Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động của HS HOẠT ĐỘNG 1: 10’ KỂ TÊN HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP - Chia lớp thành nhóm, mỗi nhóm 4 HS - Ngồi theo nhóm 4 -YC các nhóm q/sát TL các câu hỏi gợi ý + [r]
Trang 1TIẾT 3 : TỰ NHIÊN –XÃ HỘI
BÀI : HOẠT ĐỘNG NƠNG NGHIỆP
I/ Mục tiêu: Học sinh biết:
KT : Biết một số HĐ nơng nghiệp và ích lợi của các HĐ nơng nghiệp trong đời sống
KN : Kể được tên một số hoạt động nơng nghiệp diễn ra ở tỉnh nơi các em đang sống.
TĐ : Cĩ ý thức tham gia vào các HĐ nơng nghiệp và trân trọng sản phẩm nơng nghiệp II/ Chuẩn bị :
- Các hình trang 58 , 59 ; tranh ảnh sưu tầm về các hoạt động nơng nghiệp
III/ Hoạt đơng dạy học
1 Ổn định:
2 Bài cũ: (3’) - 2 em trả lời câu hỏi ( Hãy kể tên các cơ sở TT liên lạc mà em biết )
- Nêu n/vụ của các cơ sở TT liên lạc
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3 Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài
b Nội dung:
HOẠT ĐỘNG 1: (10’) KỂ TÊN HOẠT ĐỘNG NƠNG NGHIỆP
- Chia lớp thành nhĩm, mỗi nhĩm 4 HS
-YC các nhĩm q/sát TL các câu hỏi gợi ý
- Mời đại diện các nhĩm trình bày kết quả
thảo luận
- KL: Các HĐ: trồng trọt, chăn nuơi, đánh
bắt và nuơi trồng thủy sản, trồng rừng
được gọi là hoạt động nơng nghiệp.
- Ngồi theo nhĩm 4
+ Kể tên các hoạt động được giĩi thiệu trong các tranh ?
+ Các HĐ đĩ mamg lại lợi ích gì ?
- Đại diện từng nhĩm báo cáo.(trồng ngơ, khoai, sắn, chè, chăn nuơi trâu bị)
-Vài HS nhắc lại
HOẠT ĐỘNG 2: (10’) KỂ CHO NHAU NGHE
- Yêu cầu từng cặp HS trao đổi theo gợi ý
- Hãy kể cho nhau nghe về các hoạt động
nơng nghiệp nơi bạn đang ở ?
- Mời đại diện một số cặp lên trình bày trước
lớp
-GV KL
- Tiến hành thảo luận theo từng cặp
- Lần lượt 1 số cặp lên trình bày
- Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung
HOẠT ĐỘNG 3: (10’) TRIỂN LÃM GĨC HOẠT ĐỘNG NƠNG NGHIỆP
- Chia lớp thành 4 nhĩm phát cho mỗi nhĩm
một tờ giấy
- Yêu cầu các nhĩm thảo luận và trình bày
tranh ảnh sưu tầm được trên tờ giấy
- Mời từng nhĩm treo tranh ở bảng lớp, bình
luận tranh của từng nhĩm
- Lớp chia ra các nhĩm để thảo luận
- Các nhĩm cử đại diện lên trình bày và giới thiệu về các hoạt động…
- Lớp quan sát nhận xét và bình chọn
Trang 2- Nhận xét, đánh giá.
4 Củng cố - Dặn dò: (3’)
- Cho liên hệ với cuộc sống hàng ngày
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài mới
- 2 HS liên hệ với cuộc sống hàng ngày
======================================================