-Trên hòn đá cuội không có phản ứng giấm hoặc a-xít bị loãng đi. -Đá vôi có tác dụng vá giấm hoặc a-xít loãng tạo thành chất, khác và khí Co 2[r]
Trang 1TIẾT 26 – TUẦN 13 KHOA HỌC:
ĐÁ VÔI
I Mục tiêu:
* Kiến thức: - Kể tên 1 số vùng núi đá vôi, hang động của chúng và ích lợi của đá vôi.
* Kĩ năng: - Làm thí nghiệm để phát hiện ra tính chất của đá vôi
* Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích tím hiểu khoa học
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 48, 49
- Vài mẫu đá vôi, đá cuội, dấm chua hoặc a-xít
- Học sinh : - Sưu tầm các thông tin, tranh ảnh về các dãy núi đá vôi và hang động cũng như ích lợi của đá vôi
III Các hoạt động dạy và học :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1 Khởi động:
2 Bài cũ: Nhôm.
- Giáo viên bốc thăm số hiệu, chọn học sinh lên trả bài
- Giáo viên tổng kết, cho điểm
3 Bài mới: Đá vôi.
4 Các hoạt động:
Hoạt động 1: Làm việc với các thông tin và tranh ảnh
sưu tầm được
* Bước 1: Làm việc theo nhóm
* Bước 2: Làm việc cả lớp
-Giáo viên kết luận
- Vùng núi đá vôi với các hang động nổi tiếng: Hương Tích
(Hà Tây), Phong Nha (Quảng Bình)…
- Dùng vào việc: Lát đường, xây nhà, sản xuất xi măng, tạc
tượng…
- Hoạt động 2: Làm việc với mẫu vật.
* Bước 1: Làm việc theo nhóm
- Giáo viên yêu cầu nhóm trưởng làm việc điều khiển các
bạn làm thực hành theo hướng dẫn ở mục thực hành SHK
trang 49
- Hát
- Học sinh bên dưới đặt câu hỏi Học sinh có số hiệu may măn trả lời
- Học sinh khác nhận xét
- Hoạt động nhóm, lớp
- Các nhóm viết tên hoặc dán tranh
ảnh những vùng núi đá vôi cùng hang động của chúng, ích lợi của đá vôi đã sưu tầm được bào khổ giấy to
- Các nhóm treo sản phẩm lên bảng và
cử người trình bày
- Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp.
1 Cọ sát hòn đá vôi vào hòn đá
cuội
-Chỗ cọ sát và đá cuội bị mài mòn -Chỗ cọ sát vào đá vôi có màu trắng
do đá vôi vụn ra dính vào
-Đá vôi mềm hơn đá cuội
2 Nhỏ vài giọt giấm hoặc a-xít
loãng lên hòn đá vôi và hòn đá
cuội
-Trên hòn đá vôi có sủi bọt và có khí bay lên
-Trên hòn đá cuội không có phản ứng giấm hoặc a-xít bị loãng đi
-Đá vôi có tác dụng vá giấm hoặc a-xít loãng tạo thành chất, khác và khí Co2
-Đá cuội không có phản ứng
Trang 2với a-xít.
* Bước 2:
- Giáo viên nhận xét, uốn nắn nếu phần mô tả thí nghiệm
hoặc giải thích của học sinh chưa chính xác
- Giáo viên kết luận: Đá vôi không cứng lắm, gặp a-xít thì
sủi bọt
Hoạt động 3: Củng cố.
- Nêu lại nội dung bài học?
- Thi đua: Trưng bày tranh ảnh về các dãy núi đá vôi và
hang động cũng như ích lợi của đá vôi
- GV nhận xét, tuyên dương
5 Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại bài + học ghi nhớ
- Chuẩn bị: “Gốm xây dựng, gạch, ngói”
Nhận xét tiết học
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
- Học sinh nêu
- Học sinh trưng bày + giới thiệu trước lớp
Nhận xét và bổ sung: