ếch ngồi đáy giếng TruyÖn ngô ng«n Mục tiêu bài học 1, Kiến thức: - Đặc điểm của nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong 1 tác phẩm ngụ ngôn.. - Ý nghĩa giáo huấn sâu sắc của truyện ngụ ng[r]
Trang 1Ngày dạy: Lớp 6B 42 em Vắng: …em …
Phộp
Tiết 37, 38
Viết bài tập làm văn số 2 - tự sự
(Theo đề và h ớng dẫn chấm của nhà tr ờng)
Ngày dạy:
Tiết 39
ế ch ngồi đáy giếng
(Truyện ngụ ngôn ( ))
Mục tiờu bài học
1, Kiến thức:
- Đặc điểm của nhõn vật, sự kiện, cốt truyện trong 1 tỏc phẩm ngụ ngụn
- í nghĩa giỏo huấn sõu sắc của truyện ngụ ngụn
- Nghệ thuật đặc sắc của truyện : Mượn truyện loài vật để núi chuyện con người, ẩn bài học triết lớ ; Tỡnh huống bất ngờ, hài hước, độc đỏo
2, Kĩ năng:
- Đọc – hiểu văn bản ngụ ngụn
- Liờn hệ cỏc sự việc trong truyện với những tỡnh huống, hoàn cảnh thực tế
- Kể lại được truyện
3, Thỏi độ: phờ phỏn thỏi độ huyờnh hoang, nhỡn đời bằng con mắt thiển cận
Chuẩn bị của GV & HS
GV: T liệu tham khảo (SGV, SGK, Bồi dỡng NV6, Hệ thống câu hỏi NV, .)
Phơng tiện dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập,
HS: Chuẩn bị t liệu, giấy A0, phấn màu, nam châm
Hoạt động trên lớp
Lớp 6B Vắng:
Kể chuyện Ông lão đánh cá và con cá
vàng, nêu ý nghĩa của truyện.
1' Giới thiệu bài mới
(Nh SGV) 5' Hớng dẫn đọc văn bản và chú giải I/ Đọc văn bản, tìm hiểu chú giải
Đọc mẫu, hớng dẫn đọc văn bản
Gọi HS đọc lần lợt đến hết
Nhận xét, sửa lỗi, kết luận
HS đọc chú giải ( ) , ghi tóm tắt
Đọc các chú giải 1,2,3 T 100, 101 - Khái niệm: (SGK T100)
25' Hớng dẫn phần đọc - hiểu văn bản
Đọc và thảo luận câu 1 Dùng bút chì gạch chân những từ ngữ diễn
tả nơi ếch sống, cách ếch nhìn bầu trời
Giải thích: Em đã bao giờ nhìn thấy cái
giếng cha? Nó nh thế nào về không gian?
(Câu đố về cái giếng: Vừa bằng cái nong )
II/ Tìm hiểu nội dung văn bản
1 ế ch khi còn ở trong giếng
- Giếng: không gian chật hẹp, không
thay đổi
- Sống lâu ngày trong giếng, từ đáy
Trang 2Vì sao ếch thấy oai nh một vị chúa tể?
Em có nhận xét gì về cách nhìn của ếch về
bầu trời, về sự vật xung quanh và về mình?
Liên hệ: Đã bao giờ em nhìn nhận về mình
nh cách nhìn của ếch cha?
Thảo luận nhóm Câu chuyện này nhằm ám chỉ điều gì?
Đại diện nhóm trình bày, bổ xung, kết luận
Tóm tắt
Liên hệ thực tế
giếng nhìn bầu trời qua miệng giếng, tởng bầu trời chỉ bằng cái vung
- Thấy mình Oai nh một vị chúa tể vì
xung quanh ếch chỉ có những con vật nhỏ bé hơn ếch
-> Hiểu biết nông cạn nhng lại huênh hoang
* Môi trờng hạn hẹp dễ khiến ngời ta kiêu ngạo, không biết thực chất về mình
Đọc và thảo luận câu 2 ếch ra khỏi giếng bằng cách nào?
Cách ra ngoài ấy đáng chú ý ở điểm nào?
Sự thay đổi môi truờng sống có làm thay đổi
cách sống của ếch không? Vì sao em biết?
Vì sao ếch lại có những hành động và thái
độ nh vậy?
Đại diện nhóm trình bày, bổ xung, kết luận
Điều đó đã dẫn đến hậu quả gì?
Qua câu chuyện này, tác giả dân gian muốn
nói với con ngời điều gì?
2
ế ch khi ra khỏi giếng
- Ma to, nớc tràn, đa ếch ra khỏi giếng -> không phải ý muốn chủ quan của ếch
- Đi lại khắp nơi, nhâng nháo nhìn
lên bầu trời
-> Môi trờng sống đã thay đổi nhng ếch không nhận ra
- Bị một con trâu đi qua dẫm bẹp
* Không nhận rõ về mình thì sẽ phải nhận hậu quả khôn lờng
5' Tìm hiểu ý nghĩa văn bản
Theo em, truyện nhằm khuyên răn điều gì?
Phê phán điều gì ở con ngời?
HS có thể diễn đạt khác nhau nhng phải chỉ
ra đợc ý nghĩa của truyện nh trong nội dung
phần ghi nhớ
Đọc ghi nhớ T 101
III/ Tìm hiểu ý nghĩa văn bản
- Lời khuyên:
- Phê phán:
Đọc lại văn bản, thuộc ghi nhớ
Đọc kĩ truyện, thuộc ghi nhớ
Làm bài tập luyện tập T103
Chuẩn bị bài Thầy bói xem voi
Ngày dạy:
Tiết 40
Thầy bói xem voi
(Truyện ngụ ngôn)
Chuẩn bị của GV & HS
GV: T liệu tham khảo (SGV, SGK, Bồi dỡng NV6, Hệ thống câu hỏi NV, .)
Phơng tiện dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập
HS: Chuẩn bị bài, giấy A0, phấn màu, nam châm
Hoạt động trên lớp
Lớp 6B Vắng:
Trang 3Kể lại truyện ếch ngồi đáy giếng bằng lời
văn của em Nêu ý nghĩa của truyện
1' Giới thiệu bài mới
(Dẫn dắt từ nội dung kiểm tra) 10' Hớng dẫn đọc văn bản, tìm hiểu chung I/ Đọc văn bản, tìm hiểu chung
Đọc văn bản Thầy bói xem voi
Gọi 2 HS đọc
Nhận xét, sửa lỗi, kết luận
HS nêu cách giải thích 1 -> 9 T103
Theo em văn bản gồm mấy sự việc?
Tìm giới hạn văn bản tơng ứng
Hoạt động nhóm, ghi bảng phụ Tìm và chỉ ra mối quan hệ giữa các sự việc?
Có 2 kết quả (nhận thức sai, đánh nhau)
Vậy, kết quả nào tác hại hơn?
- Ba sự việc:
+ Các thầy bói "xem" voi + Các thầy bói nói về voi + Hậu quả của 2 việc trên
- Mối quan hệ nhân - quả
+ Sự việc 1: nguyên nhân + Sự việc 2: kết quả
+ Sự việc 1 + 2: nguyên nhân + Sự việc 3: kết quả
20' Hớng dẫn phần đọc - hiểu văn bản
Trao đổi
Có đặc chung nào giữa các thầy bói trong
truyện?
Mợn chuyện xem voi này, nhân dân muốn
biểu hiện thái độ gì đối với các thầy bói?
II/ Tìm hiểu văn bản ( tiếp)
1 Các thầy bói xem voi
- Bị mù, ế khách, muốn biết hình
thù con voi
- Đều xem voi bằng cách "sờ"
-> Giễu cợt, phê phán Chuyển ý -> mục 2
Trao đổi Sau khi "xem", mỗi thầy có nhận định nh thế
nào về con voi?
Các thầy có nhận định về voi dựa vào các giác
quan nào?
Các thầy nhận thức về voi đúng hay sai?
Đúng ở chỗ nào và sai ở chỗ nào?
Kết luận, tóm tắt
Mỗi thầy đều thể hiện thái độ quả quyết ấy
bằng những từ ngữ nào? Em hiểu gì về ý
nghĩa của những từ ngữ đó?
Em thấy nhận thức sai lầm của mấy thầy là
do không nhìn thấy con voi hay còn do
nguyên nhân nào khác?
Qua câu chuyện này, nhân dân muốn khuyên
răn điều gì?
Hậu quả là các thầy không ai chịu ai, đánh
nhau toạc đầu, chảy máu Theo em, hậu quả
đó có những tác hại gì đến các thầy bói?
HS nêu ý kiến, điều chỉnh, bổ xung, kết luận
4 Các thầy bói nói về voi
- Voi là:
-> "nhìn" voi bằng cảm giác.
- Chỉ biết và nói đúng về một bộ phận của voi
- Ai cũng quả quyết là mình đúng
- Từ ngữ: tởng, hóa ra, không phải,
đâu có, ai bảo, không đúng
-> chủ quan, ngời nọ phủ định ý kiến ngời kia
Hớng dẫn tìm hiểu ý nghĩa
Truyện có những ngụ ý gì?
Qua hai truyện ngụ ngôn vừa học, em hãy cho
biết điểm nổi bật trong loại truyện này là gì?
Có một thành ngữ xuất hiện từ câu chuyện
này, hãy cho biết về thành ngữ đó
Khái quát nội dung bài học tiết 40
Đọc ghi nhớ T103
III
/ ý nghĩa
- Phê phán nghề thầy bói
- Bài học về cách nhận thức sự vật
Ghi nhớ
5' Hớng dẫn luyện tập
Đọc và nêu ý kiến III/ Luyện tậpBài tập 1 (SGK)
Khái quát nội dung toàn bài
Trang 4§äc kÜ truyÖn, häc bµi, thuéc ghi nhí ChuÈn bÞ bµi tuÇn 11 (tiÕt 41)