Sau khi học xong một chương em nên hệ thống lại kiến thức nào cần biết, cần nhớ để giải một dạng toán nào đó, tốt nhất các em nên có một quyển sổ tay riêng của chính mình để ghi lạ[r]
Trang 1LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT MÔN TOÁN?
Làm thế nào để học giỏi bộ môn Toán? Các em có thật sự say mê toán học hay không? Các em có thể làm cách nào để giải một bài toán một cách nhanh nhất, chính xác nhất hay không? Đó là điều chúng ta cần học hỏi phải không các em? Sau đây là vài bí quyết nho nhỏ để cùng các em tham khảo
1 Trong mỗi tiết học các em phải tập trung nghe thầy (cô) giảng vì những lời giảng rất hay (có một không hai) đó là kinh nghiệm của thầy (cô) truyền đạt lại cho chúng ta Tại sao các em đọc sách thấy khó hiểu mà trái lại thầy (cô) giảng cho chúng ta lại hiểu thế?
2 Là học sinh các em nên ghi chép lại những điều hay, các định nghĩa, định lý hoặc vài phương pháp chứng minh mà thầy cô đã và đang truyền thụ, kể cả những hướng dẫn để đi đến lời giải đúng hoặc có thể đó là những suy luận dẫn đến một lời giải sai
3 Các em nên mạnh dạn giơ tay phát biểu hoặc xin phép thầy (cô) giảng lại thêm lần nữa những từ ngữ hoặc một mệnh đề nào đó trong phần kiến thức mới mà ta chưa nắm rõ hay chưa thông, chưa hiểu… có như thế học sinh chúng mình mới
tự tin giải các bài tập về nhà mà thầy (cô) giao cụ thể trong sách giáo khoa, sách tài liệu, sách bài tập …Tuyệt đối không nên dấu dốt, bởi kiến thức mình có được như việc ta xây một ngôi nhà vậy “móng có chắc thì nhà mới vững”
4 Khi về nhà em nên xem lại ngay những kiến thức mà mình đã được học để mau nhớ hoặc hình dung lại các bài tập mẫu, ví dụ… chớ nên để lâu hoặc chờ đến ngày có tiết toán mới xem lại thì không hay cho lắm Gặp các bài toán quen thuộc vẫn cần phải giải quyết thật tỉ mỉ, cận thẩn nếu có thể hãy phân tích giả thiết, kết luận và đặt ngược lại vấn đề (nếu có thể)
5 Giả sử ngày mai có tiết học bài mới các em nên soạn bài bằng cách đọc bài trong sách giáo khoa, khám phá kiến thức mới có thể những kiến thức này em hiểu hoặc không hiểu gì cả Nếu hiểu thì tốt còn phần nào chưa hiểu em nên đánh dấu bút chì và đến lớp chú ý lắng nghe mỗi khi thầy cô giảng bài, thẳng thắn trao đổi với thầy cô và bạn bè những vấn đề chưa thật rõ
6 Thường xuyên đọc sách, tài liệu từ các bài giải, bài giảng của thầy (cô) rồi em hạy tự giải lại theo cách của mình, cố gắng biến kiến thức của thầy (cô) thành chính kiến thức của mình nghĩa là bài nào giáo viên giảng cho em (lúc em chưa làm được) thì em tự mình phải giải lại cho thật nhuần nhuyễn
7 Tham khảo, tra cứu, hỏi thăm các em trong lớp có trình độ cao hơn mình những dạng bài tập hay và các cách giải của mỗi dạng, cố gắng đọc nhiều sách
từ loại sách có bài giải mẫu, sách chỉ có hướng dẫn, thậm chí sách chỉ có đáp số Tuy nhiên các em không nên bê nguyên lời giải đó vào vở bài tập của thầy
Trang 28 Em nên chọn những cách giải độc đáo, ngắn gọn của thầy cô và các bạn rồi tự mình ghi chú vào sổ tay, sổ nháp, đúc rút kết kinh nghiệm cho chính bản thân mình để từ đó có cách giải độc đáo, sáng tạo… Khi gặp dạng toán, loại toán đã biết
9 Em đừng bao giờ hài lòng với cách giải, lời giải mà em đã tìm được hoặc nhờ thầy (cô), bạn bè giải giúp, mặc dù đó cũng là điều tốt rồi nhưng có bao giờ em cảm thấy sung sướng hơn khi chính mình tìm ra lời giải khác chưa?
10 Luyện tập cho mình một tính nhẫn nại đừng gặp một bài toán khó mà nản chí nên tự tìm ra hướng giải dựa vào các kiến thức đã học, đừng vội giở sách giải ra
để xem hướng dẫn hoặc đáp số
11 Giải nhiều loại bài tập, dạng bài tập……chịu khó cọ sát các dạng toán mà ta chưa biết bắt đầu suy nghĩ cách giải từ đâu? Lâu dần ta thấy kết quả của chính mình qua sự đánh giá của các em quanh ta
12 Kết quả thành công có được ngày hôm nay chính là sự khổ luyện của bản thân trong những ngày đã qua Em hãy giải thật nhiều dạng toán cho đến một lúc nào
đó Khi thầy (cô) đọc đề là mình có thể cầm bút viết, giải một cách dễ dàng
13 Luôn rút kinh nghiệm từ lời giải, bài sửa sau khi thầy (cô) đã kiểm tra Xem lại bản thân các em đã đúng hay sai những câu nào? Những ý nào chưa chuẩn, chưa chính xác hoặc những luận cứ không rõ…
14 Đừng bao giờ em đọc xong một bài toán mà chưa chịu suy nghĩ đã đi hỏi em, hỏi thầy… khi giải 1 bài em nên chịu khó suy nghĩ, tự tìm tòi cách giải trước
đã vì như thế nó sẽ tạo cho em thói làm biếng, mất tự tin…
15 Tranh thủ tìm thêm kiến thức mới, bổ ích, các dạng toán… từ thầy cô, em bè qua tiết giải lao, giờ chơi… để bổ sung kiến thức cho mình, một trong những kênh thông tin có nhiều bổ ích đó là mạng internet
16 Một điều không kém phần quan trọng nữa là khi kiểm tra, khi thi phải làm sao đạt kết quả cao Muốn vậy em phải đọc kỹ đề bài, phân tích và tìm ra cách giải hay nhất trong thời gian ngắn nhất Tránh giải dài dòng ví dụ một câu thay vì trình bày 10 dòng, em có thể viết thành bốn dòng nhưng vẫn đảm bảo ý đầy đủ
và mạch lạc Từ đó em tiết kiệm được chữ viết, thời gian mà ta thấy chẳng là bao nhiêu nhưng thực chất là góp gió thành bảo, em có thể dư được vài phút để bổ sung cho các câu tiếp theo……
17 Khi giải bài thi tránh nói chuyện riêng…sẽ làm mất đi sự tập trung, làm cho em
bị phân tán tư tưởng Từ đó kết quả thi không được như ý muốn
18 Khi đọc và soạn bài trong sách giáo khoa, em nên chú ý các phần chữ in đậm
và in nghiêng vì đây là trọng tâm của bài học mới
Trang 319 Sau khi học xong một chương em nên hệ thống lại kiến thức nào cần biết, cần nhớ để giải một dạng toán nào đó, tốt nhất các em nên có một quyển sổ tay riêng của chính mình để ghi lại những kiến thức đã thu lượm được
20 Trong sách sau mỗi chương có phần tóm tắt kiến thức em nên học và nắm vững Xem các loại, các dạng bài tập trong mỗi chương để từ đó em nắm trọng tâm của từng chương
21 Luôn luôn tìm tòi cách giải mới lạ, hay, hấp dẫn Tránh học giải theo khuôn mẫu nào đó vì chưa chắc cách giải đó là hay nhất Em có biết ví dụ con chim xây tổ theo khuôn mẫu thì cả trăm năm sau tổ của loài chim đó vẫn không thay đổi nhưng đối với con người xây nhà thì mỗi ngày chúng ta đều có phát minh, kiểu cách mới tân tiến, hiện đại hơn
22 Đa số các em còn yếu về môn hình học phải không? Thật vậy muốn giải một bài toán hình học các em phải tập hướng suy nghĩ, phân tích đi lên sở dĩ các em không giải được 1 câu hình học nào đó là vì chúng ta quên định lí, tính chất… Liên quan đến câu đó chẳng hạn nếu em quên định lí “Tổng các góc trong một tam giác bằng 180°” thì làm sao em tính được góc của 1 tam giác khi biết 2 góc
đã cho…
23 Tóm lại muốn giỏi toán phải nắm bắt kiến thức cơ bản, thường xuyên rèn luyện bản thân mình bằng cách đọc nhiều sách và giải nhiều dạng bài tập, luôn biết rút kinh nghiệm từ các đề kiểm tra, đặc biệt phải có niềm say mê, yêu thích toán học
CHÚC CÁC EM DÀNH KẾT QUẢ CAO TRONG CÁC KÌ THI