Tuan 16 lop 5 Chinh

- Các nhóm trao đổi , thư kí ghi lại - Cho HS laøm vieäc theo nhoùm theo chæ keát quaû quan saùt dẫn ở mục Thực hành trong SGK trang 61 - Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm thực hàn[r]

Tuần 16

Thứ hai, ngày 10 tháng 12 năm 2012.

Chào cờ Dặn dò đầu tuần

Tập đọc Thầy thuốc nh mẹ hiền

I / Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi

- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thợng của Hải Thợng Lãn Ông (Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3)

II / Đồ dùng dạy – học :

Tranh minh hoạ nội dung bài đọc ( SGK )

III / Hoạt động dạy- học:

Hoạt động dạy

1 ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

- HS đọc bài Về ngôi nhà đang xây , trả

lời các câu hỏi về nội dung bài đọc

3 Dạy bài mới:

a- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích,

yêu cầu của tiết học

b-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu

bài:

*) Luyện đọc:

-Mời 1 HS giỏi đọc

?Chia đoạn bài tập đọc

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn lần 1, GV

kết hợp sửa lỗi phát âm

- HS đọc nối tiếp lần 2 và giải nghĩa từ

khó

- HS đọc nối tiếp lần 3

-Mời 1-2 HS đọc toàn bài

-GV đọc diễn cảm toàn bài

*)Tìm hiểu bài:

-Cho HS đọc phần1:

+Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân

ái của Lãn Ông trong việc ông chữa

bệnh cho con ngời thuyền chài?

-Cho HS đọc phần hai:

+Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn

Ông trong việc ông chữa bệnh cho ngời

bị bệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm Ông tận tuỵ chăm sóc ngời bệnh suốt cả tháng …

-Lãn Ông tự buộc tội mình về cái chết của một ngời bệnh không phải do ông gây ra…

-Ông đợc tiến cử vào chức ngự y nhng đã khéo chối từ

-GV chốt ý đúng, ghi bảng.

-Cho 1-2 HS đọc lại

c) hớng dẫn đọc diễn cảm:

- Mời HS nối tiếp đọc bài

- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi

2-Kiểm tra bài cũ:

?Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số

ta làm thế nào?

3-Bài mới:

a-Giới thiệu bài:

- GV nêu mục tiêu của tiết học

b-Luyện tập:

*Bài tập 1 (76): Tính (theo mẫu)

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

18 : 20 = 0,9 0,9 = 90%

b) Đến hết năm, thôn Hoà An đã thực hiện

đợc kế hoạch là:

23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5%

Thôn Hoà An đã thực hiện vợt mức kế hoạch

2.Kiểm tra bài cũ.

- HS làm bài 2a trong tiết chính tả trớc

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

b.Hớng dẫn HS nghe – viết:

- GV đọc bài viết

+Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh

một ngôi nhà đang xây?

- Cho HS đọc thầm lại bài

- HS đọc những từ khó, dễ viết sai cho

HS viết: giàn giáo, huơ huơ, nồng

hăng…

- Em hãy nêu cách trình bày bài? GV lu

ý HS cách trình bày theo thể thơ tự do

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- Hớng dẫn HS đổi vở chữa lỗi

- Ktra lỗi hs sai

- GV thu một số bài để chấm

- Nhận xét chung

c Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả.

* Bài tập 2 (154):

- Mời một HS nêu yêu cầu

- GV cho HS làm bài: HS trao đổi

-HS sửa lỗi ghi lề

Ví dụ về lời giải:

Rẻ: giá rẻ, hạt dẻ, giẻ rách Rây: rây bột, nhảy dây, giây bẩn

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

-Cho 1-2 HS đọc lại câu truyện

4-Củng cố

- GV nhận xét giờ học

5.Dặn dò

Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và

xem lại những lỗi mình hay viết sai

I/ Mục tiêu:

-Biết cách tính một số phần trăm của hai số

-Vận dụng giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số

2-Kiểm tra bài cũ:

Cho HS làm vào bảng con:

- GV nêu ví dụ và giải thích:

+Cứ gửi 100 đ thì sau 1 tháng có lãi 0,5

-Mời 1 HS lên bảng làm Chữa bài.

000 đ ( là số tiền lãi trong 1 tháng) Sau

đó tính tổng số tiền gửi và tiền lãi

*Bài giải:

Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau một tháng là:

5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng)Tổng số tiền gửi và tiền lãi trong một tháng là:

5 000 000 + 25 000 = 5025000 (đồng) Đáp số: 5025000 đồng

Luyện từ và câu Tổng kết vốn từ

-Từ điển tiếng Việt

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy

1-ổn định lớp

2-Kiểm tra bài cũ:

GV yêu cầu HS làm bài tập 4 trong tiết

LTVC trớc

3- Dạy bài mới:

a-Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

b Hớng dẫn HS làm bài tập.

*Bài tập 1(156):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-GV hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu

-Cho HS thảo luận nhóm 7, ghi kết quả

? Nêu một số từ đồng nghĩa và trái

nghĩa với các từ: nhân hậu, trung

Thành thật, thậtthà, chân

thật,

Dối trá, gian dối, lừa lọc,…

Dũng cảm

Anh dũng, mạnh bạo, gan dạ,…

Hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu,…Cần

cù

Chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó,…

Lời biếng, lời nhác,…

Tính cách Chi tiết, từ ngữ minh hoạTrung

thực, thẳng thắn

-Đôi mắt Chấm đã định nhìn ai thì dám nhìn thẳng

-Nghĩ thế nào, Chấm dám nói thế

-Bình điểm ở tổ, ai làm hơn, ai làm kém, Chấm nói ngay…Chăn chỉ -Chấm cần cơm và LĐ để sống

-Chấm hay làm…không làm chân tay nó bứt dứt

Chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm Thơng …Chấm lại khóc mất baonhiêu nớc mắt

2.Kiểm tra bài cũ:

GV yêu cầu HS kể lại một đoạn (một

Hoạt động học

câu) chuyện đã nghe đã đọc về những

ngời đã góp sức mình chống lại đói

nghèo, lạc hậu

3-Bài mới:

a-Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết

phải là chuyện về một buổi sum họp

đầm ấm trong gia đình em hay nhà bạn

-HS giới thiệu câu chuyện sẽ kể

c Thực hành kể chuyện và trao đổi về

ý nghĩa câu chuyện:

*) Kể chuyện theo cặp

- Cho HS kể chuyện theo cặp, cùng trao

đổi về ý nghĩa câu chuyện

-GV đến từng nhóm giúp đỡ, hớng dẫn

*) Thi kể chuyện trớc lớp:

-Các nhóm cử đại diện lên thi kể Mỗi

HS kể xong, GV và các HS khác đặt

câu hỏi cho ngời kể để tìm hiểu về nội

dung, chi tiết, ý nghĩa của câu chuyện

-Cả lớp và GV nhận xét sau khi mỗi HS

+Bạn có câu chuyện thú vị nhất

+Bạn đặt câu hỏi hay nhất tiết học

- Dặn HS chuẩn bị trớc cho tiết KC

-HS kể chuyện trong nhóm và trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- Đại diện các nhóm lên thi kể, khi kể xong thì trả lời câu hỏi của GV và của bạn

-Cả lớp bình chọn theo sự hớng dẫn của GV

Tiếng anh

Gv chuyên dạy

Khoa học CHAÁT DEÛO

I/ Mục tiêu:

- Nhận biết một số tớnh chất của chất dẻo

- Nêu được một số công dụng, cách bảo quản các đồ dựng bằng chất dẻo

- HS vận dụng trong thực tế

II / Đồ dùng dạy- học :

Hỡnh veừ trong SGK trang 58, 59

II/ Các hoạt động dạy học:

1- Khụỷi ủoọng : Haựt

2- Kieồm tra baứi cuừ: Cao su

- Goùi 3 em leõn kieồm tra

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

3- Baứi mụựi:

a.Giới thiệu bài

b.Hớng dẫn tìm hiểu bài

Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt.

* HS noựi ủửụùc veà hỡnh daùng, ủoọ cửựng cuỷa

moọt soỏ saỷn phaồm ủửụùc laứm tửứ chaỏt deỷo

- Yeõu caàu caực nhoựm quan saựt 1 soỏ ủoà

duứng baống nhửùa HS ủem ủeỏn lụựp ; keỏt

hụùp quan saựt hỡnh trang 58 SGK ủeồ tỡm

hieồu tớnh chaỏt caực ủoà duứng laứm baống chaỏt

deỷo

- Cuứng caỷ lụựp nhaọn xeựt, choỏt yự

Hỡnh 1: Caực oỏng nhửùa cửựng , chũu ủửụùc

sửực neựn ; caực maựng luoàn daõy ủieọn khoõng

cửựng laộm, khoõng thaỏm nửụực

Hỡnh 2: Caực loaùi oỏng nhửùa coự maứu

traộng hoaởc ủen , meàm, ủaứn hoài coự theồ

cuoọn laùi , khoõng thaỏm nửụực

Hỡnh 3: Ngoựi laỏy saựng, trong suoỏt , cho

aựnh saựng ủi qua

Hỡnh 4: AÙo mửa moỷng , meàm, khoõng

thaỏm nửụực

Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh xửỷ lớ thoõng

tin vaứ lieõn heọ thửùc teỏ

* HS neõu ủửụùc tớnh chaỏt, coõng duùng vaứ

caựch baỷo quaỷn caực doà duứng baống chaỏt

deỷo.

- Goùi HS laàn lửụùt traỷ lụứi tửứng caõu hoỷi :

+ Coự theồ chia chaỏt deỷo thaứnh maỏy

nhoựm ? ẹoự laứ nhửừng nhoựm naứo?

+ Neõu tớnh chaỏt chung cuỷa chaỏt deỷo vaứ

caựch baỷo quaỷn caực ủoà duứng baống chaỏt deỷo

+ Ngaứy nay , chaỏt deỷo coự theồ thay theỏ

nhửừng vaọt lieọu naứo ủeồ cheỏ taùo ra caực saỷn

phaồm thửụứng duứng haống ngaứy ? Taùi sao?

- Nhaọn xeựt caực caõu traỷ lụứi cuỷa HS

4 Củng coỏ:

?Nêu nội dung phần ghi nhớ

5 Daởn doứ:

- Daởn doứ veà nhà oõn baứi

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

caàn bieỏt ụỷ trang 59 SGK ủeồ traỷ lụứi caựccaõu hoỷi cuoỏi baứi

- Suy nghú, traỷ lụứi caự nhaõn caực caõu hoỷi GV

+ Chia chaỏt deỷo thaứnh 2 nhoựm : loaùi nhửùa nhieọt cửựng vaứ loaùi nhửùa nhieọt deỷo

+ Chaỏt deỷo khoõng daón ủieọn, nhieọt , nheù, beàn , khoự vụừ… ; raỏt beàn , khoõng ủoứi hoỷi caựch baỷo quaỷn ủaởc bieọt + Ngaứy nay, caực saỷn phaồm baống chaỏt deỷo coự theồ thay theỏ cho goó , da, thuyỷ tinh , vaỷi vaứ kim loaùi vỡ chuựng beàn , nheù , saùch , nhieàu maứu saộc ủeùp vaứ reỷ

- HS ủoùc Baùn caàn bieỏt

- Veà nhaứ xem vaứ hoùc thuoọc noọi dung baứi hoùc hoõm nay

- Chuaồn bũ: Tụ sụùi

Thứ t, ngày 12 tháng 12 năm 2012

Tập đọc Thầy cúng đi bệnh viện I/ Mục tiêu:

- Đọc trôi diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái,khuyên mọi ngời chữa bệnh phải đi bệnh viện (Trả lời đợc các câu hỏi SGK)

II/ Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy

1-ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

-GV gọi HS đọc trả lời các câu hỏi về

bài: Thầy thuốc nh mẹ hiền.

3- Dạy bài mới:

a- Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết

- GV gọi HS đọc nối tiếp lần 3

- Cho HS đọc đoạn trong nhóm

- Mời 1-2 HS đọc toàn bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

*)Tìm hiểu bài:

-Cho HS đọc đoạn 1:

+Cụ Ún làm nghề gì?

-Cho HS đọc đoạn 2:

+Khi mắc bệnh, cụ Ún đã tự chữa bằng

cách nào? Kết quả ra sao?

+Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh?

+Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún

đã thay đổi cách nghĩ nh thế nào?

-Nội dung chính của bài là gì?

-GV chốt ý đúng, ghi bảng

-Cho 1-2 HS đọc lại

c)Hớng dẫn đọc diễn cảm:

-Mời HS nối tiếp đọc bài

-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi

-Nhờ bệnh viện mổ lấy sỏi thận cho cụ

- Cụ đã hiểu thầy cúng không thể chữa khỏi bênh cho con ngời Chỉ có thầy thuốc mới …

+Nhờ bệnh viện cụ Ún đã khỏi bệnh

I/ Mục tiêu:

-Biết tìm tỉ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán

-Bài tập cần làm :BT1a;1b;BT2;BT3

II / Đồ dùng dạy- học :

-Bảng phụ

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động dạy 1-ổn định lớp

2-Kiểm tra bài cũ:

? Muốn tìm số phần trăm của một số ta

làm thế nào?

3-Bài mới:

a-Giới thiệu bài:

GV nêu mục tiêu của tiết học

Bài giải:

Số gạo nếp bán đợc là:

120 x 35 : 100 = 42 (kg) Đáp số: 42 kg

*Bài giải:

Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là:

18 x 15 = 270 (m2)Diện tích để làm nhà là:

270 x 20 : 100 = 54 (m2) Đáp số : 54 m2

Tập làm văn Tả ngời

2 Kiểm tra bài cũ:

- Giáo viên chấm bài trớc và nhận xét

- GV gợi ý và hoàn thiện dàn ý:

1 Mở bài: Bé Bông- em gái ròi, đang tuổi

- Hai má: bầu bĩnh, hồng hào

- Miệng: nhỏ, xinh, hay cời

- Chân tay: trắng hang, nhiều ngấn

b) Hoạt động:

+ Nhận xét chung: nh một cô bé búp bê

biết đùa nghịch, khóc, cời, …

+ Chi tiết: - lúc chơi: ôm mèo, xoa đầu

- Về nhà viết đoạn văn cha đạt

+ HS đọc kĩ yêu cầu bài tập

- HS trình bày kết quả đã quan sát ở nhà

- HS ôn bài và chuẩn bị bài ở nhà

Thể dục BAỉI Thể dục PHAÙT TRIEÅN CHUNG.

TROỉ CHễI: LOỉ COỉ TIEÁP SệÙC.

I/ MUẽC TIEÂU:

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của b i thà ể dục phát triển chung

- Biết cách chơi v tham gia chà ơi được

II/ ẹIA ẹIEÅM, PHệễNG TIEÄN:

-ẹũa ủieồm: Treõn saõn trửụứng Veọ sinh nụi taọp, ủaỷm baỷo an toaứn taọp luyeọn

-Phửụng tieọn: Chuaồn bũ moọt coứi, keỷ saõn chụi troứ chụi.

III/ NOÄI DUNG VAỉ PHệễNG PHAÙP LEÂN LễÙP:

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ

1/ Phaàn mụỷ ủaàu:

- Phoồ bieỏn nhieọm vuù, yeõu caàu baứi hoùc

2/ Phaàn cụ baỷn:

a/ Hoaùt ủoọng 1: OÂn baứi TD phaựt trieồn

chung

- GV chuự yự sửỷa sai cho HS kú hụn vaứ

nhaộc caực em oõn luyeọn cho thaọt toỏt ủeồ

giụứ sau kieồm tra

- Cho 1 – 2 nhoựm hay toồ thửùc hieọn

kieồm tra thửỷ ủeồ caực em laứm quen vụựi

caựch kieồm tra, ủaựnh giaự

b/ Hoaùt ủoọng 2: Chụi troứ chụi “Loứ coứ

tieỏp sửực”

- GV neõu teõn troứ chụi, cuứng HS nhaộc

laùi caựch chụi keỏt hoùp chổ daón hỡnh veừ

treõn saõn vaứ cho 1 – 2 HS laứm maóu

- Sau ủoự cho caỷ lụựp chụi thửỷ 1 – 2 laàn,

chụi chớnh thửực 1 laàn Sau khi chụi, GV

caàn coự hỡnh tửực khen vaứ phaùt

3/ Phaàn keỏt thuực:

- Nhaọn xeựt giụứ hoùc

- Giao baứi taọp veà nhaứ vaứ daởn doứ HS

nhửừng ủieàu ủeồ chuaồn bũ cho giụứ sau

kieồm tra

- Chaùy chaọm treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn theo 1haứng doùc quanh saõn taọp

- ẹửựng thaứnh voứng troứn khụỷi ủoọng caực khụựp

- Chụi troứ chụi do GV choùn

- HS OÂn baứi TD phaựt trieồn chung

- HS naộm ủửụùc caựch chụi vaứ tham gia chụichớnh thửực

- Moọt soỏ ủoọng taực hoài túnh hoaởc troứ chụi hoàitúnh

Thứ năm ngày 13tháng 12 năm 2012

Luyện từ và câu TOÅNG KEÁT VOÁN Tệỉ.

I- mục tiêu

- Biết kiểm tra vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho (BT1)

- Đặt đợc câu theo yêu cầu của BT2, BT3

II / Đồ dùng dạy- học :

- 7 tụứ giaỏy phieỏu photo phoựng to noọi dung baứi taọp 1a, b (coự khoaỷng troỏng )

III- các hoạt động dạy học chủ yếu :

1-ổn định lớp: Haựt

2- Kieồm tra baứi cuừ:

- GV gọi HS lên bảng làm bài

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

3- Dạy baứi mụựi :

a.Giới thiệu bài

b/ baỷng ủen maột huyeàn

ngửùa oõ meứo mun

choự mửùc quaàn thaõm

Baứi 2:

- GV yêu cầu HS đọc bài, làm bài cá nhân

tìm hình ảnh so sánh trong bài 1

Baứi 3: -GV neõu yeõu caàu baứi taọp.

-GV chaỏm vaứ chửừa baứi Chaỳng haùn:

a) Doứng soõng Hoàng nhử moọt daỷi luùa ủaứo

duyeõn daựng

b) ẹoõi maột beự troứn xoe vaứ saựng long

lanh nhử hai hoứn bi

4 Củng cố

- GV yêu cầu HS nhaộc laùi noọi dung vửứa

oõn ẹoùc laùi keỏt quaỷ BT 1

5 Daởn doứ - Daởn HSứveà nhaứ oõn baứi, ghi

nhụự caực tửứ ụỷ BT 1a

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-2 em leõn laứm laùi 1, 2 yự ( a hoaởc b , c, d) trong caực BT 1 vaứ 2 (Tieỏt Luyeọn tửứ vaứ caõu trửụực )

- 1 em ủoùc yự a, 1em ủoùc yự b Caỷ lụựp ủoùcthaàm

- Caực nhoựm thaỷo luaọn

- ẹaùi dieọn nhoựm daựn nhanh keỏt quaỷ leõn baỷng lụựp

- Ghi nhaọn keỏt quaỷ ủuựng vaứo vụỷ

- 1 HS gioỷi ủoùc yeõu caàu BT Caỷ lụựp ủoùc thaàm -HS tỡm hỡnh aỷnh so saựnh trong ủoaùn 1

- HS tỡm hỡnh aỷnh so saựnh, nhaõn hoaự trong ủoaùn 2

- HS tửù laứm vaứo vụỷ

- HS tửù sửỷa baứi theo gụùi yự cuỷa GV

Toán Giải toán về tỉ số phần trăm

(TiÕp theo) I/ Môc tiªu: BiÕt

- C¸ch t×m mét sè khi biÕt gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cña nã

-VËn dông gi¶i bµi to¸n d¹ng t×m mét sè khi biÕt gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cña nã

2-KiÓm tra bµi cò:

Cho HS lµm vµo b¶ng con: T×m: 15%

b.LuyÖn tËp

*Bµi tËp 1 (78):

-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu

-GV híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n

-Cho HS lµm vµo nh¸p

-Ch÷a bµi

*Bµi tËp 2 (78):

-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu

-GV híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n

*Bµi gi¶i:

Tæng sè s¶n phÈm lµ:

732 x 100 : 91,5 = 800 (s¶n phÈm) §¸p sè: 800 s¶n phÈm

5.Dặn dò

-GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn

lại các kiến thức vừa học

Lịch sử HAÄU PHệễNG NHệếNG NAấM SAU CHIEÁN DềCH BIEÂN GIễÙI

I- Mục tiêu

- Biết hậu phơng đợc mở rộng và xây dựng vững mạnh :

+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đề ra những nhiệm vụ nhằm đa cuộckháng chiến thắng lợi

+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lơng thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận

+Giáo dục đợc đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến

+ Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu đợc tổ chức vào tháng 5- 1952 để đẩymạnh phong trào thi đua yêu nớc

II / Đồ dùng dạy- học :

- Baỷn ủoà haứnh chớnh VN Phieỏu hoùc taọp

- AÛnh caực anh huứng taùi ẹaùi hoọi anh huứng vaứ chieỏn sú thi ủua toaứn quoỏc ( thaựng

5/1952)

III- các hoạt động dạy học chủ yếu

1- ổn định lớp : Haựt

2- Kieồm tra baứi cuừ: Chieỏn thaộng Bieõn

Giụựi Thu ủoõng 1950

- Goùi 2 em leõn kieồm tra

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

3- Dạy baứi mụựi

a.Giới thiệu bài

b.Tìm hiểu bài

Hoaùt ủoọng 1: GV neõu vaỏn ủeà vaứ ủũnh

hửụựng nhieọm vuù baứi hoùc

- Toựm lửụùc tỡnh hỡnh cuỷa ủũch sau thaỏt

baùi ụỷ Bieõn giụựi nhaốm giuựp HS thaỏy raống

vieọc xaõy dửùng haọu phửụng vửừng maùnh

cuừng laứ ủaồy maùnh khaựng chieỏn

- ẹaởt caõu hoỷi nhaốm ủũnh hửụựng laứm roừ yự :

+ Sau chieỏn thaộng Bieõn giụựi thu ủoõng

1950 , kinh teỏ, vaờn hoaự cuỷa ta phaựt trieồn ra

sao ?

+ Taực duùng cuỷa ẹaùi hoọi anh huứng chieỏn

sú thi ủua toaứn quoỏc laàn thửự nhaỏt laứ gỡ?

+ Tỡnh hỡnh haọu phửụng ta trong nhửừng