Kó naêng: Học sinh có thể tự thao tác và thực hiện một số chức năng chính của phần mềm như tìm kiếm các vị trí trên Trái Đất có cùng thời gian Mặt Trời mọc.. Thái độ: Học sinh cĩ thái độ[r]
Trang 1TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUN TIMES
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Hiểu được các chức năng chính của phần mềm, sử dụng phần mềm để quan sát thời gian địa phương của các vị trí khác nhau trên Trái Đất
2 Kĩ năng: Học sinh cĩ thể tự thao tác và thực hiện một số chức năng chính của phần mềm
như tìm kiếm các vị trí trên Trái Đất cĩ cùng thời gian Mặt Trời mọc
3
Thái đo ä : Học sinh cĩ thái độ chăm chỉ học tập, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong
việc hỗ trợ học tập và nâng cao kiến thức của mình
II Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa
II I Phương pháp :
- GV hướng dẫn, quan sát sửa sai, HS quan sát, thực hành trực tiếp
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
8A1 :……….
8A2 :……….
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Lồng ghép trong nội dung bài học
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (23’) Thực hành sử
dụng phần mềm.
+ GV: Yêu cầu làm việc cá nhân
thực hiện các yêu cầu sau:
+ GV: Khởi động phần mềm
+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại các
thành phần cĩ trên màn hình khởi
động của phần mềm
+ GV: Cách phĩng to quan sát một
vùng bản đồ chi tiết như thế nào?
+ GV: Cho Hs thực hành Gv quan
sát hướng dẫn những Hs thao tác
cịn chậm, yếu
+ GV: Muốn quan sát và nhận biết
thời gian: ngày và đêm ta làm sao?
+ GV: Khi Hà Nội đang là 1 giờ
chiều thì trung tâm nước Mĩ như thế
nào, vùng biển sát châu Phi và vùng
biển Thái Bình Dương như thế nào?
+ HS: Chuẩn bị máy tính các nội dung được yêu cầu từ tiết trước
+ HS: Tự thực hiện thao tác
+ HS: Gồm 6 thành phần chính:
Lên bảng chỉ trên hình và đọc các thành phần chính
+ HS: Nhắc lại kiến thức đã được học tiết trước
+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của Gv
+ HS: Nhắc lại kiến thức đã được học tiết trước
+ HS: Quan sát trên phần mềm và trả lời trung tâm nước Mĩ là nửa đêm, vùng biển sát châu Phi (5 giờ sáng) vùng biển Thái Bình
THỰC HÀNH
- Khởi động phần mềm
- Nhắc lại màn hình chính.
- Phĩng to quan sát một vùng bản đồ cho tiết.
- Quan sát và nhận biết thời gian: Ngày và đêm.
- Quan sát và xem thơng tin thời gian chi tiết của một địa điểm cụ thể.
- Quan sát vùng đệm giữa
và đêm.
- Đặt thời gian quan sát.
- Thốt khỏi phần mềm.
Ngày soạn: 04/11/2012 Ngày dạy: 06/11/2012
Tuần: 13
Tiết: 26
Trang 2+ GV: Để quan sát và xem thơng tin
thời gian chi tiết của một địa điểm
cụ thể các em phải làm sao?
+ GV: Thực hành xem thơng tin thời
gian với thành phố được chọn
+ GV: Yêu cầu HS đọc thơng tin
+ GV: Làm thế nào để quan sát
vùng đệm giữa ngày và đêm?
+ GV: Yêu cầu Hs quan sát nhận
biết trên phầm mềm
+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại cách Đặt
thời gian quan sát
+ GV: Yêu cầu Hs đặt ngày 12/7 để
quan sát hiện tượng “đêm trắng” tại
địa điểm cực Bắc của Trái Đất
+ GV: Yêu cầu Hs đặt ngày 12/12
để quan sát hiện tượng “đêm trắng”
xuất hiện tại điểm cực Nam của Trái
đất, trong khi tại địa điểm cực Bắc
của Trái Đất sẽ là “ngày đen”.
+ GV: Quan sát, sửa sai cho HS
những thao tác khĩ
+ GV: Giúp đỡ các em Hs yếu thao
tác chưa tốt
+ GV: Yêu cầu một số Hs bất kì lên
thực hiện các thao tác, kiểm tra kết
quả thực hành của các em
+ GV: Cho Hs thực hành tự do để
các em tự thực hiện
+ GV: Đánh giá, hướng dẫn sửa sai
cho các em
+ GV: Nhận xét các thao tác và kết
quả thực hành
+ GV: Gọi một số Hs thực hiện tốt
lên bảng làm mẫu
+ GV: Thốt khỏi phần mềm
Dương mặt trời đang lặn
+ HS: Nháy chuột lên một vị trí
đã đánh dấu trên bản đồ và quan sát các khung thơng tin
+ HS: Thực hành theo yêu cầu của Gv
+ HS: Đọc thơng tin trên bản đồ
+ HS: Dựa trên giải phân cách sáng – tối
+ HS: Thực hành trên bản đồ nhận biết
+ HS: Sử dụng các nút lệnh trên thanh cơng cụ
+ HS: Thực hành quan sát theo yêu cầu của Gv
+ HS: Thực hành quan sát theo yêu cầu của Gv
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của Gv
+ HS: Làm theo sự chỉ dẫn trực tiếp của Gv
+ HS: Bất kì Hs theo yêu câu lên bảng thực hiện các thao tác
+ HS: Thực hiện hiện tư do trên phần mềm
+ HS: Làm theo sự hướng dẫn
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
+ HS: Lên bảng làm mẫu cho các bạn khác
+ HS: Thực hiện thốt phần mềm
4 Củng cố:
Củng cố trong bài học
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà : (1’)
- Xem lại bài đã học, chuẩn bị tiết sau thực hành.
6 Rút kinh nghiệm: