1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

DE THI TIN HOC CHUYEN TUYEN QUANG 1011

5 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 62,05 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Khai báo đúng kiểu Nhập được a, tính được diện tích Hiển thị đúng dạng kết quả.[r]

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TUYÊN QUANG

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10

TRƯỜNG THPT CHUYÊN

Năm học: 2010-2011

ĐỀ CHÍNH THỨC

(Đề thi có 01 trang)

Môn thi: TIN HỌC

Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (2,5 điểm)

Cho dãy số nguyên a1, a2, ,an (1 < n ≤ 100) Hãy lập trình:

a) Nhập từ bàn phím số nguyên n và dãy a1, a2, , an.

b) Đếm xem trong dãy có bao nhiêu số chia hết cho 3

c) Sắp xếp lại các số của dãy đã cho lần lượt theo thứ tự (từ trái sang phải): các số chẵn chia hết cho 3, các số không chia hết cho 3, các số lẻ chia hết cho 3.

Đưa ra màn hình dãy ban đầu, số lượng các số trong dãy chia hết cho 3 và dãy đã sắp xếp lại.

Câu 2 (3,5 điểm)

Cho phương trình (m1)x2  2x2 0 (m là tham số)

a) Hãy tìm các nghiệm của phương trình trên theo m.

b) Hãy lập trình giải bài toán trên với m bất kì nhập từ bàn phím Kết quả làm tròn

đến ba chữ số ở phần thập phân.

Câu 3 (2,5 điểm)

Cho tam giác đều ABC cạnh a (a là số thực dương).

a) Hãy tính theo a diện tích hình vành khăn giới hạn bởi đường tròn ngoại tiếp và

đường tròn nội tiếp tam giác ABC.

b) Hãy lập trình để tìm diện tích hình vành khăn nói trên với a bất kì nhập từ bàn

phím Kết quả làm tròn đến ba chữ số ở phần thập phân.

Câu 4 (1,5 điểm)

Cho biểu thức : A=(2√x +x

xx −1 −

1

x −1): √x +2

x +x+1

a) Rút gọn biểu thức

b) Tính giá trị của A khi x=4 +2√3

-Hết -Thí sinh không được sử dụng tài liệu, giám thị không giải thích gì thêm.

Trang 2

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TUYÊN QUANG

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10

TRƯỜNG THPT CHUYÊN Năm học: 2010-2011 Môn thi: TIN HỌC

HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ CHÍNH THỨC

(Bản hướng dẫn gồm 04 trang)

I Hướng dẫn chung:

1 Nếu thí sinh có cách giải khác đáp án mà vẫn đúng thì giáo viên cho điểm theo điểm quy định dành cho câu hay phần đó

2 Điểm toàn bài được giữ nguyên sau khi cộng các điểm thành phần (không làm tròn)

II Đáp án và thang điểm

Program Bai1_De1;

Uses crt;

Var a: array[1 100] of integer;

n,i,c,d,tg,dem: integer;

BEGIN

clrscr;

Write('Nhap so luong phan tu:'); readln(n);

For i:=1 to n do

Begin

Write('So thu ',i,':');

readln(a[i]);

End;

writeln('Day ban dau:');

for i:=1 to n do write(' ',a[i]);

Writeln;

dem:=0; {Dem so luong so chia het cho 3}

for i:=1 to n do

if a[i] mod 3 = 0 then dem:=dem+1;

Writeln('So luong cac so chia het cho 3 la:

',dem);

d:=0; {Bien vi tri}

for i:=1 to n do {Xep doan dau}

Begin

if(a[i] mod 3=0)and (a[i] mod 2=0)then

begin

d:=d+1;tg:=a[i];a[i]:=a[d];a[d]:=tg;

end;

End;

c:=d;

For i:=c to n do {Xep doan cuoi va giua}

Begin

if a[i] mod 3<>0 then

begin

Đếm được số lượng các số

Hiển thị được các kết quả

ra màn hình, trình bày đẹp 0,5

Trang 3

Câu Nội dung kiến thức Yêu cầu Điểm

d:=d+1;

tg:=a[i];a[i]:=a[d];a[d]:=tg;

end;

End;

Writeln('Day da sap xep lai:');

For i:=1 to n do write(' ',a[i]);

writeln;

readln;

END

a * Nếu m + 1 = 0  m = -1 thì PT có nghiệm duy

* Nếu m + 1 ≠ 0  m ≠ -1:

- Nếu Δ’ > 0 m < -1/2 thì PT có 2 nghiệm phân

biệt:

1

2

1

1

m x

m m x

m

  

0,5

* Kết luận:

- Nếu m = -1 thì PT có nghiệm duy nhất x = 1

- Nếu m > -1/2 thì PTVN

- Nếu m < -1/2 và m ≠ -1 thì PT có 2 nghiệm phân

biệt:

1

2

1

1

m x

m m x

m

  

 

0,25

b Program PTB2;

Uses crt;

Var

m:real;

deltaphay,x,x1,x2:real;

BEGIN

clrscr;

Write('Nhap vao gia tri tham so m: '); readln(m);

If m=-1 then Writeln('Phuong trinh co nghiem

duy nhat: x=1')

Else

Begin

deltaphay:=-2*m-1;

if deltaphay < 0 then

writeln('Phuong trinh da cho vo nghiem')

Xét được trường hợp

Xét được trường hợp PTVN, nghiệm kép (và

tính được nghiệm này)

0,5

Xét được trường hợp 2 nghiệm phân biệt và tính đúng nghiệm

0,5

Trang 4

Câu Nội dung kiến thức Yêu cầu Điểm

else

if deltaphay = 0 then

begin

x:=1/(m+1);

Writeln('PT da cho co nghiem kep

x=',x:8:3);

end

else

begin

x1:=(1-sqrt(deltaphay))/(m+1);

x2:=(1+sqrt(deltaphay))/(m+1);

Writeln('Nghiem thu nhat cua

PT:',x1:8:3);

Writeln('Nghiem thu hai cua PT:

',x2:8:3);

end;

End;

Readln;

END

a Gọi R1, R2 lần lượt là bán kính đường tròn ngoại

tiếp và nội tiếp tam giác ABC

Tính được: 1 2

,

Diện tích hình vành khăn:

2 4

a

b Program DTvanhkhan;

Uses crt;

Var

s,a: real;

BEGIN

clrscr;

Writeln('Nhap do dai canh tam giac: ');readln(a);

s:=pi*sqr(a)/4;

Writeln('Dien tich hinh vanh khan: ',s:8:3);

Readln;

END

Khai báo đúng kiểu 0,25 Nhập được a, tính được

Hiển thị đúng dạng kết quả

0,25

a

Điều kiện:

¿

x ≥ 0

x ≠ 1

¿{

¿

0,25 0,25

Trang 5

Câu Nội dung kiến thức Yêu cầu Điểm

A=(2x√ √x +x x −1 −

1

x −1): √x +2

x +x+1

x¿3−1

¿

¿: √x +2

x+x +1

¿

2√x +x

¿

¿ ¿

(√x − 1)(x +x+1) −

1

x − 1].x +x+1

¿[2√x +x −(x +x+1)

(√x −1)(x +x +1) ].x+x +1

x +2

(√x −1)(x +x +1).

x +x+1

0,5

b Với x=4 +2√3

√4 +2√3+2

√3+1¿2

¿

+2

¿

¿

√¿

¿1

¿

0,5

Ngày đăng: 12/06/2021, 04:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w