1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tiet 122 Noi voi con

17 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 1,25 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Các điệp từ, ngữ đợc sử dụng tài tình mà đặc biệt là điệp khúc “Ngườiưđồngư mình” đứng chốt ở 4 trọng điểm đã tạo nên những luyến láy để làm cho âm ®iÖu, nh¹c ®iÖu th¬ ng©n vang dµo d¹[r]

Trang 2

Ng÷ v¨n 9

tiÕt 122 -BµI 24

Trang 3

I-T×m hiÓu chung

1.T¸c gi¶

- Y Ph ¬ng sinh n¨m 1948, tªn khai sinh lµ

Høa VÜnh S íc

- Quª: Trïng Kh¸nh - Cao B»ng , d©n téc

Tµy

- Th¬ «ng thÓ hiÖn t©m hån ch©n thËt, m¹nh

mÏ vµ trong s¸ng, c¸ch t duy ®Çy h×nh ¶nh

cña con ng êi miÒn nói

Trang 5

2 Tác phẩm

• Là bài thơ hay của Y Ph ơng, sáng tác năm 1980,

in trong cuốn “Thơ Việt Nam” (1945-1985), nhà xuất bản Giáo Dục 1997

• Đề tài: tình cảm yêu th ơng và lòng mong ớc của cha mẹ đối với con cái

• Thể thơ: tự do

• Ph ơng thức biểu đạt: biểu cảm xen tự sự, miêu tả

• Nhân vật trữ tình: Ng ời cha

• Bố cục: 2 phần

Trang 6

II Ph©n tÝch

1 H¹nh phóc cña con trong t×nh yªu cña

cha mÑ, quª h ¬ng.

• Bèn c©u th¬ ®Çu:

Ch©n ph¶i b íc tíi cha

Ch©n tr¸i b íc tíi mÑ

Mét b íc ch¹m tiÕng nãi

Hai b íc ch¹m tiÕng c êi

Ch©n ph¶i Ch©n tr¸i

tiÕng nãi tiÕng c êi

Trang 7

• Bảy câu thơ tiếp theo:

Ngườiưđồngưmình yêu lắm con ơi Đan lờ cài nan hoa

Vách nhà ken câu hát

Rừng cho hoa

Con đ ờng cho những tấm lòng

Cha mẹ mãi nhớ về ngày c ới

Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời.

cài

ken cho

cho tấm lòng

nan hoa

câu hát hoa

Trang 8

2 Lòng tự hào về truyền thống quê

h ơng và niềm ớc mong cho con.

Ngườiưđồngưmình th ơng lắm con ơi Cao đo nỗi buồn

Xa nuôi chí lớn

Trang 9

M ời câu thơ tiếp theo:

• Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn

Sống trên đá không chê đá ghập ghềnh

Sống trong thung không chê thung nghèo đói Sống nh sông nh suối

Lên thác xuống ghềnh

Không lo cực nhọc

Ngườiưđồngưmình thô sơ da thịt

Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

Ngườiưđốngưmình tự đục đá kê cao quê h ơng Còn quê h ơng thì làm phong tục

đá

thung sông suối thác ghềnh

đá

Ngườiưđồngưmình tự đục đá kê cao quê h ơng

Sống

Sống

Sống

không chê

không chê

Chẳng

thô sơ

nhỏ bé

thung

Không

Lên thác xuống ghềnh

nh sông nh suối

Trang 10

• Bèn c©u th¬ cuèi:

Con ¬i

Tuy th« s¬ da thÞt

Lªn ® êng

Kh«ng bao giê nhá bÐ ® îc Nghe con.

Kh«ng bao giê nhá bÐ ® ¬c Tuy th« s¬ da thÞt

Nghe con

Trang 11

III Tổng kết

1 Nghệ thuật :

+ Bố cục bài thơ mạch lạc Thể thơ tự do, câu chữ không

theo khuôn định, rất phù hợp với mạch cảm xúc tự nhiên, linh hoạt của bài thơ.

+ Nhịp điệu lúc bay bổng, nhẹ nhàng, lúc rành rọt, mạnh

mẽ đã tạo ra sự cộng h ởng hài hoà với những cung bậc tình cảm khác nhau trong lời ng ời cha.

+ Ngôn ngữ thơ giản dị, trong sáng Hình ảnh thơ mộc

mạc mà vẫn sinh động, quyến rũ Lối nói chân chất,

cụ thể mà giàu ý nghĩa khái quát của ng ời miền núi Giọng điệu thơ tha thiết chân tình.

Trang 12

+ Các điệp từ, ngữ đ ợc sử dụng tài tình

mà đặc biệt là điệp khúc “ Ngườiưđồngư mình ” đứng chốt ở 4 trọng điểm đã tạo nên những luyến láy để làm cho âm

điệu, nhạc điệu thơ ngân vang dào dạt,

để lại trong lòng ng ời đọc những d âm sâu lắng của tình th ơng yêu

Trang 13

2 Nội dung

+ Bài thơ thể hiện tình yêu th ơng và niềm tin t ởng sâu sắc của ng ời cha với con Qua việc thể hiện tình cảm cha con, nhà thơ muốn

truyền lại cho thế hệ đi sau tình yêu, niềm tự hào và khát vọng, ý chí xây dựng quê h ơng

ớc trong mát của đất Cao Bằng, t ới mát tâm hồn của mỗi chúng ta

Trang 14

V LuyÖn tËp

Bµi tËp 1: Tr¾c nghiÖm

C©u­ 1: Qua bµi th¬ nãi víi con, nhµ th¬ muèn göi g¾m ®iÒu g× ?

A T×nh yªu quª h ¬ng s©u nÆng.

B TriÕt lý vÒ céi nguån sinh d ìng cña mçi

ng êi.

C NiÒm tù hµo vÒ søc sèng m¹nh mÏ,bÒn bØ cña quª h ¬ng.

Trang 15

Bài tập 2 : T ởng t ợng em là đứa con

lời cha căn dặn.

Trang 16

Bài tập về nhà

-ưViếtưmộtưđoạnưvănư(Bàiưtậpư2)

-ưSoạnưbài:ưNghĩaưtườngưmìnhưvàư hàmưý.

-ưViếtưmộtưđoạnưvănư(Bàiưtậpư2) -ưSoạnưbài:ưNghĩaưtườngưmìnhưvàư hàmưý.

Ngày đăng: 10/06/2021, 12:09

w