tiet 61 cum dong tu

bSo sánh động từ và cụm động tõ : Nh vậy ta thấy Chức vụ của cụm động từ cũng giống động từ đó là : _th Cụm động từ có ý nghĩa đầy ênglµm vÞ ng÷ trong c©u , khi lµm đủ hơn và có cấu tạo [r]

Trườngư:ưTRungưhọcưcơưsởưhồngưan

Câu 1 :Dòng nào sau đây không phù hợp với đặc điểm của động từ ?

A Th ờng làm vị ngữ trong câu

B Có khả năng kết hợp với đã , sẽ ,đang , cũng vẫn , chớ.

C Khi làm chủ ngữ mất khả năng kết hợp với đã , sẽ , đang , cũng ,

vẫn , chớ.

D Th ờng làm thành phần phụ trong câu

Câu 2:Nhóm động từ nào đòi hỏi phải có động từ khác đi kèm phía

sau :

A Định , toan, dám , đừng.

B Buồn , đau , ghét, nhớ

C Chạy , đi , c ời , đọc.

D Thêu , may , đan , khâu

Tiếtư61 : Cụmưđộngưưtừư

I-ưCụmưđộngưtừưlàưgì?

1) Khái niệm :

a) Xét ví dụ :

Viên quan ấy đã đi nhiều nơi , đến

đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi ng ời

Từ ngữ in đậm

đã

nhiều nơi

cũng

những câu đố oái oăm để

hỏi mọi ng ời

Từ đ ợc bổ sung ý nghĩa

đi

ra

oăm để hỏi mọi ng ời

_ Khi bỏ các từ in đậm , các từ đ ợc

bổ nghĩa trở nên chơ vơ , tối nghĩa

_ Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho

đang định xin lỗi nó không dám mở mồm

- Là 2 động

từ tình thái phải có động

từ khác đi kèm phía sau

L u ý : Nhiều động từ phải có các

từ ngữ phụ thuộc đi kèm tạo thành cụm động từ thì mới trọn nhĩa

Đó đi nhiều nơi

b)So sánh cụm động từ và

động từ

Ch có 1 ỉ

động từ trung tâm

i r t

đ ấ nhi u n i ề ơ

Viên quan ấy đã đi nhiều nơi

Đi nhiều nơi là viên quan ấy

Nh vậy ta thấy Chức vụ của cụm động

từ cũng giống động từ đó là : _th ờnglàm vị ngữ trong câu , khi làm chủ ngữ mất khả năng kết hợp với

thành cụm động từ thì mới trọn nhĩa

-Cụm động từ có ý nghĩa đầy

đủ hơn và có cấu tạo phức tạp hơn một mình động từ nh

ng hoạt động trong câu giống

nh một động từ

* Ghi nhớ :

động từ để miêu tả

§ang b¬i d íi n íc

Đang gặm cỏ ở trên

đồi

§ang bay trªn bÇu trêi

PhÇn phô tr íc PhÇn trung t©m PhÇn phô sau

còng/ cßn/ ®ang/ ch a t×m ® îc/ ngay/ c©u

nhiều nơi những câu đố oái oăm

để hỏi mọi ng ời

Tiếtư61 : Cụmưđộngưưtừư

* Ghi nhớ :

II/ưCấuưtạoưcủaưcụmưđộngư

từư:

-Phụ ngữ : Đã bổ sung ý nghĩa

Thời gian cho động từ trung tâm

- Ngoài ra còn có các từ chỉ quan hệ thời gian nh : Sẽ , đang , từng ,

cùng , hay , đều , nữa…

1) Mô hình cấu tạo cụm động từ :

chớ … Ví dụ : Hãy làm tốt nhé, Đừng đivào đó.

+ Sự khẳng định : có… , sự phủ định : không , chẳng , ch a… Ví dụ : Ch a ăn cơm, Chẳng tim thấy ở đâu

1) Mô hình cấu tạo cụm động từ :

_ Phụ ngữ sau“ Những câu đố

oái oăm để hỏi mọi ng ời bổ sung ”

cho động từ trung tâm ý nghĩa chỉ đối t ợng của hành động

3) Phần phụ sau : * Ghi nhớ :

Bài tập nhanh : Bài tập 3:

Nêu ý nghĩa của các phụ ngữ đ ợc in

đậm d ơí đây Việc dùng các phụ ngữ này trứơc động từ miêu tả hành động của ng ời cha và viên quan nói lên điều gì về trí thông minh của chú bé trong truyện Em bé thông minh ?

Ng ời cha đứng ngẩn ch a biết trả lời thế

nào thì đứa con chừng bảy , tám tuổi nhanh miệng hỏi vặn lại viên quan […].Viên quan nghe cậu bé hỏi lại nh thế không biết đáp sao cho ổn Quan thầm nghĩ , nhất định nhân tài ở đây rồi , chả phải tìm đâu mất công

3) Phần phụ sau : * Ghi nhớ :

Bài tập nhanh : Bài tập 3:

Đáp án : Cả 2 từ đều có ý nghĩa phủ định hành động :

b)Vua cha yêu th ơng Mỵ N ơng

rất mực, muốn kén cho con một ng ời chồng thật xứng

đáng.

c)Cuối cùng, triều đình đành

tìm cách giữ sứ thần ở công quán để có thì giờ đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ.

có thì giờ đi hỏi

đi hỏi ý kiến em bé thông

minh nọ

còn đang

yêu th ơng

đành

_ Soạn bài luyện tập xây dựng bài tự

sự_Kể chuyện đời th ờng