Bài 43: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON

2C2H2 + 5O2 ⃗ ống nghiệm C đựng dd brom Tác dụng với oxi: Dẫn khí axetilen qua ống thuỷ tinh vuốt nhọn, rồi châm lửa đốt lưu ý phải cho khí thoát ra một lúc để đuổi hết không khí rồi mớ[r]

Ngày soạn:

Ngày giảng: 9D1: 9D2: 9D3: Tiết 53

Bài 43: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON

I Mục tiêu

1 Kiến thức

Biết đươc mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm:

- Thí nghiệm điều chế axetilen từ canxi cacbua

- Thí nghiệm đốt cháy axetilen và cho axetilen tác dụng với dung dịch brom

2 Kĩ năng

- Lắp dụng cụ điều chế C2H2 từ CaC2

- Thực hiện phản ứng cho axetilen tác dụng với dung dịch brom và đốt cháy axetilen

- Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng và giải thích hiện tượng

- Viết PTPƯ điều chế axetilen, phản ứng của axetilen với dung dịch brom, phản ứng cháy của axetilen

3 Thái độ:

- Có ý thức tự học, hứng thú và tự tin trong học tập

- Có đức tính trung thực, cần cù, cẩn thận chính xác, kỉ luật

- Có ý thức hợp tác trân trọng thành quả lao động của mình và người khác

- Nhận biết được tầm quan trọng của bộ môn hoá học trong cuộc sống và yêu thích bộ môn Hóa học

4 Năng lực

- Năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sử dụng ngôn ngữ hoá học

- Năng lực thực hành hóa học, năng lực vận dụng kiến thức hóa học

II.Chuẩn bị

GV: + Dụng cụ cho 4 nhóm: 1 nhóm gồm:

- 1 ống nghiệm có nhánh, 2 ống nghiệm, 1 nút cao su kèm ống nhỏ giọt, 1 giá

TN, đèn cồn, chậu thuỷ tinh

+ Hoá chất: Đất đèn, dung dịch Brom, nước cất

HS: Bản tường trình

III Phương pháp, kĩ thuật

- Đàm thoại, thuyết trình, thảo luận nhóm thực hành, trực quan

- Kĩ thuật chia nhóm, đặt câu hỏi, trình bày 1’…

IV Tiến trình hoạt động – giáo dục.

1 Ổn định lớp:(1’)

2 Kiểm tra: (1’)

Dụng cụ hoá chất đã đầy đủ chưa

3 Thực hành:

A Hoạt động khởi động: 3’

GV: Chúng ta đã bắt đầu làm quen với một số hợp chất hữu cơ đơn giản nhất,

đó là những hiđrocacbon Hôm nay, chúng ta sẽ làm quen với một số thao tác thực hành thí nghiệm về hóa học hữu cơ, bằng thực nghiệm kiểm chứng một số

tính chất, cách điều chế axetilen

GV: Lưu ý HS một số yêu cầu khi thực hiện thí nghiệm với các chất hữu cơ ở

thể khí (hệ dụng cụ thí nghiệm phải kín), làm thí nghiệm với các chất độc phải cẩn thận (brom)

B Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động 1: TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM: 20’

- Mục tiêu: Nắm được cách tiến hành thí nghiệm và thao tác thực hành an toàn,

thành công

GV phân thành 4 nhóm, mỗi nhóm cử một

nhóm trưởng và một thư kí để ghi kết quả

quan sát được và giải thích vào bản tường

trình.

LƯU Ý VỀ AN TOÀN TRONG KHI

LÀM THÍ NGHIỆM

- Hệ thống ống dẫn khí phải kín

- Brom là chất độc, khi làm thí nghiệm

phải hết sức cẩn thận

- Phản ứng đốt cháy axetilen tỏa nhiều

nhiệt Trước khi đốt phải cho phản ứng

giữa đất đèn và nước xảy ra vài giây để

axetilen tạo thành đẩy hết phần không khí

có trong ống nghiệm để tránh hiện tượng

có thể gây nổ khi đốt

- Làm thí nghiệm với đất đèn chỉ nên làm

với lượng nhỏ

GV: lắp sẵn cho hs bộ dụng cụ như

hình 4.25

Gv tổ chức hs làm thí nghiệm theo nhóm

TN1:

- Cho vào ống nghiệm có nhánh mẩu

CaC2, sau đó nhỏ khoảng 2 đến 3ml

nước

- Thu khí axetilen bằng cách đẩy nước

- Các nhóm hs làm thí nghiệm theo hướng

dẫn

+ Quan sát hiện tượng xảy ra

+ Giải thích hiện tượng

+ Viết PTHH minh họa

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả Các

nhóm khác nhận xét, bổ sung

Gv tổ chức hs làm thí nghiệm theo nhóm

TN 2:

I Tiến hành thí nghiệm

1.Thí nghiệm 1:Điều chế axetilen.

- Dụng cụ và hoá chất:

+ Dụng cụ: ống nghiệm có nhánh, ống nghiệm, nút cao su kèm ống nhỏ giọt, giá thí nghiệm, chậu thuỷ tinh, + Hoá chất: đất đèn, nước.

- Hiện tượng:

+ Có khí sinh ra.

+ Khí axetilen sinh ra đã đẩy nước ra khỏi ống nghiệm.

- PTHH:

CaC 2 + 2H 2 O → C 2 H 2 + Ca(OH) 2

* Tính chất vật lí: Axetilen là

chất khí không màu, không mùi,

ít tan trong nước

2. Thí nghiệm 2: Tính chất của axetilen.

a Tác dụng với dung dịch brom.

* Dụng cụ và hoá chất:

- Dụng cụ: ống nghiệm có nhánh, ống nghiệm, nút cao su kèm ống nhỏ giọt, giá thí nghiệm.

+ Hoá chất: đất đèn, nước, dung dịch brom

* Hiện tượng: Màu da cam của dung dịch brom đã mất đi.

* PTHH:

C 2 H 2 + 2Br 2 → C 2 H 2 Br 4

b Tác dụng với oxi ( Phản ứng cháy )

* Hiện tượng: Axetilen cháy với

- Tác dụng với dd Brom: Dẫn khí

axetilen thoát ra ở ống nghiệm A vào

ống nghiệm C đựng dd brom

Tác dụng với oxi: Dẫn khí axetilen qua ống

thuỷ tinh vuốt nhọn, rồi châm lửa đốt( lưu ý

phải cho khí thoát ra một lúc để đuổi hết

không khí rồi mới đốt để tránh nổ)

- Các nhóm hs làm thí nghiệm theo

hướng dẫn

+ Quan sát hiện tượng xảy ra

+ Giải thích hiện tượng

+ Viết PTHH minh họa

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả Các nhóm

khác nhận xét, bổ sung

ngọn lửa màu xanh.

* PTHH:

2C 2 H 2 + 5O 2 ⃗ to 4CO 2 + 2H 2 O.

Hoạt động 2: Hoàn thành tường trình thưc hành: 15’

- Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết báo cáo thực hành cho học sinh

- GV y/c mỗi HS hoàn thành tường trình cá

nhân của mình, cuối giờ nộp lại để lấy điểm

- Cuối buổi thực hành, GV y/c các nhóm cử

người đi thu dọn và rửa khay thí nghiệm

II/ Tường trình

C Hoạt động luyện tập: 2’

- GV nhận xét giờ thực hành, cho điểm thực hành các nhóm, tuyên dương nhóm làm tốt, lưu ý cho các nhóm thao tác

D Hoạt động vận dụng sáng tạo (2’)

- Giải thích tại sao khi ném đất đèn xuống ao sẽ làm cho cá chết ?

- Tìm các hoạt động ở địa phương em có sử dụng khí metan ?

E Hoạt động tìm tòi mở rộng: 2’

*Hướng dẫn về nhà và chuẩn bị bài sau:

Học kỹ kiến thức cơ bản của hidrocacbon

- Chuẩn bị: + Rượu trắng ở nước đầu

+ Đọc kỹ thông tin của bài C2H5OH

V Rút kinh nghiệm :

………

………

………

………

………

………

………