DE THI HOC KY I

Môt số biểu hiện sống chưa chan hòa: Đố kỵ, ghen ghét, nói xấu người khác, sống ích kỷ, chỉ biết đến lợi ích cá nhân, kiêu căng, coi thường người khác… nêu đúng được mỗi ví dụ 0,25đ Câu[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH

TRƯỜNG THCS TAM PHƯỚC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 Đề 1

I MỤC TIÊU KIỂM TRA

1 Về kiến thức:

- Nhận biết được biểu hiện của một số phẩm chất đạo đức

- Nêu được thế nào là biết ơn và biểu hiện của sự biết ơn

- Nhận biết được hành vi bảo vệ thiên nhiên

- Nêu được thế nào là sống chan hòa với mọi người

- Nêu được ý nghĩa của lịch sự, tế nhị

2 Về kỹ năng:

- Phân biệt được việc làm thể hiện và không thể hiện tình yêu thiên nhiên và sống hòa hợp với thiên nhiên

- Phân biệt được hành vi biểu hiện lối sống chan hòa và chưa biết sống chan hòa

- Biết nhận xét, đánh giá tính tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội

3 Về thái độ:

Đồng tình, ủng hộ người tích cực , tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội đồng thời phê phán người ngại tham gia hoạt động xã hội

II HÌNH THỨC KIỂM TRA:

Kết hợp tự luận và trắc nghiệm khách quan

III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA :

Tên bài

dạy Nhận biết Thông hiểu dụng Vận

Cộng Cấp độ

thấp

Cấp độ cao

1 Siêng

năng, tiết

kiệm, lễ độ,

tôn trọng

kỷ luật

Nhận biết được biểu hiện một số phẩm chất đạo đức

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 1 10

1 1 10

2 Biết ơn Nêu

được thế nào là biết ơn

Biết làm

gì để thể hiện lòng biết ơn

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 1 10

1 1 10

2 2 20

3 Yêu thiên

nhiên, sống

hòa hợp với

thiên nhiên

Nhận biết được hành

vi bảo vệ thiên nhiên

và không bảo vệ thiên nhiên

Phân biệt được việc làm thể hiện và không thể hiện tình yêu thiên nhiên và sống hòa hợp với thiên nhiên

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2 0,5 5

1 1 10

1 1 10

4 2,5 25

4 Sống

chan hòa

với mọi

người

Nêu được thế nào là sống chan hòa với mọi người

Phân biệt được hành

vi biểu hiện lối sống chan hòa và chưa biết sống chan hòa

Số điểm

Tỉ lệ %

1 10

1 10

2 20

5 Lịch sự,

tế nhị

Nhận biết được hành

vi thể hiện lịch sự, tế nhị

Nêu được ý nghĩa của lịch

sự, tế nhị

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2 0,5 5

1 1 10

3

1,5 15

6 Tích cực,

tự giác

trong họat

động tập và

trong hoạt

động xã hội

Biết nhận xét, đánh giá tính tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 2 20

1 2 20

TS câu

TS điểm

Tỉ lệ %

4 1 10

4 4 40

2 2 20

1 1 10

2 2 20

13 10 100

IV.ĐỀ KIỂM TRA:

PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3đ)

Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng:( 0,5đ)

Câu 1: Hành vi sau đây là không bảo vệ thiên nhiên:

A Vứt rác vào thùng đựng rác

B Đánh bắt cá bằng chất nổ và xung điện

C Tiết kiệm điện nước trong sinh hoạt hàng ngày

D Chăm sóc cây xanh trong sân trường

Câu 2: Để bảo vệ thiên nhiên, chúng ta nên ủng hộ và tham gia thực hiện tốt việc:

A Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ ở các nơi sinh hoạt, học tập và vui chơi

B Sử dụng bao ni lông để gói, bọc hàng hóa

C Thải các chất độc hại xuống ao hồ

D Khai thác rừng đầu nguồn

Câu 3: Hành vi thể hiện lịch sự, tế nhị là:

A Không ngắt lời khi người lớn đang nói

B Ngồi vắt chân lên ghế

C Cười đùa khi dự đám tang

D Nói leo trong giờ học

Câu 4: Hành vi không lịch sự, tế nhị là:

A Xin lỗi trước khi làm phiền người khác

B Vừa nhai ngấu nghiến, vừa nói chuyện với người bên cạnh

C Nói lời cám ơn với người đã giúp đỡ mình

D Mặc quần áo, gọn gàng chỉnh tề

Câu 5: Hãy đánh dấu (x) vào các cột trống mà em cho là thích hợp:(1đ)

Việc làm thể hiện tình yêu thiên nhiên và sống hòa hợp với thiên nhiên Chọn (x)

A Học sinh lớp 6 thường xuyên chăm sóc cây và hoa trong vườn trường

B Bạn Nam xách túi rác của nhà mình vứt ra công viên

C Mùa hè, cả nhà Mai đi tắm biển Vũng Tàu

D Ngày nào, ông cũng chăm sóc cây kiểng trước nhà

Câu 6: Nối mỗi câu ở cột bên trái với mỗi từ ở cột bên phải sao cho phù hợp:(1đ)

A Siêng năng 1 Trước khi đi đâu, Quân đều xin phép cha mẹ

B Tiết kiệm 2 Minh luôn chấp hành tốt sự phân công của tập thể

D Tôn trọng kỷ luật 4 Khi ra khỏi phòng, Nam tắt hết thiết bị điện

5 Sáng nào, Lan cũng dậy sớm quét nhà

PHẦN II TỰ LUẬN:(7đ)

Câu 1: Thế nào là biết ơn? ( 1đ) Em cần làm gì để thể hiện sự biết ơn cha mẹ, thầy cô giáo?

(1đ)

Câu 2: Thế nào là sống chan hòa với mọi người? (1đ) Tìm hai hành vi biểu hiện lối sống chan

hòa và hai hành vi biểu hiện chưa biết sống chan hòa? (1đ)

Câu 3: Lịch sự, tế nhị có ý nghĩa như thế nào? (1đ)

Câu 4: Trong giờ sinh hoạt lớp 6A, bạn Hải đưa ra sáng kiến là vận động các bạn trong lớp

thu gom giấy vụn để vừa góp phần làm sạch môi trường, vừa gây quỹ ủng hộ các bạn nghèo

trong lớp Bạn Thành đứng lên phản đối, ban cho rằng các bạn trong lớp đã học tập rất vất vả, nên để thời gian cho các bạn nghỉ ngơi, nếu muốn gây quỹ giúp các bạn nghèo thì chỉ cần kêu gọi các bạn nộp tiền vào là được

Em ủng hộ ý kiến của bạn nào? Tại sao? (2đ)

V ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM:

PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:(3đ)

( Mỗi câu chọn đúng chữ cái: 0,25đ)

Câu 5: Chọn A, C, D ( 1đ)

Câu 6: (1đ) yêu cầu kết nối như sau: A nối với 5; B nối với 4.; C nối với 1; D nối với 2;

PHẦN II: TỰ LUẬN: ( 7đ)

Câu 1: Biết ơn là sự bày tỏ thái độ tân rọng, tình cảm và những việc làm đền ơn, đáp nghĩa

đối với những người đã giúp đỡ mình, với những người có công với dân tộc, đất nước.(1đ)

Yêu cầu nêu được một số việc làm thể hiện lòng biết ơn ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo như sau (1đ)

- Kính trọng, hiếu thảo, quan tâm, chăm sóc cha mẹ; Kính trọng, làm theo lời dạy của thầy, cô giáo Thăm hỏi, giúp đỡ thầy cô giáo

- Học tập, rèn luyện để đền đáp công ơn của cha mẹ, thầy cô

Câu 2: Sống chan hòa là sống vui vẽ, hòa hợp với mọi người và sẵn sàng cùng tham gia vào

hoạt động chung có ích (1đ)

Một số biểu hiện sống chan hòa như: biết nhường nhịn người khác, luôn vui vẽ cởi mở với mọi người, sống trung thực thẳng thắn, luôn nghĩ tốt về người khác

Môt số biểu hiện sống chưa chan hòa: Đố kỵ, ghen ghét, nói xấu người khác, sống ích

kỷ, chỉ biết đến lợi ích cá nhân, kiêu căng, coi thường người khác…

( nêu đúng được mỗi ví dụ 0,25đ)

Câu 3: Ý nghĩa của lịch sự, tế nhị: (1đ)

- Giao tiếp lịch sử, tế nhị thể hiện là người có văn hóa, có đạo đức, được mọi người quý mến (0,5đ)

- Góp phần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa người và người, làm cho mọi người cảm thấy dễ chịu, giúp bản thân dễ hòa hợp, cộng tác với mọi người ( 0,5đ)

Câu 4 ( 2đ) Hs có thể diễn đạt nhiều cách khác nhau nhưng cần nêu được những ý cơ bản sau:

- Sáng kiến của Hải rất hay và rất có ý nghĩa, thể hiện bạn là người hăng hái tham gia vào hoạt động tập thể, hoạt động xã hội (1đ)

- Ý kiến của Thanh là đáng phê phán, thể hiện sự lười biếng, ngại tham gia vào các họat động tập thể và hoạt động xã hội.(1đ)

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

TAM PHƯỚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 -2013 Môn:GDCD Lớp:6

Đề chính thức (đề 1) Thời gian: 45 phút (không kể phát đề)

I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3đ) - Thời gian làm bài 10 phút

Thí sinh chọn chữ cái chỉ kết quả mà em chọn là đúng và ghi vào tờ giấy làm bài.

Câu 1: Hành vi sau đây là không bảo vệ thiên nhiên:

E Vứt rác vào thùng đựng rác

F Đánh bắt cá bằng chất nổ và xung điện

G Tiết kiệm điện nước trong sinh hoạt hàng ngày

H Chăm sóc cây xanh trong sân trường

Câu 2: Để bảo vệ thiên nhiên, chúng ta nên ủng hộ và tham gia thực hiện tốt việc:

E Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ ở các nơi sinh hoạt, học tập và vui chơi

F Sử dụng bao ni lông để gói, bọc hàng hóa

G Thải các chất độc hại xuống ao hồ

H Khai thác rừng đầu nguồn

Câu 3: Hành vi thể hiện lịch sự, tế nhị là:

E Không ngắt lời khi người lớn đang nói

F Ngồi vắt chân lên ghế

G Cười đùa khi dự đám tang

H Nói leo trong giờ học

Câu 4: Hành vi không lịch sự, tế nhị là:

E Xin lỗi trước khi làm phiền người khác

F Vừa nhai ngấu nghiến, vừa nói chuyện với người bên cạnh

G Nói lời cám ơn với người đã giúp đỡ mình

H Mặc quần áo, gọn gàng chỉnh tề

Câu 5: Hãy đánh dấu (x) vào các cột trống mà em cho là thích hợp:(1đ)

Việc làm thể hiện tình yêu thiên nhiên và sống hòa hợp với thiên nhiên Chọn (x)

E Học sinh lớp 6 thường xuyên chăm sóc cây và hoa trong vườn trường

F Bạn Nam xách túi rác của nhà mình vứt ra công viên

G Mùa hè, cả nhà Mai đi tắm biển Vũng Tàu

H Ngày nào, ông cũng chăm sóc cây kiểng trước nhà

Câu 6: Nối mỗi câu ở cột bên trái với mỗi từ ở cột bên phải sao cho phù hợp:(1đ)

E Siêng năng 6 Trước khi đi đâu, Quân đều xin phép cha mẹ

F Tiết kiệm 7 Minh luôn chấp hành tốt sự phân công của tập thể

G Lễ độ 8 Giữ trật tự nơi công cộng

H Tôn trọng kỷ luật 9 Khi ra khỏi phòng, Nam tắt hết thiết bị điện

10 Sáng nào, Lan cũng dậy sớm quét nhà

Hết

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

TAM PHƯỚC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 -2013

Môn:GDCD Lớp:6

Đề chính thức Thời gian: 45 phút (không kể phát đề)

II - PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) - Thời gian làm bài 45 phút

Câu 1: Thế nào là biết ơn? ( 1đ) Em cần làm gì để thể hiện sự biết ơn ông bà, cha mẹ, thầy cô

giáo? (1đ)

Câu 2: Thế nào là sống chan hòa với mọi người? (1đ) Tìm hai hành vi biểu hiện lối sống chan

hòa và chưa biết sống chan hòa? (1đ)

Câu 3: Lịch sự, tế nhị có ý nghĩa như thế nào? (1đ)

Câu 4: Trong giờ sinh hoạt lớp 6A, bạn Hải đưa ra sáng kiến là vận động các bạn trong lớp

thu gom giấy vụn để vừa góp phần làm sạch môi trường, vừa gây quỹ ủng hộ các bạn nghèo

trong lớp Bạn Thành đứng lên phản đối, bạn cho rằng các bạn trong lớp đã học tập rất vất vả,

nên để thời gian cho các bạn nghỉ ngơi, nếu muốn gây quỹ giúp các bạn nghèo thì chỉ cần kêu

gọi các bạn nộp tiền vào là được

Em ủng hộ ý kiến của bạn nào? Tại sao? (2đ)

Bài làm:

I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (.3.đ)

Kết quả

Câu 5: Chọn: … … … …

Câu 6: A nối với ……; B nối với ; C nối với …; D nối với … …;

II - PHẦN TỰ LUẬN: (7 đ)