1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

TIM HIEU VE BAC NONG DAN

32 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Trò Chuyện Về
Thể loại Đề Tài
Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 14,18 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

dụng cụ của nghề nông ,trẻ chia làm hai đội thi nhau đi mua sản phẩm và dụng cụ ,trong cùng một lúc đội nào mua được nhiều và nói được sản. phẩm đó là thắng cuộc.[r]

Trang 1

Đề tài : TRÒ CHUYỆN VỀ CÔNG VIỆC

CỦA BÁC NÔNG DÂN

Trang 7

Tát nước

Trang 8

Phun thuốc

Trang 9

Lúa chín

Trang 10

Gặt lúa

Trang 11

Tuốt lúa

Trang 12

Phơi lúa

Trang 13

Cái cuốc Cuốc chĩa

Cái dằn

Trang 14

Cái rựa

Cái trang

Trang 15

Cho trẻ xem sản phẩm nghề nông

Trang 27

III/ Tiến hành hoạt động có chủ đích :

1/ Hoạt động mở đầu:

Cho trẻ chơi trò chơi dân gian”kéo cưa”

Cô kể chuyện “Bác nông dân” vừa rồi cô

kể chuyện nói về ai?Bác nông dân đang làm gì.Bác nông dân làm nghề gì?

Trang 28

2/ Hoạt động trọng tâm:

Hằng ngày các con ăn những gì?

Ai làm ra những sản phẩm đó.Muốn

có được những sản phẩm đó bác

nông dân phải làm những gì ?

Cho trẻ xem hình ảnh trên máy,” cày ruộng, bừa đất,sạ lúa.chăm bón,tưới nước,gặt …

Trang 29

Trẻ vừa quan sát và đàm thoại ,cô

gợi ý cho trẻ trả lời?

Bác nông dân muốn có nhiều lúa

,bắp,khoai,rau quả thì bác phải cuốc đất hoặc cày đất gieo hạt ,chăm

bón ,tưới nước…thu hoạch,vậy ăn

rau quả có lợi ích gì?

Trang 30

Vậy muốn làm ra những sản

phẩm đó bác nông dân cần

những dụng cụ gì?cho cháu kể.

Trang 31

Thế bác nông dân làm ra những sản phẩm đó để làm gì?

Bố mẹ các con làm nông rất vất vả vì vậy các con phải biết yêu thương bố

mẹ ,biết quí trọng những sản phẩm

bố mẹ làm ra,khi ăn cơm nhớ ăn hết xuất …

Trang 32

Trò chơi 1: Bé đi siêu thị

Cô chuẩn bị một số sản phẩm và

dụng cụ của nghề nông ,trẻ chia làm hai đội thi nhau đi mua sản phẩm và dụng cụ ,trong cùng một lúc đội nào mua được nhiều và nói được sản

phẩm đó là thắng cuộc

Ngày đăng: 14/06/2021, 01:47

w