- Nếu em xử kiện, cần đặt từ vạc vào ngữ cảnh cụ thể để chỉ cái vạc là một dụng cụ chứ không phải là con vạc ngoài đồng thì anh chàng kia sẽ chịu thua cái vạc bằng đồng.... LuËt ch¬i: N[r]
Trang 1N¨m häc 2012 - 2013
Trang 2I Thế nào là từ đồng âm?
1 Ví dụ/ sgk 135. - Con ngựa đang đứng bỗng lồng lên
- Mua đ ợc con chim , bạn tôi nhốt ngay vào lồng
2 Nhận xét:
Trang 3I Thế nào là từ đồng âm?
1 Ví dụ/ sgk 135.
2 Nhận xét:
- Con ngựa đang đứng bỗng lồng(1) lên
- Mua đ ợc con chim , bạn tôi nhốt ngay vào lồng(2)
* Giống nhau
Xét về mặt âm thanh: phát âm giống nhau.
- Lồng 1 : Động từ chỉ hoạt động của con ngựa nhảy dựng
Trang 4I Thế nào là từ đồng âm?
1 Ví dụ/ sgk 135.
2 Nhận xét:
3 Ghi nhớ 1:
Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm thanh,
nh ng nghĩa khác xa nhau, không liên quan gì với nhau.
Trang 5I Thế nào là từ đồng âm?
1 Ví dụ/ sgk 135.
2 Nhận xét:
3 Ghi nhớ 1:
Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm thanh,
nh ng nghĩa khác xa nhau, không liên quan gì với nhau.
Em hãy đặt câu có sử dụng từ đồng âm?
Trang 6Ruồi đậu mâm xôi, mâm xôi đậu.
Kiến bò đĩa thịt, đĩa thịt bò.
Em hãy chỉ ra hiện t ợng từ đồng âm trong ví dụ trên?
Trang 7Ví dụ:
Kiến bò đĩa thịt, đĩa thịt bò bò bò
Hành động của con kiến.
Động từ
thịt bò
Danh từ
Ruồi đậu mâm xôi, mâm xôi đậu đậu đậu
Hành động của con ruồi.
Động từ
là một loại đỗ
Danh từ
Xét về mặt âm thanh: phát âm giống nhau.
Xét về mặt nghĩa: khác xa nhau, không liên quan gì với nhau.
=> Đậu1, 2
Bò 1, 2 - Là từ đồng âm.
Trang 8Em hãy giải nghĩa các từ chân trong các ví dụ sau
và cho biết các từ chân đó có phải là từ đồng âm không? Giải thích vì sao?
- Chân1 : Bộ phận d ới cùng của cơ thể ng ời hay động vật, dùng để đi, đứng.
- Chân 2 : Bộ phận d ới cùng của vật, tiếp giáp và bám vào mặt nền.
- Chân 3 : Bộ phận d ới cùng của đồ dùng , có tác dụng đỡ cho các bộ phận khác.
Trang 9xa nhau.
+ Từ nhiều nghĩa: Nghĩa có liên quan với nhau.
Từ đồng âm và từ nhiều nghĩa giống và khác nhau ở điểm nào?
L u ý: Cần phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa.
Trang 10I Thế nào là từ đồng âm?
1 Ví dụ/ sgk 135.
Ví dụ 1:
- Con ngựa đang đứng bỗng lồng lên
- Mua đ ợc chim , bạn tôi nhốt ngay vào lồng
Trang 11Đây là lời yêu cầu mang cá về để kho Đây là lời yêu cầu mang cá về để nhập vào kho.
là nơi chứa đựng
- Đem cá về để nhập vào trong kho
- Đem cá về mà kho
Trang 13Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm thanh,
nh ng nghĩa khác xa nhau, không liên quan gì với nhau.
Trang 141 Bài tập 1: Đọc lại đoạn dịch thơ bài: “Bài ca nhà tranh bị gió thu phá” từ “Tháng tám, thu cao, gió thét già” đến “Quay về, chống gậy lòng ấm ức!”, tìm từ đồng âm với mỗi từ sau đây: thu, cao, ba, tranh, sang, nam, sức, nhè, tuốt, môi
"Tháng tám, thu cao, gió thét già, Cuộn mất ba lớp tranh nhà ta.
Tranh bay sang sông rải khắp bờ, Mảnh cao treo tót ngọn rừng xa, Mảnh thấp quay lộn vào m ơng sa
Trẻ con thôn nam khinh ta già không sức,
Nỡ nhè tr ớc mặt xô c ớp giật, Cắp tranh đi tuốt vào luỹ tre Môi khô miệng cháy gào chẳng đ ợc, Quay về, chống gậy lòng ấm ức!”
Mẫu: thu 1 : mùa thu
thu2: thu tiền
"Tháng tám, thu cao , gió thét già, Cuộn mất ba lớp tranh nhà ta.
Tranh bay sang sông rải khắp bờ, Mảnh cao treo tót ngọn rừng xa, Mảnh thấp quay lộn vào m ơng sa
Trẻ con thôn nam khinh ta già không sức ,
Nỡ nhè tr ớc mặt xô c ớp giật, Cắp tranh đi tuốt vào luỹ tre
Môi khô miệng cháy gào chẳng đ ợc, Quay về, chống gậy lòng ấm ức!”
III luyện tập
I Thế nào là từ đồng âm?
II sử dụng từ đồng âm
Trang 15Bài tập 1: Đọc lại đoạn dịch bài Bài ca
nhà tranh bị gió thu phá, tìm từ đồng
âm với mỗi từ sau: thu, cao, ba, tranh, sang, nam, sức, nhè, tuốt, môi.
Tháng tám, thu cao, gió thét già,Cuộn mất ba lớp tranh nhà ta
Tranh bay sang sông rải khắp bờ,Mảnh cao treo tót ngọn rừng xa,Mảnh thấp quay lộn vào m ơng xa
Trẻ con thôn nam khinh ta già không sức,
Nỡ nhè tr ớc mặt xô c ớp giật,Cắp tranh đi tuốt vào luỹ tre
Môi khô miệng cháy gào chẳng đ ợc,Quay về, chóng gậy lòng ấm ức!
thu : mùa thu
thu : thu tiền
tranh : tranh lụa
tranh : tranh giành
1
1 1
Trang 17III luyện tập
I Thế nào là từ đồng âm?
II sử dụng từ đồng âm
Bài tập 4: Anh chàng trong câu chuyện d ới đây đã sử dụng biện pháp gì để không trả lại
cái vạc cho ng ời hàng xóm? Nếu em là viên quan xử kiện em sẽ làm thế nào để phân rõ phải trái?
Ngày x a có anh chàng m ợn của hàng xóm một cái vạc đồng ít lâu sau, anh ta trả cho
ng ời hàng xóm hai con cò, nói là vạc đã bị mất nên đền hai con cò này Ng ời hàng xóm đi kiện Quan gọi hai ng ời đến xử Ng ời hàng xóm th a: “Bẩm quan, con cho hắn m ợn vạc, hắn không trả.” Anh chàng nói: “Bẩm quan, con đã đền cho anh ta cò.”
- Nh ng vạc của con là vạc thật
- Dễ cò của tôi là cò giả đấy phỏng? – Anh chàng trả lời.
- Bẩm quan, vạc của con là vạc đồng.
- Dễ cò của tôi là cò nhà đấy phỏng?
1 Anh chàng trong câu chuyện đã sử dụng biện pháp gì để không trả lại cái vạc cho ng ời hàng xóm?
2 Nếu em là viên quan xử kiện em sẽ làm thế nào để phân rõ phải trái?
Thảo luận nhóm
Trang 18- Anh chàng trong truyện đã sử dụng từ đồng âm để lấy cái vạc của nhà anh hàng xóm
(cái vạc và con vạc) Vạc đồng (vạc làm bằng đồng) và con vạc đồng (con vạc sống ở ngoài đồng).
- Nếu em xử kiện, cần đặt từ vạc vào ngữ cảnh cụ thể để chỉ cái vạc là một dụng cụ chứ không phải là con vạc ngoài đồng thì anh chàng kia sẽ chịu thua ( cái vạc bằng đồng).
Trang 19Luật chơi:
nhanh chóng nhận biết các từ đồng âm rồi đặt câu với các từ đồng âm đó Sau 2 phút, đội nào tìm đ ợc nhiều từ đồng âm hơn và đặt đ ợc câu đúng đội đó
sẽ thắng.
( L u ý: Mỗi câu văn phải có đủ cả 2 từ đồng âm)
Trang 21C¸i cuèc- Con
sóng
Con ® êng - C©n ® êng
Em bÐ bß – Con bß C¸i bµn- Bµn b¹c
Trang 221- Học bài cũ:
- Học ghi nhớ SGK/135-136.
- Hoàn thành các bài tập vào vở.
2 - Chuẩn bị bài mới: “ Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm”.
? Tìm các yếu tố tự sự, miêu tả trong đoạn văn
SGK/137.
? Nếu không có yếu tố tự sự và miêu tả thì yếu tố biểu cảm có bộc lộ được hay không?