Chu de 6 Tet va mua xuan

Hỏi lại trẻ tên bài hát tên tác giả - Cô hát lẩn 2, 3 + Đàn rồi trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát: Cho cả lớp hát theo cô 3,4 lần cô chú ý sủa sai cho trẻ - Cho luân phiên từng tổ h[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY

TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG

CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN

Giáo viên: Vũ Thị Kim Oanh- Vương Hông Thúy Nguyễn Thị Dung - Nguyễn Thị Hiền Lớp : C4 Mẫu giáo bé

Năm học: 2012 - 2013

THỜI KHÓA BIỂU

MÔN HỌC – HOẠT ĐỘNG THỨ

CHỦ ĐỀ : TẾT VÀ MÙA XUÂN

Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ 21/1 đến 22/2) Chủ đề nhánh: - Mùa xuân đến rồi ( 1 tuần )

- Bé vui đón tết ( 2 tuần )

- Ôn tập sau tết (1 tuần)

I Nội dung - mục tiêu của chủ đề

1 Phát

triển thể

chất

- Trẻ thực hiện các vận động: Ném đích, bật thực hiện được các vận động cơ bản một cách nhịp nhàng

- Phát triển một số kỹ năng vận động tinh đòi hỏi sự khéo léo của đôi tay : Xoay cổ tay ; Gập đan ngón tay vào nhau

* TD- vận động:

- Các bài tập phát triển các nhóm cơ và hô hấp:

+ Hô hấp: Thổi bóng bay; tiếng còi tàu

+ Tay: Chèo thuyền, hái hoa; cá bơi; hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao

+ Thân: Gió thổi cây nghiêng, Máy bay ù ù nghiêng người sang 2 bên Cúi gập người về phía trước

+ Chân: Cây cao – cỏ thấp; ngồi co duỗi 2 chân) + Bật: taị chỗ; bật tách chụm chân

* Vận động: - Bật qua dây- Chuyền bóng

Lĩnh vực Mục tiêu Nội dung

- Biết một số món cổ truyền ngày tết : Bánh chưng

- Biết một số món ăn không tốt cho sức khoẻ : ăn đồ lạnh ; đồ ăn ôi thiu

- Biết cách giữ gìn sức khỏe trong những ngày nghỉ tết

đồ ăn ôi thiu

- Trò chuyện về việc bảo vệ sức khỏe trong những ngày tết: đi chơi, đi chúc tết phải mặc ấm quàng khăn, đội mũ

2 Phát

triển nhận

thức

- Trẻ biết được đặc điểm của mùa xuân,

ý nghĩa ngày tết cổ truyền

- Biết các hoạt động vui chơi, giải trí trong ngày tết

- Biết một số phong tục ngày tết

Dạy trẻ nhận biết sự khấc biệt rõ nét về chiều cao giữa 2 đối tượng Sử dụng đúng từ cao hơn- Thấp hơn

- Trò chuyện để trẻ biết ý nghĩa của ngày tết cổ truyền, biết trong ngày tết có nhiều trò chơi dân gian, có nhiều lễ hội

- Trò chuyện đê trẻ biết về đặc điểm của mùa xuân

- Trẻ biết chào hỏi, cảm ơn lễ phép khi đi chúc tết cùng với bố mẹ

- Trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao giữa 2 đối

tượng Sử dụng đúng từ cao hơn- Thấp hơn

3 Phát

triển ngôn

ngữ

- Trẻ biết sử dụng một số từ chỉ thời tiết, đặc điểm cảnh quang cảnh mùa xuân Trẻ biết nói lên suy nghĩ của mình

- Dạy trẻ biết được đặc điểm của mùa xuân (Tiết trời ấm

áp, cây cối đâm chồi nảy lộc, mùa xuân có mưa xuân, có ngày tết Trẻ biết được phong tục của ngày tết )

- Tập thể hiện, nói lời chúc tết của mình với người thân

- Nhớ nội dung truyện: Nhổ củ cải, truyện ; Nàng tiên mùa xuân

- Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ: Cây đào

Lĩnh vực Mục tiêu Nội dung

triển tình

cảm và kỹ

năng xã

hội

tươi, ấm áp của nagỳ tết nguyên đán

- Biết Chúc tết người lớn tuổi, biết chào hỏi, xin lỗi, cảm ơn đúng lúc

- Biết những truyền thống và lễ nghi và các tục lệ của người Việt Nam trong ngày tết

đúng lúc

- Thực hành chào hỏi khi đi chúc tết

- Dạy trẻ các kĩ năng giao tiếp, ứng xử lịch sự khi đi chơi tết: Nghe lời người lớn, không chạy nhảy, quấy phá

- Giúp cô giáo và cùng các bạn cùng trang trí lớp Làm một số công việc vừa sức giúp đỡ bố mẹ

- Tham gia hội chợ xuân ở trường, múa hát, biểu diễn văn nghệ chào mùa xuân

- Làm bưu thiếp chúc tết người thân, bạn bè

- Thể hiện niềm vui, tình cảm của mình khi tết đến, xuân

- Biết tô, vẽ và dán trang trí lớp cùng

cô giáo Trang trí nhà cửa cùng bố mẹ

- Trẻ biết hát, múa, vận động theo nhạc các bài hát về mựa xuõn Mạnh dạn tham gia vào các hoạt động

- Trẻ biết cách chơi và luật chơi khi

tham gia trò chơi âm nhạc

- Thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của mùa xuân bằng các tác phẩm: vẽ, xé dán, làm bưu thiếp tặng người thân;

Vẽ thêm nhều bánh chưng và tô màu bức tranh

Vẽ cỏ trên mặt đất

Vẽ theo ý thích

Vẽ cuộn len màu

- Trang trí lớp cùng cô giáo Trang trí nhà cửa cùng bố

mẹ

- Hát đúng giai điệu lời ca, bước đầu thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát Hát vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu các bài hát: vỗ theo nhip, theo phách, múa Sử dụng dụng

cụ gõ đệm phù hợp Mạnh dạn vận động theo ý thích khi nghe các bài hát, bản nhạc quen thuộc.: Sắp đến tết rồi;

Bé chúc tết; Mùa xuân ơi: Chúc xuân; Ngày tết quê em;

Mùa xuân đến rồi

Trò chơi âm nhạc: Ai đoán gỏi; Đoán tên bạn hát

II Kế hoạch hoạt động tuần

1.Tuần 1: Mùa xuân đến rồi

( Từ 21/1 - 25/1/ 2013 )

Ngày/ tháng Tên HĐ

Thứ 2: 21/01/13 Thứ 3: 22/01/2013 Thứ 4: 23/01/2013 Thứ 5: 24/01/2013 Thứ 6: 25/01/2013

Đón trẻ

TD sáng

Cô đón trẻ vào lớp Tổ chức cho trẻ chơi đồ chơi theo nhóm: Nhóm lắp ghép, xếp hình, tô màu tranh

- Trao đổi với phụ huynh về chủ điểm mới, kết hợp với phụ huynh sưu tầm tranh ảnh về các hoạt động ngày Tết

- Tập thể dục theo nhịp điệu chung của trường

* Yêu cầu: - Trẻ có ý thức trong khi tập, không nói chuyện riêng,

- Tập đều các động tác theo cô

* Tiến hành: - Cô tập cùng với trẻ.(Quan sát nhắc nhở trẻ tập dứt khoát các động tác, không cười đùa trong hàng)

Cho trẻ chơi trò chơi: Con thỏ

Trò

chuyện

Cô đọc câu đố về mùa xuân : Mùa gì ấm áp Trăm hoa đua nở -> Đó là mùa nào trong năm ? Sau đó cô trò chuyện để trẻ hiểu được những đặc điểm đặc trưng của mùa xuân (Như mùa xuân tiết trời ấm áp hơn,thường có mưa phùn, cây đâm trồi này lộc )

GD : Trẻ ăn mặc phùhợp với thời tiết

PT nhận Thức

Trò chuyện về lễ hội mùa xuân

PT thẩm mĩ

Vẽ thêm nhiều bánh trưng và tô màu bức tranh( Bài 9 mẫu)

PT thẩm mĩ

NDC: Dạy hát: Sắp đến tết rồi

NDKH: Nghe hát: Ngày tết quê em

TC: Ai đoán giỏi

HĐ ngoài - HĐMĐ: Trò chuyện với trẻ - HĐMĐ: Quan sát cây hoa - HĐMĐ: Dạy trẻ đọc thuộc một số bài - HĐMĐ Nhặt lá xếp hình - HĐMĐ: Trò chuyện về thời tiết,

trời về mùa xuân

- TCVĐ: Bóng tròn to

- Chơi với đồ chơi ngoài trời

đào ngoài sân trường

- TCVĐ: Lộn cầu vồng

Chơi với vòng Chơi với phấn

Chơi với giấy

khí hậu mùa xuân

- TC: Gieo hạt nảy mầm

- Chơi với lá cây

Hoạt động

góc

1 Góc đóng vai: (Góc trọng tâm)

* Nội dung : Bán hàng: Đi chợ tết , cửa hàng bán hoa ngày tết

Món ăn ngày tết - Trò chơi mẹ con

* Kỹ năng: Trẻ biết chơi theo vai, biết vào vai bán hàng mạnh dạn mời chào khách mua hàng

Trẻ biết cách trang trí và bày đặt các món ăn ngày tết,biết chăm sóc con, cho con ăn, đưa con đi chơi tết

* Chuẩn bị : Búp bê, đồ dùng nấu ăn, chăn, gối cho búp bê , các loại hoa ngày tết, các món ăn đặc trưng ngày tết, làm thêm 1 số món ăn như nem,bánh trưng, trứng, tiền

2: Góc nghệ thuật:

Nội dung : -Trẻ tô màu tranh hoa đào , hoa mai, Xé dán giấy tạo thành vườn hoa mùa xuân

- Bé vui múa hát, những bài hát về mùa xuân, chào mừng năm mới

3 Góc học tập:

Nội dung : - Xem sách tranh chuyện

- Cho trẻ trang trí cây đào mai, quất bằng các hinh đã học, Vồng, tròn, hình chữ nhật Cho trẻ đếm hinh mình xếp được

4 Góc xây dựng – lắp ghép:

Nội dung: Cho trẻ xây dựng vườn hoa mùa xuân, công viên mùa xuân

Lắp ghép hàng rào, nhà

Vận động nhẹ Trẻ chơi trò chơi: hai con chim chích

HĐ chiều

Xem băng hình

về các lễ hội

Làm bù các bài tạo hình cho những trẻ

Giới thiệu trò chơi : Truyền tin

ngày tết nghỉ học

Ngày/ tháng Tên HĐ

Thứ 2: 21/01/13 Thứ 3: 22/01/2013 Thứ 4: 23/01/2013 Thứ 5: 24/01/2013 Thứ 6: 25/01/2013

Đón trẻ

TD sáng

Cô đón trẻ vào lớp Tổ chức cho trẻ chơi đồ chơi theo nhóm: Nhóm lắp ghép, xếp hình, tô màu tranh

- Trao đổi với phụ huynh về chủ điểm mới, kết hợp với phụ huynh sưu tầm tranh ảnh về các hoạt động ngày Tết

- Tập thể dục theo nhịp điệu chung của trường

* Yêu cầu: - Trẻ có ý thức trong khi tập, không nói chuyện riêng,

- Tập đều các động tác theo cô

* Tiến hành: - Cô tập cùng với trẻ (Quan sát nhắc nhở trẻ tập dứt khoát các động tác, không cười đùa trong

hàng) - Cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt

PT nhận Thức

Đếm đến 3 nhận biết trong phạm vi 3

PT thẩm mĩ

Vẽ cỏ cây trên mặt đất ( đề tài )

PT thẩm mĩ

NDC: Dạy hát: Bé chúc tết

NDKH: Nghe hát: Chúc xuân

TC: Ai đoán giỏi

HĐ ngoài

trời

- HĐMĐ: Trò chuyện về lễ hội ngày tết

- HĐMĐ: Thí nghiệm nước đổi màu

- TCVĐ: Lộn cầu

- HĐMĐ: Tập gói bánh trưng

- TCVĐ: Cáo và thỏ

- Cho trẻ chơi theo ý

- HĐMĐ : Quan sát cây hoa Đào

TCVĐ: ô tô và chim

- HĐMĐ: Quan sát thời tiết theo mùa

- TC: Gieo hạt nảy mầm

- TCVĐ: Bóng tròn to

- Chơi với đồ chơi ngoài trời

vồng

- Chơi với lá cây, chơi với vòng Chơi với phấn

* Nội dung: - Xem sách tranh chuyện liên quan chủ đề Dạy trẻ cách kể chuyện theo tranh

- Tập gói bánh trưng từ các khối vuông, chữ nhật sẵn có

- Đếm số cờ treo trang trí trong ngày Tết Đếm và phân loại các quả nhiều hạt và 1 hạt có trong dịp tết

* Kỹ năng: Trẻ biết cách giở truyện, xem truyện, Luyện kỹ năng đếm đến 3 cho trẻ, trẻ biết ghép thành bức tranh ghép rời

* Chuẩn bị: Các lọai sách tranh liên quan đến chủ đề , xốp vuông , tranh các loại hoa quả, có trong ngày tết, tranh

ghép rời về bánh trưng, hoa mai, hoa đào

2 Góc nghệ thuật:

Nội dung: - Cho trẻ múa hát các bài về chủ đề Cho trẻ chơi với đàn xắc xô, phách tre

- Cho trẻ tô màu tranh mâm ngũ quả, trẻ nặn các loại quả có trong ngày tết, trẻ xé giấy vụn dán hoa, quả dán theo hình vẽ sẵn

HĐ chiều

Rèn kỹ năng xếp ghế

Làm bù các bài tạo hình cho những trẻ nghỉ học

Giới thiệu trò chơi : Hái hoa dân chủ

3.Tuần 3: Bé Vui Đón Tết : ( Từ 4/2/2013 - 8/2013)

Ngày/ tháng Tên HĐ

Thứ 2: 04/ 02/13 Thứ 3: 05/02/2013 Thứ 4: 06/02/2013 Thứ 5: 07/02/2013 Thứ 6: 08/02/13

Đón trẻ

TD sáng - Cô đón trẻ vào lớp trò chuyện, ân cần hỏi han, dỗ dành trẻ Tổ chức cho trẻ chơi đồ chơi theo nhóm: Nhóm chơi trò chơi chi chi chành chành, lắp ghép, xếp hình

Thể dục sáng tập theo nhạc của trường

- Quần áo, đầu tóc của trẻ gọn gàng

* Yêu cầu: - Trẻ có ý thức trong khi tập, không nói chuyện riêng,

- Tập đều các động tác theo cô

* Tiến hành: - Cô tập cùng với trẻ.(Quan sát nhắc nhở trẻ tập dứt khoát các động tác, không cười đùa trong hàng)

Trò

chuyện - Cô trò chuyện với trẻ về ngày tết : Bố mẹ và gia đình con thường chuẩn bị gì cho ngày tết - Ngày tết thường diễn ra vào mùa nào trong năm ?

- Hoa gì thường nở vào ngày tết ?

- Chúng mình thường được đi đâu vào ngày tết ?

GD : Trẻ ngoan ngoãn nghe lời ông bà và bố mẹ, lễ phép với người lớn

HĐ có chủ

đích

Truyện

Nàng tiên mùa xuân

góc 1 Góc Nghệ thuật (Góc trong tâm)

* Nội dung chơi

+ Thổi màu nuớc, vẽ dán, tranh về mâm ngũ quả, cành đào cành mai, tô mầu các bưu thiếp chúc mừng năm mới… + Trẻ hát múa các bài hát nói về ngày tết, nh ngày tết trên quê em, chúc tết, …

* Yêu cầu : Trẻ biết sử dụng các chất liệu khác nhau, để tạo đợc bức tranh về hoa đào, hoa mai, mâm ngủ quả

Hát theo băng nhạc, vận động các động thác theo nhịp của bài hát

* Chuẩn bị : Các nguyên vật liệu : Màu nước, bút lông, mầu sáp, giấy mầu Hồ dán đất nặn

Đài đĩa, băng nhạc về tết, mũ múa, quần áo biểu diễn

2 Góc phân vai

* Nội dung chơi:

+ Chơi bán hàng: Bán các loại bánh có trong ngày tết(Bánh chưng , và các loại hoa quả) + Chơi gia đình: Tổ chức cho con đi chơi

+ Chơi Nấu ăn: cho trẻ tập nấu các món ăn

3 Góc học tập:

* Nội dung chơi:

- Xem sách, tranh, truyện về các hoạt động lễ hội có trong ngày tết

- Ghép tranh ghép rời bánh trưng, cái giò, mâm ngũ quả, xếp hình từ các hình vuông, chữ nhật, tam

giác, theo ý thích của trẻ

4 Góc xây dựng/ ghép hình:

* Nội dung chơi:

- Xây dựng khu vui chơi ngày tết

- Lắp ghép đồ chơi theo ý thích của trẻ

Vận động nhẹ Chơi trò chơi: Nu na nu nống Rèn cho trẻ kĩ Làm bộ su tập món ăn Hướng dẫn trò Làm trò chơi học tập: Biểu diễn văn nghệ

4.Tuần 4: Ôn tập sau tết ( Từ 18/2/2013 - 22/2/2013)

Ngày/ tháng Tên HĐ

Thứ 2 : 18/02/13 Thứ 3 : 19/02/13 Thứ4: 20/02/13 Thứ 5: 21/02/13 Thứ 6: 22/02/13

Đón trẻ TD sáng Cô đón trẻ vào lớp trao đổi với phụ huynh về trẻ Tổ chức cho trẻ chơi đồ chơi theo nhóm: Chi chi, chành

chành, lắp ghép, xếp hình, Thể dục sáng tập theo nhạc của trường

- Quần áo, đầu tóc của trẻ gọn gàng

* Yêu cầu: - Trẻ có ý thức trong khi tập, không nói chuyện riêng,

- Tập đều các động tác theo cô

* Tiến hành: - Cô tập cùng với trẻ.(Quan sát nhắc nhở trẻ tập dứt khoát các động tác, không cười đùa

trong hàng) - Cho trẻ chơi trò chơi: Ngón tay nhúc nhích

Trò chuyện

- Cô hỏi trẻ về kì nghỉ têt của trẻ

- Chúng mình được đi chơi những đâu ?

- Được ông bà bố mẹ chúc cho những gì ?

- Chúng mình có ngoan nghe lời người lớn không ?

HĐ có chủ đích Truyện

Nhổ củ cải Vận động

Bật xa 30cm – chuyền bóng

- TCVĐ:Mèo

- HĐMĐ:

Trò chuyện về thời tiết

- TCVĐ: Bắt chước

- HĐMĐ:

Vẽ Hoa đào

- TCVĐ: -

Hái hoa Chơi với đô

HĐ chiều năng rửa tay, lau

* Kỹ năng: Trẻ biết chơi cùng với ban, biết cách xếp công viên mùa xuân theo khu

Trẻ lắp ghép được đồ chơi theo ý thích của trẻ

Biết cất đồ chơi đúng nơi quy định

* Chuẩn bị: Các xốp xây dựng, các loại hoa đào hoa mai, hoa cúc, hoa hồng Thảm cỏ cây xanh, sỏi, hàng rào xây dựng, các loại lắp ghép

2 Góc nghệ thuật:

Nội dung: - Cho trẻ múa hát các bài về chủ đề

- Cho trẻ chơi với đàn xắc xô, phách tre

3 Góc đóng vai:

Nội dung: Trẻ chơi bán hàng, tập nấu ăn , gói bánh trưng ngày tết , Chơi mẹ chăm sóc con, cho con ăn, đi chơi ngày tết

4 Góc học tập:

* Nội dung: - Xem sách tranh chuyện liên quan chủ đề Dạy trẻ cách kể chuyện theo tranh

- Tập gói bánh trưng từ các hình vuông sẵn có

- Đếm số cờ treo trang trí trong ngày Tết

- Đếm và phân loại các quả nhiều hạt và 1 hạt có trong dịp tết

Vận động nhẹ

Trò chơi: Alibaba

HĐ chiều

Dạy trẻ cách gấp chiếu sau khi ngủ

Làm bộ sưu tập

về các hoa mùa xuân

Hướng đẫn trò chơi:

Tín hiệu

Bù bài còn thiếu trong vở học tập

- Biểu diễn văn nghệ

- Nêu gương bé

ngoan

III KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC TỪNG NGÀY

* Mở chủ đề: “Tết và mùa xuân”

- Cho trẻ xem đoạn video về các lễ hội ngày tết, cô hỏi trẻ săp đến ngày gì rồi cô hướng trẻ lên bảng chù đề

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề tết và mùa xuân

- Cô hỏi trẻ tết thường diễn ra vào mùa nào?Ngày tết mọi người thường làm gì? đi đâu?

- Muốn biết thì tuần này chúng mình cùng tìm hiểu về chủ đế mới : Chủ để Tết và mùa xuân nhé

+ Hiểu nội dung bài thơ

Bước đầu trẻ đọc thuộc thơ cùng với cô

5 bức tranh về mùa xuân Video các lễ hội mùa xuân

1.Bước1: ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ xem một số tranh và video nói về thời tiết, không khí và các lễ hội mùa xuân

Sau đó cô dẫn dắt vào bài

2.Bước 2: Nội dung chính

* Cô giới thiệu tên bài thơ , tác giả:

- Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe lần 1 không tranh

Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả

- Lần 2: Cô đọc diễn cảm có sử dụng tranh minh hoạ

* Đàm thoại giúp trẻ hiểu tác phẩm:

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý

- Hứng thú tham gia hoạt động

- Chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ

- Tích cực học thuộc bài thơ + Tích hợp:

Trò chuyện với trẻ về mùa xuân

+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

+ Bài thơ ”Mùa xuân” nhà thơ nào sáng tác?

+ Bài thơ nói về mùa nào trong năm?

+ Khi mùa uân đến, bầu trời có gì đẹp?

+ Vào mùa xuân có loại hoa gì nở ? + Vườn hoa xuân có những gì?

Giáo dục: Trẻ biêt mùa xuân có những loại hoa gì

nở, biết cảm nhận cái đẹp và bảo vệ cái đẹp

* DạyTrẻ đọc thơ cùng cô

- Cả lớp đọc cùng cô 2 – 3 lần Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Nhóm, tổ, cá nhân trẻ đọc - > Các trẻ còn lại nhận xét (tổ, nhóm, cá nhân)

- Cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần

bóng bằng 2 tay

Trẻ có kỹ năng bật nhún qua dây và tiếp đất bằng 2 mũi

- Bóng: 2- 4 quả,

- 1dây trẻ nhảy qua

- Đài

1.Bướcc 1/ổn định - tổ chức:

Cô cho trẻ xem những đồ dùng mà cô đã chuẩn bị

Cô hỏi trẻ cô có gì đây? Cô dẫn dắt vào bài

2.Bước 2/ Nội dung chính:

a/ Khởi động: Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi

thường , đi kiễng gót, đi bằng gót chân, chạy chậm, chạy nhanh về hàng

b/Trọng động: đội hình hàng ngang

* BTPTC:

Tay: Chèo thuyền (6LX 2N)

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý

chân, trẻ có kỹ năng chuyền bóng bằng 2 tay

3/Thái độ:

Trẻ có ý thức trong hki tập không cười đùa trong hàng Mạnh dạn, tự tin khi tập

+ Tích hợp :

Âm nhac : Nghe hát đi khởi động và tập bài tập phát triển chung

* VĐCB : Bật qua dây

- Cô là mẫu 3 lần - Lần 1: Cô giới thiệu tên vận động và làm mẫu lần 1 không giải thích

- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích vận động

Cô từ hàng đi lên trước vạch xuất phát hai tay chống hông Khi có hiệu lệnh “chuẩn bị thì cô nhún

2 chân bật qua dây và chạm đất bằng 2 nửa bàn chân trước, sau đó cô đi về cuối hàng đứng

- Lần 3, cô nhấn mạnh động tác

* Trẻ thực hiện:

- Cô gọi 1, 2 trẻ lên tập thử, cô sửa sai cho trẻ

- Lần lượt trẻ lên tập (2 trẻ /lần), 4 trẻ rồi cho trẻ tập liên tục

- Cô bao quát trẻ tập gây hứng thú cho trẻ và sửa động tác cho trẻ

c/ Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 phút

3.Bước 3/Kết thúc:

Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng chuyển hoạt động

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý Thứ 4 ngày

2/ Kỹ năng:

Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ Rèn cho trẻ nói đủ câu, đủ ý Trả lời được các câu hỏi của

về những hoạt động diễn ra trong các lễ hội mùa xuân

- Thả diều

Bước 1: Ổn định tổ chức

- Cô cho trẻ hát bài “ Kéo cưa, lửa xẻ”

- Các con vừa chơi trò chơi gì?

“ Kéo cưa, lửa xẻ”là một trò chơi dân gian rất được nhiều người ưa thích đặc biệt là trẻ em đấy các con ạ! Vào mùa xuân cũng có rất nhiều trò chơi dân gian đựơc tổ chức trong lễ hội, cô cháu mình cùng nhau tìm hiểu về lễ hội mùa xuân nhé!

Bước 2: Nội dung chính

* Xem băng hình về các lễ hội mùa xuân

Cô bật đĩa băng hình về các lễ hội mùa xuân đặc trưng trên khắp đất nước cho trẻ xem

- Trong lễ hội mọi người làm gì?

- Các con ai đã được bố mẹ cho đi lễ hội mùa xuân?

- Các con có thích đi lễ hội mùa xuân không?

* Mở rộng

Ngoài những lễ hội mùa xuân lớn mà cô và các con vừa tìm hiểu còn có rất nhiều lễ hội của các vùng miền khác nhau trong cả nước nữa đấy các con ạ!

Cô đưa tranh ảnh về các lễ hội khác cho trẻ quan sát

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý

* Giáo dục trẻ: Yêu truyền thống quê hương

Ngày xuân là mùa của lễ hội vì vậy khi được bố

mẹ cho đi chơi lễ hội mùa xuân các con phải ngoan và nghe lời bố mẹ, người lớn

và là món ăn truyền thống đặc trưng cho tết cổ truyền của Việt Nam

- 2.Kỹ năng :

Trẻ biết vẽ các đường nét cơ bản( nét thẳng ,nét ngang)

- Phối hợp các nét vẽ tạo thành cái bánh chưng

- Tô màu kín hình, đều

- Trẻ cầm bút đúng cách và ngồi đúng tư thế

Cô dẫn dắt trẻ vào bài

2.Bước 2 Nội dung chính :

* Cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại qua tranh :

- Cô có bức tranh gì đây ?

- Tranh vẽ gì ?

- Bánh chưng có dạng hình gì?

- Màu sắc của chiếc bánh chưng như nào ?

- Chúng mình có muốn vẽ được chiếc bánh chưng không ?

- Muốn vẽ đẹp các con xem cô vẽ mẫu nhé ?

* Cô vẽ gợi ý :Cô vẽ gợi ý cho trẻ xem vừa vẽ cô

vừa nói cách vẽ cho trẻ

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý

về bánh chưng

- Toán : Bánh chưng có dạng hình vuông

* Nhận xét : Cô treo toàn bộ sản phẩm của trẻ, cho trẻ nhận xét bài của bạn , bài của mình

- Biết tên trò chơi cách chơi của trò chơi ai đoán giỏi

2.Kỹ năng :

- Trẻ cảm nhận được giai điệu vui tươi phấn khởi của bài hát

- Chú ý lắng nghe cô hát Chơi đúng luật của trò chơi

1 Bước 1 Ổn định tổ chức :

Cô cho trẻ chơi trò chơi : Đi cầu đi quán

2 Bước 2 Nội dung chính :

* Dạy hát : Sắp Đến tết rồi

- Cô giới thiệu tên bài hát : Sắp đến tết rồi

- Cô hát lần 1 không nhạc : hỏi lại trẻ tên bài hát tên tác giả

- Cô hát lần 2,3 cùng nhạc rồi trò chuyện và giới thiệu nội dung bài hát ;

Dạy trẻ hát

- Cho cả lớp hát theo cô ( 3- 4 lần ) cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Cho từng tổ , từng nhóm , cá nhân trẻ lên hát

* Nghe hát : Ngày tết quê em

- Cô giới thiệu bài hát : Hát cho trẻ nghe 2 lần

- Lần 3 : Cô mở đĩa + vận động minh họa ( kết hợp mũ, khăn)

* Trò chơi : Ai đoán giỏi

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cùng trẻ nói cách chơi luật chơi , cô cho trẻ chơi

3 Bước 3 kết thúc :

- Cho trẻ vẽ hoa ngày tết