1. Trang chủ
  2. » Kinh Doanh - Tiếp Thị

De KT Dai so 7 chuong I

3 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 8,2 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tìm số học sinh giỏi, khá, trung bình và yếu của lớp đó... TRƯỜNG THCS PHƯƠNG THỊNH.[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS PHƯƠNG THỊNH

Họ và tên: ………

Lớp: 7A… KIỂM TRA CHƯƠNG 1 Đại số 7 Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê của Giáo viên Đề bài Câu 1: (4 điểm) Tính: a) − 38 +5 8 ; b) (23)7:(23)4 ; c) 0 , 254⋅44 ; d) − 2 7 21 8 Câu 2: (1 điểm) Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ đẳng thức: 7 42 = 49.6 Câu 3: (2 điểm) Tìm x , biết:: a) |x|=3 7 ; b) x+3 4= 5 12 Câu 4: (1 điểm) Tìm x , y biết: x7=y 3 và x+ y=20 Câu 5: (2 điểm) Số học sinh giỏi, khá, trung bình và yếu của một lớp tỉ lệ với các số 3; 7; 9; 2 Biết số học sinh trung bình nhiều hơn số học sinh giỏi là 12 học sinh Tìm số học sinh giỏi, khá, trung bình và yếu của lớp đó Bài làm ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Trang 2

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Trang 3

TRƯỜNG THCS PHƯƠNG THỊNH

TỔ TOÁN - LÝ

ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHƯƠNG 1

ĐẠI SỐ 7 HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI

8=

−3+5

8 =

2

8=

1

4 ; b) (23)7:(23)4=(23)7 −4=(23)3=23

33= 8

27 ; c) 0 , 25 4¿4=14=1

0 ,254⋅44

=¿ ; d) − 27 21

8 =

− 2 21

7 8 =

− 3

4

0,5-0,25-0,25

0,25-0,25 0,25-0,25 0,5-0,25-0,25 0,5-0,5

0,5-0,25-0,25

0,25-0,25 0,25-0,25 0,5-0,25-0,25 0,5-0,5

Suy ra: 497 = 6

42 ; 76=49

42 ; 426 =49

7 ;

42

49=

6 7

Đúng mỗi tỉ số đạt 0,25 điểm

Đúng mỗi tỉ số đạt 0,25 điểm

3 a) |x|=3

7 suy ra: x=3

7 hoặc x=−3

7

b) x+3

4=

5

12 x= 5

12

3

4 x= 5

12

9 12

x= 5− 9

12 =

−4

12 =

1 3

0,5 đ– 0,5đ 0,25 đ– 0,25đ 0,5 đ

0,5 đ– 0,5đ 0,25 đ– 0,25đ 0,5 đ

4 Ta có: x7=y

3=

x + y

7 +3=

20

10=2 Suy ra: x7=2⇒ x=2 7=14 ; 3y=2⇒ x=2 3=6

0,5đ 0,25 đ– 0,25đ

0,5đ 0,5 đ– 0,5đ

5 - Gọi a, b, c, d lần lượt số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu

Theo đề bài ta có: a

3=

b

7=

c

9=

d

2

Do số học sinh trung bình nhiều hơn số học sinh giỏi 12 học

sinh nên ta có c – a =12

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

a3=b

7=

c

9=

d

2=

c − a

9 − 3=

12

6 =2 Suy ra: a

3=2⇒a=2 3=6 ; b

7=2⇒ b=2 7=14

c9=2⇒ a=2 9=18 ; d

2=2⇒ d=2 2=4

Vậy số học sinh giỏi, khá, TB, yếu lần lượt là 6; 14; 18; 4 HS

0,25đ 0,25đ

0,5đ 0,25đ-0,25đ 0,25đ-0,25đ

0,25đ

0,25đ 0,25đ-0,25đ 0,25đ-0,25đ

* Lưu ý: Học sinh có cách làm khác nếu hợp lí và đúng kết quả vẫn hưởng điểm tối đa.

Ngày đăng: 10/06/2021, 14:07

w