Hoạt động 3: 10’ Tìm hiểu về các con đường lây lan của virut.. + GV: Cho Hs thaûo luaän nhoùm vaán đề sau: Các con đường lây lan của virut?[r]
Trang 1Bài 6: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH (tt)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết khái niệm virut máy tính và tác hại của virut máy tính.
2 Kĩ năng: Biết cách phòng chống virut và sao lưu dữ liệu.
3
Thái đo ä : Giáo dục thái độ học tập tự giác, có ý vươn lên, tích cực nghiêm túc.
II Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu, phòng máy
- Hs: Đọc trước nội dung bài, xem lại bài cũ, sgk, vở ghi
II I Phương pháp :
- Gv diễn giải, thuyết trình, lấy dẫn chứng, HS vận dụng, chủ động giải quyết bài học
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
9A1 :……….
9A2 :……….
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
Câu hỏi: Trình bày một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (5’) Tìm hiểu về
Virut máy tính là gì?
+ GV: Hs nghiên cứu phần a/SGK
+ GV: Virus máy tính là gì? Có
giống với virut sinh học hay không
+ GV: Đối tượng nào mang virut?
+ GV: Hãy kể tên một số loài virus
mà em biết
+ GV: Nhận xét Chốt nội dung
Hoạt động 2: (10’) Tìm hiểu về tác
hại của Virut máy tính.
+ GV: HS nghiên cứu mục b/SGK
+ GV: Cho Hs thảo luận nhóm vấn
đề sau: Virus mang những tác hại gì
cho máy tính?
+ GV: Yêu cầu từng nhóm đại diện
báo cáo kết quả và giải thích
+ GV: Gọi một số nhóm đại diện bổ
+ HS: Nghiên cứu SGK/61
+ HS: Trình bày khái niệm Virus máy tính SGK Cơ chế hoạt động tương tự như virut sinh học
+ HS: Đĩa cứng, đĩa mềm, USB,
+ HS: Kể tên theo sự hiểu biết
+ HS: Ghi bài vào vở
+ HS: Nghiên cứu SGK/61
+ HS: Thực hiện thảo luận
nhóm “Virus mang những tác hại gì cho máy tính”.
+ HS: Đại diện từng nhóm trình bày
+ HS: Đại diện một số nhóm
3 Virus máy tính và cách phòng trách.
a) Virus máy tính là gì?
- Virus máy tính là một chương trình hay đoạn chương trình có khả năng tự nhân bản hay sao chép chính nó từ đối tượng bị lây nhiễm này sang đối tượng khác mỗi khi được kích hoạt
- Vật mang virus: tệp chương trình, file văn bản, USB, đĩa mềm, đĩa cứng
b) Tác hại của virus máy tính.
- Tiêu tốn tài nguyên hệ thống;
- Phá huỷ dữ liệu;
- Phá huỷ hệ thống;
- Đánh cắp dữ liệu;
Ngày soạn: 10/11/2012 Ngày dạy: 13/11/2012
Tuần: 12
Tiết: 24
Trang 2xung ý kiến.
+ GV: Nhận xét, hướng dẫn, chốt
nội dung
Hoạt động 3: (10’) Tìm hiểu về các
con đường lây lan của virut.
+ GV: HS nghiên cứu mục c/SGK
+ GV: Cho Hs thảo luận nhóm vấn
đề sau: Các con đường lây lan của
virut?
+ GV: Yêu cầu từng nhóm đại diện
báo cáo kết quả và giải thích
+ GV: Gọi một số nhóm đại diện bổ
xung ý kiến
+ GV: Nhận xét, hướng dẫn, chốt
nội dung
Hoạt động 4: (10’) Tìm hiểu về
phòng tránh virut.
+ GV: HS nghiên cứu mục d/SGK
+ GV: Cho Hs thảo luận nhóm vấn
đề sau: Phòng tránh virut.
+ GV: Yêu cầu từng nhóm đại diện
báo cáo kết quả và giải thích
+ GV: Gọi một số nhóm đại diện bổ
xung ý kiến
+ GV: Nhận xét, hướng dẫn, chốt
nội dung
nhận xét bổ xung
+ HS: Tập trung, lắng nghe, ghi bài vào vở
+ HS: Nghiên cứu SGK
+ HS: Thực hiện thảo luận
nhóm, phần “Các con đường lây lan của virut”
+ HS: Đại diện từng nhóm trình bày
+ HS: Đại diện một số nhóm nhận xét bổ xung
+ HS: Tập trung, lắng nghe, ghi bài vào vở
+ HS: Nghiên cứu SGK
+ HS: Thực hiện thảo luận
nhóm, phần “Phòng tránh virut”
+ HS: Đại diện từng nhóm trình bày
+ HS: Đại diện một số nhóm nhận xét bổ xung
+ HS: Tập trung, lắng nghe, ghi bài vào vở
- Mã hoá dữ liệu để tống tiền;
- Gây khó chịu khác
c Các con đường lây lan của Virus.
- Sao chép tệp đã bị nhiễm virus
- Phần mềm bẻ khoá, các phần mềm sao chép lậu
- Các thiết bị nhớ di động
- Qua mạng nội bộ, mạng
IE, đặc biệt là thư điện tử
- Qua các “lỗng hổng” phân mềm
d Phòng tránh virus
- Luôn cảnh giác và ngăn chặn virus trên chính những đường lây lan của chúng
- Các cách phòng tránh: SGK/ 63
4 Củng cố: (3’)
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà : (1’)
- Xem lại bài đã học
- Đọc trước bài tiếp theo
6 Rút kinh nghiệm: