1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

GIAO AN AM NHAC 7 TIET 34

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 13,93 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

4.4 Caâu hoûi, baøi taäp vaø cuûng coá: - GV: Đàn, bắt nhịp - HS: Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách bài hát, bài TĐN HS thực hiện chưa thuần thục.. - GV: Nhaän xeùt chung.[r]

Trang 1

Bài: - Tiết: 34 ÔN TẬP

Tuần : 33

1 Mục tiêu:

1.1 Kiến thức:

- HS đúng giai điệu, lời ca, diễn cảm 8 bài hát đã học trong năm

- HS biết đặc điểm của nhịp 4 Biết khái niệm về cung và nửa cung, dấu hoá, hoá biểu, quãng

4

- HS đọc đúng giai điệu, lời ca các bài TĐN đã học

1.2 Kĩ năng:

- Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, hát hoà giọng cùng tập thể Hát kết hợp với gõ đệm

1.3 Thái độ:

- HS yêu thích môn học và thái độ tích cực, tự giác hơn trong học tập môn học

2.Trọng tâm:

- Ôn tập 4 bài hát và 4 bài TĐN ở HKII.

3 Chuẩn bị:

3.1 Giáo viên:

- Đàn Organ, đĩa nhạc, máy nghe

3.2 Học sinh:

- Thanh phách

- Ôn bài trước ở nhà

4 Tiến trình:

4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:

- GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số

- HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số

7a1: 7a2: 7a3:

4.2 Kiểm tra bài cũ: ( Thực hiện trong quá trình ôn tập).

GV: Gọi HS hát ( đọc nhạc+ ghép lời ca)

- Hát( đọc nhạc- ghép lời ca) đúng giai điệu, thuộc lời ca, to, rõ, có vận động theo bài hát Nêu đúng tên bài, tác giả, vở ghi đầy đủ, rõ ràng, sạch đẹp (10 đ)

* GV đánh giá xếp loại căn cứ vào số điểm HS đạt được : Đ( 5-10đ); CĐ( 1-4đ).

4.3 Giảng bài mới:

HĐ1: Vào bài:

GV: Đàn giai điệu một câu bất kỳ trong các bài đã học

HS: Nghe, cảm nhận, đoán câu hát và tên bài

GV: Tổng hợp ý Và bây giờ chúng ta cùng ôn lại những

bài hát, TĐN đã được học từ đầu năm đến giờ nhé

GV: Ghi tựa bài

HĐ2: Ôn tập bài hát:

*Luyện thanh.

1 Ôn tập bài hát:

Trang 2

GV: Đệm đàn

HS: Luyện theo mẫu (mi…ma…) 1-2 phút

* Mái trường mến yêu:

GV : Mở đĩa giai điệu hoàn chỉnh bài hát

GV: Đệm đàn

HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp nhún theo nhịp

GV: Nhận xét, sửa sai (Hát và đàn giai điệu nhiều lần

những chỗ sai cho HS sửa)

GV: Lưu ý HS hát thể hiện sắc thái, tình cảm, kết hợp vài

động tác phụ hoạ bài hát cho đúng

Yêu cầu 1-2 nhóm trình bày trước lớp

GV: Gọi chỉ định 1-2 HS trình bày bài hát trước lớp

HS: Nghe, nhận xét

GV: Nhận xét, xếp loại

* Lí cây đa:

GV : Mở giai điệu hoàn chỉnh bài hát

GV: Đệm đàn

Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp với nhún theo nhịp bài

hát

Yêu cầu 1-2 tổ thực hiện

HS: Nghe, nhận xét

GV: Nhận xét, sửa sai

Gọi 1-2 HS lên trình bày bài hát

HS: Nghe, nhận xét

GV: Nhận xét, xếp loại

* Chuyển ý: Trò chơi âm nhạc:

Trò chơi: “Thử tài ca sĩ”

GV: Gõ tiết tấu 1 câu trong bài TĐN

HS nhận biết và nêu tên bài TĐN

HS: Nghe, cảm nhận và xung phong trả lời

GV: Nhận xét, tuyên dương.Và bây giờ chúng ta cùng ôn

lại TĐN nhé

HĐ3: Ôn tập đọc nhạc:

* TĐN số 1: Ca ngợi tổ quốc:

GV : Đàn giai điệu bài 1 lần

Đàn, bắt nhịp

HS: Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm phách ( 1-2 lần)

GV: Nhận xét, sửa sai

Yêu cầu từng dãy thực hiện

HS: Nghe, nhận xét

GV: Nhận xét, sửa sai

Gọi 1-2 HS lấy tinh thần xung phong lên đọc nhạc và

ghép lời ca kết hợp gõ phách

HS: Nghe, nhận xét

* Mái trường mến yêu:

* Lí cây đa:

*Chơi trò chơi:

Trò chơi: “Thử tài ca sĩ”

2 Ôn tập đọc nhạc:

* TĐN số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Trang 3

GV: Nhận xét, xếp loại.

* TĐN Số 2, Số 3, 4,5, 6, 7, 8

- GV hướng dẫn HS ôn tập tương tự như bài TĐN Số 1

GV: Vừa rồi các em đã được ôn lại những kiến thức đã

được học và biết thêm cách trình bày bài hát để biểu diễn

bài hát hay hơn, sinh động hơn… các em hãy phát huy và

tích cực hơn nữa trong việc học tập môn học này…

4.4 Câu hỏi, bài tập và củng cố:

- GV: Đàn, bắt nhịp

- HS: Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách bài hát, bài TĐN HS thực hiện chưa thuần thục (1 lần)

- GV: Nhận xét chung

4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà:

- Ôn lại 4 bài hát và 4 bài TĐN đã học ở HKII

- Tiết sau kiểm tra HKII

5.Rút kinh nghiệm:

Nội dung:

Phương pháp:

Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học:

Ngày đăng: 12/06/2021, 23:16

w