Giáo án chủ đề 6 Tết và mùa xuân

- Trẻ biết kế một số công việc của ông bà, bố mẹ khi chuẩn bị cho ngày tết - Biết một số món ăn và các loại hoa, quả có trong ngày tết - Trẻ biết tên bài tập “ Chú gà trống”, “ Tung bóng

chủ đề: Tết và mùa xuân thời gian thực hiện 4 tuần ( từ 5/2- 28/2/2014)

chủ đề nhánh: bé đI chơI tết Thời gian thực hiện: 2 tuần ( Từ 5 / 2 – 14/ 2/ 2014) 14/ 2/ 2014) Mục tiêu thực hện chủ đề nhánh 1: Kiến thức.

- Trẻ biết kế một số công việc của ông bà, bố mẹ khi chuẩn bị cho ngày tết

- Biết một số món ăn và các loại hoa, quả có trong ngày tết

- Trẻ biết tên bài tập “ Chú gà trống”, “ Tung bóng bằng hai tay”, biết tên tròchơi vận động

- Trẻ nắm đợc kĩ thuật tung bóng bằng hai tay

- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện: bố, mẹ, Mai, ông cụ, em bé

- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung câu chuyện

- Trẻ nhận biết đợc màu đỏ,màu vàng

- Trẻ biết cắm hoa màu vàng vào lọ

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Sắp đến tết”

- Trẻ biết tên bài hát “sắp đến tết”, hát đúng giai điệu nhịp nhàng theo lời bài hát

- Trẻ biết vận động bài “Sắp đến tết”

- Trẻ biết ích lợi của các loài hoa

2: Kỹ năng.

- Kích thích trẻ phát âm từ “ Bánh chng, hoa, mâm ngũ quả…””

- Rèn cho trẻ khả năng diễn đạt lu loát, mạch lạc, rõ ràng, phát âm chính xác

- Trẻ biết dùng lực tung bóngvề phía trớc bằng hai tay

- Thông qua trò chơi vận động rèn luyện vậnh động tay và chân Rèn luyện phảnứng nhanh theo tín hiệu

+ Các con có biết sắp đến ngày gì rồi không?

+ ở nhà các con đã chuẩn bị đợc những gì cho ngày tết?

+ Ngày tết các con thích đợc làm gì?

+ Hoa dùng để làm gì?

- Khi trẻ trả lời đúng cô khen trẻ kịp thời, trẻ cha trả lời đợc cô gợi ý để trẻ trả lời

* Giáo dục:

- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài hoa

- Biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng sạch sẽ

Cho trẻ tập các động tác thể dục kết hợp bài “ sắp đến tết”

- Khi trẻ tập cô quan sát, sửa sai cho trẻ

*Nội dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loại hoa,bán các loại hoa quả ngày tết

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xõy dựng cụng viờn hoa, xếp cỏc

bệ đặt bỡnh hoa.

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về cỏc loại hoa, mỳa hỏt cỏc bài hỏt về ngày tết.

1 Mục đớch:

- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết Trẻ biết

giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi

- Gúc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,

xếp các bình hoa nhỏ vào trong thành công viên hoa, Trẻ biết xếp chồng, xếp khít các khối gỗ hình chữ nhật thành bệ đặt bình hoa, Trẻ thích thú với đồ chơi xếp hình

- Gúc nghệ thuật: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về các loại hoa, biết gọi tên

các loài hoa khi xem tranh, Trẻ biết hát múa các bài về các loài hoa, Trẻ biết giữ gìn sách, truyện, không xé truyện

2 Chuẩn bị:

* Gúc phõn vai:

- Đồ chơi các loại, hoa bằng nhựa

- Đồ chơi các loại bánh kẹo, hoa quả

- Phần thi thứ nhất: Hiểu biết.

- Phần thi thứ hai: Cùng đua tài

- Phần thi thứ ba: Hùng biện

* Và bây giờ xin mời các đội hãy bước vào phần thi thứ nhất với tên gọi: Hiểu biết.

Ở phần thi này các đội sẽ thể hiện sự hiểu biết của mình về các hoạt động của trẻ ở trong các góc có nội dung chủ đề nhánh

“BÐ ®i ch¬i tÕt” của chủ đề TÕt vµ mïa xu©n.

Ban tổ chức sẽ đưa ra các hình ảnh hoặc các câu hỏi về nội dung hoạt động trong các góc, đôi nào trả lời đúng sẽ nhận được một phần quà của ban tổ chức.

* Các câu hỏi như sau:

- Góc nghệ thuật: Xem tranh truyện về các

loại hoa, múa hát các bài hát về các loại hoa

* Phần thi thứ 2: Cùng đua tài

Ở phần thi này các đội sẽ cùng tham gia trong các góc chơi mà đội mình đã chọn, kết quả chơi sẽ được thể hiện trong các

Các đội lần lượt

ra sân khấu vẫy tay chào

Trẻ chú ý lắng nghe

Trả lời các câu hỏi cô giáo đưa ra

Trẻ về góc chơi

- Cô xếp mẫu cho trẻ quan sát

- Khuyến khích trẻ gọi tên sản phẩm của cô

- Dạy trẻ biết gõ xắc xô theo nhịp

- Cụ nhắc trẻ chơi đoàn kết, an toàn, biết giữgỡn đồ dựng đồ chơi

* Phần thi thứ 3: Hựng biện.

- Ở phần thi này cỏc đội sẽ cử ra một thành viờn tham gia giới thiệu kết quả hoạt động của đội mỡnh.

Cho trẻ tập trung lần lượt về cỏc gúc, cụ hướng cho trẻ tự giới thiệu về kết quả của đội mỡnh

- Cô nhận xét từng góc chơi chủ yếu là độngviên trẻ sau đó khuyến khích trẻ cất đồ chơi cùng cô

*Kết thỳc chương trỡnh: Đếm số phần quà cỏc đội nhận được và trao giải.

Cho trẻ thu don đồ chơi

Trẻ tham gia cỏchoạt động

Trẻ phối hợp tốtvới cỏc bạn trong đội

Cụ hướng cho trẻ giới thiệu

kế hoạch hoạt động trong ngày

Thứ 2 ngày 3 tháng 2 năm 2014 I: Đón trẻ- trò chuyện buổi sáng

1: Đón trẻ

- Trò chuyện với trẻ về các loài hoa xung quanh trẻ

2: Thể dục sáng:

- Tập với bài “ Đi chơi tết”

- Yêu cầu: Trẻ tập thể dục bài “ Đi chơi tết” theo cô

a Kiến thức:

- Trẻ biết kế một số công việc của ông bà, bố mẹ khi chuẩn bị cho ngày tết

- Biết một số món ăn và các loại hoa, quả có trong ngày tết

+ Vừa rồi cô và các con hát bài hát gì?

- Đúng rồi, đó là bài hát “ Sắp đến tết rồi” đấy

Bài hát nói về công việc của mọi ngời trong gia

đình khi chuẩn bị cho ngày tết, đó là mẹ đang

may áo mới, em bé đã lớn biết đi thăm ông bà…”

+ Thế các con có thích tết không?

2 Bài mới

* Quan sát tranh về ngày tết:

- Cô cùng trẻ quan sát và trò chuyện về nội dung

bức tranh:

+ Tranh vẽ gì?

+ Trong tranh có những ai?

+ Mọi ngời trong tranh đang làm gì?

* Cô cho trẻ xem tranh vẽ các hoạt động vui chơi

trong ngày tết nh: Chơi đánh đu, chơi chọi gà…”

* Giáo dục: Trẻ biết giúp đỡ bố mẹ những công

việc đơn giản khi chuẩn bị tết cùng bố mẹ nh:

Cắm hoa, bày quả…”

trong tranh thì các con còn biết bố mẹ làm những

công việc gì để chẩn bị cho ngày tết nữa ngày tết

nữa?

* Ôn luyện, củng cố:

- Cho trẻ chơi trò chơi “ Thi ai nhanh”

- Cô cho trẻ chơi đi chợ mua hoa, quả, bánh kẹo

về đẻ chuẩn bị cho ngày tết

( Khi trẻ chọn cô quan sát và động viên để trẻ

hứng thú)

( Cho trẻ chơi 2- 3 lần)

3 Kết thúc

- Cô nhận xét giờ học

- Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Ngửi hoa”

- Sau đó cho trẻ đi ra ngoài

- Trẻ trả lời

- Trẻ chơi

- Trẻ chơi

III: hoạt động ngoài trời:

- Quan sát thiên nhiên

- Trẻ chú ý quan sát thời tiết, biết trời nắng có mặt trời, trời ma có mây đen

- Trẻ biết trong vờn thiên nhiên có nhiều loại cây

c Thái độ:

- Trẻ hứng thú thamgia giờ hoạt động

-Chơi đoàn kết với bạn

* Quan sát thời tiết:

- Các con ơi! Thời tiết hôm nay rất đẹp, trời không

có ma, gió trời dang thổi nhẹ Trên bầu trời những

chú chim đang bay lợn , có cả ông mặt trời đang

toả những tia nắng vàng rực rỡ xuống trái đất Khi

đi ra ngoài trời nắng các con nhớ phải đội mũ nhé!

+ Các con thấy thời tiết hôm nay nh thế nào?

+ Khi đi ra trời nắng các con phải làm gì?

* Quan sát thiên nhiên:

- Cô giới thiệu các cây trong vừn trờng cho trẻ biết

- Trẻ xếp hàng đi ra sân

- Trẻ lắng nghe cô nói

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát các cây

sau đó cô hỏi trẻ lại tên từng loại cây

- Trẻ nào trả lời đợc cô khen kịp thời, trẻ nào cha

trả lời đợc cô nhắc lại cho trẻ nói theo

* Chơi vận động: Bịt mắt bắt dê

Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi và cùng chơi với

trẻ

cho trẻ chơi 2- 3 lần

Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ hứng thú

* Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

- Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ

- Nhắc trẻ chơi đoàn kết với bạn Không tranh

giành đồ chơi của bạn

3: Kết thúc:

- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi

- Động viên khen ngợi trẻ

- Cho trẻ xếp hàng vào lớp

trong vờn

- Trẻ chơi vận động cùngcô

- Trẻ chơi tự do với đồchơi ngoài troài

- Trẻ nghe cô nhận xét

- Trẻ vào lớp

IV: Hoạt động góc:

*Nội dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loại hoa,bán các loại hoa quả ngày tết

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xõy dựng cụng viờn hoa, xếp cỏc

bệ đặt bỡnh hoa.

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về cỏc loại hoa, mỳa hỏt cỏc bài hỏt về ngày tết.

1 Mục đớch:

- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết Trẻ biết

giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi

- Gúc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,

xếp các bình hoa nhỏ vào trong thành công viên hoa, Trẻ biết xếp chồng, xếp khít các khối gỗ hình chữ nhật thành bệ đặt bình hoa, Trẻ thích thú với đồ chơi xếp hình

- Gúc nghệ thuật: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về các loại hoa, biết gọi tên

các loài hoa khi xem tranh, Trẻ biết hát múa các bài về các loài hoa, Trẻ biết giữ gìn sách, truyện, không xé truyện

2 Chuẩn bị:

* Gúc phõn vai:

- Đồ chơi các loại, hoa bằng nhựa

- Đồ chơi các loại bánh kẹo, hoa quả

- Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, đi

vệ sinh để chuẩn bị đi ngủ

VI: Tổ chức cho trẻ ngủ

1: Yêu cầu: Tất cả mọi trẻ đều đợc ngủ, không cời đùa, nói chuyện trong khi

ngủ

2: Chuẩn bị: Sạp ngủ, chiếu, gối, cô đóng cửa phòng

:/ Cách tiến hành: - Trẻ nằm đúng gối của mình, cô ru cho trẻ ngủ hoặc mở

băng những bài hát nhẹ nhàng, cô luôn có mặt để chăm sóc giấc ngủ cho trẻ

- Trẻ ngủ dậy đi vệ sinh rồi vào ghế ăn phụ

VIII/ Hoạt động chiều

1/ Làm quen bài mới: Môn : Vận động

- VĐCB: Tung bóng bằng hai tay

- Trẻ biết dùng lực tung bóngvề phía trớc bằng hai tay

- Thông qua trò chơi vận động rèn luyện vậnh động tay và chân Rèn luyện phảnứng nhanh theo tín hiệu

* VĐCB: Tung bóng bằng hai tay

- Cô giới thiệu tên bài tập “ Tung bóng bằng hai tay”

- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.

- Cô kê bàn, ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn

- Cô lấy đồ ăn ( cháo, cơm, bát, thìa) cho trẻ

2: Tiến hành

- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn

- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện, ăn hết xuất

- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn

- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc, cất thu dọn bàn, lau bàn sạch sẽ, cho trẻ đi vệ sinh

X Vệ sinh-Trả trẻ

- Cô giặt khăn rửa măt, tay, chân cho trẻ

- Cô phát đồ dùng cho trẻ

- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình, chuần bị cho giờ trả trẻ

*Vệ sinh nề nếp thói quen

- Tập cho trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày, và thói quen đi vệ sinh

đúng nơi quy định

- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn bảo quản đồ dùng đồ chơi trong nhóm lớp

2: Thể dục sáng: Tập bài “ Đi chơi tết”

II: hoạt động chơi tập có chủ định

vận động

- BTPTC: Chú gà trống

- VĐCB: Tung bóng bằng hai tay

- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ 1: Mục tiêu:

- Trẻ biết dùng lực tung bóngvề phía trớc bằng hai tay

- Thông qua trò chơi vận động rèn luyện vậnh động tay và chân Rèn luyện phảnứng nhanh theo tín hiệu

- Trẻ nối đuôi nhau thành đoàn tàu, đi vòng tròn

quanh phòng tập, đi các kiểu

- Cô kể cho trẻ nghe câu truyện về một em bé cơ thể

gầy yếu vì khôn chịu tập thể dục

+ TTCB: Trẻ đứng chân ngang vai, 2 bàn tay khum

+ TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay thả xuôi

+ Gà vỗ cánh: Trẻ gio thẳng hai tay sang ngang cao

+ TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay chống vào hông

+ Gà bới đất: Trẻ giậm chân tại chỗ, kết hợp nói “

Gà bới đất”

( Tập 3- 4 lần)

- Khi trẻ tập cô động viên để trẻ hứng thú

- Cô quan sát và sửa sai cho trẻ

* VĐCB: Tung bóng bằng hai tay

- Cô giới thiệu tên bài tập “ Tung bóng bằng hai

có hiệu lệnh cô tung bóng lên cao Khi bóng rơI

xuống đất cô nhặt bóng bỏ vào rổ

III: hoạt động ngoài trời

- Dạo chơi quanh sân trờng

- TCVĐ: Bắt bớm

- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

1 Mục tiêu:

* Kiến thức: Trẻ chú ý quan sát phòng nhóm của mình, biết một ssó đặc điểm

cơ bản của phòng nhóm, sân vờn trờng Trả lời đợc các câu hỏi của cô

2,Tiến hành :

* Dạo chơi quanh sân trờng:

Cô dẫn trẻ ra sân trờng, cho trẻ đi dạo quanh nhà trẻ: Cô

kết hợp vừa hỏi trẻ vừa giới thiệu nhà trẻ:

+Trên sân trờng có những loại đồ chơi gì?

+ Các con có thích chơi đồ chơi này không?

+ Khi chơi đồ chơi các con phải nh thế nào?

(Cô khen trẻ kịp thời)

* Chơi vận động: Bắt bớm

Cô nêu cách chơi, luật chơi và chơi cùng trẻ

Cho trẻ chơi 2-3 lần

Khi trẻ chơi cô quan sát và động viên để trẻ hứng thú

* Chơi với đồ chơi ngoài trời:

Trẻ chơi với đu quay, cầu trợt

Khi trẻ chơi cô quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ

3 Củng cố, nhận xét – 14/ 2/ 2014) Tuyên d ơng:

- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi

- Cô khen trẻ, cho trẻ vào lớp

- Trẻ chơi

- Trẻ vào lớp

IV: Hoạt động góc:

*Nội dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loại hoa,bán các loại hoa quả ngày tết

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xõy dựng cụng viờn hoa, xếp cỏc

bệ đặt bỡnh hoa.

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về cỏc loại hoa, mỳa hỏt cỏc bài hỏt về ngày tết.

1 Mục đớch:

- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết Trẻ biết

giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi

- Gúc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,

xếp các bình hoa nhỏ vào trong thành công viên hoa, Trẻ biết xếp chồng, xếp khít các khối gỗ hình chữ nhật thành bệ đặt bình hoa, Trẻ thích thú với đồ chơi xếp hình

- Gúc nghệ thuật: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về các loại hoa, biết gọi tên

các loài hoa khi xem tranh, Trẻ biết hát múa các bài về các loài hoa, Trẻ biết giữ gìn sách, truyện, không xé truyện

2 Chuẩn bị:

* Gúc phõn vai:

- Đồ chơi các loại, hoa bằng nhựa

- Đồ chơi các loại bánh kẹo, hoa quả

- Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, đi

vệ sinh để chuẩn bị đi ngủ

VI: Tổ chức cho trẻ ngủ

1: Yêu cầu: Tất cả mọi trẻ đều đợc ngủ, không cời đùa, nói chuyện trong khi

ngủ

2: Chuẩn bị: Sạp ngủ, chiếu, gối, cô đóng cửa phòng

:/ Cách tiến hành: - Trẻ nằm đúng gối của mình, cô ru cho trẻ ngủ hoặc mở

băng những bài hát nhẹ nhàng, cô luôn có mặt để chăm sóc giấc ngủ cho trẻ

- Trẻ ngủ dậy đi vệ sinh rồi vào ghế ăn phụ

VIII/ Hoạt động chiều

* Làm quen bài mới: Môn :

1: Mục tiêu:

a.Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện: bố, mẹ, Mai, ông cụ, em bé

- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung câu chuyện

* Giới thiệu bài:

- Có một câu truyện kể về chuyến đi chơi công viên của bạn Mai, cô sẽ kể chocác con nghe nhé!

* Cô kể diễn cảm:

- Cô kể diến cảm toàn bộ câu chuyện 2 lần kèm theo tranh minh hoạ

- Cô sử dụng ngữ điệu, thể hiện tình cảm khi kể chuyện

- Sau mỗi lợt kể cô nhắc lại tên truyện

* Giảng nội dung: Câu chuyện “ Bạn Mai đi chơi tết” kể về một bạn nhỏ tên là

Mai đợc bố mẹ cho đi chơi ở công viên…”…”…”

* Đàm thoại với trẻ:

+ Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?

+ Trong truyện có những ai?

+ Bạn Mai đợc bố mẹ cho đi đâu?

+ TRớc khi đi bạn Mai đã làm gì?

*Trẻ kể truyện cùng cô

+ Cô khuyến khích trẻ trẻ để trẻ hứng thú kể truyện

IX: Vệ Sinh -Ăn Chính

1.Chuẩn bị.

- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.

- Cô kê bàn, ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn

- Cô lấy đồ ăn ( cháo, cơm, bát, thìa) cho trẻ

2: Tiến hành

- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn

- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện, ăn hết xuất

- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn

- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc, cất thu dọn bàn, lau bàn sạch sẽ, cho trẻ đi vệ sinh

X Vệ sinh-Trả trẻ

- Cô giặt khăn rửa măt, tay, chân cho trẻ

- Cô phát đồ dùng cho trẻ

- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình, chuần bị cho giờ trả trẻ

*Vệ sinh nề nếp thói quen

- Tập cho trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày, và thói quen đi vệ sinh

1: Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng

2:Thể dục sáng: Đi chơi tết

II: hoạt động chơi tập có chủ định

phát triển ngôn ngữ

Truyện : Bạn Mai đi chơi tết 1: Mục tiêu:

a.Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện: bố, mẹ, Mai, ông cụ, em bé

- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung câu chuyện

+ Tết đến các con đợc bố mẹ đa đi chơi ở đâu?

+ Khi đi chơi đến nhà ông bà thì các con phải làm

gì?

+ Có bạn nào đợc đi chơi ở công viên không?

*2: Nội dung:

* Giới thiệu bài:

- Có một câu truyện kể về chuyến đi chơi công

viên của bạn Mai, cô sẽ kể cho các con nghe nhé!

* Cô kể diễn cảm:

- Cô kể diến cảm toàn bộ câu chuyện 2 lần kèm

theo tranh minh hoạ

- Cô sử dụng ngữ điệu, thể hiện tình cảm khi kể

chuyện

- Sau mỗi lợt kể cô nhắc lại tên truyện

* Giảng nội dung: Câu chuyện “ Bạn Mai đi chơi

tết” kể về một bạn nhỏ tên là Mai đợc bố mẹ cho

đi chơi ở công viên…”…”…”

* Đàm thoại với trẻ:

+ Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?

+ Trong truyện có những ai?

+ Bạn Mai đợc bố mẹ cho đi đâu?

+ Trớc khi đi bạn Mai đã làm gì?

- Khi trẻ trả lời cô động viên để trẻ hứng thú nếu

trẻ không trả lời đợc cô có thể nói trớc rồi cho trẻ

nhắc lại cùng cô

* Trẻ kể truyện cùng cô

- Cô khuyến khích trẻ kể truyện cùng cô

- Giáo dục: Chúng mình phải biết chào hỏi, lễ

phép với mọi ngời nhé!

- Cô kể lại truyện cho trẻ nghe

3: Kết thúc

- Cô nhận xét giờ học

- Động viên khen ngợi trẻ

- Cho trẻ chơi “ Dung dăng dung dẻ” và đi ra

III: Hoạt động ngoài trời

* Trò chuyện với trẻ về các loài hoa có trong ngày tết

* TCVĐ: Ngày hội của loài hoa

* Chơi với đồ chơi ngoài trời

1: Mục tiêu:

a Kiến thức:

- Trẻ biết kể tên một số loài hoa có trong ngày tết

- Biết chơi vận động cùng cô vấcc bạn

b Kĩ năng:

- Phát triển ngôn ngữ và khả năng nói lu loát cho trẻ

- Phát triển khả năng quan sát và vận động cho trẻ

c Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia giờ hoạt động và chơi đoàn kết với bạn

2: Chuẩn bị:

- Một số đồ chơi ngoài trời

2: Nội dung quan sát

* Trò chuyện về các loài hoa có trong ngày tết

- Cô cùng trẻ hát bài “ Ra vờn hoa em chơi”

+ Hỏi trẻ tên bài hát?

- Các con ơi ai giỏi kể cho cô và các bạn nghe

xem trên sân trờng có những loại hoa gì nào?

- Giáo dục: Cô giáo dục cho trẻ biết đợc ích lợi

của các laòi hoa, từ đó trẻ biết yêu quý, chăm

sóc và bảo vệ các loài hoa

* Chơi vận động: Ngày hội của loài hoa

- Cô giới thiệu cách chơi, huật chơi

- Cô cùng chơi với trẻ 2- 3 lần

* Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Khi trẻ chơi cô quan sát và đảm bảo an toàn

*Nội dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loại hoa,bán các loại hoa quả ngày tết

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xõy dựng cụng viờn hoa, xếp cỏc

bệ đặt bỡnh hoa.

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về cỏc loại hoa, mỳa hỏt cỏc bài hỏt về ngày tết.

1 Mục đớch:

- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết Trẻ biết

giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi

- Gúc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,

xếp các bình hoa nhỏ vào trong thành công viên hoa, Trẻ biết xếp chồng, xếp khít các khối gỗ hình chữ nhật thành bệ đặt bình hoa, Trẻ thích thú với đồ chơi xếp hình

- Gúc nghệ thuật: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về các loại hoa, biết gọi tên

các loài hoa khi xem tranh, Trẻ biết hát múa các bài về các loài hoa, Trẻ biết giữ gìn sách, truyện, không xé truyện

2 Chuẩn bị:

* Gúc phõn vai:

- Đồ chơi các loại, hoa bằng nhựa

- Đồ chơi các loại bánh kẹo, hoa quả

- Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, đi

vệ sinh để chuẩn bị đi ngủ

VI: Tổ chức cho trẻ ngủ

1: Yêu cầu: Tất cả mọi trẻ đều đợc ngủ, không cời đùa, nói chuyện trong khi

ngủ

2: Chuẩn bị: Sạp ngủ, chiếu, gối, cô đóng cửa phòng

3: Cách tiến hành: - Trẻ nằm đúng gối của mình, cô ru cho trẻ ngủ hoặc mở

băng những bài hát nhẹ nhàng, cô luôn có mặt để chăm sóc giấc ngủ cho trẻ

- Trẻ ngủ dậy đi vệ sinh rồi vào ghế ăn phụ

VII/ Tổ chức ăn chiều

1 Yêu cầu:

- Trẻ đều đợc ăn, ăn hết suất

2 Chuẩn bị :

- Bàn ghế, bát thìa, khăn ẩm

- Cháo, cơm

3 Tiến hành:

- Thực hiện nh bữa sáng

VIII/ Hoạt động chiều

Làm quen bài mới: Môn :

1: Mục tiêu:

a Kiến thức :

- Trẻ nhận biết đợc màu đỏ,màu vàng

- Trẻ biết cắm hoa màu vàng vào lọ

- Cô đa ra một lọ cắm hoa màu vàng cho trẻ quan sát và hỏi trẻ:

+ Bông hoa này màu gì?

- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.

- Cô kê bàn, ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn

- Cô lấy đồ ăn ( cháo, cơm, bát, thìa) cho trẻ

2: Tiến hành

- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn

- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện, ăn hết xuất

- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn

- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc, cất thu dọn bàn, lau bàn sạch sẽ, cho trẻ đi vệ sinh

*Vệ sinh nề nếp thói quen

- Tập cho trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày, và thói quen đi vệ sinh

2: Thể dục sáng: Tập bài “ Đi chơi tết”

II: hoạt động chơi tập có chủ định

HĐVĐV

Cắm hoa màu vàng vào lọ 1: Mục tiêu:

a Kiến thức :

- Trẻ nhận biết đợc màu đỏ,màu vàng

- Trẻ biết cắm hoa màu vàng vào lọ

- Cô cùng trẻ hát bài “ Màu hoa”

- Cho trẻ quan sát nô hình các loại hoa

- Hôm nay cô sẽ cùng các con cắm hoa màu

* Củng cố Giờ học hôm nay cô đã dạy cho lớp

mình cách cắm hoa vào lọ và phân biệt về màu

vàng đấy

* Giáo dục: Giờ học hôm nay cô thấy lớp mình

học rất giỏi cô khen tất cả các con

III/ hoạt động ngoài trời:

ND1: - Quan sát thiên nhiên

- Trẻ chú ý quan sát thời tiết, biết trời nắng có mặt trời, trời ma có mây đen

- Trẻ biết trong vờn thiên nhiên có nhiều loại cây

c Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia giờ hoạt động

- Chơi đoàn kết với bạn

2: Tiến hành:

* ND1: Quan sát thời tiết:

- Các con ơi! Thời tiết hôm nay rất đẹp, trời

không có ma, gió trời đang thổi nhẹ Trên bầu

trời những chú chim đang bay lợn, có cả ông

mặt trời đang toả những tia nắng vàng rực rỡ

xuống trái đất Khi đi ra ngoài trời nắng các con

nhớ phải đội mũ nhé!

+ Các con thấy thời tiết hôm nay nh thế nào?

+ Khi đi ra trời nắng các con phải làm gì?

* Quan sát thiên nhiên:

- Cô giới thiệu các cây trong vườn trờng cho trẻ

biết

sau đó cô hỏi trẻ lại tên từng loại cây

- Trẻ nào trả lời đợc cô khen kịp thời, trẻ nào

ch-a trả lời đợc cô nhắc lại cho trẻ nói theo

* ND2: Chơi vận động: Bắt bớm

Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi và cùng chơi

với trẻ

cho trẻ chơi 2- 3 lần

Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ hứng thú

* ND3: Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

- Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ

- Nhắc trẻ chơi đoàn kết với bạn Không tranh

giành đồ chơi của bạn

3: Kết thúc:

- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi

- Động viên khen ngợi trẻ

- Cho trẻ xếp hàng vào lớp

- Trẻ lắng nghe cô nói

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát các cây trong vờn

- Trẻ chơi vận động cùngcô

- Trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài troài

- Trẻ nghe cô nhận xét

- Trẻ vào lớp

IV: Hoạt động góc:

*Nội dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loại hoa,bán các loại hoa quả ngày tết

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xõy dựng cụng viờn hoa, xếp cỏc

bệ đặt bỡnh hoa.

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về cỏc loại hoa, mỳa hỏt cỏc bài hỏt về ngày tết.

1 Mục đớch:

- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết Trẻ biết

giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi

- Gúc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,

xếp các bình hoa nhỏ vào trong thành công viên hoa, Trẻ biết xếp chồng, xếp khít các khối gỗ hình chữ nhật thành bệ đặt bình hoa, Trẻ thích thú với đồ chơi xếp hình

- Gúc nghệ thuật: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về các loại hoa, biết gọi tên

các loài hoa khi xem tranh, Trẻ biết hát múa các bài về các loài hoa, Trẻ biết giữ gìn sách, truyện, không xé truyện

2 Chuẩn bị:

* Gúc phõn vai:

- Đồ chơi các loại, hoa bằng nhựa

- Đồ chơi các loại bánh kẹo, hoa quả

- Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, đi

vệ sinh để chuẩn bị đi ngủ

- Thực hiện nh bữa sáng

VIII/ Hoạt động chiều

1/ Làm quen bài mới: âm nhạc: Nghe hát :mùa xuân ơi

Dạy hát và VĐTN :Sắp đến tết

1/ Mục đớch:

a Kiến thức:

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Sắp đến tết”

- Trẻ biết tên bài hát “sắp đến tết”, hát đúng giai điệu nhịp nhàng theo lời bài hát

* Nghe hát: Mùa xuân ơi

- Cô nhát cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hát cùng cô

* Dạy hát: sắp đến tết

- Cô cho trẻ xem tranh một số loài hoa

- Hỏi trẻ trong tranh có hoa màu gì

- Cô giới thiệu tên bài hát “ sắp đến tết”

- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.

- Cô kê bàn, ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn

- Cô lấy đồ ăn ( cháo, cơm, bát, thìa) cho trẻ

2: Tiến hành

- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn

- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện, ăn hết xuất

- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn

- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc, cất thu dọn bàn, lau bàn sạch sẽ, cho trẻ đi vệ sinh

X Vệ sinh-Trả trẻ

- Cô giặt khăn rửa măt, tay, chân cho trẻ

- Cô phát đồ dùng cho trẻ

- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình, chuần bị cho giờ trả trẻ

*Vệ sinh nề nếp thói quen

- Tập cho trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày, và thói quen đi vệ sinh

1: Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng

2: Thể dục sáng: Tập bài “ Đi chơi tết”

II: hoạt động chơi tập có chủ định âm nhạc: Nghe hát :mùa xuân ơi

Dạy hát và VĐTN :Sắp đến tết

1/ Mục đớch:

a Kiến thức:

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Sắp đến tết”

- Trẻ biết tên bài hát “sắp đến tết”, hát đúng giai điệu nhịp nhàng theo lời bài hát

Đội số 1, Đội số 2, Đội số 3 Xin nhiệt liệt hoan nghờnh

Đến tham dự chương trỡnh ngày hụm nay cỏc đội sẽ trải qua 3 phần thi:

Phần thi thứ 1: Giao lưu cựng ban giỏm khảoPhần thi thứ 2: Nghe thấu hỏt tài

Trẻ chỳ ý lắng nghe

Cụ đõu – Cụ đõu

Trẻ bịt mắt lại cụ cho tranh con bướm xuất

hiện

Cỏc con hóy nhỡn xem cụ cú bức tranh vẽ gỡ

đõy?

Con bướm cú màu gỡ?

=> Cụ kết luận: Con bướm là một loại cụn

trựng sống ở xung quanh ta

* Phần thi thứ nhất: Nghe thấu hỏt tài

Ở phần thi này cỏc đội sẽ lắng nghe phần

thể hiện tài năng của BGK và sẽ giao lưu

cựng BGK khi BGK yờu cầu.

* Nghe hát: Mùa xuân ơi

+ Hỏi trẻ vừa được xem tranh con vật gì?

- Đúng rồi, cô và các con vừa được xem tranh

chỳ bớm bay lợn đấy Các chú bớm rất thích

bay lợn ở các vờn hoa.Hôm nay cô sẽ hát tặng

các con bài hát “ Mùa xuân ơi”

- Cô vừa hát vừa làm điệu bộ minh hoạ cho trẻ

nghe

- Hát xong cô nói tên bài hát

- Cô hát lại bài hát “ Mùa xuân ơi ”

+ Hỏi trẻ tên bài hát?

Phần thi thứ 2: Nghe thấu hỏt tài

Ở phần thi này cỏc đội thi sẽ thể hiện tài

năng của đội mỡnh bằng cỏch cựng tham

gia vũng “Thẩm õm tiết tấu”

* Dạy hát: sắp đến tết

- Cô cho trẻ xem tranh một số loài hoa

- Hỏi trẻ trong tranh có hoa màu gì

- Cô giới thiệu tên bài hát “ sắp đến tết”

- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần

+ Hỏi trẻ tên bài hát?

+ Giảng nội dung bài hỏt

* Trẻ hỏt cựng cụ:

- Cô hát lại và khuyến khích trẻ hát theo cô

Cô có thể hát chậm, rõ lời cho trẻ hát theo

(Động viên để trẻ hứng thú)

- Khi trẻ đã thợc cô cho trẻ hát theo tổ, nhóm,

cỏ nhõn

Phần thi thứ 3: Trũ chơi õm nhạc

- Cô hát và vận động theo nhạc cho trẻ quan

Cụ đõy – Cụ đõy

Trẻ trả lời

- Con bớm

- Trẻ nghe cô giớithiệu

- Trẻ vận động cùng cô

- Trẻ đi ra ngoài cùng cô

III/ hoạt động ngoài trời

ND1: - Dạo chơi quanh sân trờng

ND2: - TCVĐ: Ngày hội của các loài hoa

ND3: - Chơi tự do: Chơi với các đồ chơi ngoài trời

1/ Mục đích

* Kiến thức: Trẻ chú ý quan sát phòng nhóm của mình, biết một ssó đặc điểm cơ

bản của phòng nhóm, sân vờn trờng Trả lời đợc các câu hỏi của cô

* Kỹ năng: Luyện kỹ năng quan sát

* Thái độ: Trẻ vui vẻ khi tham gia giờ hoạt động

2/ Chuẩn bị:

- Trang phục của cô, cháu gọn gàng

- Cho trẻ đi dép, đội mũ

* ND1: Dạo chơi quanh sân trờng:

Cô dẫn trẻ ra sân trờng, cho trẻ đi dạo quanh nhà

trẻ: Cô kết hợp vừa hỏi trẻ vừa giới thiệu nhà trẻ:

Khi trẻ chơi cô quan sát và động viên để trẻ hứng

thú

*ND3: Chơi với đồ chơi ngoài trời:

Trẻ chơi với đu quay, cầu trợt

Khi trẻ chơi cô quan sát và đảm bảo an toàn cho

trẻ

3 Củng cố, nhận xét – 14/ 2/ 2014) Tuyên d ơng:

- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi

- Cô khen trẻ, cho trẻ vào lớp

- Trẻ vào lớp

IV: Hoạt động góc:

*Nội dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loại hoa,bán các loại hoa quả ngày tết

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xõy dựng cụng viờn hoa, xếp cỏc

bệ đặt bỡnh hoa.

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về cỏc loại hoa, mỳa hỏt cỏc bài hỏt về ngày tết.

1 Mục đớch:

- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết Trẻ biết

giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi

- Gúc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,

xếp các bình hoa nhỏ vào trong thành công viên hoa, Trẻ biết xếp chồng, xếp khít các khối gỗ hình chữ nhật thành bệ đặt bình hoa, Trẻ thích thú với đồ chơi xếp hình

- Gúc nghệ thuật: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về các loại hoa, biết gọi tên

các loài hoa khi xem tranh, Trẻ biết hát múa các bài về các loài hoa, Trẻ biết giữ gìn sách, truyện, không xé truyện

2 Chuẩn bị:

* Gúc phõn vai:

- Đồ chơi các loại, hoa bằng nhựa

- Đồ chơi các loại bánh kẹo, hoa quả

- Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, đi

vệ sinh để chuẩn bị đi ngủ

VIII/ Hoạt động chiều

1: Ôn bài cũ: âm nhạc: Nghe hát :mùa xuân ơi

Dạy hát và VĐTN :Sắp đến tết

1/ Mục đớch:

a Kiến thức:

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Sắp đến tết”

- Trẻ biết tên bài hát “sắp đến tết”, hát đúng giai điệu nhịp nhàng theo lời bài hát

* Nghe hát: Mùa xuân ơi

- Cô nhát cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hát cùng cô

* Dạy hát: sắp đến tết

- Cô cho trẻ xem tranh một số loài hoa

- Hỏi trẻ trong tranh có hoa màu gì

- Cô giới thiệu tên bài hát “ sắp đến tết”

- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.

- Cô kê bàn, ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn

- Cô lấy đồ ăn ( cháo, cơm, bát, thìa) cho trẻ

2: Tiến hành

- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn

- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện, ăn hết xuất

- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn

- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc, cất thu dọn bàn, lau bàn sạch sẽ, cho trẻ đi vệ sinh

X Vệ sinh-Trả trẻ

- Cô giặt khăn rửa măt, tay, chân cho trẻ

- Cô phát đồ dùng cho trẻ

- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình, chuần bị cho giờ trả trẻ

*Vệ sinh nề nếp thói quen

- Tập cho trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày, và thói quen đi vệ sinh

đúng nơi quy định

- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn bảo quản đồ chơi trong lớp

chủ đề lớn: Tết và mùa xuân chủ đề nhánh: bé đI chơI tết Thời gian thực hiện: 2 tuần ( Từ 5 / 2 – 14/ 2/ 2014) 14/ 2/ 2014)

kế hoạch hoạt động tuần 2 I: mục tiêu

1: Kiến thức

- Trẻ biết kế một số công việc của ông bà, bố mẹ khi chuẩn bị cho ngày tết

- Biết một số món ăn và các loại hoa, quả có trong ngày tết

- Trẻ biết tên bài tập “ Chú gà trống”, “ Tung bóng bằng hai tay”, biết tên tròchơi vận động

- Trẻ nắm đợc kĩ thuật tung bóng bằng hai tay

- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện: bố, mẹ, Mai, ông cụ, em bé

- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung câu chuyện

- Trẻ nhận biết đợc màu đỏ,màu vàng

- Trẻ biết cắm hoa màu vàng vào lọ

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Sắp đến tết”

- Trẻ biết tên bài hát “sắp đến tết”, hát đúng giai điệu nhịp nhàng theo lời bài hát

- Trẻ biết vận động bài “Sắp đến tết”

- Trẻ biết ích lợi của các loài hoa

2: Kỹ năng.

- Kích thích trẻ phát âm từ “ Bánh chng, hoa, mâm ngũ quả…””

- Rèn cho trẻ khả năng diễn đạt lu loát, mạch lạc, rõ ràng, phát âm chính xác

- Trẻ biết dùng lực tung bóngvề phía trớc bằng hai tay

- Thông qua trò chơi vận động rèn luyện vậnh động tay và chân Rèn luyện phảnứng nhanh theo tín hiệu

+ Các con có biết sắp đến ngày gì rồi không?

+ ở nhà các con đã chuẩn bị đợc những gì cho ngày tết?

+ Ngày tết các con thích đợc làm gì?

+ Hoa dùng để làm gì?

- Khi trẻ trả lời đúng cô khen trẻ kịp thời, trẻ cha trả lời đợc cô gợi ý để trẻ trả lời

* Giáo dục:

- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài hoa

- Biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng sạch sẽ

Cho trẻ tập các động tác thể dục kết hợp bài “ Đi chơi tếi”

- Khi trẻ tập cô quan sát, sửa sai cho trẻ

- Động viên để trẻ hứng thú

( Cho trẻ tập 2- 3 lần)

*) Hồi tĩnh:

Trẻ cùng cô đi nhẹ nhàng quanh phòng nhóm 1- 2 phút

II: Hoạt động góc:

*Nội dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loại hoa,bán các loại hoa quả ngày tết

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xõy dựng cụng viờn hoa, xếp cỏc

bệ đặt bỡnh hoa.

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về cỏc loại hoa, mỳa hỏt cỏc bài hỏt về ngày tết.

1 Mục đớch:

- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết Trẻ biết

giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi

- Gúc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,

xếp các bình hoa nhỏ vào trong thành công viên hoa, Trẻ biết xếp chồng, xếp khít các khối gỗ hình chữ nhật thành bệ đặt bình hoa, Trẻ thích thú với đồ chơi xếp hình

- Gúc nghệ thuật: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về các loại hoa, biết gọi tên

các loài hoa khi xem tranh, Trẻ biết hát múa các bài về các loài hoa, Trẻ biết giữ gìn sách, truyện, không xé truyện

2 Chuẩn bị:

* Gúc phõn vai:

- Đồ chơi các loại, hoa bằng nhựa

- Đồ chơi các loại bánh kẹo, hoa quả

- Đội số 1, Đội số 2, Đội số 3 Xin nhiệt liệt hoan nghờnh

Đến với hội thi hụm nay cỏc đội sẽ phải trải qua 3 phần thi:

- Phần thi thứ nhất: Hiểu biết

- Phần thi thứ hai: Cựng đua tài

- Phần thi thứ ba: Hựng biện

* Và bõy giờ xin mời cỏc đội hóy bước vào phần thi thứ nhất với tờn gọi: Hiểu

Cỏc đội lần lượt

ra sõn khấu vẫy tay chào

“Bé đi chơi tết” của chủ đề Tết và mùa xuân.

Ban tổ chức sẽ đưa ra cỏc hỡnh ảnh hoặc cỏc cõu hỏi về nội dung hoạt động trong cỏc gúc, đụi nào trả lời đỳng sẽ nhận được một phần quà của ban tổ chức.

* Cỏc cõu hỏi như sau:

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về cỏc

loại hoa, mỳa hỏt cỏc bài hỏt về cỏc loại hoa

* Phần thi thứ 2: Cựng đua tài

Ở phần thi này cỏc đội sẽ cựng tham gia trong cỏc gúc chơi mà đội mỡnh đó chọn, kết quả chơi sẽ được thể hiện trong cỏc gúc chơi.

- Cho trẻ làm đoàn tàu về cỏc gúc chơi

- Cô hớng dẫn và chơi cùng trẻ

- Hớng dẫn trẻ biết cách gọi tên các loại hoakhi mua hàng, biết chào khách mua hàng của mình

- Cô xếp mẫu cho trẻ quan sát

- Khuyến khích trẻ gọi tên sản phẩm của cô

- Cô cho trẻ xếp

- Khi trẻ xếp cô quan sát và giúp đỡ trẻ yếu+ Hỏi trẻ đang xếp gì?

Trẻ chỳ ý lắng nghe

Trả lời cỏc cõu hỏi cụ giỏo đưa ra

Trẻ về gúc chơiTrẻ tham gia cỏchoạt động

- Dạy trẻ biết gõ xắc xô theo nhịp

- Cụ nhắc trẻ chơi đoàn kết, an toàn, biết giữgỡn đồ dựng đồ chơi

* Phần thi thứ 3: Hựng biện.

- Ở phần thi này cỏc đội sẽ cử ra một thành viờn tham gia giới thiệu kết quả hoạt động của đội mỡnh.

Cho trẻ tập trung lần lượt về cỏc gúc, cụ hướng cho trẻ tự giới thiệu về kết quả của đội mỡnh

- Cô nhận xét từng góc chơi chủ yếu là độngviên trẻ sau đó khuyến khích trẻ cất đồ chơi cùng cô

*Kết thỳc chương trỡnh: Đếm số phần quà cỏc đội nhận được và trao giải.

Cho trẻ thu don đồ chơi

Trẻ phối hợp tốtvới cỏc bạn trong đội

Cụ hướng cho trẻ giới thiệu

kế hoạch hoạt động trong ngày

Thứ 2 ngày 10 tháng 2 năm 2014

I: Đón trẻ- trò chuyện buổi sáng

1: Đón trẻ- Trò chuyện với trẻ về các loài hoa xung quanh trẻ

2: Thể dục sáng: Tập với bài “ Đi chơi tết”

a: Yêu cầu: Trẻ tập thể dục bài “ Đi chơi tết” theo cô

b : Chuẩn bị:+ Cô cháu gọn gàng

+ Sàn nhà bằng phẳng

c: Tiến hành: Cô hớng dẫn trẻ tập

* Điểm danh- báo ăn:

- Cô gọi tên trẻ, đánh dấu trẻ vắng nếu có

- Trẻ nhận biết và gọi tên hoa đào, hoa mai

- Trẻ biết đặc điểm của hoa đào, hoa mai

b Kĩ năng:

- Kích thích trẻ phát âm từ “ Hoa mai, hoa đào”

- Rèn cho trẻ khả năng diễn đạt lu loát, mạch lạc, rõ ràng, phát âm chính xác

- Tranh hoặc cây hoa mai, hoa đào

- Lô tô hoa mai, hoa đào

- Chỗ cho trẻ ngồi

3: Cách tiến hành:

1: ổn định tổ chức, gây hứng thú

- Cô cùng trẻ hát bài “ Mùa xuân đến ”

+ Vừa rồi cô và các con hát bài hát gì?

- Đúng rồi, đó là bài hát “ Mùa xuân đến ” đấy

Bài hát nói về mùa xuân đến, khi mùa xuân đến

bầu trời nắng lên, các bạn nhỏ cầm tay nhau ra

v-ờn chơi và ngắm các chú bớm bay múa

- Mùa xuân đến các loài hoa đua nhau khoe sắc

thắm

+ Cô cho trẻ kể tên một số loại hoa mà trẻ biết?

2: Bài mới

* Nhận biết tập nói Hoa đào“ ”

- Cô đa cây hoa đào và cùng trẻ quan sát và trò

chuyện về cây hoa đào:

+ Đây là cây gì?

- Đúng rồi, đây là cây hoa đào đấy

- Cho trẻ phát âm từ “ Hoa đào” theo lớp, tổ, cá

+ Cánh hoa đào màu gì?

+ Lá hoa đào màu gì?

- Cô gọi trẻ lên chỉ các bộ phận của hoa đào

+ Tết đến nhà các con có hoa đào không?

+ Con phải làm gì để cây hoa đào thêm đẹp?

- Cô nói cho trẻ biết hoa đào nở nhiều ở miền

Bắc

( Cô gợi ý cho trẻ trả lời, nếu trẻ không trả lời

đ-ợc cô gợi ý cho trẻ)

- Cô động viên để trẻ hứng thú

* Nhận biết tập nói Hoa mai :“ ”

- Cô đa cây hoa mai ra cho trẻ quan sát và trò

chuyện cùng trẻ về đặc điẻm của cây

- Cô đặt các câu hỏi tơng tự nh câu hỏi về cây

hoa đào

- Cô nói cho trẻ biết hoa mai thờng nở nhiều ở

miền Nam vào mùa xuân

* So sánh hoa đào và hoa mai:

- Cô cho trẻ so sánh hoa đào và hoa mai:

- Cô gợi ý cho trẻ so sánh điểm giống và khác

nhau giữa hoa đào và hoa mai

- Giáo dục trẻ biết ích lợi của hoa, biết chăm sóc

cây, không hái hoa, ngắt lá

* ô n luyện,, củng cố:

* Trò chơi “ Ai nhanh tay”

- Cô phát cho mỗi trẻ 1 lô tô hoa đào và hoa mai

+ Lần 1: Cô gọi tên hoa và cho trẻ chọn lô tô hoa

đó giơ lên

( Cô quan sát và sửa sai cho trẻ)

+ Lần 2: Cô nói đặc điểm hoa, trẻ chọn đúng lô

tô giơ lên và gọi tên

- Cô nhận xét trẻ chơi

3: Kết thúc

- Cô nhận xét giờ học

- Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Ngửi hoa”

- Sau đó cho trẻ đi ra ngoài

- Trẻ so sánh

- Trẻ chơi

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

III: hoạt động ngoài trời:

- Quan sát thiên nhiên

- Trẻ chú ý quan sát thời tiết, biết trời nắng có mặt trời, trời ma có mây đen

- Trẻ biết trong vờn thiên nhiên có nhiều loại cây

c Thái độ:

- Trẻ hứng thú thamgia giờ hoạt động

-Chơi đoàn kết với bạn

* Quan sát thời tiết:

- Các con ơi! Thời tiết hôm nay rất đẹp, trời không

có ma, gió trời dang thổi nhẹ Trên bầu trời những

chú chim đang bay lợn , có cả ông mặt trời đang

toả những tia nắng vàng rực rỡ xuống trái đất Khi

- Trẻ xếp hàng đi ra sân

- Trẻ lắng nghe cô nói

đi ra ngoài trời nắng các con nhớ phải đội mũ nhé!

+ Các con thấy thời tiết hôm nay nh thế nào?

+ Khi đi ra trời nắng các con phải làm gì?

* Quan sát thiên nhiên:

- Cô giới thiệu các cây trong vừn trờng cho trẻ biết

sau đó cô hỏi trẻ lại tên từng loại cây

- Trẻ nào trả lời đợc cô khen kịp thời, trẻ nào cha

trả lời đợc cô nhắc lại cho trẻ nói theo

* Chơi vận động: Bịt mắt bắt dê

Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi và cùng chơi với

trẻ

cho trẻ chơi 2- 3 lần

Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ hứng thú

* Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

- Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ

- Nhắc trẻ chơi đoàn kết với bạn Không tranh

giành đồ chơi của bạn

3: Kết thúc:

- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi

- Động viên khen ngợi trẻ

- Cho trẻ xếp hàng vào lớp

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát các câytrong vờn

- Trẻ chơi vận động cùngcô

- Trẻ chơi tự do với đồchơi ngoài troài

- Trẻ nghe cô nhận xét

- Trẻ vào lớp

IV: Hoạt động góc:

*Nội dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loại hoa,bán các loại hoa quả ngày tết

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xõy dựng cụng viờn hoa, xếp cỏc

bệ đặt bỡnh hoa.

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về cỏc loại hoa, mỳa hỏt cỏc bài hỏt về ngày tết.

1 Mục đớch:

- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết Trẻ biết

giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi

- Gúc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,

xếp các bình hoa nhỏ vào trong thành công viên hoa, Trẻ biết xếp chồng, xếp khít các khối gỗ hình chữ nhật thành bệ đặt bình hoa, Trẻ thích thú với đồ chơi xếp hình

- Gúc nghệ thuật: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về các loại hoa, biết gọi tên

các loài hoa khi xem tranh, Trẻ biết hát múa các bài về các loài hoa, Trẻ biết giữ gìn sách, truyện, không xé truyện

2 Chuẩn bị:

* Gúc phõn vai:

- Đồ chơi các loại, hoa bằng nhựa

- Đồ chơi các loại bánh kẹo, hoa quả

* Gúc hoạt động với đồ vật:

- Các khối gỗ hình chữ nhật, hình vuông

- Đất nặn cho trẻ

* Gúc nghệ thuật:

- Sách, tranh truyện về các loài hoa

- Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, đi

vệ sinh để chuẩn bị đi ngủ

VI: Tổ chức cho trẻ ngủ

1: Yêu cầu: Tất cả mọi trẻ đều đợc ngủ, không cời đùa, nói chuyện trong khi

ngủ

2: Chuẩn bị: Sạp ngủ, chiếu, gối, cô đóng cửa phòng

:/ Cách tiến hành: - Trẻ nằm đúng gối của mình, cô ru cho trẻ ngủ hoặc mở

băng những bài hát nhẹ nhàng, cô luôn có mặt để chăm sóc giấc ngủ cho trẻ

- Trẻ ngủ dậy đi vệ sinh rồi vào ghế ăn phụ

- Trẻ nắm đợc kĩ thuật tung bóng bằng hai tay

b.Kĩ năng:

- Trẻ biết dùng lực tung bóngvề phía trớc bằng hai tay

- Thông qua trò chơi vận động rèn luyện vậnh động tay và chân Rèn luyện phảnứng nhanh theo tín hiệu

* VĐCB: Tung bóng bằng hai tay

- Cô giới thiệu tên bài tập “ Tung bóng bằng hai tay”

- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.

- Cô kê bàn, ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn

- Cô lấy đồ ăn ( cháo, cơm, bát, thìa) cho trẻ

2: Tiến hành

- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn

- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện, ăn hết xuất

- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn

- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc, cất thu dọn bàn, lau bàn sạch sẽ, cho trẻ đi vệ sinh

X Vệ sinh-Trả trẻ

- Cô giặt khăn rửa măt, tay, chân cho trẻ

- Cô phát đồ dùng cho trẻ

- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình, chuần bị cho giờ trả trẻ

*Vệ sinh nề nếp thói quen

- Tập cho trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày, và thói quen đi vệ sinh

I: đón trẻ – thể dục sáng thể dục sáng

1: Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng

2: Thể dục sáng: tập bài “ Đi chơi tết”

II: hoạt động chơi tập có chủ định

- Trẻ biết làm theo hiệu lệnh của cô

- Trẻ biết cầm túi cát giơ cao, mắt nhằm vào đích và ném trúng đích

- Cô cùng trẻ nối đuôi nhau thành đoàn tàu, đi

vòng tròn quanh phòng tập theo nhịp bài hát “

Đoàn tàu nhỏ xíu”, đi các kiểu

- Cho trẻ đứng thành vòng tròn để tập BTPTC

2: Trọng động

* BTPTC: Cây cao cây thấp“ ”

- Cô hớng dẫn cho trẻ tập BTPTC “ Cây cao cây

thấp”

- ĐT tay: Cây cao

+ TTCB: Trẻ đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi

+ Cây cao: Giơ 2 tay lên cao

+ Hạ tay xuống về TTCB

( Tập 3- 4 lần)

- ĐT lng bụng: Hái hoa

+ TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay thả xuôi

+ Hái hoa: Cúi khom ngời về phía trớc, tay phải