nhận biết số 9 - Tách gộp số lượng trong phạm vi 9 * Khám phá khoa học : - Quan sát,trò chuyện, thảo luận về đặc điểm lợi ích, điều kiện sống của 1 số cây, hoa, quả, rau quen thuộc - Quá[r]
Trang 1I Đóng chủ đề “ Thế Giới Động vật ”
- Cô cho trẻ hát bài “ Chú voi on ở bản đôn? ”
- Cô hỏi bài hát đó nói về điều gi?
- Các con vừa học xong chủ đề gì?
- Trong chủ đề đó con thích nhất nhánh nào?
- Con kể cho cô và các bạn nghe điều ấn tượng nhất về chủ đề Thế giới động vật
- Con thể hiện điều đó qua các bài hát hay đóng kịch 1 câu chuyện mà con thích được không?
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ , xen kẽ là đóng kịch đọc đồng dao
- Cho trẻ cất các sản phẩm của chủ đề thế giới động vật và trang trí lớp bằng 1 số hình ảnh của Thế giới thực vật
II Chuẩn bị cho chủ đề mới “ Thế giới thực vật ”
- Bài hát: Màu hoa , Sắp đến tết rồi, Hoa trường em, Nắng sớm, Bông hoa mừng
cô, Quả, Lý cây xanh, Em yêu cây xanh, Bầu và bí
- Truyện: Sự tích bánh chưng bánh dày, Sự tích cây vú sữa, Sự tích hoa mùa xuân, Cây tre trăm đốt…
- Thơ : Hoa cúc vàng , hoa kết trái, màu của quả, Ăn quả, Rau ngót rau đay…
- 1 số bài vè ca dao, đồng dao, về Thế giới thực vật
- Các tranh ảnh về Thế giới thực vật
- Các tranh, ảnh, vỏ hộp, tranh ảnh họa báo, lá cây, hột hạt, bìa …túi bóng
III Tổ chức thực hiện:
1.Mở chủ đề:
Cho hát bài “ Màu hoa” sau đó cô hỏi: Con thấy bài hát nói về điều gì?
- Các con quan sát xem lớp mình hôm nay có gì mới? ( Bức ảnh có các rất nhiều các loại cây ,hoa, rau củ quả … )
- Trong đó có những cây hoa , rau quả gì? gì chúng mình cùng gọi tên cho cô nhé
- Chúng mình có biết gì về đăc điểm, lợi ích, công dụng của các loại cây xanh, hoa, rau quả đó không? Màu sắc,của cây, lá, rau quả như thế nào? được trổng ở đâu ngoài ra chúng mình còn nhìn thấy ở đâu nữa ? Quá trình phát triển của cây xanh, rau ,hoa ra sao? Chúng cần những yếu tố nào để sống và phát triển được và lợi ích của chúng đối với con người cũng như môi trường như thế nào? Cách chăm sóc và bảo vệ ra sao ? chúng mình phải làm gì để có nhiều cây xanh, hoa đẹp, rau
củ quả ?
- Để biết được điều đó chúng mình cùng cô tìm hiểu và khám phá chủ đề “ Thế giới thực vật ” nhé!
2 Khám phá chủ đề.
Trang 2CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT ( 5 tuần)
Thời gian thực hiện : Từ ngày 14/01 đến ngày 01/03/2013
I Mục tiêu:
1-Phát triển thể chất:
a- Phát triển vận động:
- Phát triển cơ lớn nhỏ và hô hấp.
+ Trẻ thực hiện đúng, thuần thục các động tác hô hấp, tay chân bụng và các động tác theo bài hát nhịp nhàng
+ Trẻ phối hợp các vận động của cơ thể để chơi các trò chơi vận động đúng theo hiệu lệnh của cô
- Kỹ năng ( VĐCB)
- Trẻ thực hiện nhanh nhẹn các vận động Chuyền bóng trên đầu, chạy chậm 100m, biết trườn kết hợp trèo qua ghế Thể hiện nhanh nhẹn, mạnh dạn khéo léo trong bài tập chạy nhanh 18m trong khoảng 10 giây và bò chui qua cổng Biết bật tách chân khép chân và ném xa bằng hai tay, đi chạy zích zắc theo hiệu lệnh, trèo lên xuống
7 gióng thang
- Phát triển vận động tinh:
( Vận động bàn tay ngón tay.Phối hợp tay - mắt)
+ Trẻ sử dụng bàn tay, ngón tay linh hoạt để chăm sóc cây
+ Phối hợp tay - mắt trong một số hoạt động: Vẽ hình và sao chép các chữ cái và số
b Giáo dục dinh dưỡng:
- Trẻ biết ích lợi của thực phẩm giàu vitamin và muối khoáng trong rau, quả đối với sức khoẻ con người
- Biết ăn nhiều thức ăn khác nhau, không uống nước lã, ăn quà vặt ngoài đường
- Biết không cười đùa trong ăn, uống , khi ăn các loại qủa có hạt
2- Phát triển nhận thức:
- Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán học:
- Trẻ biết đo dộ dài của cây bằng các đơn vị đo khác nhau
- Biết đếm đến 9, nhận biết số 9 Gộp các đối tượng trong phạm vi 9, nhận biết khôi cầu, trụ, vuông, khối chữ nhật
- M«i trêng xung quanh:
Trang 3+ Trẻ biết quá trình phát triển của cây, biết mối quan hệ đơn giản giữa cây cối và môi trường sống của cây
+ Biết so sánh sự giống và khác nhau của một số cây, hoa, quả,biết phân loại 1số rau ăn lá
+ Biết được đặc điểm, ích lợi của cây xanh, rau, qủa với đời sống con người
- KPXH:
+ Trẻ biết về ngày tết nguyên đán, ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam ta + Biết chăm sóc và bảo vệ cây, Không hái hoa, bẻ cành cây nơi công cộng
3- Phát triển ngôn ngữ:
* Kỹ năng nghe:
- Trẻ nghe và hiểu biết làm theo các yêu cầu của cô giáo
- Trẻ lắng nghe, hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, thơ, ca dao đồng dao về mùa xuân, về các loại cây,rau củ, hoa quả
* Kỹ năng nói:
- Trẻ biết bày tỏ tình cảm và hiểu biết của mình bằng câu rõ ràng dễ hiểu
- Trẻ trả lời đúng và biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi ?
- Trẻ biết nói và thể hiện cử chỉ điệu bộ nét mặt phù hợp với yêu cầu
- Trẻ biết kể lại chuyện đã nghe được theo trình tự
- Trẻ thuộc thơ
* Làm quen với việc đọc – viết:
- Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm đúng các chữ cái: b,d,đ m,n,l trong các từ bánh chưng, hoa đào, quả na, …
- Trẻ nhận biết hướng đọc ( từ trên xuống dưới, từ trái qua phải )
- Biết tô, viết các chữ cái đã học
4 Phát triển tình cảm xã hội:
- PT Tình cảm:
+ Trẻ biết nói được điều trẻ thích, không thích, những việc trẻ làm được và việc trẻ không làm được
+ Biết chăm sóc cây và bảo vệ cây.Biết thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên
Trang 4- PT kỹ năng xã hội:
+ Biết nhắc nhở người khác giữ gìn,bảo vệ môi trường ( không vứt rác bừa bãi, bẻ cành, ngắt hoa )
+ Biết rửa quả, rửa rau giúp bố mẹ
+ Biết cắt hoa, bày quả ra đĩa
- Biết chơi một số trò chơi tìm chữ cái trong tên của các loại rau, quả
- Biết chơi mọt số trò chơi dân gian
5 - Phát triển thầm mĩ:
* Phát triển cảm nhận, cảm xúc, thẩm mĩ:
- Nhận ra vẻ đẹp của thiên nhiên mùa xuân
- Cảm nhận và thể hiện tình cảm khi tiếp xúc với thiên nhiên
- Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật
* Kỹ năng:
- Trẻ biết xé, vẽ, nặn, tô màu các loại cây rau, củ, quả, hoa
- Trẻ biết cùng nhau múa, hát, nghe các loại nhạc khác nhau,
- Thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát
* Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia hoạt động nghệ thuật:
- Biết sáng tạo làm ra các sản phẩm theo gợi ý của cô
- Biết nhận xét sản phẩm của mình, của bạn
- Biết chọn các hình thức vận động theo nhạc cho phù hợp
Trang 5II Mạng nội dung:
- Đặc điểm thực vật vào
mùa xuân
-Hoa quả ngày tết
-Phong tục tập quán ngày
tết ,các món ăn ngày tết
- Thời tiết mùa xuân
Tên gọi,
- Các bộ phận chính
- Đặc điểm nổi bật của 1
số loại cây ,sự phát triển của cây và môi trường sống của cây
-So sánh sự giống và khác nhau
- Ích lợi của cây
- Cách chăm sóc và bảo
vệ
- Tên gọi các loại quả -Phân biệt các đặc điểm giống và khác nhau qua đặc điểm như: Quả tròn, quả dài, quả có hạt, quả không có hạt…
-Sự phát triển của cây,môi trường sống,cách chăm sóc và bảo vệ
-Lợi ích của các loại quả với con người, cách chế biến, cách bảo quản An toàn khi sử dụng 1 số loại quả …
- Tên gọi các loại hoa
-Phân biệt và tìm ra các đặc điểm nổi
bật của các loại hoa
- Cách chăm sóc và điều kiện sống
của các loại hoa
- Lợi ích của hoa
- Cách bảo quản,trang trí…
-Tên gọi các loại rau
-Phân biệt các đặc điểm giống và khác nhau qua đặc điểm như: Rau ăn lá,rau ăn củ,rau ăn quả
-Sự phát triển của cây,môi trường sống,cách chăm sóc và bảo vệ -Lợi ích của rau,cách chế biến…cách bảo quản,An toàn khi sử dụng 1 số loại rau,
Tết và
mùa
xuân
Cây xanh
và môi trường sống
Một
số loại quả
Thể giới thực vật
Một số loại rau
Một số
loại
hoa
Trang 6III Mạng hoạt động:
.* Giáo dục dinh dưỡng:
- Trẻ biết ích lợi của thực
phẩm giàu vitamin và
muối khoáng trong
rau,vitamin… quả đối
với sức khoẻ con người
- Biết ăn nhiều thức ăn
khác nhau, không uống
nước lã, ăn quà vặt ngoài
đường
- Biết không cười đùa
trong ăn, uống khi ăn các
loại qủa có hạt
* Kỹ năng ( VĐCB):
- Trẻ thực hiện nhanh
nhẹn các vận động
Chuyền bóng trên đầu,
chạy chậm 100m, biết
trườn kết hợp trèo qua
ghế Thể hiện nhanh nhẹn,
mạnh dạn khéo léo trong
bài tập chạy nhanh 18m
trong khoảng 10 giây và
bò chui qua cổng Biết
tách chân khép chân và
ném xa bằng hai tay, đi
chạy zích zắc theo hiệu
lệnh, trèo lên xuống 7
gióng thang
* Phát triển vận động
tinh:
( Vận động bàn tay ngón
tay.Phối hợp tay - mắt)
+ Trẻ sử dụng bàn tay,
ngón tay linh hoạt để
chăm sóc cây
+ Trẻ biết nói được điều trẻ thích, không thích, những việc trẻ làm được
và việc trẻ không làm được
+ Biết thực hành chăm sóc cây và bảo vệ cây.Biết thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên
- PT kỹ năng xã hội:
+ Biết nhắc nhở người khác giữ gìn,bảo vệ môi trường ( không vứt rác bừa bãi, bẻ cành, ngắt hoa )
+ Biết rửa quả, rửa rau giúp bố mẹ
+ Biết cắt hoa, bày quả ra đĩa
- Biết chơi một số trò chơi tìm chữ cái trong tên của các loại rau, quả
- Biết chơi một số trò chơi dân gian
Biết chơi 1 số trò chơi học tập
Trò chơi xây dựng : xây dựng công viên,vườn cây
…
*Tạo hình :
Trẻ được vẽ, xé, nặn các loại quả, vẽ hoa mùa xuân, xé công viên cây xanh, vẽ theo ý thích -Tô màu các loại cây, rau, quả , các món ăn ngày tết
- Làm đồ chơi từ nguyên vật liệu sẵn có
*Âm nhạc :
- Trẻ học hát, nghe hát và vận động các bài hát liên quan đến chủ đề: em yêu cây xanh, hoa trường em, màu hoa…
- Trò chơi âm nhạc như: Hái hoa dân chủ, tai ai tinh, giọng hát to, giọng hát nhỏ, nghe tiếng hát tìm đồ vật
Trang 7*Toán :
Biết đo độ dài của cây bằng các đơn vị
đo khác nhau
- Nhận biết, phân biệt khối cầu-khối trụ,
khối vuông- khối chữ nhật
- Đếm, nhận biết, ạo nhóm số lượng
trong phạm vi 9 nhận biết số 9
- Tách gộp số lượng trong phạm vi 9
* Khám phá khoa học :
- Quan sát,trò chuyện, thảo luận về đặc
điểm lợi ích, điều kiện sống của 1 số
cây, hoa, quả, rau quen thuộc
- Quá trình phát triển của cây quan hệ
giữa môi trường sống và cây như:
đất,nước, ánh sáng, không khí…
- Trò chuyện về ngày tết, mùa xuân
- Các hoạt động khác như: thăm quan
vườn rau,vườn hoa,cây xanh trong vườn
trường thu thập sách truỵên về thế giới
thực vật ,tết nguyên đán
- Trò chuyện về một số cây,rau,hoa quả,
- Mô tả và tên gọi các bộ phận các đặc điểm nổi bật một số cây,rau,hoa ,quả
- Đọc thơ ,kể chuyện về thế giới thực vật như: Hoa cúc vàng, Hoa kết trái, Sự tích cây vú sữa, Sự tích hoa hồng
- Đọc đồng dao ca dao về chủ đề thế giới thực vật
- Nhận biết ,tô đúng các nhóm chữ cái b,d,đ m,n,l
Phát triển
thể chất
Phát triển tình càm –
xã hội
Phát triển thẩm mĩ
Phát triển
nhận thức
Phát triển ngôn ngữ
Thế giới thực vật
Trang 8CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT (5 Tuần) TUẦN 20 : CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : TẾT VÀ MÙA XUÂN
Thời gian thực hiện từ ngày 14/01 đến ngày 18/01/2013
1.Yờu cầu :
* Kiến thức:
- Trẻ biết một số đặc điểm về cõy cối,hoa quả của ngày tết, thời tiết đặc trưng của mựa xuõn
- Biết thực hiện vận động chuyền búng trờn đầu và chạy chậm 100m
- Biết phỏt õm và nhận biết đỳng cỏc chữ cỏi b, d, đ trong từ
- Hiểu cõu chuyện Sự tớch mựa xuõn cụ giỏo kể
* Kĩ năng:
- Phỏt triển úc quan sỏt, tớnh ham hiểu biết
- Rốn cho trẻ cú một số cỏc kĩ năng khộo lộo khi tụ,vẽ
* Thỏi độ;
- Giỏo dục trẻ yờu thớch cảnh đẹp mựa xuõn, hào hứng đún tết, biết một số phong tục tập quỏn ngày tết cổ truyền, mún ăn ngày tết
2- Kế hoạch hoạt động tuần:
Đún trẻ
- Đón trẻ, giới thiệu chủ đề mới “Thế giới Thực vật”
* Trũ chuyện với trẻ về ngày tết, phong tục tập quỏn, hoa quả ngày tết, ỏc mún ăn ngày tết …
- Chơi theo ý thớch, xem tranh chuyện về cỏc loại cõy …
- Chơi tự do, chăm súc cõy , tưới cõy …
* TDBS : Thứ 2,4,6 tập theo động tác Thứ 3,5,7 tập theo bài
hát “ Nắng sớm ” ( Đĩa TD).
* Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối
* Trọng động:
- Hụ hấp 1 : Gà gỏy buổi sỏng
- Tay 3 : Hai tay đưa lờn cao gập khuỷu tay
- Chõn 1 : Ngồi xổm đứng lờn liờn tục
- Bụng 2 : Đứng quay người sang hai bờn
- Bật 3 : Nhảy bước đệm trờn một chõn
* Hồi tĩnh: Chơi trũ chơi “Cõy cao,cõy thấp ”
* Điểm danh: Gọi tờn từng trẻ
Hoạt
động
Thứ 2
14/01/2013
*Vận động :
- VĐCB : “ Chuyền bắt búng trờn đầu; Chạy chậm 100m.”
- TCVĐ : “ Ai bay ”
Thứ 3
15/01/2013
* MTXQ : “ Trũ chuyện cựng trẻ về mựa xuõn, về ngày tết cổ
truyền của dõn tộc” ( cỏc mún ăn, phong tục tập quỏn…)
Thứ 4
16/01/2013
* Văn học : - Truyện : “ Sự tớch bỏnh chưng bỏnh dày”.
* LQCC : “ Làm quen với chữ cỏi b, d, đ”.
Trang 9học Thứ 5
17/01/2013
* Toán: “ Nhận biết phân biệt khối cầu – khối trụ, khối vuông
– khối chữ nhật”
Thứ 6
18/01/2013
* Âm nhạc
- Hát múa : “ Mùa xuân đến rồi.”
- Nghe hát : “ Mùa xuân.”
- Trò chơi : “ Đoán tên bạn hát ”
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát thời tiết mùa xuân, vườn hoa ,vườn cây
- Vẽ theo ý thích trên sân trường
- Tưới cây nhổ cỏ
- Chơi trò chơi vân động: Gieo hat,lá-gió,cỏ thấp cây cao,chồng nụ,chồng hoa
- Chơi với đồ chơi,thiết bị ngoài trời
Hoạt động góc - Góc phân vai: Cửa hàng , siêu thị ngày têt, cửa hàng ăn uống,
phòng khám bệnh
- Góc nghệ thuật : Tô màu,cắt xé dán một số hoa, quả ngày tết, rau, đồ chơi bóng bay,…Hát múa các bài hát về ngày tết…
- Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa,khu vui chơi ngày tết
- Góc KPKH/thiên nhiên : Quan sát sự phất triển của cây, chăm sóc cây hoa, nhổ cỏ
- Góc sách: Xem tranh các loại hoa quả,các hoạt động ngày tết làm sách tranh về các loại quả , hoa, bưu thiếp
Hoạt động chiều - Chơi và hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn.
- Vệ sinh- ăn chiều
- Xem tranh ảnh về ngày tết
-Nghe kể chuyện đọc thơ , ôn lại các bài hát,bài thơ, đồng dao
về chủ đề
- Xếp gọn gàng đồ dùng,dồ chơi,
- Biểu diễn văn nghệ - nêu gương cuối ngày - cuối tuần
- Trả trẻ trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT ( 5 Tuần)
Trang 10Tuần 21: Chủ đề nhỏnh 2 : CÂY XANH VÀ MễI TRƯỜNG SỐNG.
Thời gian thực hiện từ ngày 21/01 đến ngày 25/01/2013
1.Yờu cầu:
* Kiến thức:
- Biết tờn gọi , ớch lợi và mụ tả được 1 vài đặc điểm nổi bật rừ nột một số cõy quen thuộc, gần gũi với trẻ
- Trẻ biết thực hiện cỏc vận động trườn kết hợp trốo qua ghế
- Biết đo độ dài của cõy bằng cỏc đơn vị đo khỏc nhau
- Hiểu nội dung cõu chuyện cụ kể
- Biết tụ trựng khớt lờn chấm in mờ cỏc chữ cỏi b, d, đ
* Kĩ năng:
- Phỏt triển tớnh ham hiểu biết khả năng quan sỏt
- Rốn cho trẻ một số cỏc kĩ năng vẽ cõy đơn giản: nột thẳng, nột cong…
* Thỏi độ:
- giỏo dục trẻ biết yờu thớch cõy xanh, mong muốn được chăm súc, bảo vệ ( tưới nước cho cõy, khụng bứt lỏ bẻ cành cõy …)
2.Kế hoạch hoạt động tuần:
Đún trẻ
- Đón trẻ,trũ chuyện với trẻ về chủ đề mới “Cõy xanh và mụi trường sống” Trũ chuyện với trẻ về 1 số loại cõy mà trẻ biết,
trong gia đỡnh, qua tranh ảnh qua ti vi…
- Chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về một số loài thực vật Chơi tự do,chăm súc cõy ,tưới cõy …
- TDBS: Thứ 2,4,6 tập theo động tác.Thứ 3,5,7 tập theo bài hát
“ Nắng sớmi” ( Đĩa TD).
* Khởi động: Cho trẻ đi thành vũng trũn kết hợp cỏc kiểu chõn kiễng, hạ gút, khom lưng, chạy nhanh, chậm
* Trọng động:
- Hụ hấp 2 : Thổi búng bay -Tay 2 : Tay đưa ra phớa trước lờn cao -Chõn 2 : Ngồi khuỵ gối
- Bụng 1 : Đứng cỳi gập người về phớa trước
- Bật 1 : Bật tiến về phớa trước
* Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 1-2 vũng
- Điểm danh: Lần lượt từng trẻ
Hoạt
động
Thứ 2
21/01/2013
*Vận động :
- VĐCB:Trườn kết hợp trốo qua ghế (1,5m x 30m).
- TCVĐ: Ai nhanh hơn.
Thứ 3
22/01/2013
* KPKH:
“ Đặc điểm lợi ớch của cõy xanh Quỏ trỡnh phỏt triển của cõy,
so sỏnh sự giống và khỏc nhau của cõy.”
Thứ 4 * Văn học: