KH KXK 17 18 (Kế hoạch cá nhân cho giáo viên cấp 2 môn tiếng Anh)

Kế hoạch cá nhân dành cho giáo viên trung học cơ sở chuyên môn tiếng Anh Chi tiết cho từng mục, kế hoạch cụ thể cho từng tuần. Có phần ghi nội dung kế hoạch và ghi chép chuyên môn cho giáo viên các phần đánh giá, tổng kết cho từng học kỳ và cả năm học có đầy đủ các phần phê duyệt của tổ trưởng chuyên môn và hiệu trưởng nhà trường

Trang 1

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN TRƯỜNG PTDTBT THCS HỘ ĐÁP

Phần thứ nhất: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

I CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

1 Thông tin về cá nhân:

Họ, tên: Nguyễn Đình Dậu Tuổi: 36 Chỗ ở: Đèo Trang-Hộ Đáp-Lục Ngạn-Bắc Giang ĐT liên lạc: 01663557310 Số năm công tác, giảng dạy: 14

Trình độ chuyên môn đào tạo: ĐHSP Anh Văn Là giáo viên giỏi:

Cấp trường các năm: 2014-2015 Cấp huyện các năm : 0

Cấp tỉnh các năm : 0 Đã có SKKN, đề tài KH, ĐDDH học cấp trường, huyện: 0 Cấp ngành trở lên: 0

2 Các nhiệm vụ được giao trong năm học 2017- 2018:

- Giảng dạy Tiếng Anh ở các lớp: 9 ABC; Anh 6 A, B Kết quả năm học 2015- 2016 và kết quả khảo sát đầu năm học của các lớp được phân công giảng dạy:

2016-Khảo sát

2017

2016-Khảo sát

2016-2017

Khảo sát

2017

Trang 2

- Kiêm nhiệm, công tác đoàn thể: ( Chi bộ, Công đoàn, Đoàn thanh niên, tham gia các ban, hội đồng, tổ cốt cán ): Không

3 Những thuận lợi, khó khăn trong thực hiện các nhiệm vụ được giao:

* Thuận lợi:

- Được BGH phân công đúng chuyên môn và sắp xếp thời khoá biểu giảng dạy hợp lý, có thời gian đầu tư vào chuyên môn.

- Nhận thức của một bộ phận phụ huynh học sinh đã có ý thức chăm lo đến việc học tập của con em mình.

- 100% học sinh có đầy đủ Sách giáo khoa.

- Đa số các em đều ngoan ngoãn , lễ phép, nhiều em có ý thức vươn lên trong học tập.

- Việc học sinh ở xa đã được ở trong khu nội trú mà nhà nước xây dựng khang trang tạo điều kiện cho các em có thời gian học tập.

* Khó khăn:

- Một số em còn chưa xác định được mục đích, động cơ học tập, còn ham chơi, lười làm bài tập và học bài trước khi đến lớp.

- Nhiều em nắm kiến thức ở lớp dưới còn chưa chắc, ảnh hưởng lớn tới việc tiếp thu kiến thức mới, cụ thể kết quả khảo sát đầu năm quá thấp so với năm học trước.

- Nhiều em chưa có phương pháp và ghi chép môn tiếng Anh, nhận thức về ngôn ngữ của các em còn chậm, các em chưa có ý thức tự học, tự rèn luyện mình.

- Sách tham khảo các em tự trang bị hầu như không có, các em ít tham gia học tập tại thư viện nhà trường.

- Ngoài thời gian học tập trên lớp, thời gian còn lại ở nhà các em phải giúp đỡ gia đình chiếm nhiều thời gian hơn cho việc học tập.

- Địa bàn chia cắt và rộng, khoảng cách từ nhà đến trường xa…

- Sự quan tâm của phụ huynh học sinh đến việc học của can em mình còn hạn chế, do đó việc đôn đốc nhắc nhở việc học ở nhà của các em còn ít Phong trào học tập và đầu tư cho học tập còn chưa cao.

Trang 3

II CÁC CHỈ TIấU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017-2018

1 Chất lượng giảng dạy:

(Tốt nghiệp) Lờn lớp

Điểm vào lớp 10 Ghi chỳ

- Cụng tỏc quản lớ học sinh bỏn trỳ: Cựng Ban giỏm hiệu và cỏc thành viờn trong tổ chăm súc, nuụi dưỡng cỏc em học sinh

bỏn trỳ nề nếp, kỷ cương, cú nội quy, chương trỡnh kế hoạch cụ thể cho cỏc em học sinh ở bỏn trỳ trong trường.

+ Đụn đốc giỏo viờn thực hiện tốt nhiệm vụ của mỡnh trong cỏc ngày trực.

+ Theo dừi, đụn đốc, động viờn, khuyến khớch cỏc em học sinh trong khu bỏn trỳ thực hiện tốt nhiệm vụ học tập cũng như việc ăn, ngủ nghỉ của cỏc em.

4 Chủ trỡ (tham gia) kết hợp với cụng tỏc tự bồi dưỡng: Cỏc chuyờn đề về chuyờn mụn, chủ nhiệm, GD ngoài giờ, NCKH

(Ghi rừ tờn đề tài, chuyờn đề và cấp trường, ngành, tỉnh, bộ), SKKN, làm và sử dụng TB đồ dựng dạy học.

- Tham gia công tác giảng dạy chuyên đề giảng dạy môn tiếng Anh, soạn giảng bài giảng elearning, chú trọng giáo dục kỹ năng sống và tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng cho học sinh, tập trung vào việc đổi mới phơng pháp dạy học

Trang 4

- Làm mới một số đồ dùng dạy học nh các tranh ảnh cần thiết cho bài học mà th viện nhà trờng còn thiếu hoặc cha có.

- Tăng cờng sử dụng cụng nghệ thụng tin, đồ dùng dạy học để minh hoạ và làm phong phú bài giảng, từng bớc nâng cao chất lợng giờ dạy và gây đợc sự hứng thú học tập trong học sinh.

- Đa ra sáng kiến kinh nghiệm về phuơng pháp sử dụng đồ dùng trong giảng dạy môn tiếng Anh để đạt kết quả tốt

- Làm mới 1 đồ dùng dạy học

5 Dự giờ: 4tiết/ thỏng Dạy thể nghiệm, thao giảng:

-Tăng cờng dự giờ thăm lớp học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp, dự ít nhất 4tiết/tháng, qua đó đúc rút đợc kinh nghiệm giảng dạy thực tế.

- Dạy Thao giảng kế hoạch của tổ chuyên môn và các đợt hội giảng của trờng

6 Thực hiện phong trào mỗi giỏo viờn cú ớt nhất một đổi mới, cuộc vận động " Mỗi thày cụ giỏo là tấm gương về đạo đức, tự học và sỏng tạo" , học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh,

- Đõy là năm học tiếp phỏt động xõy dựng " trường học thõn thiện, học sinh tớch cực" Thực hiện cuộc vận động hai

khụng Là năm học tiếp tục Ứng dụng Cụng nghệ Thụng tin trong dạy học nhằm tiếp tục đổi mới phương phỏp dạy học,

tiếp cận khoa học cụng nghệ hiện đại, tiếp tục thi đua nõng cao chất lượng giỏo dục toàn diện,

7 Danh hiệu:

- Giỏo viờn giỏi cấp: Huyện

- Đạt chuẩn nghề nghiệp: Đạt chuẩn nghề nghiệp.

- Xếp loại thi đua cuối năm học (Xếp loại chuyờn mụn và xếp loại chung) + Chuyên môn: Khá

+ Xếp loại chung: Khá - Lao động tiờn tiến.

Trang 5

III KẾ HOẠCH VÀ CÁC BIỆN PHÁP:

1 Cỏc biện phỏp thực hiện cỏc chỉ tiờu, nhiệm vụ năm học (Nờu trong mục II)

Chỉ tiêu 1: Chất l ợng giảng dạy :

- Bỏm sỏt chương trỡnh giảng dạy, ụn luyện cho học sinh những kiến thức cơ bản của mụn học Chỳ trọng bồi dưỡng giảng dạy cho học sinh hiểu nội dung bài ngay tại lớp

- Luôn luôn tự bồi dỡng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghệp vụ, đầu t thời gian, tài liệu, tham gia đầy đủ nghiêm túc các chuyên đề bồi dỡng của nhà trờng, của cụm chuyên môn, tích cực dự giờ học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp Chú ý đổi mới phơng pháp dạy học, phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để nắm chắc tình hình học tập, rèn luyện của từng học sinh trong từng giai đoạn để có những biện pháp hỗ trợ kịp thời( Đặc biệt quan tâm đến học sinh yếu kém, học sinh có hoàn cảnh khó khăn).

- Lắng nghe các thông tin phản hồi từ phía phụ huynh học sinh về tình hình học tập rèn luyện của học sinh ở nhà Trao đổi thông tin giữa nhà trờng, giáo viên chủ nhiệm , giáo viên bộ môn để có các biện pháp kịp thời động viên những học sinh tích cực, giúp đỡ ngăn chặn những biểu hiện, hành vi không tốt, lệch lạc giúp các em tiến bộ.

- Tích cực sử dụng đồ dùng dạy học, thờng xuyên làm mới các đồ dùng dạy học để phục vụ các tiết dạy mà th viện và phòng

đồ dùng nhà trờng không có.

- Tích cực học tập công nghệ thông tin, ứng dụng công nghệ thông tin vào bài giảng.

- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn về kiểm tra, chấm chữa trả bài, đánh giá học sinh.

- Thờng xuyên kiểm tra việc học tập, luyện tập của học sinh trên lớp, đánh giá đúng thực chất kết quả của học sinh trên tinh thần “Hai không”.

- Có kế hoạch phân loại học sinh ở các lớp để từ đó điều chỉnh kế hoạch và nội dung bài giảng cho phù hợp với trình độ nhận thức của đối tợng học sinh.

- Theo dõi sát sao kết quả học tập bộ môn của học sinh theo từng tháng để điều chỉnh ph ơng pháp giảng dạy phù hợp hiệu quả.

- Đầu t, tìm tòi, đổi mới bài soạn ở hệ thống câu hỏi, b i kiểm tra, vận dụng các ph ài kiểm tra, vận dụng các ph ơng pháp dạy học tích cực, từ đó tạo niềm say mê hứng thú học môn tiếng Anh của các em học sinh.

- Tham gia đầy đủ các lớp học bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ, trao đổi kiến thức, kinh nghiệm chuyên môn với đồng nghiệp

để nâng cao chất lợng giảng dạy.

Chỉ tiờu 2: Bồi dưỡng học sinh giỏi đạt giải:

- Xõy dưng nội dung chương trỡnh bồi dưỡng học sinh giỏi mụn tiếng Anh, hệ thống kiến thức ngữ phỏp cho cỏc em học sinh theo từng khối, lớp và thực hành cỏc bài tập vận dụng

- Tỡm tũi, sưu tầm, nghiờn cứu cỏc tài liệu của mụn tiếng Anh phục vụ cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi.

Trang 6

- Tớch cực ụn luyện: giao bài tập về nhà cho học sinh, tăng cỏc buổi bồi dưỡng cho học sinh.

Chỉ tiêu 3: Công tác kiờm nghiệm :

- Thực hiện nghiờm cỏc nội quy đề ra cho học sinh bỏn trỳ, phõn cụng cụ thể, đầy đủ, rừ ràng khu vực vệ sinh cũng như học tập cho cỏc em học sinh trong khu bỏn trỳ.

- Cú chương trỡnh, nhiệm vụ cụ thể cho giỏo viờn trực ban, tham mưu với ban giỏm hiệu giải quyết những tồn tại, thắc mắc của cỏc em học sinh hay phụ huynh học sinh khu bỏn trỳ.

- Xõy dựng tập thể lớp đoàn kết, tương trợ giỳp đỡ lẫn nhau trong học tập cũng như trong cuộc sống.

Chỉ tiêu 4: Chủ trì ( tham gia) kết hợp với công tác tự bồi d ỡng :

- Tham gia công tác giảng dạy chuyên đề môn tiếng Anh, chú trọng giáo dục kỹ năng sống và tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng cho học sinh, , tập trung vào việc đổi mới phơng pháp dạy học

- Làm mới một số đồ dùng dạy học nh các tranh ảnh cần thiết cho bài học mà nhà trờng còn thiếu hoặc cha có.

- Tăng cờng sử dụng CNTT, đồ dùng dạy học để minh hoạ và làm phong phú bài giảng , từng b ớc nâng cao chất lợng giờ dạy

và gây đợc sự hứng thú học tập trong học sinh.

- Đa ra sáng kiến kinh nghiệm về phuơng pháp sử dụng đồ dùng trong giảng dạy môn tiếng Anh để đạt kết quả tốt

Chỉ tiêu 5: Dự giờ , dạy thể nghiệm, thao giảng:

- Tăng cờng dự giờ thăm lớp học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp, dự ít nhất 4tiết/ tháng, qua đó đúc rút đ ợc kinh nghiệm giảng dạy thực tế.

- Thao giảng theo kế hoạch của tổ chuyên môn.

Chỉ tiêu 6: Thực hiện phong trào mỗi giáo viên có ít nhất một đổi mới, cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là tấm g ơng về

đạo đức, tự học và sáng tạo " trường học thõn thiện, học sinh tớch cực" Ứng dụng Cụng nghệ Thụng tin trong dạy học :

- Luôn gơng mẫu thực hiện và giữ gìn phẩm chất, danh dự nhà giáo, luôn tự học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ,

đổi mới phơng pháp dạy học, gần gũi thân thiện với học sinh trên tinh thần “ Kỷ cơng- tình thơng- trách nhiệm”.

Chỉ tiêu 7: Danh hiệu:

- Thực hiện tốt cỏc nhiệm vụ được giao, đảm bảo cỏc chỉ tiờu được giao.

- Tớch cực bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ, tham gia cỏc hoạt động do ngành, nhà trường phỏt động.

- Cú đời sống lành mạnh, giữ gỡn phẩm chất của người giỏo viờn, đoàn kết với đồng nghiệp, quan tõm tới học sinh, gần gũi với nhõn dõn.

Trang 7

2 Kế hoạch thỏng, tuần:

Thời gian, tiến độ thực hiện

Mức độ thực hiện Kết quả

thực hiện

Ghi chỳ, điều chỉnh,

- Ổn định việc ăn, ở cho học sinh nội trỳ

- Soạn bài cú chất lượng theo PPCT.

- Chuẩn bị tốt cỏc thiết bị dạy học và giỏo ỏn để giờ dạy đạt hiệu quả cao.

-Trước 2 ngày

Tuần 2

(Từ 04/09

đến 09/09

- Tham gia họp hội đồng nghe triển khai công tác và nhiệm vụ cho từng thành viên chuẩn bị cho công tác khai giảng năm học mới 2017-2018.

- Soạn bài, lên lớp theo thời khoá biểu.

- Nhắc nhở HS thực hiện nội quy của nhà trường.

- Sinh hoạt tổ chuyên môn, nhận phân công nhiệm vụ cho ban cỏn sự tổ, triển khai các quy định chuyên môn của tổ dựa trên quy định chung của trờng.

- Khai giảng năm học mới

- Đụn đốc giỏo viờn trực ban nội trỳ, kiểm tra nội vụ học sinh.

- Yờu cầu học sinh thực hiện tốt nội quy học sinh bỏn trỳ

-Trước 2tuần.

- Chuẩn bị hàng ngày.

Tuần 3

(Từ 11/09

- Chuẩn bị cỏc loại hồ sơ sổ sỏch theo yờu cầu

- Vào đầu tuần

Trang 8

Thỏng

9/2017

đến 16/09)

- Soạn giảng theo phõn phối chương trỡnh

- Ra đề 15p bao gồm cả kiến thức cũ

-Trước 1 tuần.

- Chuẩn bị hàng ngày

- Ngày 13.9

Tuần 4

(Từ 18/9

đến 23/9)

- Chuẩn bị cỏc loại hồ sơ sổ sỏch theo yờu cầu

- Soạn giảng theo phõn phối chương trỡnh Lờn lớp theo TKB

- Nhắc nhở học sinh thực hiện nội quy của nhà trường, nội quy khu bỏn trỳ

hoạch, hồ sơ sổ sách theo quy định.

- Coi và chấm khảo sát đầu năm.

- Nộp bài và báo cáo kết quả khảo sát đàu năm

- Nhắc nhở HS thực hiện nội quy của nhà trường.

- Tập trung toàn trường

- Ghi chộp và tiến hành thực hiện theo yờu cầu đề ra

- Tất cả cỏc ngày trong tuần

Tuần 5

(Từ 25/9

đến 30/9)

- Soạn giảng theo phõn phối chương trỡnh Lờn lớp theo TKB

- Nhắc nhở học sinh thực hiện nội quy của nhà trường, nội quy khu bỏn trỳ

- Tiếp tục chuẩn bị hoàn thành cỏc loại

Soạn bài cú chất lượng theo PPCT.

Chuẩn bị tốt cỏc thiết bị dạy học và giỏo ỏn để giờ dạy đạt hiệu quả cao.

- Vào thứ 4

- Hàng ngày

Trang 9

hồ sơ sổ sách theo yêu cầu.

- Dự Hội nghị cán bộ công chức, viên chức vào thứ 7 ngày 23/9/2017.

- Thùc hiÖn theo kÕ ho¹ch nhµ trêng

Tuần 6

(Từ 2/10 đến 7/10 )

- Ổn định nề nếp học sinh bán trú quan tâm tới việc ăn ở của học sinh nội trú.

- Soạn giảng theo phân phối chương trình

- Chuẩn bị tốt các thiết bị dạy học và giáo án để giờ dạy đạt hiệu quả cao.

-Trước 1 tuÇn.

- Chuẩn bị hàng ngày Theo kÕ ho¹ch

Tuần 7

(Từ 9/10- 14/10 )

- Soạn giáo án cho từng đối tượng HS

- Ra đề khảo sát

- Các buổi khi lên lớp

- Các ngày trong tuần

Trang 10

- Lên lớp theo TKB

- Chuẩn bị khảo sát bộ môn giảng dạy

để báo cáo

- Lµm b¶n cam kÕt tr¸ch nhiÖm vµ ®¨ng kÝ chØ tiªu.

- Vào điểm kiểm tra thường xuyên điểm kiểm tra định kì trong sổ gọi tên

- Ra đề khảo sát và báo cáo

- Sao từ sổ điểm cá nhân sang sổ gọi tên

và ghi điểm hàng tuần

- Nhắc nhở, đôn đốc

- Tuyên truyền, thuyết phục

- Khảo sát vào các buổi dạy

Tuần 9

(Từ.

23/10

- Sinh hoạt chuyên môn theo lịch

- Tham gia đánh giá nhận xét, xếp loại

GV tháng 10

- Soạn bài có chất lượng theo PPCT.

- Chuẩn bị tốt các

Trang 11

đến 28/10)

- Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách để kiểm tra chuyên đề

- Tham gia các hoạt động chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20.10

và ghi điểm

- Đôn đốc HS cùng thực hiện nghiêm túc nề nếp, nội quy Quan tâm tới việc

ăn ở của HS nội trú.

- Tiến hành thu dần các khoản tiền đã được thông qua.

- Làm nhiệm vụ trực ban theo lịch.

thiết bị dạy học và giáo án để giờ dạy đạt hiệu quả cao.

-Vào thứ 5

- Các buổi khi lên lớp

- Vào thứ 5

Tuần 10 (Từ 30/10 đến 4/11)

- Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách theo yêu cầu để kiểm tra

- Thực hiện nghiêm túc nề nếp, chuyên môn

- Tiến hành thu dần các khoản tiền đã được thông qua.

- Soạn bài có chất lượng theo PPCT.

- Soạn giáo án dạy vào các buổi không

có giờ lên lớp

Trang 12

Tuần 11 (Từ 6/11 đến 11/11 )

- Tham gia hội giảng chào mừng ngày nhà giáo Viẹt Nam theo lịch đã đăng kí

- Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức

và ghi điểm

- Tiến hành thu các khoản tiền đã được thông qua.

- Soạn bài có chất lượng theo

PPCT.

- Soạn giảng và tham gia theo lịch

đã đăng kí

- Thứ 5

- Theo lịch đăng kí

- Vào buổi chiều tối các ngày trong tuần

Tuần 12 (Từ 13/11 đến 18/11)

PPCT.

- Soạn giảng và

- Vào buổi

Trang 13

ăn ở của HS nội trú

chiều tối các ngày trong tuần

Tuần

13

Từ 20/11 đến 25/11 )

- Sinh hoạt chuyên môn theo lịch đánh giá nhận xét, xếp loại GV tháng 11.

- Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách

- Rút kinh nghiệm qua đợt hội giảng chào mừng 20.11

và ghi điểm

- Dự giờ đánh giá rút kinh nghiệm

PPCT.

- Soạn giáo án dạy vào các buổi không

có giờ lên Nhắc nhở, đôn đốc

lớp Tuyên truyền, thuyết phục

Trang 14

- Tham dự buổi mitting chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam

Tuần 14 (Từ 27/11 đến 2/12 )

PPCT.

- Theo kế hoạch

- Các buổi trong tuần

Tuần 15 (Từ 4/12 đến 9/12)

- Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức

- thực hiện nghiêm túc nề nếp, chuyên

PPCT.

- Sao từ sổ điểm cá

- Các buổi trong tuần

Trang 15

môn

Tuần 16 (Từ 11/12 đến 16/12)

- Kết hợp với GVBM quản lí HS

- Sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch

- thực hiện nghiêm túc nề nếp, chuyên môn

PPCT.

- Soạn giảng theo phân phối chương - Soạn bài có chất -Trước 1 tuÇn.

Trang 16

Tháng

12/2017 Tuần

17 (Từ 18/12 đến 23/12 )

trình

- Nghe triển khai các kế hoạch do BGH đề ra

- Đôn đốc HS cùng thực hiện nghiêm túc nề nếp, nội quy, chuẩn bị thi HK.

Quan tâm tới việc ăn ở của HS nội trú.

- Thu nộp bài, kết quả khảo sát.

lượng theo PPCT.

Tuần 18 (Từ 25/12 đến 30/12)

- Kiểm tra chất lượng kì 1

- Vào điểm và tính điểm trung bình môn cho học sinh học kì 1

- Chấm chữa trả bài cho HS theo quy định

Quan tâm tới việc ăn ở của HS nội trú.

- Kiểm tra theo lịch kiểm tra học kì 1 của PGD

- Chấm bài vào điểm và tính điểm trung bình môn

- Nhận xét đánh giá CBGV các mặt hoạt động trong học kì 1

- Coi thi theo sựu phân công của BGH

Tuần19

(Từ 01/01 đến 06/01)

- Sơ kết tổ chuyên môn học kì 1

- Sơ kết trường kì 1

- Nghe triển khai kế hoạch học kì 2

- Hoàn thiện chương trình học kì I

- Thực hiện theo lịch của nhà trường

- Sơ kết theo lịch

Trang 17

Học kỡ II

Thời gian, tiến độ, phõn cụng thực hiện

Mức độ thực hiện

Kết quả thực hiện

Ghi chỳ, điều chỉnh, bổ sung

Thỏng

1/2018

Tuần 20

(Từ 08/01

đến 13/01)

-Thực hiện ổn định nề nếp giao viên học sinh đầu học kì II

- Nghiên cu tài liệu, soạn giảng lên lớp bắt

đầu học kì II

- Sinh hoạt tổ, đóng góp ý kiến đề ra những quy định cụ thể cho học kỳ 2.

- Đụn đốc HS cựng thực hiện nghiờm tỳc nề nếp, nội quy Quan tõm tới việc

ăn ở của HS nội trỳ.

- Nhắc nhở, đụn đốc

Hàng ngày

Thực hiện theo lịch SHCM

Tuần 21

(Từ 15/01

đến 20/01)

- Nghiên cứu tài liệu, soạn giảng lên lớp -Thực hiện việc sử dụng đồ dùng dạy học trên lớp.

- Hoàn thành các loại hồ sơ.

Trang 18

Tuần 22

(Từ 22/01

đến 27/01)

- Sinh hoạt chuyên môn giảng dạy bằng giáo án điện tử trên máy chiếu.

- Nghiên cu tài liệu, soạn giảng lên lớp

đến 03/02)

- Nộp các loại đề , bài khảo sát tháng

- Cập nhật điểm vào sổ cái

- Đụn đốc HS cựng thực hiện nghiờm tỳc nề nếp, nội quy

- Hoàn thành các loại hồ sơ.

Quan tõm tới việc ăn ở của HS nội trỳ

đến 10/02)

- Sinh hoạt chuyên môn giảng dạy

- Hội giảng Mừng Đảng, mừng Xuân

- Chuẩn bị kĩ cho tuần học đầu sau nghỉ tết, đặc biệt về hồ sơ sổ sách

- Nộp các loại đề , bài khảo sát tháng và báo cáo kết quả

- Nghiên cứu tài liệu, soạn giảng lên lớp

Trang 19

Tuần 25

(Từ 12/02

đến 17/02)

- Hoàn thành các loại hồ sơ

- Thờng xuyên kiểm tra việc học của học sinh

- Tích cực đi dự giờ thăm lớp vào đợt hội giảng.

đến 24/02)

- Nộp các loại đề , bài khảo sát tháng báo cáo kết quả

- Nghiên cứu tài liệu, soạn giảng lên lớp

Trớc 1 tuần.

Tuần 27

(Từ 26/02

đến 03/3)

- Hoàn thiện các loại hồ sơ sổ sách nh báo giảng , bồi dỡng chuyên môn, giáo án…

-Tham gia hoạt động tập thể chuẩn bị chào mừng 08/03, 26/3.

- Tham gia hội giảng chào mừng 08/03, 26/3

- Đụn đốc HS cựng thực hiện nghiờm tỳc nề nếp, nội quy.Quan tõm tới việc

- Hoàn thiện các loại

hồ sơ sổ sách nh báo giảng , bồi dỡng chuyên môn, giáo

án…

-Tham gia hoạt động tập thể chuẩn bị chào mừng 08/03, 26/3

Trớc 1 tuần.

Theo lịch

Trang 20

đến 10/3)

- Nghiên cứu tài liệu, soạn giảng lên lớp -Dự giờ thăm lớp

- Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách -Tham gia hoạt động tập thể chuẩn bị chào mừng 08/03, 26/3.

-Tham gia hoạt động tập thể chuẩn bị chào mừng 08/03, 26/3.

- Tham gia hội giảng chào mừng 08/03, 26/3

- Sinh hoạt chuyên môn

- Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách nh báo giảng , bồi dỡng chuyên môn,giáo án…

ăn ở của HS nội trỳ

-Tham gia hoạt động tập thể chuẩn bị chào mừng 08/03, 26/3

- Hoàn thành các loại

hồ sơ sổ sách nh báo giảng , bồi dỡng chuyên môn,giáo

Trang 21

Tuần 30

(Từ 19/3

đến 24/3)

- Vào điểm đầy đủ -Rút kinh nghiệm qua đợt hội giảng chào mừng 26/3.

- Đụn đốc HS cựng thực hiện nghiờm tỳc nề nếp, nội quy.Quan tõm tới việc

- Nộp các loại đề , bài khảo sát tháng.

- rút kinh nghiệm qua

đợt hội giảng chào mừng 26/3.

Theo lịch Trớc 1 tuần.

Tuần 31

(Từ 26/3

.đến 31/3)

- Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách nh báo giảng , bồi dỡng chuyên môn, giáo án…

-Tham gia hoạt động tập thể do nhà trờng

tổ chức.

- Hoàn thành các loại

hồ sơ sổ sách nh báo giảng , bồi dỡng chuyên môn,giáo

- Thực hiện đúng nội quy , quy định của ngành , của trờng đề ra.

- Tập trung cho học sinh ôn tập thi học kì

II.

- thực hiện đúng nội quy , quy định của ngành , của trờng đề ra.

Hàng ngày Theo lịch

Trang 22

đến 14/4)

-Đánh giá nhận xét GV tháng 4

- Duy trì nề nếp ôn tập cho học sinh

- Tham gia các hoạt động tập thể do nhà trờng tổ chức

đến 21/4)

- Tập trung cho học sinh ôn tập thi học kì

II.

- Vào điểm đầy đủ

- Đụn đốc HS cựng thực hiện nghiờm tỳc nề nếp, nội quy.

Quan tõm tới việc ăn ở của HS nội trỳ.

Theo lịch Trớc 1 tuần.

- Dành thời gian soạn giảng

- Ôn tập cho học sinh chuẩn bị thi học kì

II

- Đụn đốc HS cựng thực hiện nghiờm

-Theo lịch chuyên môn

Theo lịch

Trang 23

tỳc nề nếp, nội quy Quan tõm tới việc

- Chuẩn bị thi học kỳ 2

- Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách.

- Vào điểm đầy đủ các loại điểm nh : Miệng , 15p, 1 T

- Dạy bù nếu còn thiếu tiết

Theo lịch

Tuần 37

(Từ 07/5

đến 12/5)

- Tổng kết tổ

- Chuẩn bị tổng kết trờng

Theo lịch

Trang 24

IV ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN:

I Học kì I:

A Tổng hợp kết quả thực hiện

1 Chất lượng giảng dạy:

Lên lớp

Điểm vào lớp 10 Ghi chú

4 Chủ trì (tham gia) kết hợp với công tác tự bồi dưỡng: Các chuyên đề về chuyên môn, chủ nhiệm , GD ngoài giờ, NCKH (Ghi rõ

tên đề tài, chuyên đề và cấp trường, ngành, tỉnh, bộ), SKKN, làm và sử dụng TB đồ dùng dạy học

Trang 25

5 Dự giờ: Dạy thể nghiệm, thao giảng:

6 Thực hiện phong trào mỗi giáo viên có ít nhất một đổi mới, cuộc vận động " Mỗi thày cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học

và sáng tạo"

* Khuyết điểm:

Trang 26

C Các đề xuất, kiến nghị với tổ, nhà trường

*Với tổ:

* Với nhà trường:

Trang 27

II Học kì II và cả năm

A Tổng hợp kết quả thực hiện

1 Chất lượng giảng dạy:

(Tốt nghiệp) Lên lớp

4 Chủ trì (tham gia) kết hợp với công tác tự bồi dưỡng: Các chuyên đề về chuyên môn, chủ nhiệm , GD ngoài giờ, NCKH

(Ghi rõ tên đề tài, chuyên đề và cấp trường, ngành, tỉnh, bộ), SKKN, làm và sử dụng TB đồ dùng dạy học

5 Dự giờ: Dạy thể nghiệm, thao giảng:

Trang 28

6 Thực hiện phong trào mỗi giáo viên có ít nhất một đổi mới, cuộc vận động " Mỗi thày cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học

và sáng tạo"

* Khuyết điểm:

Trang 29

* Nguyên nhân:

C Bài học kinh nghiệm:

- Tự xếp loại cá nhân:

Kết quả xếp loại của tổ và nhà trường:

Trang 30

Phần thứ hai: Ghi chép chuyên môn

I SINH HOẠT CHUYÊN MÔN

(Ghi chép các nội dung sinh hoạt và trao đổi chuyên môn tổ, nhóm, trường, cụm trường )

Trang 31

Trang 32

Trang 33

Trang 34

Trang 35

Trang 36

Định dạng
Số trang	72
Dung lượng	703,5 KB