Câu 9: Trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.. -Chăm chỉ học tập.[r]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 (HKI) Năm học: 2010 – 2011
Câu 1:Thế nào là tôn trọng người khác?
Đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm
giá lợi ích của người khác, thể hiện lối sống
văn hóa
Câu 2:Ý nghĩa của tôn trọng người khác?
-Tôn trọng người khác mới nhận được sự tôn
trọng của người khác đối với mình
-Mọi người tôn trọng nhau thì xã hội mới
lành mạnh, trong sáng và tốt đẹp hơn
Câu 3: Tình bạn là gì?
Là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người
trên cơ sở tự nguyện, bình đẳng,hợp nhau về
sở thích, cá tính, mục đích, lí tưởng
Câu 4:Nêu đặc điểm tình bạn trong sáng?
-Thông cảm và sẻ chia
-Tôn trọng, tin cậy và chân thành
-Tôn trọng giúp đỡ nhau
-Trung thực , nhân ái và vị tha
bạn trong sáng, lành mạnh ?
Giúp con người cảm thấy ấm áp, tự tin, yêu
cuộc sống hơn, biết tự hoàn thiện mình để
cuộc sống tốt đẹp hơn
Câu 6: Thế nào là cộng đồng dân cư ?
Là tập thể những người sống trong toàn khu
vực, lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính
Câu 7:Xây dựng nếp sống văn hóa là gì?
- Làm cho đời sống văn hóa, tinh thần ngày
càng lành mạnh, phong phú
-Giữ trật tự an ninh
-Vệ sinh nơi ở
Câu 8:Ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống
văn hóa ở cộng đồng dân cư?
-Cuộc sống bình yên, hạnh phúc
-Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa
Câu 9: Trách nhiệm của học sinh trong việc
góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng
đồng dân cư?
-Chăm chỉ học tập
-Tham gia các hoạt động chính trị - xã hội
-Thực hiện nếp sống văn minh
-Tránh xa các tệ nạn xã hội
-Đấu tranh chống các tệ nạn mê tín dị đoan,
hủ tục lạc hậu
-Vận động người thân và bạn bè thực hiện các
hoạt động bảo vệ môi trường
động sáng tạo ?
-Lao động tự giác : là tự mình làm lấy không cần
ai nhắc nhở, không chịu áp lực từ bên ngoài
.-Lao động sáng tạo : là luôn suy nghĩ, tìm tòi, cải
tiến, tìm ra cái mới hiệu quả hơn
và sáng tạo ?
Thúc đầy sự phát triển của đất nước trên con đường công nghiệp hóa, hiện đại hóa
lao động sáng tạo ?
-Giúp chúng ta có kiến thức, kĩ năng
-Hoàn thiện, phát triển phẩm chất, năng lực cá nhân
-Nâng cao chất lượng hiệu quả học tập, lao động
lao động tự giác và lao động sáng tạo ?
Phải có kế hoạch rèn luyện thường xuyên, lâu dài trong học tập, lao động
con cái ?
-Nuôi dạy con thành những người công dân tốt -Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con -Tôn trọng ý kiến của con
-Không được phân biệt, đối xử giữa các con -Không được ngược đãi, xúc phạm con, ép con làm những việc trái pháp luật, trái đạo đức
ông bà ngoại với cháu ?
Trong nom, chăm sóc, giáo dục, nuôi dưỡng cháu chưa thành niên hoặc thành niên tàn tật không có người nuôi dưỡng
với ông bà, cha mẹ ?
-Yêu quý, kính trọng, biết ơn ông bà, cha mẹ, đặc biệt khi ốm đau, già yếu
-Nghiêm cấm con cháu có hành vi xúc phạm, ngược đãi ông bà, cha mẹ
gia đình ?
-Thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau
-Nuôi dưỡng nhau nếu không còn cha mẹ
trong gia đình nhằm mục đích gì ?
-Xây dựng gia đình hòa thuận, hạnh phúc, giữ gìn
và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam
-Chúng ta cần hiều và làm tốt quyền và nghĩa vụ với gia đình./