc là: ………

Phần II: Tự luận: (5 đ)

Câu 1: Viết các số thập phân sau: (1 đ)

a/ Hai đơn vị, ba phần mười

b/ Chín mươi lăm đơn vị, tám phần trăm

Câu 2: a/ Xếp các số thập phân sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (0,5 đ)

Trang 5

6,78 ; 2,34 ; 5,12 ; 4,89 ;

b/ So sánh (<, >, =) : 3,56 và 2,9 (0,5 đ)

Câu 3: Đổi đơn vị đo: 9 m2 2 dm2 = ……… dm2 (1 đ)

Câu 4: Bài toán: (2 đ)

Mua 10 quyển sách hết 60.000 đồng Hỏi mua 24 quyển sách như thế hết bao nhiêu tiền?

-Đáp án:

Phần I: Trắc nghiệm: (5 đ)

Câu 1: a/ A (0,5 đ) b/ B (0,5 đ)

Câu 2: B (0,5 đ)

Câu 3: a/ C (0,5 đ) b/ A (0,5 đ)

Câu 4: a/ D (0,5 đ) b/ B (0,5 đ)

Câu 5: A (0,5 đ)

Câu 6: a/ Ba phần trăm (0,5 đ)

b/ Ba mươi bảy phẩy hai mươi bốn (0,5 đ)

Phần II: Tự luận: (5 đ)

Câu 1: (1 đ)

a/ 2,3 (0,5 đ)

b/ 95,08 (0,5 đ)

Câu 2: a/ (0,5 đ) 2,34 ; 4,89 ; 5,12 ; 6,78

b/ 3,56 > 2,9 (0,5 đ)

Câu 3: 9 m2 2 dm2 = 902 dm2 (1 đ)

Câu 4: Bài toán (2 đ)

Giải bằng phương pháp “Rút về đơn vị”

Số tiền mua 1 quyển sách là:

60.000 : 10 = 6000 (đồng)

Số tiền mua 24 quyển sách là:

6000 x 24 = 144.000 (đồng)

Đáp số: 144.000 đồng

Ngày đăng: 24/06/2021, 08:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w