2 Kỹ năng: - Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh hoặc hai góc bằng nhau bằng cách sử dụng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hợp góc – cạnh – góc.. 3 Thái độ - HS có thái độ tích [r]
Trang 1I Mục tiêu:
1) Kiến thức - Củng cố trường hợp bằng nhau góc – cạnh – góc của hai tam giác.
2) Kỹ năng: - Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh hoặc hai góc bằng nhau bằng cách sử
dụng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hợp góc – cạnh – góc
3) Thái độ - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận
II Chuẩn bị:
1) GV: Thước thẳng, bảng phụ.
2) HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà.
III Phương pháp dạy học :
- Vấn đáp tái hiện, thực hành, nhĩm
IV Tiến trình bài dạy
1 Ổn định lớp: (1’) 7A1………
7A2 ………
2 Kiểm tra bài cũ: (10’)
- Phát biểu trường hợp bằng nhau góc – cạnh – góc của tam giác Làm bài 34a
- Phát biểu hệ quả 1 và 2 Làm bài 34b
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: BT1 (15’)
- GV: Cho HS vẽ hình
- GV: Yêu cầu 1HS lên
bảng chứng minh
- GV: Nhận xét và chốt ý
Hoạt động 2: BT36 (5’)
- GV: Vẽ hình.
- HS: Vẽ hình
- HS: 1HS lên bảng trình
bày
- HS: Còn làm và nhận xét
Ghi vở
- HS: đọc hình
Bài 1: cho hình vẽ
CMR: ABC = EDF
Bài 36:(sgk)
Ngày Soạn: 02/12/2012 Ngày Dạy : 05/12/2012 LUYỆN TẬP §5
Tuần: 15
Tiết: 29
Trang 2- GV: Đề bài yêu cầu
chứng minh điều gì?
- GV: AC và BD thuộc vào
hai tam giác nào?
- GV: OAC và OBD đã
có các yếu tố nào bằng
nhau? Vì sao?
- GV: Yêu cầu HS lên bảng
trình bày
Hoạt động 3: BT3(13’)
- GV: Cho HS đọc đề bài
- GV: Vẽ hình.
- GV: Muốn chứng minh
các đoạn thẳng bằng nhau
hay các góc bằng nhau thì
ta phải chứng minh điều gì?
- GV: Ở hình vẽ này ta đã
có tam giác nào chưa?
- GV: Ta vẽ như thế nào để
có hai tam giác?
- GV: Xét hai tam giác
nào?
- GV: Chúng có các yếu tố
nào bằng nhau? Vì sao?
- HS: C.minh AC = BD
- HS: OAC và OBD
- HS: O^ là góc chung
OA = OB (gt)
^
OAC=^ OBD (gt)
- HS: HS lên bảng trình
bày
- HS: Đọc đề bài 3.
- HS: Vẽ hình.
- HS: Chứng minh hai tam
giác chứng các đoạn thẳng hay các góc đó bằng nhau
- HS: Chưa
- HS: Nối A với D.
- HS: ACD và DBA
- HS: ^A2= ^D2
Vì AB//CD
AD là cạnh chung
^
H1=^H2
AC//BD
Giải:
Xét OAC và OBD ta có:
^
O là góc chung
OA = OB (gt)
^
OAC=^ OBD (gt)
Do đó: OAC = OBD (g.c.g) Suy ra: AC = BD (hai cạnh tương ứng)
Bài tập 3:
Hình 1:
Hình 2:
Hình 3: Chứng minh rằng:
a) ABH = ACH b) HB = HC, ^H1=^H2
4 Củng cố:
- Xen vào lúc làm bài tập.
5 Hướng dẫn và dặn dò:(1’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải
- Chuẩn bị tiết sau ôn tập học kì 1
6.Rút kinh nghiệm tiết dạy: