ke hoach ca nhan

C«ng t¸c chñ nhiÖm: Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục thể hiện rõ mục tiêu, nội dung, phơng pháp giáo dục bảo đảm tính khả thi, phù hợp với đặc điểm học sinh, với hoµn c¶nh vµ ®iÒ[r]

Trang 1

Trờng thcs cẩm văn

-Kế hoạch cá nhân

Họ và tên: Trần Văn Toản

Tổ : Khoa học Tự nhiên

Những công việc đợc giao:

1 Chủ nhiệm lớp 9D

2 Dạy các môn: Toán 9A, 9D

3 Tổ trởng chuyên môn

4 Bỗi dỡng học sinh giỏi toán và giải toán trên máy tính cầm tay

Năm học 2011- 2012

Phần một:

Những căn cứ, đặc điểm tình hình

có liên quan đến xây dựng và thực hiện kế hoạch

1 Những căn cứ:

- Căn cứ vào chỉ thị nhiệm vụ năm học 2011- 2012 của Bộ GD & ĐT

- Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT Hải Dơng, phòng Giáo dục và đào tạo Cẩm Giàng

- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động của nhà trờng, của tổ CM THCS

- Căn cứ vào sự phân công nhiệm vụ của BGH Trờng THCS Cẩm Văn

Trang 2

2 Những thuận lợi và khó khăn:

a Thuận lợi:

- Các cấp lãnh đạo quan tâm đến hoạt động giáo dục của nhà trờng

- Cơ sở vật chất khá đầy đủ và khang trang, lớp học kiên cố

- Bàn ghế, đồ dùng dạy học khá đầy đủ, có đủ tài liệu hớng dẫn giảng dạy

- Trờng học một ca nên có thời gian bồi dỡng thêm cho học sinh vào buổi chiều

và tham gia các hoạt động khác

- Có đủ số lợng GV đứng lớp, chất lợng giáo viên tơng đối đồng đều

- Các giáo viên trong tổ đều đạt chuẩn và trên chuẩn, nhiệt tình trong công tác

- Số lợng các tiết dạy vừa đủ

- Học sinh có ý thức học tập tu dỡng và rèn luyện, số học sinh cá biệt rất ít, không có học sinh mắc các tệ nạn xã hội

- BGH đã ổn định và kiện toàn đội ngũ giáo viên ngay từ đầu tháng 8 nên đã bắt tay vào học theo nề nếp và khai giảng đúng thời gian qui định

- PHHS trong xã quan tâm sát sao đến việc học tập của con em, nhiều gia đình

có điều kiện kinh tế khá giả đầu t đầy đủ các trang thiết bị cần thiết cho việc học tập của con em, nhiều gia đình còn trang bị nhiều trang thiết bị hiện đại phục vụ cho việc học tập của con em mình

- Các ban ngành của địa phơng luôn quan tâm tới sự nghiệp giáo dục của xã nhà

b Khó khăn:

- Còn thiếu một số đồ dùng và t liệu tham khảo cho giáo viên và học sinh, chất lợng một số đồ dùng còn hạn chế

- Bản thân vẫn cha có nhiều kinh nghiệm trong công tác quản lí tổ

- Một số học sinh thiếu ý thức trong học tập và tu dỡng rèn luyện

- Còn một số gia đình cha thực sự quan tâm đến việc giáo dục con em hoặc giáo dục không đúng cách

- Địa phơng có nhiều dịch vụ, đặc biệt là các quán Net gây ảnh hởng đến học sinh

- Một số gia đình kinh tế còn khó khăn nên cũng gây ảnh hởng đến các em

- Còn một số giáo viên cha thật nhiệt tình trong công việc

Phần hai:

Phơng hớng phấn đấu - các chỉ tiêu

1 Đối với hoạt động dạy:

- Dạy học và giáo dục theo chơng trình, kế hoạch dạy học của nhà trờng theo chế độ làm việc của giáo viên do Bộ trởng Bộ Giáo dục và đào tạo quy định; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trờng tổ chức; tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lợng, hiệu quả giáo dục;

- Luôn gần gũi sát sao tới từng đối tợng học sinh để uốn nắn kịp thời Tích cực tìm hiểu hoàn cảnh gia đình, đặc biệt những gia đình có hoàn cảnh khó khăn để

động viên giúp đỡ các em trong học tập

- Thờng xuyên kết hợp 3 môi trờng giáo dục: Nhà trờng- gia đình- xã hội Tạo điều kiện cho các em giúp đỡ nhau trong học tập

- Hàng tuần, hàng tháng tổ chức bồi dỡng cho học sinh khá giỏi, phụ đạo cho học sinh yếu - kém theo kế hoạch của tổ, của trờng

- Đặt ra mục tiêu, kế hoạch cụ thể trong các môn học do mình phụ trách

- Có đầy đủ hồ sơ, giáo án, soạn bài kỹ càng, ghi chép đầy đủ các loại hồ sơ; Hạn chế tối đa việc dạy chay

- Luôn tìm tòi phơng pháp dạy phù hợp với đối tợng học sinh, tránh áp đặt kiến thức, phát huy tính tích cực, sáng tạo, động viên khuyến khích kịp thời

Trang 3

- Chấp hành tốt nội quy của ngành, qui chế chuyên môn trong công tác dạy

- Tích cực học hỏi đồng nghiệp và học hỏi qua các nguồn khác nhau để nâng cao hiệu quả của việc dạy học

2 Đối với hoạt động bồi dỡng và tự bồi dỡng:

- Giữ gỡn phẩm chất, danh dự, uy tớn của nhà giỏo, gương mẫu trước học sinh;

- Bản thân tự tìm tòi, học hỏi nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, đặc biệt tiếp cận với phơng pháp mới

- Luôn tự học tập mở mang kiến thức trên cơ sở sách bồi dỡng CM nghiệp

vụ, trên sách báo và các thông tin đại chúng khác

- Tham gia đầy đủ các buổi họp CM, hội thảo chuyên đề tại trờng và do cấp trên tổ chức

- Có thái độ nghiêm túc đối với các hội nghị, các buổi họp, các buổi tập huấn do các cấp tổ chức

- Luôn tự kiểm tra bản thân để rút kinh nghiệm những công việc cha thực hiện đợc hoặc cảm thấy cha đợc thoả mãn nhằm hớng tới kết quả dạy học cho tốt

3 Công tác khác

a Công tác chủ nhiệm:

Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục thể hiện rõ mục tiêu, nội dung, phơng pháp giáo dục bảo đảm tính khả thi, phù hợp với đặc điểm học sinh, với hoàn cảnh và điều kiện thực tế nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp và của từng học sinh;

- Thực hiện các hoạt động giáo dục theo kế hoạch đã xây dựng;

- Phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, với các giáo viên bộ môn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, các

tổ chức xã hội có liên quan trong việc hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện, h-ớng nghiệp của học sinh lớp mình chủ nhiệm và góp phần huy động các nguồn lực trong cộng đồng phát triển nhà trờng

- Nhận xét, đánh giá và xếp loại học sinh cuối kỳ và cuối nãm học; đề nghị khen thởng và kỷ luật học sinh; đề nghị danh sách học sinh đợc lên lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè, phải ở lại lớp; hoàn chỉnh việc ghi sổ điểm và học bạ học sinh;

- Báo cáo thờng kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với Hiệu trởng

- ổn định nề nếp, thành lập ban cán sự lớp ngay từ đầu năm và bồi dỡng các

em năng lực tự quản, tổ chức học tập nội qui của trờng, đề ra nội qui của lớp

- Thống nhất với PHHS những công việc cần thực hiện để giúp con em mình tiến bộ

- Đề ra kế hoạch hoạt động theo từng tháng, tổ chức sinh hoạt thờng kì, rút

ra những bài học cụ thể để có biện pháp uốn nắn kịp thời Động viên, khuyến khích những em có hoàn cảnh khó khăn, bệnh tật

- Rèn các em có ý thức tham gia các hoạt động của trờng, các công tác xã hội cũng nh công tác từ thiện

- Tìm hiểu các phơng pháp giáo dục học sinh có hiệu quả từ đồng nghiệp, từ sách báo và các phơng tiện thông tin đại chúng khác

- Động viên các em tham gia đầy đủ các loại hình bảo hiểm

- Cải tiến cách tổ chức giờ sinh hoạt tạo hứng thú cho các em, và giáo dục các em có ý thức tự giác vơn lên

- Luôn quan tâm sát sao đến lớp, động viên kịp thời những tiến bộ và uốn nắn những điểm còn cha tốt của các em một cách kịp thời

b Hoạt động thể dục thể thao:

- Tích cực tham gia các hoạt động TDTT của trờng và các cấp tổ chức, có ý thức tự rèn luyện bản thân thờng xuyên

c Hoạt động Đoàn đội, công tác từ thiện:

- Tham gia đầy đủ các hoạt động có liên quan do Đoàn đội đề ra

- Tham gia nghiêm túc công tác từ thiện do các cấp, các ban ngành phát

động, bản thân luôn giúp đỡ anh em đồng nghiệp và bà con trong khu dân c khi gặp khó khăn

Trang 4

d Hoạt động lao động, vệ sinh môi trờng:

- Tham gia tự giác các buổi lao động do công đoàn tổ chức, cũng nh tham gia lao động ở gia đình và xã hội

- Cùng anh em đồng nghiệp, học sinh, gia đình và xã hội làm tốt công tác vệ sinh môi trờng, ăn uống hợp vệ sinh hạn chế một số bệnh tật do môi trờng gây ra

e Công tác quản lí tổ

- Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động chung của tổ, hớng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học, phân phối chơng trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trờng;

- Tổ chức bồi dỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại các thành viên của tổ theo quy định của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và các quy định khác hiện hành;

- Giới thiệu tổ phó với nhà trờng;

- Đề xuất khen thởng, kỷ luật đối với giáo viên

- Tổ chuyên môn sinh hoạt hai tuần một lần và có thể họp đột xuất theo yêu cầu công việc hay khi Hiệu trởng yêu cầu

- Xây dựng kế hoạch sớm ngay từ đầu năm học và đợc BGH nhà trờng phê duyệt

- Hớng dẫn đôn đốc mọi thành viên trong tổ lên kế hoạch các hoạt động của mình và thực hiện theo kế hoạch đó

- Kí duyệt giáo án cho các thành viên trong tổ hàng tuần theo đúng thời gian quy định

- Chỉ đạo các giáo viên trong tổ tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy, nâng cao chất lợng các hoạt động chuyên môn của cá nhân, tham gia tích cực các phong trào của nhà trờng

- Hớng dẫn các giáo viên trong tổ khai thác các ứng dụng của CNTT vào công việc

- Kiểm tra các hoạt động của giáo viên theo kế hoạch của tổ và của BGH

g Một số công tác khác:

- Bản thân cùng tập thể s phạm nhà trờng làm tốt công tác phổ cập: PCGD THCS và PC bậc TrH Bổ sung điều chỉnh hồ sơ phổ cập chính xác kịp thời

- Tham gia sinh hoạt Đảng thờng xuyên, nộp đảng phí đầy đủ Bản thân luôn

có ý thức xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh, luôn gơng mẫu trở thành

ng-ời Đảng viên tốt

- Tham gia nhiệt tình mọi hoạt động do các ban, ngành đề ra

4 Chỉ tiêu:

* Lớp chủ nhịêm:

- Tổng số học sinh: 24

- Duy trì sĩ số: 100%

- Tốt nghiệp: 100%

- Đăng kí thi đua: lớp Tiên tiến + Chi đội mạnh

- Hai mặt giáo dục:

Tốt(Giỏi) Khá TB Yếu Học lực 1 hs 11 hs 12 hs 0

Hạnh kiểm 14 hs 10 hs 0 0

* Chất lợng các môn học và BDHSG:

- Môn Toán:

Lớp Sĩ số Số lợngTB trở lên % Số học sinh giỏi

9A 29 29 100 9D 24

- Bồi dỡng học sinh giỏi: có ít nhất 1 học sinh giỏi môn toán hoặc môn giải

toán trên máy tính cầm tay cấp huyện

*Danh hiệu cá nhân : CSTĐCS

Trang 5

Phần ba:

Các biện pháp phấn đấu

- Với chỉ tiêu đặt ra, bản thân luôn có sự quyết tâm cao trong công tác dạy

và học

- Luôn nghiên cứu tài liệu, sách báo, tích cực học hỏi nâng cao tay nghề nhằm phục vụ cho việc soạn bài và lên lớp thật tốt

- Tự đặt mình trong kỉ luật cao, kể cả thực hiện ngày công, giờ công, chất l-ợng giảng dạy

- Hớng dẫn học sinh cách chuẩn bị bài, học bài, làm bài tập, cách lĩnh hội kiến thức sao cho hiệu quả

- Quan tâm giúp đỡ tới từng đối tợng học sinh

- Luôn bám sát phân phối chơng trình, thực hiện tốt qui chế CM, giảng dạy

đúng tiến độ, nâng cao chất lợng các môn học

- Tích cực dự giờ rút kinh nghiệm những GV có tay nghề cao

- Tham gia đầy đủ các hoạt động của các ban ngành, các hội nghị do cấp trên triển khai

- Đồng tâm hiệp lực với các bạn đồng nghiệp khắc phục mọi khó khăn để đạt

đợc mục tiêu đề ra

- Tích cực học hỏi học từ nhiều nguồn khác nhau nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Hớng dẫn học sinh mua các tài liệu học tập cần thiết và sử dụng chúng một cách có hiệu quả nhất

- Phát hiện các học sinh có năng khiếu, bồi dỡng các em ngay từ đầu năm học

- Tích cực su tầm các tài liệu cho học sinh và hớng dẫn học sinh sử dụng tốt các tài liệu đó

- Kết hợp tốt với các lực lợng giáo dục trong và ngoài nhà trờng trong việc giáo dục học sinh

- Luôn có ý thức tìm tòi, sáng tạo trong mọi công việc đợc giao

- Tham mu với BGH các kế sách giúp hoạt động của nhà trờng có hiệu quả hơn

Phần bốn:

Các đề xuất, kiến nghị

- Nhà trờng phân công chuyên môn hợp lí cho giáo viên nhằm phát huy hết khả năng và tâm huyết của bản thân cho công việc

- Tạo điều kiện cho giáo viên đợc bồi dỡng về chuyên môn, nghiệp vụ

- Tạo môi trờng làm việc tốt cho giáo viên

- Đổi mới quản lí theo hớng lấy hiệu quả công việc làm tiêu chuẩn của việc

đánh giá

- Có tuyên dơng, khen thởng kịp thời cho các giáo viên có những đóng góp tích cực cho phong trào của nhà trờng

- Đầu t kinh phí nhiều hơn nữa cho các hoạt động chuyên môn, đặc biệt là việc làm chuyên đề

Phần năm:

Kế hoạch cụ thể từng tháng

8-2011 - Học BDTX theo lịch, trao đổi cách dạy theo SGK mới

- Tham gia các hoạt động giảng dạy theo kế hoạch

- Tham gia làm PCGD THCS

- Tham gia làm công tác tuyển sinh

Trang 6

- Tham gia KSCL đầu năm lớp 6

- ổn định nền nếp chuyên môn

- Nhận chuyên môn, lớp chủ nhiệm

- Học tập nội qui, qui chế chuyên môn, nền nếp dạy học

- Học nhiệm vụ năm học

- Phân công viết kế hoạch bộ môn

- Cho học sinh chép thời khóa biểu và thực hiện

- Thống nhất các loại mẫu trong năm học

- Hớng dẫn giáo viên sử dụng bản đồ t duy trong giảng dạy

và các công việc khác

- Cho học sinh tập ĐHĐN để chuẩn bị cho khai giảng

- Kí giáo án cho giáo viên lên lớp

- Cho học sinh học nội quy trờng lớp, tổ chức đội ngũ cán bộ lớp

- Tiếp tục tiến hành kiểm định chất lợng THCS

- ổn định nền nếp các lớp ngay từ đầu năm học

9-2011

- Hoàn thiện hồ sơ chuyên môn, hồ sơ chủ nhiệm

- Tiếp tục làm công tác kiểm định chất lợng THCS

- Tham gia KSCL đầu năm lớp 7,8,9

- Lập danh sách đội tuyển HSG và tham gia bồi dỡng

- Tổ chức họp tổ thảo luận chuẩn bị cho HNCBVC

- Tham gia BD đội điền kinh

- Thảo luận 5 nguyên tắc giáo dục học sinh cá biệt

- Hớng dẫn giáo viên khai thác mạng internet phục vụ cho công việc

- Hớng dẫn giáo viên sử dụng một số phần mềm nh GSP, mathtype, PowerPoit, Unikey

- Thảo luận về kinh nghiệm chủ nhiệm lớp

- Tiếp tục phát huy các nền nếp đã đạt trong công tác chủ nhiệm và chấn chỉnh những việc còn cha làm đợc

- Kiểm tra giáo viên theo kế hoạch

- Thực hiện giảm tải theo quy định

-Hớng dẫn giáo viên xây dựng các loại kế hoạch trong năm học

- Cho các thành viên trong tổ đăng kí các chuyên đề trong năm học

-Tham gia phụ đạo học sinh yếu kém

10-2011

- Tham gia sinh hoạt chuyên môn thờng kì

- Tham dự hội nghị VC, ĐHLĐ

- Tiếp tục tham gia bồi dỡng học sinh giỏi

- Thống nhất chỉ tiêu và danh hiệu thi đua

- Hoàn thiện các loại đăng kí thi đua và các kế hoạch trong năm học

- Tiếp tục ổn định nền nếp chuyên môn

- Tham gia HG và Hội thi giáo viên giỏi cấp trờng lần 1

- Hớng dẫn giáo viên khai thác trang: violet.vn và google.com.vn phục vụ cho giảng dạy

- Tiếp tục hớng dẫn giáo viên sử dụng một số phần mềm nh GSP, mathtype, PowerPoit, Unikey

- Kiểm tra giáo viên theo kế hoạch

- Tiếp tục tiến hành kiểm định chất lợng THCS

11-2011 - SH chuyên môn thờng kì

- BD GV chuẩn bị hội giảng cấp huyện

Trang 7

- Tiếp tục tham gia bồi dỡng học sinh giỏi.

- Tiếp tục hớng dẫn giáo viên khai thác mạng internet và sử dụng phần mềm trình chiếu violet và ôn tập lại cách sử dụng một số phần mềm đã đợc học và làm

- Tham gia vào buổi lễ kỉ niệm 20-11

- Kiểm tra GV theo lịch

12-2011

- SH chuyên môn thờng kì

- Tiếp tục BDHSG môn Toán và giải toán trên máy tính cầm tay nếu có học sinh đợc vào đội tuyển huyện

- Yêu cầu rà soát lại PPCT, việc thực hiện chơng trình, chế

độ cho điểm

- Học tập lại tiêu chuẩn đánh giá , xếp loại HS

- Ôn tập cuối kì cho HS

- Tham gia HKPĐ cấp trờng

- Nộp các báo cáo về trờng theo đúng lịch

- Tiếp tục hớng dẫn giáo viên khai thác mạng

- Thảo một số tình huống s phạm điển hình và cách xử lí

- Hoàn thiện chơng trình học kì I

- Đánh giá, xếp loại HS, sơ kết HKI

01-2012

- Cho học sinh chép và thực hiện theo thời khóa biểu mới

- ổn định nhanh chóng nền nếp dạy và học đầu học kì II

- Tiếp tục BDHSG nếu có học sinh đợc vào đội tuyển huyện

- Tiếp tục thảo một số tình huống s phạm điển hình và cách

xử lí

- Hớng dẫn một số kĩ năng cần thiết khi làm việc với Word

nh chụp ảnh màn hình, dán ảnh, xử lí ảnh, sơ đồ tổ chức,

- Kiểm tra GV theo kế hoạch

- Thực hiện các công việc phát sinh khác

02 - 2012

- Củng cố nền nếp sau nghỉ tết Nguyên đán

- Tiếp tục BDHSG nếu có học sinh đợc vào đội tuyển huyện

- Tham gia Hội thi GVG cấp trờng lần 2

xử lí

- Hớng dẫn một số kĩ năng cần thiết khi làm việc với PP

- Bồi dỡng GV tham dự Hội thi GVG cấp huyện

3-2012 - SH chuyên môn thờng kì

Trang 8

xử lí

- Hớng dẫn giáo viên sử dụng máy tính Casio

- Tiếp tục phát huy các nền nếp đã đạt trong công tác chủ

nhiệm và chấn chỉnh những việc còn cha làm đợc

- Củng cố các mặt nền nếp của GV và HS

- Tiếp tục hớng dẫn giáo viên khai thác mạng internet và sử

dụng phần mềm trình chiếu violet và ôn tập lại cách sử dụng

một số phần mềm đã đợc học và làm

- Hoàn thành viết SKKN

- Xét duyệt các sáng kiến đạt loại A và gửi về PGD

- Tham gia các hoạt động khác theo kế hoạch của cấp trên

4-2012

- Củng cố các mặt nền nếp của GV và HS

xử lí

- Học lại chế độ cho điểm, tiêu chuẩn xếp loại HS

5-2012

- Tổ chức sinh chuyên môn thờng kì

- Hoàn thành chơng trình, hồ sơ cá nhân

- Học tập lại quy chế 40 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về

đánh giá, xếp loại học sinh

- Tham gia coi, chấm thi, hoàn thiện các loại hồ sơ trong

năm học

- Hoàn thành điểm các khối lớp

- Ra đề cơng ôn tập hè cho HS

6-2012 - Bàn giao HS về Đoàn xã.- Xét TN cho HS khối 9

- Ôn tập cho học sinh lớp 9 chuẩn bị cho thi vào THPT

BGH duyệt kế hoạch Cẩm Văn, ngày tháng năm 2011 Ngời viết

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	17,21 KB