HĐ2: Tìm hiểu những hành tựu chính về kinh tế: GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 5 phút: Điền vào bảng dưới đây những thành tựu chính của kinh tế thời Lý - Trần?. HS tiến hành thảo luận v[r]
Trang 1Tuần 16: NS: /12/2012 Tiết 32: NG: /12/2012
ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức:
- Lập niên biểu và kể tên các cuộc kháng chiến, một số trận đánh, nhân vật lịch sử tiêu biểu trong các cuộc kháng chiến
- Nắm những thành tựu chính về kinh tế (thuỷ lợi, khai hoang, thủ công nghiệp, thương nghiệp), văn hoá - giáo dục (đạo Phật, tổ chức thi cử, chữ Nôm, kiến trúc, điêu khắc)…
2 Tư tưởng: Giáo dục HS lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc và biết ơn tổ tiên.
3 Kỹ năng: HS làm quen với việc thông kê các sự kiện lịch sử, phân tích, nhận xét, đánh giá
các sự kiện và nhân vật lịch sử
II CHUẨN BỊ:
1 GV: Lược đồ các cuộc kháng chiến thời Lý, Trần Phiếu thảo luận nhóm.
Bảng thống kê các cuộc kháng chiến, thành tựu.
Tranh ảnh về các thành tựu văn hoá - nghệ thuật thời Lý - Trần - Hồ
2 HS: bảng phụ, bút lông, SGK, ôn các nội dung đã học ở chương II và III.
III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Giới thiệu: Từ thế kỉ XI đến XV, ba triều đại Lý - Trần - Hồ thay nhau lên nắm chính quyền
– Đó là giai đoạn lịch sử hào hùng và vẻ vang của dân tộc ta Nhìn lại chặng đường lịch sử, chúng ta có quyền tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của dân tộc trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại chặng đường lịch sử hào hùng ấy
3 Bài mới
HĐ1: Trình bày khái quát vài nét về
các cuộc kháng chiến thời Lý-Trần
GV khái quát lại thời gian tồn tại của các
triều đại: Lý, Trần, Hồ
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 5
phút: Hãy điền vào bảng thống kê
HS tiến hành thảo luận và trình bày kết
quả trước lớp
GV nhận xét, đối chiếu với bảng thống kê
đã chuẩn bị sẵn
1 Các cuộc kháng chiến thời Lý- Trần:
Cuộc
kháng
chiến
Trang 2chống
Tống
10/1075 –
03/1077
- Tấn công thành Ung Châu, Khâm Châu, Liêm Châu trên đất Tống
- Cuộc chiến trên phòng tuyến sông Như Nguyệt
Lý Thường Kiệt, Tông Đản, Thân Cảnh Phúc
chống
Mông-
Nguyên
Lần 1: 1/ 1258
Lần 2: 1-5/ 1285
Lần 3: 12/1287 –
4/1288
- Cuộc phản công ở Đông Bộ Đầu
- Cuộc phản công ở Tây Kết, Hàm
Tử, Chương Dương
- Chiến thắng Vân Đồn, Bạch Đằng
- vua Trần Nhân Tông
- Trần Quốc Tuấn, Trần Khánh Dư, Trần Quang khải
H: lực lượng quân xâm lược?
HS nhắc lại lực lượng quân Tống và quân
Mông- Nguyên
H: Đưuòng lối đánh giặc trong mỗi cuộc
kháng chiến?
HS trao đổi bàn và trả lời
H: Hãy nhớ lại các câu nói hoặc hành động
đáng ghi nhớ của các nhân vật LS sau: Trần
Thủ Độ, Trần Quốc Tuấn, Trần Quốc Toản,
Lý Thường Kiệt?
HS nhắc lại GV chuẩn xác
H: Hãy nêu một số dẫn chứng thể hiện tinh
thần đoàn kết đánh giặc của quân dân ta
trong mỗi cuộc kháng chiến?
HS trả lời GV chốt, chuyển ý
HĐ2: Tìm hiểu những hành tựu chính về
kinh tế:
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 5 phút:
Điền vào bảng dưới đây những thành tựu
chính của kinh tế thời Lý - Trần?
HS tiến hành thảo luận và báo cáo kết quả
Nội
dung
Thời Lý Thời Trần
Nông
nghiệp - Ruộng đất thuộc quyền sở hữu củaVua Hàng năm các Vua Lý tổ chức cày
tịch điền
- Nhà nước kk khai hoang, đào kênh
mương
- Thực hiện nhiều chính sách KKSX mở rộng diện tích
- Ruộng đất công làng xã chiếm phần lớn, ruộng tư hữu của ĐC ngày càng nhiều
Thủ
công
nghiệp
- Trong dân gian các nghề TCN phát
triển mạnh: dệt, gốm…
- Nhiếu CT do bàn tay người thợ làm
ra:
Chuông Qui Điền…
- Do nhà nước quản lý và mở rộng nhiều ngành nghề khác nhau: dệt tơ lụa, làm gốm, tráng men…
Thương
nghiệp - Trao đổi buôn bán với nước ngoài mởrộng - Nhiếu trung tâm KT mọc lên ở nhiềunơi: Thăng long Vân Đồn…
Trang 3HĐ3: Tìm hiểu những thành tựu về văn
hóa, giáo dục, khoa học – nghệ thuật
GV cho HS thảo luận 5 phút (Hoặc giao
BTVN): Điền vào thông tin bảng sau về thành
tựu VHGD, KHNT:
HS thảo luận, điền thông tin
Nội dung Thời Lý Thời Trần-Hồ
Văn hoá - Đạo Phật được mở rộng ND ưa
thích ca múa Tín ngưỡng cổ truyền phát triển, NhoGiáo được trọng dụng…
Giáo dục - Xây dựng Văn Miếu Quốc Tử
Giám
- Mở khoa thi đầu tiên
- Trường học ngày càng dược mở rộng, các kỳ thi được tổ chức ngày càng nhiều
KH-KT - Nhiều công trình có qui mô lớn:
+ Chùa Một cột, tháp Báo Thiên,
…
- Trình độ điêu khắc tinh vi, thanh thót thể hiện trên các tượng Phật, các hình trang trí…
- Thành tựu y học, quân sự, KT:
+ Nam hiệu Thần Dược, Binh Thư Yếu lược, tháp Phổ Minh, thành Tây Đô…
GV giới thiệu một số tranh ảnh về thành tựu
trên các mặt
H: Theo em, chúng ta có trách nhiệm gì với
những thành quả mà ông cha ta làm được?
HS suy nghĩ, liên hệ bản thân
GV giáo dục HS
GV chốt lại
4 Củng cố:
GV khái quát nội dung ôn tập, cho HS tham khảo 1 số sơ đồ tư duy sau:
Trang 55 Hướng dẫn về nhà:
- Về xem lại nội dung ôn tập
- Đọc và chuẩn bị bài 18 theo nội dung câu hỏi SGK
* Rút kinh nghiệm: