- Quả nặng đứng yên chứng tỏ lực : - Quaû naëng cuûa daây doäi chòu quaû naëng chòu taùc duïng cuûa hai 1.Phöông, chieàu cuûa troïng tác dụng của mấy lực lực cân bằng, lực căng cũa dây l[r]
Trang 1Tuần : 07 Ngày soạn : 07-10-2012 Tiết : 07 Ngày dạy : 09-10-2012
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Nêu được đơn vị đo lực.
- Nêu được trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật và độ lớn của nó được gọi là trọng lượng
2 Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức đã học để giải thích Vận dụng kiến thức vào thực tế.
3 Thái độ : - Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế.
II Chuẩn bị:
1 GV: - Giá thí nghiệm, quả nặng, lò xo, dây dội, thước êke, lực kế, quả nặng 50g, 100g.
2 HS: - Chậu nước.
III Tổ chức hoạt động dạy và học:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15’
Câu 1 : Lực là gì ? Thế nào là hai lực cân bằng ?
Câu 2 : Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống?
a.Vật đang đứng yên chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì vật (đứng yên, chuyển động) b.Vật đang đứng yên ta có thể chỉ ra hai lực (cân bằng, đẩy) tác dụng lên vật
ĐÁP ÁN :
Câu 1 : Tác dụng đẩy kéo của vật này lên vật khác gọi là lực
Hai lực cân bằng là hai lưc mạnh như nhau có cùng phương nhưng ngược chiều
Câu 2 : Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống?
a.Vật đang đứng yên chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì vật đứng yên
b.Vật đang đứng yên ta có thể chỉ ra hai lực cân bằng tác dụng lên vật.
3 Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới :
Khi ta ném vật lên thì sau
cùng vật sẽ rơi về Đâu?
(dùng viên phấn làm thí
nghiệm cho HS quan sát.)
Vào bài mới
- HS suy nghĩ và nêu lên dự đoán
Hoạt động 2 : Phát hiện sư tồn tại của trọng lực:
- Cho HS đọc và tiến hành
lắp TN theo hình 8.1 - HS tiến hành TN:+Lò xo bịdãn ra I Trọng lực là gì ?- C1 : +Lò xo tác dụng vào
Bài 8:
TRỌNG LỰC - ĐƠN VỊ LỰC
Trang 2- GV chỉnh sửa và cho HS
rút ra nhận xét Trả lời C1 ,
C2
- HS theo dõi TN và đưa ra
nhận xét Làm việc cá nhân
hoàn thành C3
- Có thể hướng dẫn cho HS
nếu gặp khó khăn
- Cho HS đọc phần kết luận
và trả lời ?
+ Quả nặng đứng yên chứng tỏ quả nặng chịu tác dụng của hai lực cân bằng
- C2 : Có lực hút viên phấn xuống dưới đất Lực này có phương thẳng đứng và chiều từ trên xuống
+ Viên phấn bị biến đổi chuyển động, chứng tỏ có lực tác dụng lên viên phấn có chiều từ trên xuống
- C3.(1): cân bằng
(2): Trái dất
(3): biến đổi
(4): lực hút (5): Trái đất
- Trả lời phần kết luâïn
quả nặng một lực có phương thẳng đứng và chiều từ trên xuống dưới
+ Quả nặng đứng yên vì có hai lực cân bằng tác dụng lên quả nặng
- C2: +Có lực hút viên phấn xuống dưới đất Lực này có phương thẳng đứng và chiều từ trên xuống dưới
- C3.+(1): cân bằng (2): Trái dất (3): biến đổi (4): lực hút (5): Trái đất
*Kết luận : -Trọng lực là lực
hút của Trái đất tác dụng lên mọi vật
- Trọng lượng của một vật là độ lớn trọng lực của vật đó
Hoạt động 3 : Tìm hiểu phương chiều của trọng lực :
- Giới thiệu cấu tạo, công
dụng của dây dọi
- Quả nặng của dây dội chịu
tác dụng của mấy lực
- Cho HS tiến hành C4 ?
- Theo dõi
- Quả nặng đứng yên chứng tỏ quả nặng chịu tác dụng của hai lực cân bằng, lực căng cũa dây và trọng lực của quả nặng Trả lời C4
II Phương- chiều của trọng lực :
1.Phương, chiều của trọng lực:
-C4: (1): cân bằng
(2): dây doi (3): thẳng đứng (4): từ trên xuống
2.Kết luận : -Trọng lực có
phương thẳng đứng và chiều hướng về phía Trái đất
Hoạt động 4 : Tìm hiểu đơn vị lực :
- Thông báo đơn vị lực
(Có thể giới thiệu thêm ý
nghĩa của N)
- Dùng lực kế đo trọng
lượng của quả nặng 50g,
100g
- Theo dõi và ghi vở
- Quan sát và ghi nhận +Trọng lượng quả nặng 50g là 0,5 N Của quả nặng 100g là 1N
- Theo dõi và về nhà tiến hành
III Đơn vị lực : -Đơn vị lực là Newton , viết
tắt là N
Hoạt động 5 : Vận dụng:
- Giới thiệu cách làm C7 - HS làm theo hướng dẫn của
GV IV Vận dụng :- HS tự làm
IV Củng cố:
Trang 3Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ.
Ghi nhớ: - Trọng lực là gì ? Nêu đơn vị trọng lực ?
- Thế nào là trọng lực, trọng lượng? Nêu phương chiều của trọng lực?
V H ướng dẫn về nhà : - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết Làm bài tập 8.1 -> 8.3 SBT
- Học ghi nhớ SGK Chuẩn bị bài mới bài 9 SGK