Mục tiêu của đề tài Trên cơ sở điều tra, khảo sát đánh giá thực trạng của đội ngũ giáo viên môn Toán ở các trờng THPT tỉnh hiện nay, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm n©ng cao n¨ng lùc c«[r]
Trang 1Thuyết minh
đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ
I- Thông tin chung về đề tài
1 Tên đề tài
Khai thác, sử dụng ph
“Khai thác, sử dụng ph ơng pháp tọa độ trong mặt phẳng sách giáo khoa môn Toán lớp 10 áp dụng vào giải các bài toán nâng cao ”
2 Thời gian thực hiện:
12 tháng
3 Cơ quan quản lý đề tài :
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ
4 Kinh phí : Dự kiến : 50 triệu VNĐ (Đề nghị Hội đồng Khoa học
ngành hỗ trợ )
5 Chủ nhiệm đề tài:
Họ và tên: Phạm Hữu Đức, sinh năm 1955; giới tính: Nam
Học vị: Cử nhân Vật lý- ĐHSP
Chức vụ, đơn vị công tác: Hiệu trởng trờng THPT Tam Nông
Địa chỉ cơ quan: Huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ
Điện thoại: DĐ 0912.290123 - CQ: 0210 3794 152
6 Cơ quan chủ trì đề tài:
Trờng THPT Tam Nông; Điện thoại: 0210 3794 152
II- Nội dung khoa học và công nghệ của đề tài
7 Mục tiêu của đề tài
Trên cơ sở điều tra, khảo sát đánh giá thực trạng của đội ngũ giáo viên môn Toán ở các trờng THPT tỉnh hiện nay, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực công tác của giáo viên môn Toán với phong trào thi đua “Khai thác, sử dụng phxây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” “Khai thác, sử dụng ph Mỗi thầy cô giáo là một tấm
g-ơng tự học, sáng tạo ” trong các trờng THPT trên địa bàn tỉnh Phú Thọ
8- Cách tiếp cận và phơng pháp nghiên cứu
Cùng với phong trào thi đua “Khai thác, sử dụng ph Hai tốt” , Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục phát động phong trào thi đua “Khai thác, sử dụng ph Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” , “Khai thác, sử dụng phPhong trào mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng tự học, sáng tạo ” nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp của các lợng lợng trong và ngoài nhà trờng để xây dựng một môi trờng giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả phù hợp với điều kiện
Trang 2của địa phơng và nhu cầu xã hội; phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của
học sinh, phát huy năng lực tự học, nghiên cứu khoa học của đội ngũ các nhà
giáo ứng dụng kết quả trong học tập và hoạt động xã hội
Tuy nhiên, trong thực tế hiện nay về năng lực tự học, nghiên cứu khoa học đặc
biệt khai thác có hiệu quả sách giáo khoa của một bộ phận giáo viên còn nhiều
hạn chế, bất cập, cha đáp ứng yêu cầu và nhiệm vụ đợc giao Vì vậy, nhóm cán
bộ giáo viên trờng THPT Tam Nông thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học Khai“Khai thác, sử dụng ph
thác, sử dụng kiến thức phơng pháp tọa độ trong mặt phẳng sách giáo khoa
môn Toán lớp 10 áp dụng vào giải các bài toán nâng cao ”
Kết quả nghiên cứu của đề tài sẽ đóng góp một phần kinh nghiệm để thực hiện
tốt công tác giảng dạy bộ môn Toán trong các trờng THPT trên địa bàn tỉnh hiện
nay, góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh
.9- Nội dung nghiên cứu:
- Xây dựng đề cơng nghiên cứu
- Nghiên cứu cơ sở lý luận: Vai trò, vị trí, chức năng, nhiệm vụ của Giáo
viên Các yêu cầu đối với giáo viên bộ môn trong các trờng THPT hiện nay
- Viết báo cáo dự thảo, đề xuất các giải pháp nâng cao năng lực công tác
giảng dạy bộ môn Toán trong các trờng THPT
- Tổ chức hội thảo khoa học với Hiệu trởng và một số giáo viên Toán có
nhiều kinh nghiệm ở các trờng THPT trong tỉnh
- Tổ chức thực nghiệm tại trờng và một số trờng THPT trong tỉnh
- Hoàn chỉnh báo cáo thực hiện dề tài
10- Tiến độ thời gian thực hiện đề tài;
TT
Các nội dung, công
việc thực hiện chủ yếu Sản phẩm phải đạt Thực hiện Thời gian Ngời, cơ quan thực hiện
1 Su tầm tài liệu, hoàn
thành đề cơng, lập
phiếu điều tra
Tập đề cơng của đề tài và tài liệu 01,2/2012Tháng
- Chủ nhiệm đề tài
- Các cán bộ phối hợp chính
2 Nghiên cứu cơ sở lí luận; điều tra, khảo sát
thực tế;
Tập hợp dữ liệu về cơ sở lí luận, lấy ý kiến qua phiếu điều tra các trờng THPT
Tháng 3/2012 - Chủ nhiệm đề tài. - Các cán bộ phối
hợp chính
- Các đơn vị giáo dục trực thuộc
3 Phân tích xử lý kết quảđiều tra khảo sát; tổng
hợp, đánh giá thực
trạng công tác giảng
dạy môn Toán Báo cáo
dự thảo
- Tập tài liệu kết quả diều tra, đánh giá thực trạng và báo cáo dự thảo
Từ tháng 4,5/2012 - Chủ nhiệm đề tài.- Các cán bộ phối
hợp chính
Trang 34 Tổng hợp viết báo cáo - Báo cáo kết quả
thực hiện đề tài
Tháng 7,8,9/2012 - Chủ nhiệm đề tài.- Các cán bộ phối
hợp chính
5 Chỉnh sửa, hoàn thiện
báo cáo
Tập tài liệu hoàn thiện
Tháng 9,10/2012
- Chủ nhiệm đề tài
- Các cán bộ phối hợp chính
6 Bảo vệ đề tài NCKH Sản phẩm đề tài:- Báo cáo toàn diện
- Báo cáo tóm tắt
Tháng 11,12/2012 - Chủ nhiệm đề tài.- Các cán bộ phối
hợp chính
III- Kết quả của đề tài:
11- Sản phẩm của đề tài:
Sản phẩm của đề tài bao gồm:
+ Tập tài liệu báo cáo toàn diện thực hiện đề tài, trong đó có các nội dung:
- Đánh giá thực trạng về công tác giảng dạy bộ môn Toán các trờng THPT
- Đề xuất các giải pháp nâng cao năng lực công tác giảng dạy bộ môn Toán
- Kết quả thực nghiệm
+ Báo cáo tóm tắt quá trình thực hiện đề tài
12- Phơng thức chuyển giao kết quả nghiên cứu:
Sau khi nghiệm thu đề tài, qua ý kiến đóng góp của các thành viên hội
đồng nghiệm thu, đề tài sẽ đợc chỉnh sửa, bổ sung và hoàn thiện; đa vào áp dụng trong các trờng THPT khi có quyết định của Giám đốc Sở
13- Các tài liệu tham khảo:
- Luật Giáo dục 2005
- Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, giáo viên THPT ( Ban hành kèm theo Thông t só 30/2009/TT-BGD ĐT ngày 22/10/2009 )
- Điều lệ trờng THCS, trờng THPT và trờng phổ thông có nhiều cấp học
do Bộ GD&ĐT ban hành kèm theo Quyết định số 12/2011/QĐ-BGD ĐT;
- Công văn số 7092/BGD ĐT-GDTrH về việc Hớng dẫn dạy học tự chọn cấp THCS và THPT;
- Quyết định số 16/2008/QĐ-BGD ĐT ngày 16/4/2008 của Bộ trởng Bộ
GD ĐT về việc ban hành Quy định đạo đức nhà giáo;
Trang 4- Tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng môn Toán ban hành năm 2010.
- Các tài liệu về đổi mới kiểm tra đánh giá các môn học bậc THPT
14- Danh sách cán bộ tham gia đề tài
STT Họ và tên Chức vụ – Cơ quan công tác Cơ quan công tác Thời gian
làm đề tài
15 Hoạt động của các tổ chức phối hợp tham gia thực hiện đề tài
1 Hội đồng khoa học ngành Sở GD & ĐT Phú Thọ Thẩm định và nghiệm thu
2 Phòng giáo dục trung học Sở GD & ĐT Phú Thọ Cung cấp tài liệu; đóng
góp ý kiến
3 Phòng KT&KĐCL Sở GD & ĐT Phú Thọ Cung cấp tài liệu; đóng
góp ý kiến
Tam nông, ngày 22 tháng 11 năm 2011
KT Thủ trởng cơ quan chủ trì đề tài Chủ nhiệm đề tài
Phó ban thi đua
Lờ Thanh Cư Phạm Hữu Đức
V- Kinh phí thực hiện đề tài và nguồn kinh phí giải trình chi tiết
( Đơn vị tính: Triệu đồng)
22- Kinh phí thực hiện đề tài phân theo các khoản chi:
Trang 5TT Nguồn kinh phí Tổng số
Trong đó
Thuê khoán chuyên môn
Nguyên vật liệu.
Năng l-ợng
Thiết bị máy móc
Xây dựng sửa chữa nhỏ
Chi khác
1
2
Tổng kinh phí
Trong đó:
Ngân sách SNKII
Các nguồn vốn
khác
- Tự có
- Khác
50
5
Ngày Tháng năm 2011 Ngày 10Tháng 11 năm 2011 Ngày10.Tháng 11 năm 2011 Thủ trởng Thủ trởng Chủ nhiệm
Cơ quan chủ quản đề tài Cơ quan chủ trì đề tài Đề tài
( Họ, tên, chữ kí và đóng dấu) ( Họ, tên, chữ kí và đóng dấu) ( Họ, tên và chữ kí )