de kiem tra van 6

Nhận thức đợc ấn độ là một trong những trung tâm của văn minh nhân loại, có ảnh hởng sâu rộng đến sự phát triển lịch sử và văn hoá của nhiều dân tộc §«ng Nam ¸.. KÜ n¨ng Bồi dỡng kĩ năng[r]

Trang 1

sử 7 mới theo sách chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm 2011-2012

Bộ giáo dục và đào tạo

Tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRèNH THCS

Trang 2

PhÇn I: (Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên, áp dụng từ

năm học 2011-2012)

Trang 3

Lớp 7

Cả năm: 37 tuần (70 tiết) Học kì I: 19 tuần (36 tiết) Học kì II: 18 tuần (34 tiết)

Học kì I

Phần một KHái quát lịch sử thế giới trung đại

(10 tiết: 9 tiết bài mới, 1 tiết bài tập) Bài 1 Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở

Bài 4 Trung Quốc thời phong kiến

Bài 5 ấn Độ thời phong kiến

Bài 6 Các quốc gia phong kiến Đông Nam á

Bài 7 Những nét chung về xã hội phong kiến

Phần hai lịch sử việt nam từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX

Chương I Buổi đầu độc lập thời Ngô-Đinh-Tiền Lê (thế kỉ X)

(3 tiết)

Bài 8 Nước ta buổi đầu độc lập

Bài 9 Nước Đại Cồ Việt thời Đinh-Tiền Lê

Chương II Nước Đại Việt thời Lý (thế kỉ XI-XII) (7 tiết: 6 tiết bài mới và ôn

tập, 1 tiết bài tập)

Bài 10 Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước

Bài 11 Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1075-1077)

Làm bài tập lịch sử

Ôn tập

Làm bài kiểm tra (1 tiết)

Bài 12 Đời sống kinh tế, văn hoá

Chương III Nước Đại Việt thời Trần (thế kỉ XIII-XIV) (11 tiết)

Bài 13 Nước Đại Việt ở thế kỉ XIII

Bài 14 Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên (thế kỉ

XIII)

Bài 15 Sự phát triển kinh tế và văn hoá thời Trần

Bài 16 Sự suy sụp của nhà Trần cuối thế kỉ XIV

Lịch sử địa phương (1 tiết)

Bài 17 Ôn tập chương II và chương III

Chương IV Đại Việt từ thế kỉ XV đến đầu thế kỉ XIX thời Lê sơ (12 tiết: 10

tiết bài mới và ôn tập, 2 tiết bài tập)

Trang 4

Bài 18 Cuộc khỏng chiến của nhà Hồ và phong trào khởi nghĩa chống

quõn Minh ở đầu thế kỉ XV

ễn tập

Làm bài kiểm tra học kỡ I (1 tiết)

Học kỡ II

Bài 19 Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427)

Bài 20 Nước Đại Việt thời Lờ sơ (1428 1527)

Bài 21 ễn tập chương IV

Làm bài tập lịch sử (phần chương IV)

Chương V Đại Việt ở cỏc thế kỉ XVI – XVIII (12 tiết: 11 tiết bài mới và ụn

tập, 1 tiết bài tập)

Bài 22 Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền (thế kỉ

XVI-XVIII)

Bài 23 Kinh tế, văn hoỏ thế kỉ XVI-XVIII

Bài 24 Khởi nghĩa nụng dõn Đàng Ngoài thế kỉ XVIII

Bài 25 Phong trào Tõy Sơn

Bài 26 Quang Trung xõy dựng đất nước

ễn tập

Làm bài kiểm tra (1 tiết)

Chương VI Việt Nam nửa đầu thế kỉ XIX (8 tiết )

Bài 27 Chế độ phong kiến nhà Nguyễn

Bài 28 Sự phỏt triển của văn hoỏ dõn tộc cuối thế kỉ XVIII-nửa đầu thế

kỉ XIX

Bài 29 ễn tập chương V và VI

Làm bài tập lịch sử (phần chương VI)

Bài 1 : Sự hình thànhvà phát triển của xã hội phong kiến ở châu

âu (thời sơ - trung kì trung đại )

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức

Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu

Hiểu khái niệm "lãnh địa phong kiến", đặc trng của nền kinh tế lãnh địa phongkiến

Trang 5

Nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại Phân biệt sự khác nhau giữa nềnkinh tế lãnh địa va nền kinh tế trong thành thị trung đại.

2 T t ởng

Thấy đợc sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài ngời:chuyển từ xã hộichiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến

3 Kĩ năng

Biết xác định đợc vị trí các quốc gia phong kiến châu âu trên bản đồ

Biết vận dụng phơng pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xãhội chiếm hĩu nô lệ sang xã hội phong kiến

II Thiết bị và đồ dùng dạy học

Bản đồ châu âu thời phong kiến

Tranh ảnh mô tả hoạt động trong lãnh địa phong kiến va thành thị trung

đại

Giáo trình lịch sử thế giới trung đại

III Tiến trình giờ dạy

1 Tổ chức lớp: KTSS

2 Kiểm tra miệng

3 Giảng bài mới

Lịch sử xã hội loài ngời đã phát triển liên tục qua nhièu giai đoạn Học lịch sử lớp 6, chúng ta đã biết đợc nguồn gốc và sự phát triển của loài ngời nói chung và dân tộc Việt Nam nói riêng trong thời kì cổ đại, chúng ta sẽ học nối tiếp các thời kì mới:-Thời trung đại Trong bài học đầu tiên, chúng ta sẽ tìm hiểu"Sự hình thành va phát triển của xã hội phong kiến ở châu âu".

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

xuống va tiêu diệt các

quốc gia này, lập nên

nhiều vơng quốc mới"Kể

tên một số quốc gia"

Hỏi: Sau đó ngời Gecman

đã làm gì?

Hỏi: Những việc ấy làm

xã hội phơng tây biến đổi

Trả lời: Chia ruộng đất,

phong tớc vị cho nhau

+ Bộ máy Nhà nớc chiếmhữu nô lệ sụp đổ

+ Các tầng lớp mới xuấthiện

- Những ngời vừa có ruộng

đất, vừa có tớc vị

- Nô lệ và nông dân

1 Sự hình thành XHPK ởchâu Âu

a Hoàn cảnh lịch sử

- Cuối thế kỷ V, ngờiGecman tiêu diệt các quốcgia cổ đại

b Biến đổi trong xã hội

- Tớng lĩnh, quý tộc đợcchia ruộng, phong tớccác lãnh chúa phong kiến

- Nô lệ và nông dân

- Nông nô phụ thuộc lãnhchúa xã hội phong kiếnhình thành

2 Lãnh địa phong kiến

Trang 6

Hỏi: Trình bày đời sống,

sinh hoạt trong lãnh địa?

Hỏi: Đặc điểm chính của

nền kinh tế lãnh địa phong

Hỏi: Thành thị trung đại

xuất hiện nh thế nào?

đợc; "lãnh chúa" là ngời

đứng đầu lãnh địa; "nôngnô" là ngời phụ thuộc vàolãnh chúa, phải nộp tô thuếcho lãnh chúa

Miêu tả: Tờng cao, hàosâu, đồ sộ, kiên cố, có đầy

đủ nhà cửa, trang trại, nhàthờ nh một đất nớc thunhỏ

Lãnh chúa giàu có nhờ bóclột tô thuế nặng nề từ nôngnô, ngợc lại nông nô hếtsức khổ cực và nghèo đói

- Tự sản xuất và tiêu dùng,không trao đổi với bênngoài dẫn đến tự cung tựcấp

- Xã hội cổ đại gồm chủnô và nô lệ, nô lệ chỉ là

"công cụ biết nói" XHPKgồm lãnh chúa và nông nô,nông nô phải nộp tô thuếcho lãnh chúa

- HS đọc phần 3

- Là các nơi giao lu, buônbán, tập trung đông dân c-

- Do hàng hoá nhiều cầntrao đổi, buôn bán

lập xởng sản xuất, mởrộng thành thị trấn thànhthị trung đại ra đời

- Thợ thủ công và thơngnhân

- Sản xuất và buôn bán,trao đổi hàng hoá

- Thúc đẩy sản xuất vàbuôn bán phát triển tác

động đến sự phát triển củaxã hội phong kiến

- Đông ngời, sầm uất, hoạt

động chủ yếu là buôn bán,trao đổi hàng hoá

- Là vùng đất rộng lớn dolãnh chúa làm chủ, trong

đó có lâu đài và thànhquách

- Đời sống trong lãnh địa:+ Lãnh chúa: xa hoa, đầy

đủ

+ Nông nô: đói nghèo, khổcực chống lãnh chúa

- Đặc điểm kinh tế: tựcung tự cấp, không trao

đổi với bên ngoài

3 Sự xuất hiện các thànhthị trung đại

a Nguyên nhân

- Cuối thế kỷ XI, sản xuấtphát triển, hàng hoá thừa

đợc đa đi bán thị trấn ra

đời thành thị trung đạixuất hiện

b Tổ chức

- Bộ mặt thành thị : phốxá, nhà cửa

- Tầng lớp : thị dân (thợthủ công + thơng nhân)

c.Vai trò

- Thúc đẩy XHPK pháttriển

Trang 7

4 Củng cố.

Yêu cầu học sinh trả lời:

1 XHPK ở châu Âu đợc hình thành nh thế nào?

2 Vì sao lại có sự xuất hiện của thành thị trung đại? Kinh tế thành thị có gìmới? Y nghĩa sự ra đời của thànhthị ?

5 H ớng dẫn về nhà

Học bài 1 và soạn bài 2

Trang 8

Biết khai thác tranh ảnh lịch sử.

Phần II: Thiết bị và đồ dùng dạy học

Bản đồ thế giới

Tranh ảnh về những nhà phát kiến địa lý, tàu thuyền

Su tầm các câu chuyện về những cuộc phát kiến địa lý

III) Tiến trình giờ dạy

Xã hội PK chân Âu hình thành nh thế nào? Đặc điểm nền kinh tế lãnh địa?

Vì sao thành thị trung đại lại xuất hiện? Nền kinh tế lãnh địa có gì khác nềnkinh tế thành thị?

Các thành thị trung đại ra đời đã thúc đẩy sản xuất phát triển, vì vậy yêu cầu

về thị trờng tiêu thụ đợc đặt ra Nền kinh tế hàng hoá phát triển đã dẫn đến sựsuy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành CNTB ở châu Âu

Yêu cầu: HS đọc SGK

Hỏi: Vì sao lại có các cuộc

phát kiến địa lý?

Hỏi: Các cuộc phát kiến

địa lý đợc thực hiện nhờ

những điều kiện nào?

Yêu cầu: Mô tả lại con tàu

Carraven (có nhiều buồm,

to lớn, có bánh lái )

Yêu cầu: Kể tên các cuộc

phát kiến địa lý lớn và nêu

sơ lợc về các cuộc hành

trình đó trên bản đồ

HS đọc phần 1

- Do sản xuất phát triển,các thơng nhân, thợ thủcông cần thị trờng vànguyên liệu

- Do khoa học kỹ thuậtphát triển : đóng đợcnhững tàu lớn, có la bàn

- HS trình bày trên bản đồ:

+ 1487: Điaxơ vòng quacực Nam châu Phi

+ 1498 Vascô đơ Gama

đến ấn Độ

+ 1492 Côlômbô tìm ra

1 Những cuộc phát kiếnlớn về địa lý

- Nguyên nhân :

+ Sản xuất phát triển+ Cần nhiên liệu+ Cần thị trờng

- Các cuộc phát kiến địa lýtiêu biểu (SGK)

Trang 9

Hỏi: Hệ quả của các cuộc

phát kiến địa lý là gì?

Hỏi: Các cuộc phát kiến

địa lý đó có ý nghĩa gì?

Giảng: Các cuộc phát kiến

địa lý đã giúp cho việc

giao lu kinh tế và văn hoá

Hỏi: Tại sao quý tộc

phong kiến không tiếp tục

- Tìm ra những con đờngmới để nối liền giữa cácchâu lục đem về nguồn lợicho giai cấp t sản châu Âu

- Là cuộc cách mạng vềkhoa học kỹ thuật, thúc

đẩy thơng nghiệp pháttriển

+Cớp bóc tài nguyên từthuộc địa,

+ Buôn bán nô lệ da đen

+ Đuổi nông nô ra khỏilãnh địa  không có việclàm  làm thuê

- Để sử dụng nô lệ da đen

 thu lợi nhiều hơn

- Lập xởng sản xuất quymô lớn

- Lập các công ty thơngmại

- Lập các đồn điền rộnglớn

+ Hình thức kinh doanh tbản thay thế chế dộ tự cấp

tự túc

+ Các giai cấp mới đợchình thành

- T sản bao gồm quý tộc,thơng nhân và chủ đồn

điền

- Giai cấp vô sản: nhữngngời làm thuê bị bóc lộtthậm tệ

- Kết quả:

+ Tìm ra những con đờngmới

+ Đem lại những món lợikhổng lồ cho giai cấp t sảnchâu Âu

+ Đặt cơ sở cho việc mởrộng thị trờng của các nớcchâu Âu

- ý nghĩa:

+ Là cuộc cách mạng vềgiao thông và tri thức.+ Thúc đẩy thơng nghiệpphát triển

2 Sự hình thành chủ nghĩa

t bản ở châu Âu

+ Quá trình tích luỹ t bảnnguyên thuỷ hình thành:tạo vốn và ngời làm thuê.+ Về kinh tế: Hình thứckinh doanh t bản ra đời

+ Về xã hội các giai cấpmới hình thành: T sản vàvô sản

+ Về chính trị: giai cấp tsản mâu thuẫn với quý tộcphong kiến đấu tranhchống phong kiến

* T sản bóc lột kiệt quệ vôsản Quan hệ sản xuất tbản hình thành

Trang 10

bản chủ nghĩa đợc hình

thành nh thế nào?

4 Củng cố

1 Kể tên các cuộc phát kiến địa lý và tác động của nó tới xã hội châu Âu?

2 Quan hệ sản xuất TBCN ở châu Âu đợc hình thành nh thế nào?

Tiết 3 – Bài 3

cuộc đấu tranh của giai cấp t sản chống phong kiến

thời hậu kỳ trung đại ở châu âu

1 Kiến thức

Nguyên nhân xuất hiện và nội dung t tởng của phong trào Văn hoá Phục hng.Nguyên nhân dẫn đến phong trào Cải cách tôn giáo và những tác động củaphong trào này đến xã hội phong kiến châu Âu bấy giờ

Phân tích những mâu thuẫn xã hội để thấy đợc nguyên nhân sâu xa của cuộc

đấu tranh của giai cấp t sản chống phong kiến

1 Bản đồ châu Âu

2 Tranh ảnh về thời kì Văn hoá Phục hng

3 Su tầm tài liệu về nhân vật lịch sử và danh nhân văn hoá tiêu biểu thời Phụchng

Trang 11

Kể tên các cuộc phát kiến địa lý tiêu biểu và nêu của các phát kiến địa đó tớixã hội châu Âu

Sự hình thành của CNTB ở châu Âu đã diễn ra nh thế nào?

Ngay trong lòng XHPK, CNTB đã đợc hình thành Giai cấp t sản ngày cànglớn mạnh, tuy nhien, họ lại không có địa vị xã hội thích hợp Do đó, giai cấp t sản

đã chống lại phog kiến trên nhiều lĩnh vực Phong trào Văn hoá Phục hng làminh cho cuộc đấu tranh của giai cấp t sản chống lại phong kiến

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

Yêu cầu: HS tự đọc SGK

Hỏi: Chế độ phong kiến

ở châu ÂÂu tồn tại trong

hội Taonf xã hội chỉ có

tr-ờng học để đào tạo giáo sĩ

Những di sản của nền văn

hoá cổ đại bị phá huỷ

hoàn toàn, trừ nhà thờ và

tu viện Do đó, giai cấp t

sản đấu tranh chống lại sự

cuộc mở đờng cho đấu

tranh chống phong kiến?

cổ đại là tinh hoa nhânloại, việc khôi phục nó sẽ

có tác động, tập hợp đợc

đông đảo dân chúng đểchống lại phong kiến

- Lêona đơ Vanhxi,Rabơle, Đêcactơ,Côpecnic, Sêchxpia

1) Phong trào Văn hoáPhục h ng

*Nguyên nhân:

- Chế độ phong kiến kìmhãm sự phát triển của xãhội

- Giai cấp t sản có thế lựckinh tế nhng không có địa

vị xã hội

Phong trào Văn hoáPhục hng

Trang 12

Văn hoá Phục hng cho

HS)

Hỏi: Thành tựu nổi bật

của phong trào Văn hoá

Phục hng là gì?

Hỏi: Qua các tác phẩm

của mình, các tác giả thời

Phục hng muốn nói điều

gì?

Hỏi: Nguyên nhân nào

dẫn đến phong trào cải

cách tôn giáo?

Hỏi: Trình bày nội dung t

tởng cuộc cải cách Luthơ

và Canvanh?

Giảng: giai cấp phong

kiến châu Âu dựa vào giáo

kiến Giáo hội còn ngăn

cấm sự phát triển của khoa

- Thành công trong cáclĩnh vực nghệ thuạt (có giá

trị đến ngày nay)

- Phê phán XHPK và giáohội

- Đế cao giá trị con ngời

- Mở đờng cho sự pháttriển của Văn hoá nhânloại

- Giáo hội cản trở sự pháttriển của giai cấp t sản

đang lên

- Phủ nhận vai trò củagiáo hội

- Bãi bỏ nghi lễ phiền toái

- Quay về giáo lí Kitô

nguyên thuỷ

- Lan rộng nhiều nớc tây

Âu: Anh, Pháp, Thụy Sĩ

- Đề cao giá trị con ngời

2) Phong trào cải cách tôngiáo

* Nguyên nhân:

- Giáo hội bóc lột nhândân

- Cản trở sự phát triển củagiai cấp t sản

* Nội dung:

- Phủ nhận vai trò thốngtrị của giáo hội

- Bãi bỏ lễ nghi phiền toái

- Quay về giáo lí nguyênthuỷ

* Tác động đến xã hội:

- Góp phần thúc đẩy chocác cuộc khởi nghĩa nôngdân

- Đạo Kitô bị phân hoá

4 Củng cố

1 Giai cấp t sản chống phong kiến trên những lĩnh vực nào? Tại sao lại cócuộc đấu tranh đó?

2 ý nghĩa của phong trào Văn hoá Phục hng?

3 Phong trào Cải cách tôn giáo tác động nh thế nào đến xã hội châu Âu?

Làm bài tập trong vở bài tập

Trang 13

Tiết 4 – Bài 4

trung quốc thời phong kiến

1 Kiến thức

Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc

Những triều đại phong kiến lớn ở Trung Quốc

Những thành tựu lớn về văn hoá, khoa học - kỹ thuật của Trung Quốc

2 T tởng

Nhận thức đợc Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở phơng Đông

Là nớc láng giềng với Việt Nam, ảnh hởng không nhỏ tới quá trình lịch sử củaViệt Nam

3 Kĩ năng

Lập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc

Phân tích các chính sách xã hội của mỗi triều đại, từ đó rút ra bài học lịch sử?

1 Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến

2 Tranh ảnh một số công trình, lâu đài, lăng tẩm của Trung Quốc

Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc đấu tranh của giai cấp t sản chống phong kiến

ở châu Âu? Nêu thành tựu và ý nghĩa của phong trào Văn hoá Phục hng?

Phong trào Cải cách tôn giáo tác động đến xã hội châu Âu nh thế nào?

Là một trong những quốc gia ra đời sớm và phát triển rất nhanh, Trung Quốc

đã đạt đợc nhiều thành tựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực Khác với các nớc châu Âu,thời phong kiến ở Trung Quốc bắt đầu sớm và kết thúc muộn hơn

phát triển của nhân loại

Hỏi: Sản xuất thời kỳ Xuân

Thu - Chiến Quốc có gì tiến

- Xuất hiện giai cấpmới là địa chủ và tá

điền (nông dân lĩnhcanh)

- Là giai cấp thống trịtrong XHPK vốn lànhững quý tộc cũ và

1) Sự hình thành XHPK ởTrung Quốc

* Những biến đổi trongsản xuất

- Công cụ bằng sắt

 Năng suất tăng

 Diện tích gieo trôngtăng

* Biến đổi trong xã hội:

- Quan lại, nông dân giàu

 địa chủ

Trang 14

Hỏi: Nh thế nào đợc gọi là

Hỏi: Em hãy so sánh thời

gian tồn tại của nhà Tần và

nhà Hán Vì sao lại có sự

chênh lệch đó?

Hỏi: Tác dụng của những

chính sách đó đối với xã hội?

Hỏi: Trình bày chính sách đối

ngoại của nhà Đờng?

Hỏi: Sự cờng thịnh của Trung

Quốc bộc lộ ở những mặt

nào?

nông dân giàu có, cónhiều ruộng đất

- Nông dân bị mấtruộng, phải nhậnruộng của địa chủ vànộp địa tô

- HS trình bày theoSGK

- Vạn lí trờng thành,Cung A Phòng, Lăng

- Nhà Tần: 15 năm

- Nhà Hán: 426 năm

Vì nhà Hán ban hànhcác chính sách phùhợp với dân

- Kinh tế phát triển, xã

hội ổn định  thế nớcvững vàng

- Ban hành nhiều chínhsách đúng đắn: caiquản các vùng xa, mởnhiều khao thi để chọnnhân tài, chia ruộngcho nông dân, khuyếnkhích sản xuất

- Kinh tế phát triển 

đất nớc phồn vinh

- Mở rộng lãnh thổbằng cách tiến hànhchiến tranh (Liên hệ

đối với Việt Nam)

- Đất nớc ổn định

- Kinh tế phát triển

- Nông dân mất ruộng tá điền

* Quan hệ sản xuất phongkiến hình thành

2) Xã hội Trung Quốc thờiTần - Hán

a) Thời Tần

- Chia đất nớc thành quận,huyện

- Cử quan lại đến cai trị

- Ban hành chế độ đo lờng,tiền tệ

- Tiến hành chiến tranhxâm lợc

3) Sự thịnh v ợng củaTrung Quốc d ới thời nhà

Đ ờng

a) Chính sách đối nội

- Cử ngời cai quản các địaphơng

- Mở khoa thi chọn nhântài

- Giảm thuế, chia ruộngcho nông dân

b) Chính sách đối ngoại

- Tiến hành chiến tranhxâm lợc  mở rộng bờ

Trang 15

- Bờ cõi đợc mở rộng cõi, trở thành đất nớc cờng

thịnh nhất châu áYêu cầu: HS đọc SGK

phát triển của nhân loại

Hỏi: Sản xuất thời kỳ Xuân

Thu - Chiến Quốc có gì tiến

Hỏi: Em hãy so sánh thời

gian tồn tại của nhà Tần và

- Xuất hiện giai cấpmới là địa chủ và tá

điền (nông dân lĩnhcanh)

- Là giai cấp thống trịtrong XHPK vốn lànhững quý tộc cũ vànông dân giàu có, cónhiều ruộng đất

- Nông dân bị mấtruộng, phải nhậnruộng của địa chủ vànộp địa tô

- HS trình bày theoSGK

- Vạn lí trờng thành,Cung A Phòng, Lăng

- Nhà Tần: 15 năm

- Nhà Hán: 426 năm

1) Sự hình thành XHPK ởTrung Quốc

* Những biến đổi trongsản xuất

- Công cụ bằng sắt

 Năng suất tăng

 Diện tích gieo trôngtăng

* Biến đổi trong xã hội:

- Quan lại, nông dân giàu

 địa chủ

- Nông dân mất ruộng tá điền

* Quan hệ sản xuất phongkiến hình thành

2) Xã hội Trung Quốc thờiTần - Hán

a) Thời Tần

- Chia đất nớc thành quận,huyện

- Cử quan lại đến cai trị

- Ban hành chế độ đo lờng,tiền tệ

Trang 16

chênh lệch đó?

Hỏi: Tác dụng của những

chính sách đó đối với xã hội?

Hỏi: Trình bày chính sách đối

ngoại của nhà Đờng?

Hỏi: Sự cờng thịnh của Trung

Quốc bộc lộ ở những mặt

nào?

Vì nhà Hán ban hànhcác chính sách phùhợp với dân

- Kinh tế phát triển, xã

hội ổn định  thế nớcvững vàng

- Ban hành nhiều chínhsách đúng đắn: caiquản các vùng xa, mởnhiều khao thi để chọnnhân tài, chia ruộngcho nông dân, khuyếnkhích sản xuất

- Kinh tế phát triển 

đất nớc phồn vinh

- Mở rộng lãnh thổbằng cách tiến hànhchiến tranh (Liên hệ

đối với Việt Nam)

Đ ờng

a) Chính sách đối nội

- Cử ngời cai quản các địaphơng

- Mở khoa thi chọn nhântài

- Giảm thuế, chia ruộngcho nông dân

b) Chính sách đối ngoại

- Tiến hành chiến tranhxâm lợc  mở rộng bờcõi, trở thành đất nớc cờngthịnh nhất châu á

4 Củng cố

1 XHPK ở Trung Quốc đợc hình thành nh thế nào?

2 Sự thịnh vợng của Trung Quốc biểu hiện ở những mặt nào dới thời nhà ờng?

Đ-5 H ớng dẫn về nhà

Trang 17

Tiết 5 - Bài 4

Trung Quốc thời phong kiến

(Tiếp theo)

Tiếp theo của Tiết 4 – Bài 4

Bản đồ Trung Quốc phong kiến

III TIếN TRìNH DạY HọC

Nguyên nhân nào dẫn đến sự hình thành XHPK ở Trung Quốc? Theo em, sựhình thành XHPK ở Trung Quốc có gì khác với phơng Tây?

Trình bày những nét chính trong chính sách đối nội và đối ngoại của nhà ờng Tác dụng của những chính sách đó?

Đ-3 Giảng bài mới

Sau khi phát triển đến độ cực thịnh dới thời nhà Đờng, Trung Quốc lại lâm vàotình trạng bị chia cắt suốt hơn nửa thế kỷ (từ năm 907 đến năm 960)

Nhà Tống thành lập năm 960, Trung Quốc thống nhất và tiếp tục phát triển, tuy không mạnh mẽ nh trớc.

châu Âu cũng nh châu á Khi

tiến vào Trung Quốc, ngời

mỏ, luyện kim, dệt tơ

lụa, đúc vũ khí

- ổn định đời sống nhândân sau nhiều nămchiến tranh lu lạc

- Vua Mông Cổ là HốtTất Liệt diệt nhà Tống,lập nên nhà Nguyên ởTrung Quốc

- Ngời Mông Cổ có địa

vị cao, hởng nhiều đặcquyền

- Ngời Hán bị cấm đoán

đủ thứ nh cấm mang vũkhí, thậm trí cả việc họpchợ, ra đờng vào ban

đêm

4) Trung Quốc thời Tống Nguyên

-a) Thời Tống

- Miễn giảm thuế, su dịch

- Mở mang thuỷ lợi

- Phát triển thủ côngnghiệp

Trang 18

Hỏi: Trình bày diến biến

chính trị của Trung Quốc từ

sau thời Nguyên đến cuối

Thanh?

Hỏi: Xã hội Trung Quốc cuối

thời Minh và nhà Thanh có gì

thay đổi?

Hỏi: Mầm mống kinh tế

TBCN biểu hiện ở những

điểm nào?

Giảng: Thời Minh và thời

Thanh tồn tại khoảng hơn 500

năm ở Trung Quốc Trong

suốt quá trình lịch sử ấy, mặc

dù còn có những mặt hạn chế

song Trung Quốc đã đạt đợc

nhiều thành tựu trên nhiều

lĩnh vực

Hỏi: Trình bày những thành

tựu nổi bật về văn hoá Trung

Quốc thời phong kiến?

- XHPK lâm vào tìnhtrạng suy thoái

+ Vua quan ăn chơi xaxỉ

+ Nông dân, thợ thủcông phải nộp tô, thuếnặng nề

+ Phải đi lao dịch, điphu

+ Xuất hiện nhiều xởngdệt lớn, xởng làm đồsứ với sự chuyên mônhoá cao, thuê nhiềunhân công

+ Buôn bán với nớcngoài đợc mở rộng

- Đạt đợc thành tựu trênrất nhiều lĩnh vực vănhoá khác nhau: văn học,

sử học, nghệ thuật điêukhắc, hội hoạ

- "Tây du ký", "Tamquốc diễn nghĩa",

"Đông chu liệt quốc"

- Đạt đến đỉnh cao,trang trí tinh xảo, nét vẽ

điêu luyện Đó là tácphẩm nghệ thuật

- Cố cung, Vạn lí trờngthành, khu lăng tẩm củacác vị vua

- Gợi ý: đồ sộ, rộng lớn,kiên cố, kiến trúc hàihoà, đẹp

- Lý Tự Thành lật đổ nhàMinh

- 1644: Nhà Thanh đợcthành lập

* Biến đổi trong xã hội thời cuối Minh và Thanh:

- Vua quan xa đoạ

- Nông dân đói khổ

* Biến đổi về kinh tế:

- Mầm mống kinh tếTBCN xuất hiện

- Buôn bán với nớc ngoài

đợc mở rộng

6) Văn hoá, khoa học - kĩthuật Trung Quốc thờiphong kiến

a) Văn hoá

- T tởng: Nho giáo

- Văn học, sử học rất pháttriển

- Nghệ thuật: hội hoạ, điêukhắc, kiến trúc đều ởtrình độ cao

Trang 19

em về khoa học - kĩ thuật của

Trung Quốc? lớn đóng góp cho sựphát triển của nhân loại

nh giấy viết, kĩ thuật in

ấn, la bàn, thuốc súng

- Ngoài ra, Trung Quốccòn là nơi đặt nên móngcho các ngành khoa học

- kĩ thuật hiện đại khác:

đóng tàu, khai mỏ,luyện kim

4 Củng cố

1 Trình bày những thay đổi của XHPK Trung Quốc thời Minh - Thanh?

2 Văn hoá, khoa học - kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến có những thànhtựu gì?

Trang 20

Tiết 6 - Bài 5

ấn độ thời phong kiến

1 Kiến thức

Các giai đoạn lớn của lịch sử ấn độ từ thời cổ đại đến giữa thế kỉ XIX

Những chính sách cai trị của những vơng triều và njhuwngx biểu hiện của sựphát triển thịnh đạt của ấn độ thời phong kiến

Một số thành tựu của văn hoá ấn độ thời cổ, trung đại

2 T tởng

Lịch sử ấn độ thời phong kiến gắn sự hng thịnh , li hợp dân tộc với đấu tranhtôn giáo

Nhận thức đợc ấn độ là một trong những trung tâm của văn minh nhân loại,

có ảnh hởng sâu rộng đến sự phát triển lịch sử và văn hoá của nhiều dân tộc

Đông Nam á

3 Kĩ năng

Bồi dỡng kĩ năng quan sát bản đồ

Tổng hợp những kiến thức trong bài để đạt đợc mục tiêu bài học

1 Bản đồ ấn độ thời cổ đại và phong kiến

2 T liệu về các triều đại ở ấn độ

3 Một số tranh ảnh về các công trình văn hoá của ấn độ

Sự suy yếu của xã hội phong kiến Trung Quốc cuối thời Minh- Thanh đợc biểuhiện nh thế nào?

Trình bày những thành tựu lớn về văn hoá, khoa học- kĩ thuật của Trung Quốcthời phong kiến

ấn độ- một trong những trung tâm văn minh lớn nhất của nhân loại cũng đợchình thành từ rất sớm Với một bề dày lịch sử và những thành tựu văn hoá vĩ đại,

ấn độ có những đóng góp lớn lao trong lịch sử nhân loại

Hỏi: Các tiểu vơng quốc

đầu tiên đợc hình thành ở

đâu trên đất ấn độ? Vào

thời gian nào?

- Đất nớc Magađa tồn tại

trong bao lâu?

- Vơng triều Gupta ra đời

vào thời gian nào?

- HS đọc phần 1 SGK

+ 2500 năm TCN, trên lu

vc sông ấn, thành thịxuất hiện

+ 1500 năm TCN, trên luvực sông Hằng cũng cónhững thành thị

- Những thành thị- tiểuvơng quốc dần liên kếtvới nhau Đạo Phật cóvai trò quan trọng trongquá trình thống nhất này

- Trong khoảng hơn 3 thếkỉ: từ thế kỉ VI TCN đếnthế kỉ III TCN

- TK IV, Vơng triềuGupta đợc thành lập

1) Những trang sử đầu tiên

- 2500 năm TCN: thành thịxuất hiện (sông ấn)

- 1500 năm TCN: ( sôngHằng)

- TK VI TCN: Nhà nớcMagađa thống nhất  hùngmạnh ( Cuối TK III TCN)

- Sau TK III TCN: sụp đổ

- TK IV: Vơng triều Gupta

Trang 21

Yêu cầu: HS đọ SGK

Hỏi: Sự phát triển của vơng

triều Gupta thể hiện ở

những mặt nào?

Hỏi: Sự sụp đổ của vơng

triều Gupta diĩen ra nh thế

nào?

- Ngời Hồi giáo đã thi hành

những chính sách gì?

Hỏi: Vơng triều Đêli tồn tại

trong bao lâu?

Hỏi: Vua Acơba đã áp dụng

- Chữ viết đầu tiên đợc ngời

ấn Độ sáng tạo là loại chữ

gì? Dùng để làm gì?

Giảng: Kinh Vêđa là bộ

kinh cầu nguyện cổ nhất,

"Vêđa" có nghĩa là "hiểu

biết", gồm 4 tập

Hỏi: Kể tên các tác phẩm

văn học nổi tiếng của Ân Độ?

Giảng: Vở "Sơkuntơla" nói

về tình yêu của nàng

Sơkuntơla và vua Đusơta,

phỏng theo một câu chuyện

- Đầu thế kỉ XII, ngờiThổ Nhĩ Kì tiêu diệtmiền Bắc ấn vơng triềuGupta sụp đổ

- Chiếm ruộng đất, cấm

đạo Hinđu  mâu thuẫndân tộc

- Từ XII đến XVI, bị

ng-ời Mông Cổ tấn cônglật đổ

- Thực hiện các biệnpháp để xoá bỏ sự kì thịtôn giáo, thủ tiêu đặcquyền Hồi giáo, khôiphục kinh tế và phát triểnvăn hoá

- Chữ Phạn  để sángtác văn học, thơ ca, sửthi, các bộ kinh và lànguồn gốc của chữ

Hinđu

2 bộ sử thi:

Mahabharata vàRamayana

- Kịch của Kaliđasa

- Kiến trúc Hinđu: thápnhọn nhiều tầng, trang tríbằng phù điêu

- Kiến trúc Phật giáo:

chùa xây hoặc khoét sâuvào vách núi, tháp cómái tròn nh bát úp

2) ấ n đ ộ thời phong kiến

* Vơng triều Gupta:( TK IV

- VI)

- Luyện kim rất phát triển

- Nghề thủ công: dệt , chếtạo kim hoàn, khắc trên ngàvoi

* Vơng quốc Hồi giáo Đêli ( XII- XVI)

- Chiếm ruộng đất

- Cấm đoán đạo Hinđu

* Vơng triều Môgôn (TK XVI - giữa TK XIX).

- Kinh Vêđa

- Kiến trúc: Kiến trúcHinđu và kiến trúc Phậtgiáo

4 Củng cố

Lập niên biểu các giai đoạn phát triển lich sử lớn của ấn độ

Trình bày những thành tựu lớn về văn hoá mà ngời ấn độ đã đạt đợc

Trang 23

Tiết 7 - Bài 6

Các quốc gia phong kiến đông nam á

1 Kiến thức

Nắm đợc tên gọi của các quốc gia khu vực Đông Nam á, những đặc điểm tơng

đồng về vị trí địa lý của các quốc gia đó

Các giai đoạn lịch sử quan trọng của khu vực Đông Nam á

Sự phát triển của ấn Độ dới vơng triều Gupta đợc biểu hiện nh thế nào?

Trình bày những thành tựu về mặt văn hóa mà ấn độ đã đạt đợc thời trung đại

Đông Nam á từ lâu đã đợc coi là một khu vực có bề dày văn hóa, lịch sử Ngay

từ những thế kỷ đầu công nguyên các quốc gia đầu tiên ở Đông Nam á đã bắt đầu xuất hiện Trải qua hàng ngàn năm lịch sử, các quốc gia đó đã có nhiều biến chuyển Trong bài 6 chúng ta sẽ nghiên cứu sự hình thành và phát triển của khu vực Đông Nam á thời đại phong kiến.

Yêu cầu HS đọc SGK

Hỏi: Kể tên các quốc gia

khu vực Đông Nam á hiện

+ Khó khăn: Gió mùa

1 Sự hình thành các v ơngquốc cổ Đông Nam á

* Điều kiện tự nhiên: Chịu

ảnh hởng của gió mùa cụthể là mùa khô và mùa ma

- Thuận lợi: Nông nghiệpphát triển

- Khó khăn: Có nhiềuthiên tai

Trang 24

Hỏi: Các quốc gia cổ ở

Đông Nam á xuất hiện từ

Giảng: Các quốc gia

phong kiến Đông Nam á

cũng trải qua các giai

v-ợng nhất của các quốc gia

phong kiến Đông Nam á

h Từ những thế kỷ đầu sauCông nguyên (trừ ViệtNam đã có nhà nớc từ trớcCông nguyên)

Champa, Phù Nam, vàhàng loạt các quốc gia nhỏkhác

- Học sinh đọc phần 2

Cuối thế kỉ XIII, dòng vuaGiava mạnh lênchinhphục tất cả các tiểu quốc ởhai đảo Xumatơra vàGiavalập nên vơng triềuMôgiôpahit hùng mạnhtrong suốt hơn 3 thế kỉ

- Pagan(XI)

Sukhôthay(XIII)

Lạn Xang(XIV),Chânlạp(VI), Champa,

Thành tựu nổi bật của cdân Đông Nam á thờiphong kiến là kiến trúc và

điêu khắc với nhiều côngtrình nổi tiếng: Đền ăng

co, đền Bôrôbuđua, chùatháp Pagan, tháp chàm

- Hình vòng kiểu bát úp,

có tháp nhọn, đồ sộ, khắchoạ nhiều hình ảnh sinh

động(chịu ảnh hởng củakiến trúc ấn Độ)

* Sự hình thành các quốc gia cổ:

- Đầu công nguyên

- 10 thế kỷ sau côngnguyên: Các vơng quốc đ-

ợc thành lập

2 Sự hình thành cà pháttriển của các quốc giaphong kiến Đông Nam á

- Từ thế kỉ X- XVIII,

thời kì thịnh vợng

- Inđônêsia: vơng triềuMôgiôpahit(1213-1527).Campuchia:Thời kì Ăngco(IX- XV)

Mianma:Vơng quốcPagan(XI)

- Thái Lan:Vơng quốcSukhôthay(XIII)

Lào:Vơng quốc LạnXạng(XV- XVII)

- Đại Việt

- Champa

Trang 26

Lập đợc biểu đò các giai đoạn phát triển lịch sử của Lào và Campuchia

1 Lợc đồ các nớc Đông Nam á(Hình 16 phóng to)

2 Bản đồ Đông Nam á

3 T liệu lịch sử về lào và Campuchia

Kể tên các nớc trong khu vực Đông Nam á hiện nay và xác định vị trí của cácnớc trên bản đồ

Các nớc trong khu vực Đông Nam á có điểm gì chung về điều kiện tự nhiên?

điều kiện đó có ảnh hởng gì đến sự phát triển nông nghiệp?

Campuchia và Lào là hai nớc anh em cùng ở trên bán đảo Đông Dơng với ViệtNam Hiểu đợc lịch sử của hai nớc bạn cúng góp phần hiểu thêm lịch sử của nớcmình

Hỏi: Tại sao thời kỳ phát

triển của Campuchia lại

đợc gọi là "thời kỳ

Ăngco".

Hỏi: Sự phát triển của

Campuchia thời kì Ăngo

4 giai đoạn lớn:

- Từ TKIIV: Phù Nam

- Từ TK VIIX: ChânLạp

- Từ TKIXXV:Thời kì

ăngco

- Từ TKXV1863: suyyếu

- Dân cổ Đông Nam á

- Tộc ngời Khơme

- TKVI, vơng quốc ChânLạp hình thành

- Ăngco là kinh đô, cónhiều đề tháp: ĂngcoVát,

Ăngcothom đợc xâydựng trong thời kì này

Độ, biết khắc chữ Phạn)

c Từ thế kỷ IX - XV: Thời

kỳ Ăngco.

- Sản xuất nông nghiệpphát triển

- Xây dựng các công trình

Tiêu đề	Phân Phối Chương Trình Thcs Môn Lịch Sử
Trường học	Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo
Chuyên ngành	Lịch Sử
Thể loại	Tài liệu
Năm xuất bản	2011-2012
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	52
Dung lượng	60,37 KB